第三课 公民权利 复习学案- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民权利（公民基本权利/依法行使权利） 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.我国宪法的基本构成和主要内容有哪些？（选择） 2.为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（重要选择题） 3.为什么说宪法是根本法？它与普通法律区别与联系？（超级重点※※※※※※※）P24 4.为什么坚持宪法至上？（超级重点※※※※※※※） 5.为什么要加强宪法监督？P26-27 6.宪法监督的主体、内容？ 7.如何怎样加强宪法监督工作？（国家完善宪法监督制度＋公民增强宪法意识） 8.如何增强宪法意识？P27、29（超级重点※※※※※※※） 【学习过程】 一、导：激趣导入，提出问题（3分钟） 二、思：自学深思（3分钟） 3.1公民基本权利 1.我国公民有哪些基本权利？（超级重点★★★★★） (1)政治权利:选举权和被选举权(基本政治权利，基础)；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权。 (2)人身自由：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（公民最基本、最重要的权利） (3)社会经济与文化教育权利:财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 (4)其他权利:平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 2、宪法规定我国公民享有哪些政治权利？P33 （1）内容：①选举权和被选举权；②政治自由；③监督权等。 （2）重要意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。 具体分析： （1）选举权和被选举权★★★ ①条件：年满十八周岁公民，都有选举权和被选举权；但依法被剥夺政治权利的人除外。 ②意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 （2）政治自由及政治自由 ①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ②意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 （3）监督权★★ ①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ②意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 3、如何正确认识人身自由？★★ 内容：①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保护。 地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、有尊严的生活。 （1）人身自由不受侵犯：我国宪法规定，任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 （2）人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。★★ （3）住宅不受侵犯：我国宪法规定，禁止非法搜查或者非法入侵公民的住宅。 （4）通信自由和通信秘密受法律保护：我国宪法规定，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 4、我国公民享有哪些社会经济和文化教育权利？P36★★ （1） 社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。 ①财产权：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 ②劳动权：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 ③物质帮助权 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 （2）文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。 ①受教育权 内容：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠基，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 举措：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 （3）我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 ②文化权利：包括：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。 3.2 依法行使权利 1、公民怎样正确行使权利？P41（超级重点★★★★） ①行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。 ③维护权利守秩序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁的诉讼等。 2、维护权利的方式有哪些？P42 （1） 协商 A．地位：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的争议解决方式。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 B．要求：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 （2）调解 A．地位：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 B．要求：当调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 C．方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 （3）仲裁 A．地位：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 B．要求：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 （4）诉讼：是通过人民法院解决纠纷的方式。★★ A．意义：公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。 B．类型：公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。 三、议：小组学习（20分钟） 1..选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（　　） A．15岁初中毕业并获得代秀成绩的小蕊同学 B．因犯罪被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身的张某某 C．大学刚毕业，23岁，为我们上体育课的王老师 D．在我国生活了十年的美藉华人李某某 2.根据公民基本权利的相关知识，下表中对“微行为”的“微点评”不正确的是（　　） 序号 微行为 微点评 ① 乘飞机安检时，李某为孩子携带的玩具手枪被没收 李某的财产权受到侵犯 ② 晓卿偷偷打开同学的邮箱查看其往来邮件 同学的通信秘密受到侵犯 ③ 小军在网络上造谣某店燃气发生爆炸 小军享有政治自由 ④ 张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉 张某依法捍卫人格尊严权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.以下内容体现宪法核心价值追求的是（　　） A．某校组织八年级学生开展“模拟法庭”活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观 B．《感动中国》节目每年评选出十位具有年度新闻性人物，传播正能量，弘扬社会正气 C．山东省德州市一家四代15人参军入伍，把青春融进祖国山河 D．人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行，被告人有权获得辩护 4.排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是(  )  ①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权 ③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>名誉权 ④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 5. 某校同学在学习完公民基本权利后，总结出以下认识。下列同学的认识不正确的是 A. 甲同学：“我国公民依法行使政治权利，这体现人民当家作主。” B. 乙同学：“选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。” C. 丙同学：“选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。” D. 丁同学：“受教育是我国公民的一项基本权利，同时也是公民基本义务。” 6. 关于我国公民的基本权利，下面隶属关系正确的有 ①监督权——政治权利 ②姓名权——人格尊严权 ③选举权和被选举权——人身自由 ④财产权——社会经济权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列公民的行为，属于公民行使权利正确的是 ①王某发现有人在军事禁区附近拍照，拨打举报电话 ②张大妈到社区投票点选投区人大代表 ③童某尽管工作繁忙， 仍会抽时间陪伴和照料父母 ④明明爸爸在政府的网站上留言，给政府提出了环保方面的建议 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 2023 年 2 月 9 日下午，济南高新区法院法官张斌在第一届“泉城最美法官和先锋法官 团队”活动中荣获“泉城最美法官”称号。张斌负责整个高新区的道路交通事故纠纷案 件审理，致力于将道路交通事故纠纷化解在诉前。张斌的调解属于调解方式中的 A. 行政调解 B. 司法调解 C. 人民调解 D. 刑事调解 9. 2023 年 2 月 7 日上午，最高人民法院新闻发布会发布了依法保护文物和文化遗产典型 案例。“梵净山金顶刻字案”被评为典型案例。故意损毁国家保护的珍贵文物是违法行 为，“梵净山金顶刻字案”警示公民要 ①依法履行公民法定义务 ②遵守国家宪法和法律 ③自觉做到尊法学法守法用法 ④学会用法定途径和方式维护自己合法权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【权利义务 伴人生之路】 1971 年，卢林出生在鲁西南一个小村庄，两岁时不幸患上脊髓灰质炎，遗留左下肢功能 障碍。但这并没有阻碍他前进的脚步，一直坚持上学。1990 年，卢林考入山东医科大学临床 医学系，毕业后又攻读硕士、博士学位，现就职于山东省立医院。多年来，卢林认真工作， 遵纪守法，按时纳税，2014 年当选第五届“全国自强模范 ”，此后当选为第十三、十四届全 国人大代表。 10. 卢林享有哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（8 分） 11. 针对两位同学的观点，请用所学知识进行评析。（10 分） 参考答案：1-4CCBDB 6-9BDBA 10.（8分）权利:①受教育权;②劳动权;③荣誉权;④选举权和被选举权; 义务:①受教育;②劳动;③遵守宪法法律;④依法纳税 从权利和义务两方面写出4条即得满分，权利或义务只写一方面，只得4分 11.（10分）男生观点正确，女生观点不正确 （2分） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ④坚持权利和义务相统一。既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。 ⑤我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 济南高新区科航路学校课堂导学提纲RJDF82-014 主备人：燕永芹 时间：2025.04 每答出一点得2分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$