内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第1练,内容涵盖项目一 任务一 显微镜下的植物细胞的相关概念。
《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)第1练
项目一 植物细胞的形态和构造
任务一 显微镜下的植物细胞
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、1665年,英国科学家( )用显微镜观察软木塞的薄片,看到了形似“蜂窝”的不规则小室。
A.罗伯特—胡克 B. 施莱登 C.魏尔肖 D. 虎克
2、多数植物细胞的直径平均为( )。
A.0.1~10 μm B.10~100 μm C.5~20 μm D.10 ~100 nm
3、对光后,从目镜中看到的视野是( )
A.有直接阳光 B.明亮的 C.暗灰的 D.黑暗的
4、观察显微镜时,眼睛应( )
A、双眼睁开用左眼观察 B、右眼观测目镜,左眼闭着
C、双眼睁开 D、都可以
5、放置显微镜应该放在( )。
A.正前方 B.右前方 C.左前方 D.桌角
2、 判断题(本题共5小题)
1、细胞学说的提出者是施莱登和施旺( )。
2、列文虎克首次观察到软木塞薄片中的小室,并将其命名为 “细胞”。( )
3、细胞学说指出,新细胞都是由老细胞通过有丝分裂产生的。( )
4、所有植物细胞的形态都是长筒形或长柱形。( )
5、原核细胞没有细胞核,因此原核细胞中不存在 DNA。( )
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第1练,内容涵盖项目一 任务一 显微镜下的植物细胞的相关概念。
《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)第1练
项目一 植物细胞的形态和构造
任务一 显微镜下的植物细胞
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、1665年,英国科学家( )用显微镜观察软木塞的薄片,看到了形似“蜂窝”的不规则小室。
A.罗伯特—胡克 B. 施莱登 C.魏尔肖 D. 虎克
答案:A
解析:1665年,英国科学家罗伯特—胡克用显微镜观察软木塞的薄片,看到了形似“蜂窝”的不规则小室
2、多数植物细胞的直径平均为( )。
A.0.1~10 μm B.10~100 μm C.5~20 μm D.10 ~100 nm
答案:B
解析:多数植物细胞的直径平均为10-100μm
3、对光后,从目镜中看到的视野是( )
A.有直接阳光 B.明亮的 C.暗灰的 D.黑暗的
答案:B
解析:对光后,从目镜中看到的视野是明亮的
4、观察显微镜时,眼睛应( )
A、双眼睁开用左眼观察 B、右眼观测目镜,左眼闭着
C、双眼睁开 D、都可以
答案:A
解析:观察显微镜眼睛应该双眼睁开,左眼观察。
5、放置显微镜应该放在( )。
A.正前方 B.右前方 C.左前方 D.桌角
答案:C
解析:放置显微镜应该放在左前方。
2、 判断题(本题共5小题)
1、细胞学说的提出者是施莱登和施旺( )。
答案:正确
解析:略
2、列文虎克首次观察到软木塞薄片中的小室,并将其命名为 “细胞”。( )
答案: 错误
解析:首次观察到软木塞薄片中的小室并命名为 “细胞” 的是罗伯特・胡克,列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞等。所以该说法错误。
3、细胞学说指出,新细胞都是由老细胞通过有丝分裂产生的。( )
答案:错误
解析:细胞学说提到新细胞由老细胞分裂产生,但并未限定为有丝分裂。细胞分裂除了有丝分裂,还有无丝分裂和减数分裂等方式。因此该说法错误。
4、所有植物细胞的形态都是长筒形或长柱形。( )
答案: 错误
解析:植物细胞形态多样,有长筒形、长柱形、圆形、星形、多角形、长方形、长梭形等。并非所有植物细胞都是长筒形或长柱形,所以该说法错误。
5、原核细胞没有细胞核,因此原核细胞中不存在 DNA。( )
答案: 错误
解析:原核细胞没有成型细胞核,但有环状 DNA 分子,位于细胞内特定的拟核区。所以原核细胞中是存在 DNA 的,该说法错误。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$