第23课 祖先的摇篮-2024-2025学年二年级下册语文课内课外同步阅读训练（统编版）

二年级下册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 谁喜欢什么样的朋友,谁就是什么样的人。———伊 索 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第23课 祖先的摇篮 我想——— 我们的祖先, 可曾在这些大树上 摘野果, 掏鹊蛋? 可曾在那片草地上 和野兔赛跑, 看蘑菇打伞? 那时候, 孩子们也在这里 逗小松鼠, 采野蔷薇吗? 也在这里 捉红蜻蜓, 逮绿蝈蝈吗? 风儿吹动树叶, “沙沙,沙沙!” ·49· 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 二年级下册 ☆ 本来无望的事,大胆尝试,往往就能成功。———莎士比亚 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 那回忆 多么美好, 又那么遥远…… 1. 用“ ”画出下列加点字的正确读音。 鹊 蛋(quē què) 蔷 薇(qiáng qiǎng) 蝈 蝈(guō guò) 2. 比一比,再组词。 掏( ) 淘( ) ì î í ï ï ï ï 菇( ) 姑( ) ì î í ï ï ï ï 逗( ) 豆( ) ì î í ï ï ï ï 蝈( ) 国( ) ì î í ï ï ï ï 3. 照样子,在下面的括号里填上合适的词语。 例:(摘)野果 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )松鼠 ( )蜻蜓 ( )蝈蝈 ( )夕阳 ( )明月 ( )星星 4. 想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么? 仿照选段写一写。 yǔ 雨 zhōnɡ 中 de 的 shù 树 lín 林 yǔ 雨 zhōnɡ 中 de 的 shù 树 lín 林 shì 是 ɡè 个 tónɡ 童 huà 话 shì 世 jiè 界 zǒu 走 jìn 进 qù 去 nǐ 你 jiù 就 huì 会 biàn 变 chénɡ 成 yí 一 ɡè 个 xiǎo 小 jīnɡ 精 línɡ 灵 měi 每 kē 棵 shù 树 dōu 都 huì 会 sònɡ 送 ɡěi 给 nǐ 你 hěn 很 duō 多 xǐ 喜 yuè 悦 ·59· 二年级下册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 最成功的人往往就是敢于冒险的人。———柏格森 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 nǐ 你 hái 还 huì 会 fā 发 xiàn 现 hěn 很 duō 多 xīn 新 qí 奇 de 的 shì 事 qinɡ 情 jīnɡ 晶 yínɡ 莹 de 的 yǔ 雨 zhū 珠 ɡǔn 滚 dònɡ 动 zài 在 shù 树 yè 叶 shànɡ 上 zhī 蜘 zhū 蛛 tǔ 吐 sī 丝 ɡěi 给 nǐ 你 yí 一 chuàn 串 yí 一 chuàn 串 xiànɡ 项 liàn 链 luò 落 huā 花 pū 铺 chénɡ 成 de 的 dì 地 tǎn 毯 yòu 又 ruǎn 软 yòu 又 xiānɡ 香 hái 还 yǒu 有 qīnɡ 青 wā 蛙 jī 击 ɡǔ 鼓 tiào 跳 wǔ 舞 wèi 为 nǐ 你 biǎo 表 yǎn 演 niǎo 鸟 ér 儿 zài 在 yǔ 雨 zhōnɡ 中 yě 也 yuàn 愿 yì 一 zhǎn 展 ɡē 歌 hóu 喉 tīnɡ 听 ɡē 歌 de 的 sōnɡ 松 shǔ 鼠 yáo 摇 zhe 着 máo 毛 rónɡ 茸 rónɡ 茸 de 的 wěi 尾 bɑ 巴 xì 细 yǔ 雨 lín 淋 ɡuò 过 de 的 jiānɡ 浆 ɡuǒ 果 suān 酸 tián 甜 kě 可 kǒu 口 cì 刺 wei 猬 zhā 扎 mǎn 满 le 了 yì 一 shēn 身 yùn 运 huí 回 le 了 jiā 家 lián 连 nà 那 xiē 些 xiǎo 小 yǔ 雨 diǎnr 点 儿 dōu 都 huì 会 biàn 变 mó 魔 shù 术 luò 落 zài 在 dì 地 shànɡ 上 lì 立 kè 刻 jiù 就 biàn 变 chénɡ 成 le 了 mó 蘑 ɡu 菇 1. 填一填。 “树林”一词中的“树”是 结构的字,用部首查字法应该先查 部,再查 画。“树”的含义有:①木本植物的通称;②种植, 培育;③立,建立;④量词,相当于“株”“棵”。这里应该取第 种含义。 2. 按示例写词。 示例:一串一串———(一串串) 一个一个———( ) ———( ) ·69· 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 二年级下册 ☆ 凡不能获得他人信任的人,永远难求成功。———纪 德 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ———( ) ———( ) 3. 仿照“晶莹的雨珠滚动在树叶上”写一句话。 4. 小鸟歌唱,松鼠摇着尾巴,可以看出它们都很 ( ) A.自由 B.快乐 C.辛苦 D.调皮 5. 发挥你的想象,你在森林里还能发现什么样的惊喜呢? 第24课 羿射九日 禾苗被晒枯了,土地被(考 烤)焦了,江河里的水快要蒸干了,连地 上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,(跨过 越过)九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神 弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子(爆 暴)裂 开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。 羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手(拔 拨)箭,准 备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了 光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了 最后一个太阳。 1. 在文中的括号里选择正确的字词,画“ ”。 ·79· (二)1. 划去:(1)dàng (2)dāng 2. 示例: 如果你 不 努 力 学 习,你 就 不 会 取 得 好 成 绩。 3. 邻居说的话有道理。小鸟应该练声,改变自己 唱歌的声音。 第23课 祖先的摇篮 【课文同步】 1.què qiáng guō 2. 示例:掏出 淘气 蘑菇 姑姑 逗孩子 黄豆 蝈蝈 祖国 3. 采 挖 逗 捉 逮 看 赏 数 4. 略 【拓展阅读】 1. 左右 木 5 ① 2. 一个个 示例:一 双一双 一双双 一只一只 一只只 一辆一辆 一辆辆 3. 示例:洁白的雪花飘落在枝头上。 4.B 5. 示例:风儿带着花果的香气,在树林里 和我们捉迷藏。 第24课 羿射九日 【课文同步】 1. 烤 跨过 爆 拔 2. 十分 困难 逃 离 暖和 3. 示例:高兴极了 匆匆忙忙 4. 禾 苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干 了,连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子 非常艰难。 5. 那时天上一共有十个太阳,羿射 了九个,还剩一个。因为天上没有了太阳,整个世 界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和 温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。 于是,羿留下了最后一个太阳。 【拓展阅读】 1., 。 , 。 , , ; , , ; , , 。 2. 高耸入云 力大无穷 热辣辣 凶恶 郁郁葱葱 勤劳 3. 夸父跑累的时候,就微微打 个盹;饿的时候,他就摘野果充饥,有时候夸父也 煮饭。他用五块石头架锅。 4. 夸父临死的时 候,心里充满遗憾,他还牵挂着自己的族人,于是 他将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方, 顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。 第25课 黄帝的传说 【课文同步】 1.xìng gàn liang dāi duàn jiǎng 2. 示例:(1)高高兴兴 严严实实 平平安安 (2)很大很大 很快很快 很高很高 3. 示例: 黄帝看到水面上漂着的许多树叶,一个叶片上还 有一只蚂蚁,蚂蚁安安稳稳地在上面爬着,于是他 想到了造船。 【拓展阅读】 1.cáng 奇迹 建造 jìng 2. 好看 难看 3.8 4 4. 鲜红色的樱桃 深紫色的李子 浅黄色的梨 金黄色的光辉 5. 示例:冬天,还能 发现从天上飘下许多洁白的雪花。 非连续性文本阅读 1. 阿部白桃 450~500 8月中旬 粉色 2. 川中岛白桃 肉质水蜜、肉色白色 3. 示例: 新区桃,品种多,第一棒! 单元阅读测试 (一)1. 古老 大约 2. 元素铀 早晨生下 来,晚上就死去了 3.A 4.B (二)1.zàng zhān jiāng sāi 2. 示例: 男孩 应该 依旧 衣服 油灯 由于 米粒 立正 3. 狡猾 闷声闷气 胆怯 粗声粗气 毕 恭毕敬 4. 形容突然变脸,发起脾气来 示例: 怒发冲冠 怒火中烧 怒目而视 听到他临阵脱 逃的消息,将军勃然大怒。 5. 因为油灯里面有 灯神,想要什么就有什么。 6. 示例:我想要一套 想了很久的图书。 春夜洛城闻笛 1. 春夜 洛城 闻笛 2.B 3.D 期末阅读测试 (一)1. 可爱 美丽 掏鸟蛋 纯蓝色 有趣 世界闻名 2. 法布尔 昆虫学家 美丽的花草 可爱的昆虫 各种植物 小昆虫们 3. 因为他 从小就对昆虫着迷,努力学习和探索,认真观察和 研究。 (二)1.qiē tiāo 2. 截 身 担 棵 个 支 3.: ? , ! ·421·