2轮 理解型默写分册滚动练 8年级下册-【一战成名新中考】2025贵州中考语文·二轮复习·默写滚动练优质课件PPT

语文 1 2 2轮 理解型默写分册滚动练 八年级下册 3 八下 第一组 （1）[2017贵阳]《关雎》中，从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的 句子是：__________，__________。 （2）[2015贵阳]《蒹葭》中，展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗 笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：__________，__________。 （3）《式微》一诗中表达了受奴役的人民对统治者的满腔愤懑的句子是： __________，____________？ 关关雎鸠 在河之洲 蒹葭苍苍 白露为霜 微君之故 胡为乎中露 4 （4）《子衿》中，“__________，__________”本是表达对所爱之人的期 盼与思念，曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。 （5）[2022贵阳]毕业临别，同学们用《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “____________，____________”表现虽远犹近的心意。 （6）《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖波澜壮阔的句子：_____ _______，____________。 青青子衿 悠悠我心 海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 5 （8）《茅屋为秋风所破歌》中，作者写由于屋漏，以及自己和国家都在 风雨中飘摇挣扎，所以觉得夜长的两句是：________________，________ _________！ 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 （9）《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的句子 是：________________，________________。 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 （7）《石壕吏》中，“____________！____________”通过吏与妇的矛盾， 透露出诗人对唐代残暴官吏和兵役制度的憎恶。 吏呼一何怒 妇啼一何苦 6 （11）在《送友人》中，“____________，____________”以山的静默与水 的远去，暗示了李白与友人离别时的情景。 青山横北郭 白水绕东城 （12）《北冥有鱼》中作者举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的实 例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：________，________， __________________。 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 （10）常建《题破山寺后禅院》中，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的句子是“____________，____________”。 曲径通幽处 禅房花木深 7 八下 第二组 （1）《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“____________，____________”营 造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。 （2）《卜算子·咏梅》中，描写梅花生长的严酷环境的句子是“_________ ___，____________”。 缺月挂疏桐 漏断人初静 寂寞开无主 （3）《桃花源记》中“__________，____________”蕴含着《道德经》中 “甘其食，美其服，安其居”的思想，呈现出人们生活安康、心情舒畅、安 居自足的理想境界。 黄发垂髫 并怡然自乐 驿外断桥边 8 （4）古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“______________ ___，________________”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没 有什么依傍的画面。 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 （5）[2019贵阳]《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而 飞的句子是：________，________________。 （6）我们只有通过不断地学习或教学实践才能发现问题，完善和提升自 己，正如《虽有嘉肴》中所说的“__________________，____________”。 怒而飞 其翼若垂天之云 是故学然后知不足 教然后知困 9 （7）《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句子 是“__________，__________”。 （8）韩愈的《马说》告诉我们，要坦然面对人生逆境，摒弃“__________ ___，______________”的怀才不遇的慨叹。 选贤与能 讲信修睦 千里马常有 而伯乐不常有 （9）[2024广安]“两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟， 是血浓于水的一家人。”这句话让我想到贺敬之《回延安》中的诗句：“树 梢树枝树根根，________________。” 亲山亲水有亲人 10 （10）[2014贵阳]《关雎》中表达文静美好的女子是君子的好配偶的句子 是：__________，__________。 （11）《蒹葭》一诗中通过“溯洄从之，道阻且长。__________，_______ _____”的重唱复沓，描写了主人公追求爱情的艰辛。 窈窕淑女 君子好逑 溯游从之 宛在水中央 11 八下 第三组 （1）《子衿》是一首古老的恋歌，诗中用夸张手法写出女子对恋人思慕 之情的诗句是“__________，__________！” （2）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中婉转含蓄表达自己从政心愿，希 望得到举荐的诗句是：____________，____________。 （3）杜甫《石壕吏》中，老妇口述生死，暗含凄苦无奈的句子是“______ _______，____________”！ 一日不见 如三月兮 欲济无舟楫 端居耻圣明 存者且偷生 死者长已矣 12 （4）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“________________，____________ _____”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋 破又遭连夜雨的境况。 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 （5）《卖炭翁》中诗人用“________________，________________”表现 了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，对其倾注了无限同情。 （6）苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“____________，_________ ___”一句用残月等清冷的景物，映射内心的寂寞。 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 缺月挂疏桐 漏断人初静 13 （7）《卜算子·咏梅》中，“________________，____________”表现了陆 游至死不变的爱国之心。 （8）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊 明《桃花源记》中的名句：“__________，__________。” （9）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：“佁然不 动，__________。__________，似与游者相乐。” 零落成泥碾作尘 只有香如故 芳草鲜美 落英缤纷 俶尔远逝 往来翕忽 14 （10）[2024齐齐哈尔]“鲲能化羽凌空，抟风九万；龙可振鳞横海，击水 三千。”这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”， 此对联就是化用了《北冥有鱼》中的句子：“____________，___________ _________”。 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （11）《虽有嘉肴》中，“ 虽有嘉肴，弗食，____________”用美味来类 比学习，不吃就不知道其中的好滋味，进而指出学习的重要性。 不知其旨也 15 八下 第四组 （1）在《大道之行也》中“____________，__________”阐述了儒家的崇 高理想，让我们了解大同社会的基本特征。 （2）《马说》中，食马者“不知马”的具体表现除了不能按照正确的方法 鞭策，还有两个是“________________，__________________”。 大道之行也 天下为公 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 （3）《望洞庭湖赠张丞相》中“____________，____________”两句，诗 人巧妙地化用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，表达了自己希望得到 援引之心。 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 16 （4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“________________，______________ _______”展现了诗人关心民生疾苦、推己及人的“大爱”情怀。 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）“修身、齐家、治国、平天下”是我国古代仁人志士共同的人生追求。 饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_______________ _____，____________________”来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 （6）白居易在《卖炭翁》中，通过强烈对比，揭露宫市制度不合理的句 子是“________________，________________”。 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 17 （7）李白的《送友人》一诗中，“____________，____________”写出了 当和朋友的离别真的来临时，只能潇洒地挥一挥手，任凭班马嘶鸣，令人 回味不尽。 挥手自兹去 萧萧班马鸣 （8）苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，寓居定慧院时，用“________________， ____________”委婉传达自己的孤寂处境和不愿随波逐流的心境。 （9）“____________，____________”（陆游《卜算子·咏梅》）是词人不 慕荣华富贵、无视奸佞，独留高尚人格的写照。 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 无意苦争春 一任群芳妒 18 （10）《桃花源记》中从视觉和听觉角度，描写桃花源环境安定平和的句 子是“__________，__________”。 （11）柳宗元的《小石潭记》中，写溪水曲曲折折，时隐时现的句子是 “__________，__________”。 阡陌交通 鸡犬相闻 斗折蛇行 明灭可见 19 八下 第五组 （1）王勃《送杜少府之任蜀州》中，点明送别的地点和友人要去的地方 的诗句是“____________，____________”。 城阙辅三秦 风烟望五津 （2）“兴”，先言他物以引起所咏之词。《关雎》作为《诗经·周南》的第 一首诗，作者以“__________，__________”起兴，引出下文对美丽贤淑的 姑娘的爱慕之情。 关关雎鸠 在河之洲 （3）《石壕吏》中照应开头，写出了事件结局的句子是“____________， ____________”。 夜久语声绝 如闻泣幽咽 20 （4）《茅屋为秋风所破歌》中，概括诗人长期以来贫困生活的句子是： “________________，________________”。 （5）白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”形 象地写出了卖炭老翁精疲力竭的情态。 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 （6）社会主义新农村建设取得了丰硕成果，现在许多地方都如《桃花源 记》中所写的一样“土地平旷，__________，________________________”， 全国各地到处都是淳朴美丽的乡村风景。 屋舍俨然 有良田、美池、桑竹之属 21 （7）《小石潭记》中描写溪岸交错不齐，溪水源头神秘莫测的句子是 “________________，____________”。 （8）柳宗元的《小石潭记》中含蓄地表达作者寂寞的处境和凄怆、哀怨 心境的句子是“__________，__________”。 （9）《大道之行也》中，与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 的意思相同的句子是“________________，____________”。 其岸势犬牙差互 不可知其源 凄神寒骨 悄怆幽邃 故人不独亲其亲 不独子其子 22 （11）《马说》中的“____________？______________”两句，自问自答， 寄寓了作者对人才被压抑、被埋没的不平与悲愤。 其真无马邪 其真不知马也 （10）让人才发挥作用，既需要有识之士发现、培养和使用，也需要其自 身勇于进取、敢于担当，否则其结局会如韩愈《马说》所言“___________ _______，________________”，将一生无为。 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 23 $$