单元07:法律基础(讲义)-【上好课】2025年中考道德与法治二轮复习讲练测(全国通用)
模块三 法治观念
课时01 法律与宪法
01考情透视·目标导航
02思维导图·构建体系
03知识回顾·夯实基础
知识点01 认识法律
1、法律的特征有哪些?
2、法律有何作用?
3、法律与生活的关系怎样?
4、法律与道德的关系如何?
知识点02 宪法至上
1、中国共产党与法律的关系如何?
2、宪法的地位怎样?
3、宪法的基本原则是什么?
4、我国人权具有怎样的特点?
5、宪法的核心价值追求是什么?
04真题演练·考向探究
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核心素养目标 | |
正视生命 | 政治认同:明确中国共产党领导地位由宪法确立,理解党领导立法等举措,增强对党的拥护,坚定走中国特色社会主义道路信念。 道德修养:知晓法律与道德相辅相成,在遵守法律同时,践行道德规范,提升道德水准,弘扬传统美德。 法治观念:了解法律特征、作用,明白法律与生活紧密关联,树立法治信仰,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。认识宪法至上地位、原则及核心价值追求,增强宪法意识。 健全人格:通过学习人权特点等内容,培养尊重和保障人权意识,塑造理性平和心态,提升自我约束与管理能力。 责任意识:清楚国家权力运行规范,理解公民在法治社会责任,积极参与法治建设,维护法律权威与社会公平正义。 |
2024中考真题题型与高频知识点统计 | |
2025考情预测 | |
► 命题形式:由于部分地区道德与法治采用省级统一命题,且一些地方实行开卷考试,命题会更注重情境创设和问题设计,如通过实际案例、生活场景等设置选择题、判断题、开放性简答题等。可能会有以学校开展法治活动为背景,考查学生对法律和宪法相关知识的 | |
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理解与运用的题目。 ► 内容侧重:会重点考查学生对法律和宪法基础知识的理解与运用,如法律的特征、作用,宪法的地位、原则等。同时,强调知识与生活的联系,注重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,如分析生活中的法律现象、解决简单的法律纠纷等。 ► 难度趋势:整体难度可能保持稳定或略有降低,不过会适当增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例,减少死记硬背的题目。更关注学生的思维过程和对知识的灵活运用,鼓励学生有创意的表达和个性化展现,以体现对学生核心素养的考查。 |
知识点01:认识法律
1. 法律的特征有哪些?
①由国家制定或认可 — 全国人大及其常委会表决通过 XX 法
②由国家强制力保证实施 —XX 被判处有期徒刑或行政拘留或罚金
③对全体社会成员具有普遍约束力 — 某公职人员因贪污腐败被判刑
2、法律有何作用?
①规范作用:法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(实例:法律规定…… 不可做……)
②保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。(实例:XX 因…… 被处罚……)
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