5.1.1生物的遗传（一）（课件）- 【上好课】2024-2025学年九年级科学下册同步精品课堂（华东师大版）

第1节 生物的遗传（一） 九年级科学下册 •华东师大版 第5章——生物的遗传和变异 教学目标 一 02 遗传物质及其传递 01 遗传现象 03 染色体、人的性别决定、DNA和基因 教学引入 二 你能帮助下面的小朋友找到自己的爸爸妈妈吗？你是怎样找的到？ 主要依据：相似度 教学引入 二 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”小麦种子种在土壤中，长出来的植物总是小麦，人类生后代总是人。 自然界中，生物的遗传现象普遍存在。 遗传现象 三 遗传现象 某种生物子代与亲代之间相似的现象 变异现象 同种生物子代与亲代之间以及子代个体之间存在着性状差异的现象 遗传指亲代与子代之间之间性状的相似性。 什么是性状？ 生物体所表现出的形态特征、生理特征和行为方式等统称为性状。 遗传现象 三 人体的一些遗传性状 单层/双层上眼睑 有耳垂/无耳垂 能卷舌/不能卷舌 有酒窝/无酒窝 遗传现象 三 人体的一些遗传性状 顺/逆时针发旋 天然卷/直发 食指比无名指长/短 遗传现象 三 性状 生物体所表现出的形态特征、生理特征和行为方式等统称 相对性状 小麦穗的有芒与无芒 大拇指的放法 拇指能否向后弯曲 同种生物同一性状的不同表现形式 遗传现象 三 观察自己身体的几种遗传性状 遗传性状 自身 父亲 母亲 上眼睑的层数       耳垂       卷舌       酒窝       发旋       食指和无名指相对长度       遗传现象 三 自己的性状有的和父亲一样，有的和母亲一样，这说明了： 人体的各种性状是由父母亲遗传给自己的 生物的子代只是与亲代相似，绝不会与亲代完全相同，这说明： 遗传是相对的，但遗传出现的相似性是大量的；变异是绝对的，但变异出现的差异却是少量的 遗传和变异的特征 遗传物质及其传递 四 染色体 概念 细胞核内存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质 组成 由蛋白质分子和DNA分子构成 存在形式 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 染色体 DNA 蛋白质 遗传物质及其传递 四 人的染色体 女 男 染色体的排序图 共有23对 成对的染色体形态、大小相似 遗传物质及其传递 四 几种生物的体细胞的染色体 生物名称 染色体数 染色体对数 玉米 20 10 洋葱 16 8 番茄 24 12 水稻 24 12 果蝇 8 4 青蛙 26 13 狗 78 39 牛 60 30 人 46 23 在体细胞中是成对存在的 21三体综合症患者 生殖细胞中，染色体是成单存在的 遗传物质及其传递 四 生殖过程中染色体的变化 （1）形成生殖细胞时，染色体数目减半 减数分裂 染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，两次分裂中成对的染色体分开 （2）形成受精卵时，精子与卵细胞内的染色体配对 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 23对 23对 23条 23对 23对 23条 基因的传递 体细胞→生殖细胞→受精卵→新个体 2n n 2n 2n 遗传物质及其传递 四 人的性别决定 性染色体 人的体细胞中有一对能决定个体的性别的染色体 X染色体 Y染色体 X染色体 女 男 X染色体（较大）和Y染色体（较小） 除性染色体外的22对染色体 常染色体 遗传物质及其传递 四 女性：44+XX 男性：44+XY 卵子：22+X 精子：22+？ 22+X 22+Y 44+XX 44+XY 生男生女取决于父亲还是母亲？ 遗传物质及其传递 四 生男生女的机会均等 X Y XX XY XY XX X X 产生精子 产生卵细胞 遗传物质及其传递 四 DNA和基因 (1)DNA 概述 主要的遗传物质，携带着大量的遗传信息 形态结构 每条染色体含有一个DNA分子 由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构 遗传物质及其传递 四 沃森和克里克发现DNA双螺旋结构 1953年在英国剑桥大学发现并建立了DNA双螺旋结构模型 标志着分子生物学和分子遗传学的诞生 遗传物质及其传递 四 (2)基因 决定生物体性状的小单位，即DNA大分子中的一个个片段 是遗传物质的基本结构和功能单位 基因是成对存在，分别位于成对的染色体上 作用 基因控制生物的性状 不同的基因分别控制不同的性状 基因 遗传物质及其传递 四 染色体、DNA、基因之间的关系 染色体是遗传物质的载体； DNA是主要的遗传物质； 基因是控制生物性状的基本单位 基因 DNA 染色体 由小到大的顺序为：基因→DNA→染色体→细胞核 遗传物质及其传递 四 人类基因组计划和水稻基因组研究 1、 人类基因组计划： 人类基因组计划的目标是阐明人类基因组DNA碱基对的序列，发现全部人类基因并确定它们在染色体上的位置和功能，从而从整体上破译人类的遗传信息，使人类在分子水平上全面认识自我。1990年，美国国会批准了这个计划，并于当年10月1日启动，计划用15年的时间，投入30亿美元进行研究。我国科学家于1999年9月也参加了这项研究计划，承担并已完成了其中1％，即3号染色体上3 000万个碱基对的测序工作。2004年10月21日公布人类基因组精细图；2001年遗漏的15万个细节已全部修改完成，人类基因只有2万～2.5万个。尚有许多基因和序列的功能未知。 2、水稻基因组计划研究： 研究表明，水稻基因组由4.6亿～5.5亿个碱基对组成，基因数在4万～6万个之间。我国科学家目前正在对不同种类的水稻的基因进行比较研究，以破译控制水稻高产、抗病虫害的功能基因。 课堂练习 五 1、果蝇是遗传学研究中的模式生物，其性别决定方式与人的相同。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，相关叙述正确的是（　A　） A. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 B. 果蝇体细胞中有3对染色体 C. 该果蝇为雌性个体 D. 该果蝇只产生一种生殖细胞 A 课堂练习 五 2、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（　B　） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 每条DNA分子上有1个基因 C. 每条染色体上有多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B 课堂练习 五 3、下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　A　） A B C D A 课堂练习 五 4、下列叙述中不正确的是（　A　） A. 男性的每一个体细胞都只含有X、Y两条染色体 B. 含有Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育成男孩 C. 含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子与卵细胞结合的概率是均 等的 D. 自然状态下，世界各国新生儿男女比例接近1∶1 A 课堂练习 五 5、如图是关于遗传知识的概念图，图中的1、2、3、4依次为（　　） A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B. 细胞核、染色体、基因、遗传信息 C. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息 A 课堂小结 六 生物的遗传 遗传现象 某种生物子代与亲代相似的现象 遗传物质及其传递 染色体 细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质 DNA 主要的遗传物质 基因 DNA上决定生物体 性状的小单位 人的性别决定 生男生女机会均等 $$