内容正文:
2025届高考冲刺测试卷(一)
生
物
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回
第I卷(选择题 共45分)
一、选择题(本题包括15个小题,每个小题仅有一个正确答案,每小题3分,共45分)
1.马达蛋白是一类利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向运动的蛋白。目前普遍认为细胞质流动
是由马达蛋白介导的“货物”定向运输引起的。如图为马达蛋自运输叶绿体的示意图。下列叙
述错误的是
叶绿体
马达蛋白1
细胞质流动方向
细胞骨架
A.细胞骨架由蛋白质纤维组成,参与细胞内物质或结构的运输
B.观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为参照
C.该细胞中马达蛋自介导“货物”叶绿体朝不同的方向运输
D.马达蛋白具有细胞骨架结合区域以及“货物”结合区域
2.晦分子具有相应底物的活性中心,用于结合并催化底物反应。在37C、适宜pH等条件下,用
NaCl和CuSO.溶液,研究Cu2+、Cl对睡液淀粉催化淀粉水解速率的影响,得到实验结果
如图所示,已知Na和SO”几乎不影响该反应。下列相关分析错误的是
淀粉水解速率
甲组:0.3%NaCl溶液
-乙组:H.O对照
丙组:0.3%CuSO溶液
淀粉溶液浓度
A.该实验中自变量是无机盐溶液的种类和淀粉溶液的浓度
B.P点条件下淀粉完全水解所需的时间较Q点条件下的短
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CS
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C.该实验说明Cu*能与淀粉竞争分子上的活性中心
D.若将温度提高至60C,则图中三条曲线的最高点均会下移
3.筛管是运输光合产物的通道,光合产物以糖的形式从叶肉细胞经过一系列运输运至筛管一
伴胞复合体(SE-CC)的细胞外空间,然后从细胞外空间进人SE-CC,SE-CC的细胞膜上有
蘑糖一H共运输载体(SU载体)和H*裂(具ATP水解活性,可将H*运输到细胞外空
间),SU载体将H和糖同向转运进SE-CC中,再逐步汇人主叶脉运输至植物体的其他部
位。下列说法错误的是
A.藤糖是小分子且溶于水的非还原糖,适合长距离运输
B. SE-CC中的藤糖浓度高于细胞外空间
C.SU功能缺陷会导致叶肉细胞光合速率降低
D.降低SE-CC中的pH可以提高糖向SE-CC运输的速率
4.某动物(2n一4)的基因型为AaXY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其
中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是
###
甲
A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期
B.形成甲细胞的过程中A基因突变成了a基因
C.形成乙细胞的过程中发生了基因重组和染色体变异
D.若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞
5.玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比AA和aa品种的产量分
别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能
力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产
生F,再让F.随机交配产生F。,则有关F,与F。的成熟植株中,下列叙述错误的是
A.有茸毛与无茸毛之比分别为2:1和1:1
B.都有6种基因型
C.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8
D.高产抗病类型分别占1/3和1/10
6.将抗除草剂基因转入油菜中,得到转基因油菜,在转基因油菜种植多年后,调查发现在公路边
的野生油菜有70%含有抗除草剂基因。下列叙述错误的是
A.野生油菜体内的抗除草剂基因主要源自转基因油菜的花粉
B.70%的野生油菜体内出现抗除草剂基因可能是基因重组的结果
C.将抗除草剂基因转入油菜细胞后即可培育出新物种
D. 大量使用单一除草剂会导致环境污染,降低生物多样性
7.迷走神经属于脑神经,内含内脏运动神经纤维、内脏感觉神经纤维等。小李分离青蛙迷走神经
与心脏来进行体外实验,将心脏与迷走神经浸泡在任氏液(类似于生理盐水)中,在迷走神经架
设刺激电极以进行后续实验(如图)。下列有关该实验的分析错误的是
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3人郡在用的曰指An{
电剩激器
速走神经
A.反射孤的五个部分中,实验所用标本能发挥作用的有传出神经和效应器
B.适宜的电刺激引起迷走神经兴奋,在此过程中既有Na进人细胞也有Na运出细胞
C.若任氏液中Na浓度为14mM(与迷走神经细胞内Na浓度一样),则迷走神经的静息电位
会接近0mV(正常为-70mV)
D.适宜的电刺激使迷走神经释放神经递质作用于心肌细胞上的特异性受体,改变心肌活动
状态
8.TSH受体抗体主要分为三类:甲状膜刺激性抗体(TSAb),作用与TSH类似;甲状膜功能抑制
性抗体(TFIAb),阻断TSH与受体的结合;甲状腹生长刺激免疫球蛋白(TGD),刺激甲状腹胁
大,但不影响其功能。下列说法错误的是
A.TSAb增多可导致患者甲状胁大,甲状雕激素的含量增加
B. TFIAb增多会引起甲状膘激素分泌减少,患者可口服甲状腹激素缓解症状
C. TSAb和TFIAb增多引起机体的甲状雕功能素乱,都属于自身免疫病
D. 血清中TGI含量升高可能会导致甲状腹激素的含量减少
9.在自然界中,种子萌发,植物生长、开花等,都受到光的调控。叶片中的光敏色素P。和P。是
一类能接受光信号的分子,在红光下P。变为Pr;而在远红光下P。变为P。。昼越短时,P。
转变为P。就越多,剩下的P。也就越少,有利于短日照植物开花;反之,昼越长时,P。转变头
P。就越少,剩下的P也就越多,有利于长日照植物开花。下列说法错误的是
A.昼夜长短可能是通过影响植物激素的分泌来影响植物开花
B.夜间给长日照植物补充红光,有利于长日照植物开花
C.若短日照植物避光一定时长,则P/P。比值变小提前开花
D.烟草种子接受光照提供的能量,从而在有光的条件下萌发
10.捕食信息素是指由捕食者释放的,能够引发猎物产生反捕食反应的化学物质。现以剑水蛋、
孔雀鱼为捕食者,大型涵为被捕食者,探究捕食信息素对大型涵的种群密度的影响,实验分组
和结果如图所示。据图分析,下列说法错误的是
过选进来
50%剑水圣信息素过滤液+10%孔雀鱼
一乙组信息素过滤液+40%培养液+大型
甲组10%剑水信息素过滤液+50%孔雀鱼
信息素过滤液+40%培养液+大型涵
将”{
丙组100%培养液+大型涵
20
1o
) 5 10 15 20 25 30时间/天
A.三组实验中大型泽种群的增长速率均表现为先上升后下降的趋势
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B.剑水圣信息素对诱导大型泽种群密度增加的效果弱于孔雀鱼信息素
C.大型泽对捕食信息素反应可能是降低群体的活动频率或产生规避行为
D.捕食信息素在捕食者和猎物之间的信息传递及协同进化过程中发挥着重要作用
11.甜林是武夷山国家自然保护区的代表性植被,研究者通过相关实验对武夷山自然保护区郁
闭甜林(受人为影响较小)与干扰甜林(适度择伐乔木)的物种多样性及群落优势度进行
比较,部分实验数据如表所示,下列说法正确的是
郁闭甜林
干扰甜林
层次
_
物种多样性指数
群落优势度
物种多样性指数
群落优势度
乔木层
11.445
0.0733
14.7091
0.0614
_r
灌木层
0.2651
12.0776
4.0041
0.086
草本层
0.2944
5.4274
1.6629
0.1039
__
藤本植物
0.1424
8.9745
5.554
0.0718
注:群落内物种数量分布越不均匀,优势种的地位越突出,群落优势度越大。
A.可采用样方法调查该地区的物种丰富度,调查结果取各样方的平均值
B.郁闭甜林由于人为影响较小,物种数目比干扰甜林更多,且物种的分布更加均匀
C.干扰甜林中灌木层和草本层群落优势度低于郁闭甜林,主要原因是阴生植物入侵
D.要进一步研究甜在群落中的生态位,还要调查甜的种群密度和植株高度等特征
12.桑基鱼塘是我国劳动人民辛勤劳作的智慧结晶,通过将陆地种植与鱼塘养殖结合起来,把原
本割裂的生产系统通过优化组合,有机整合到一起。如图是我国珠江三角洲某地桑基鱼塘的
能量流动简图。下列说法错误的是
鱼铜料等
总辐射
人工输入能量
48157500
桑同化
浮游植物同化
377595
469200
呼吸作用
E.
呼
11.
其它
作用
375300
283200
副产品
蚕提食
蚕囊
鱼同化
委同化
50100
110820
59450
1--1-1
重
实际产鱼
20775
单位:MJ/(hm'-a)
40830
A.输入该生态系统的总能量大于846795MJ/hm2
B.E.和E。分别表示储存在桑和浮游植物有机物中的能量
C.蚕粪可以用于肥田和喂鱼,实现了物质和能量的循环利用
D.设计桑基角塘时,考虑了不同鱼种的关系,体现了自生原理
13.酸笋是蝶频粉的“灵魂”。在自然发醇过程中,酸笋中的孔酸菌作为主要微生物分解蛋白质产
生疏化氢等物质,形成了蝶粉的特殊风味。酸笋的传统发醇工艺包括原材料处理、装坛、发
醇等过程。下列相关叙述正确的是
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C$
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A.孔酸菌代谢类型为异养厌氧型,所以不会分布在空气中
B.原材料处理主要是对采摘后的竹笋进行剥壳、清洗和灭菌
C.装坛时应保证竹笋被盐水全部浸没,才能保证发醇的正常进行
D.随着发醇的进行,发醉液pH值逐渐升高后保持稳定
14.野天麻是一种名贵的药用植物,具有镇静、抗痴痛等作用,对神经系统疾病有很好的治疗效
果,其主要活性成分是天麻素。利用植物细胞工程可以生产天麻素,相关过程如图所示。下
列叙述正确的是
途径①
野天麻
外植体
+愈伤组织
提取、检
途径②
单个细胞
+细胞悬浮液震荡培养
A.可以用野天麻幼嫩的茎段作为外植体,外植体插人培养基时方向可以颠倒
B.诱导愈伤组织的培养基中需要添加无机盐、维生素、蘑糖等物质,并置于黑暗中培养
C.诱导生根培养基与诱导生芽培养基相比较,需要提高培养基中细胞分裂素的占比
D.图中两种生产天麻素的途径均体现出植物细胞的全能性,其中途径②更加高效
15.我国研究人员以小鼠(2n一40)和大鼠(2n一42)为材料,通过细胞融合技术创造出一种新型干
细胞一一异种杂合二倍体肠胎干细胞,并通过肠胎移植产生子代,技术路线如图所示。下列
叙述错误的是
单倍体胎
千细A
细胞
细胞
小鼠卯母细胞
签
移植
m子代鼠
注入大鼠精子2
#)
异种杂合二倍体
体外培养
胎干细胞
单倍体肠胎
大鼠卯母细胞
干细胞B
A.单倍体肠胎①②均发育到囊肠阶段,其中的滋养层具有发育成胎盘和胎膜的能力
B.可以利用灭活病毒使细胞膜上的蛋白质和脂质分子重新排布,诱导细胞融合
C. 接受肠胎移植的受体鼠需要被注射外源促性骤激素进行超数排丽处理
D.用甲紫溶液染色后可统计出子代鼠染色体共41条,其中有2条性染色体
第II卷(非选择题 共55分)
二、非选择题(本题包括5个小题,共55分)
16.(10分)马拎薯和玉米等作物间作种植是中国西南地区马拎薯栽培的主要模式,马钗薯作为
低矮作物,会受到玉米等高位作物的遮荫影响,造成产量下降。为寻找合适的间作马拎薯品
种以提高种植效益,科研人员选取A、B两个品种进行遮光处理,培养一段时间后,测定相关
光合特征参数,结果如表所示。回答下列相关问题
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A品种
B品种
光合特征参数
自然光照
遮光70%
自然光照
遮光70%
21.45
12.26
24.20
净光合速率/(mol·m·s)
17.52
0.40
0.18
0.57
气孔导度/(mol·m·s)
0.45
光补偿点/umo·m}·s)
45.83
19.05
27.31
17.75
2.64
1.30
1.47
呼吸速率/(mol·m?.s)
1.11
注:光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度:气孔导度表示气孔张开的程度
(1)遮光会使两个品种马拎薯的最大光合速率降低,从光反应的角度分析,具体原因可能是
△ ;从暗反应的角度分析,其原因是气孔导度 △,叶肉细胞 △ 不足
(2)若B品种处于光补偿点时,将A品种置于其相同条件下能否生长?△。此时,B品
种叶肉细胞中产生ATP的部位有△。
(3)以上两个品种中,更适合与玉米等作物间作种植的是△,理由是△。
17.(12分)如图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼
尿肌分布于膀脱壁。请回答下列相关问题
1000-
I尿液渗透压(mmol/L
{错
大脑皮层
ap
→膀晓尿肌-
内压力感受器+
4681012时间(h)
-尿道感受器_-
对患者注射抗利尿激素
图1
图2
(1)副交感神经兴奋时,膀朕逼尿肌△,内、外括约肌△,促进排尿。
(2)当膀脱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要的文字、字母表示产生尿意的神经传
导途径:△。在整个神经冲动传导的过程中,c神经纤维膜外形成与图1中c处箭头
方向△(填“相同”或“相反”)的局部电流。
(3)正常情况下,人的尿量和排尿时机依赖于神经一体液调节,但是由于各种原因排尿有时会
出现异常现象,如:若外伤引起脊髓胸段截断,将可能出现△现象,原因是△。
(4)人的尿量超过3L/d称为尿崩,引起尿崩的常见疾病称为尿崩症,临床表现为多尿、烦渴
低比重尿和低渗透压尿。依据病变部位,尿崩症可分为中枢性尿崩症和紧性尿崩症,前者
是由下丘脑分泌抗利尿激素的量不足导致的;紧性尿崩症的病因是紧脏相应细胞表面缺
乏 △ ,而使抗利尿激素不能发挥作用,检测患者体内抗利尿激素的含量,发现比正常
人 △(填“偏低”“不变”或“偏高”)。如图2表示的是正常人和两类尿崩症患者禁水后
尿液渗透压的变化曲线,曲线II可表示 △ 尿液渗透压的变化情况,判断理
由是△。
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18.(11分)朱鸭有着“东方宝石”的美誉,1981年全球仅陕西洋县存活7只个体。由于初始数目
过少,且高度依赖在传统方法耕种的稻田里取食,保护难度很大。我国政府对朱鹏的保护措
施,被誉为“国际演危物种保护的成功典范”。回答下列问题
(1)最初生活在洋县的7只朱鸭构成了一个△。为了保护朱鹅,洋县制定了严格的生态
保护政策来保障朱鹏的觅食地与生存空间,洋县对朱鹦进行的是 △保护。除此之
外,请提出其他保护朱鸭的有效措施△(至少答出2条)。
(2)通过人们的不懈努力,2023年底全球朱鹦数量已经突破一万只。保护工作者为了进一步
制定保护措施,通过鸣声识别的方法对某朱鹃种群进行统计,该方法和标记重捕法相比具
有的优势是△。统计结果如图,图中体现的数量特征有△。根据图中结果预测
朱鸭未来种群数量的变化趋势是△。
繁殖后期
_~_
(10岁以上)
。
1
繁殖期
(1-10岁)
繁殖前期
(0-2岁)
15 10
1015
百分比(%
(3)近年来洋具朱野外个体数量增速明显变缓,除了种群密度逐渐接近环境容纳量以外,保
护工作者还在积极探索其他原因。有学者对朱鹅的MHC基因家族进行了全面分析,在
某关键基因上仅获得了5个等位基因。据此保护工作者认为,朱仍然没有摆脱初始数
量过少带来的风险,得出这一观点的理由是。这一现象,体现了生物多样性中的
△的重要意义。
19.(10分)野生的茄科植物大多有皮刺,皮刺的形成是为了抵御食草动物的嘴咬,是植物的一种
防御机制,但是皮刺的存在增加了茄科植物在栽培、采收和运输过程中的难度,降低了生产效
率。科研人员发现有些无刺的红茄PL.基因被破坏。请分析并回答下列问题
(1)有的红茄有刺,有的红茄无刺,出现这一区别的根本原因是△。
(2)科研人员为了进一步证明无刺性状是由PL基因被破坏产生的,将一段碱基序列插入有
刺红茄一个PL基因中,然后利用该有刺红茄进行了自交,统计F.中有刺红茄与无刺红
茄的数量比接近于3:1。该实验结果说明无刺是显性还是隐性性状?△,理由
是△。这种变异属于可遗传变异中的△。
(3)科研人员利用染色体上的SSR序列对PL.基因进行染色体定位。SSR序列是染色体上的
短串联重复序列,不同染色体具有各自特异的SSR序列。SSR1和SSR2分别位于红茄的
5号和6号染色体上。科研人员将纯合有刺红茄(A)与无刺红茄(B)进行杂交,然后将F
自交,得到F。,再收集F。中的无刺个体(1~14号植株),用电冰检测了这些无刺个体的
SSR1和SSR2的扩增产物,结果如图所示。据图推测,PL.基因很可能位于5号染色体
上,理由是△;无刺个体的SSR2的扩增产物共有3种类型,原因是△。
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AB123456 7891011121314
SSR1
sSR2
(4)已知另一无红舫的突变基因也位于5染色休上,请设计实验判断这两种无刺红茄的
突变基因是否为等位基因,写出实脸思路,预期结果及结论△
20.(12分)启动子包括不同类烈、其中组成塑动子可以窝效地启动目的基因在植糊各种组织
中的表达,但肃会朋碍精物的生长发育、送导型启动子可在特定环境条件下诱导目的基因的
表达。沙冬青脱水素基因(AnDN基因)能使植株具有较强的抗旱作用。科研人员通过构
建AnDHN基因表达戴体、以培窥耐星首骆新品种。请分析并回容下列问题
tF1
限制
识序列和切割位点
Sac1、
Plnc1
Bl1
S1、
TGATCA
新霉因
S 1
s动于一
GAGCTC
BamH1
GGATCC
凿休1
_梳素抗性因
Ps 1
CTGCAG
复点
SnaI
CCCGGG
(1)用如图所示载体]构建含AnDHN目的基因的表达载体,可以成功转化首糟,但会出现
抑制芽生长和植株生根的现象,推测”S启动子属于△ 启动子,其基本组成单位
是△,能识别”S启动子的晦是△。
(2)为了弥补这一缺陷,科研人员将载体1中的”S启动子替换成诱导型的Rd29A启动子,得
到载体2。载体2除启动子外其他部分均与载体1相同。下图是科研人员用PCR技术扩
增,4mDHN基因时所设计的引物,根据引物的碱基序列及限制晦的识别序列分析,将
AmDHN基因与载体2正确连接应选用的限制晦是△,晦切后再利用 △晦将
ADHN基因拼接到载体2的切口处。
上游引物P1:5'-GACCCGGGTTTCCAAAGATTTTTTTC-3'
下游引物P2:5'-GAGAGCTCTGGGGTTTTGCTTTTGAATGT-3'
(3)拼接好的重组载体应先转人△ 中,再转化首藉。在首藉培养基中添加△ 筛选转
化成功的愈伤组织,再通过 △过程获得首藉植株。
(4)为检测转基因首藉中AnDHN基因的转录水平,挑选10株转基因植株幼苗,平均分成2
组,分别将幼苗根系用自来水和等量20%PEG溶液处理8h,20%PEG处理的目的
是 △。8h后利用逆转录PCR和电冰技术检测AmDHN基因和MtActin基因(一种
骨架蛋白基因,在各种细胞中表达都相对恒定)的表达水平,结果如下图所示,结果
表明△。
水
20%PEG
3
4
5
2
AmDHN
Mt/Aclin
现
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生物答案详解
2025届高考冲刺测试卷(一)生物试题双向细目表
能力层次
内容
难度
板块
具体内容
题型
题号
分值
预估
实验
获取综合
权重
理解
探究信息应用
比例
细胞的结构和功能
选择题
3
0.6
细胞代谢一酶的实验
选择题
2
3
0.6
(19分)
必修1
物质运输
选择题
3
3
0.6
19%
光合作用
大题
16
10
0.6
减数分裂及变异
选择题
4
3
0.7
遗传规律
选择题
0.7
(19分)
必修2
变异及进化
选择题
3
0.8
19%
遗传规律及变异
大题
19
10
0.6
神经调节
选择题
7
3
0.7
选择性
免疫调节
选择题
8
3
0.6
(21分)
必修1
植物生命活动调节
选择题
0
3
0.8
21%
神经调节和体液调节
大题
17
12
0.6
生态系统的信息传递
选择题
10
3
0.7
选择性
群落及其演替
选择题
11
3
0.7
(20分)
必修2
物质循环和能量流动
选择题
12
3
0.6
20%
生态系统、人与环境
大题
18
11
0.7
发酵工程
选择题
13
3
0.7
选择性
植物细胞工程
选择题
14
3
0.6
(21分)
必修3
动物细胞工程、胚胎工程
选择题
15
3
0.7
21%
基因工程
大题
20
12
0.6
1.【答案C
【命题立意】理解能力、综合应用能力
【考点分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架
由蛋白质纤维组成。
【解析】A、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架结构,细胞骨架包括微丝、
微管和中间纤维,细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中
都具有非常重要的作用,A正确:
1
B、细胞质基质是不断流动的,悬浮在基质中的细胞器也会随之运动,所以叶绿体等细胞器位置的改
变证明了细胞质是流动的,由于细胞质流动的速度慢,无标志物难以察觉,而选择体积较大的、有颜
色的细胞器如叶绿体等作为标志物有利于观察,B正确:
C、马达蛋白是一类利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向运动的蛋白,不能介导叶绿体朝不同的方向
运输,C错误;
D、马达蛋白是指细胞内在ATP驱动下沿着细胞骨架定向运输“货物”的蛋白,马达蛋白含有细胞骨
架结合区域和“货物”结合区域,D正确。
故选C。
2.【答案】0
【命题立意】理解能力、获取信息能力、实验探究能力
【考点分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(H)前,随若温度(pH)的升高,酶活
性增强:到达最适温度(pH)时,酶活性最强,超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性
降低。
【解析】A、根据图示分析可知,无机盐溶液的种类和淀粉溶液浓度是自变量,A正确:
B、根据图示分析可知,Q点和P点的淀粉水解速率相同,但P点对应的淀粉溶液浓度更小,所以P
点条件下淀粉完全水解所需的时间较Q点条件下的短,B正确:
C、根据图示分析可知,各实验组淀粉水解速率保持相对稳定时,也就是唾液淀粉酶全部充分参与催
化反应时,其水解速率表现为甲组>乙组>丙组,说明C没有使睡液淀粉酶失活,但降低了酶的
活性,说明其是酶的抑制剂,但不能说明C+能与淀粉竞争酶分子上的活性中心,也有可能是改变
了酶的空间结构导致其活性降低,C错误;
D、由题意可知,该实验是在37℃条件下完成的,唾液淀粉酶的最适温度也是37℃左右,因此若将
温度提高至60C,酶活性降低,则图中三条曲线的最高点均会下移,D正确
故选C
3.【答案】D
【命题立意】理解能力、获取信息能力、实验探究能力
【考点分析】物质跨膜运输方式中主动运输需要载体和能量,膜上H广泵有催化ATP水解供能的
作用。
【解析】A、蔗糖是二糖,易溶于水,是非还原糖,A正确:
B、H泵具ATP水解酶活性,可将H十运输到细胞外空间,说明细胞外H广浓度高于细胞内,SU载
体将H和蔗糖同向转运进SEC℃中,说明蔗糖进入SEC℃中是主动运输,细胞内蔗糖浓度高
于细胞外空间,B正确:
C,SU功能缺陷引起光合产物积累,会导致叶肉细胞光合速率降低,C正确:
D、降低SE(CC中的pH,细胞内H浓度升高,细胞内外H浓度差减小,运输蔗糖的能力减弱,会
降低蔗糖向SE一CC运输的速率,D错误。
故选D
4.【答案】B
【命题立意】理解能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】考查有丝分裂与减数分裂的图像辨析,以及发生在减数分裂过程中的变异类型。图甲
细胞含有同源染色体,且着丝粒整齐地排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期:图乙细胞不含同源
染色体,且着丝粒分裂,处于减数分裂Ⅱ后期
【解析】A、甲细胞含有同源染色体,且若丝粒整齐地排列在赤道板上,为有丝分裂中期,乙细胞不含
同源染色体,着丝粒分裂,为减数分裂Ⅱ的后期,A正确:
B、甲细胞中同一条染色体的姐妹染色单体上分别为A和a基因,由该生物的基因型可知,发生该变
化的原因是一个a基因突变成了A基因,B错误:
C,形成乙细胞的过程中发生了A基因所在的常染色体和Y染色体的组合,发生了基因重组,同时
基因所在的染色体片段转移到了Y染色体上,发生了染色体结构的变异,C正确:
D、甲细胞分裂后产生AAXY或AaXY两种基因型的子细胞,D正确。
故选B。
5.【答案】D
【命题立意】理解能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】考查基因自由组合定律。解答本题关键要结合题意分析得出高产有茸毛植株的基因型
只能是AaDd,且成熟植株中不存在DD类型的植株。
【解析】根据题意分析可知:玉米的宽叶(A)对窄叶()为显性,玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显
性,两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律:有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病
能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活,说明有茸毛玉米植株的基因型只有D一种,因
此,高产有茸毛玉米的基因型为AaDd,据此答题。
A,据以上分析可知,F,成熟植株中有茸毛(Dd):无茸毛(dd)=2:1,F:成熟植株中有茸毛
(Dd4/9):无茸毛(dd4/9)=1:1,A正确:
B、因茸毛显性基因纯合时(DD)植株幼苗期就不能存话,故AaDd自交的F,成熟植株中只有3×
2=6种基因型,F:随机交配产生F2,F:的成熟植株中也只有6种基因型,B正确:
C、F,成熟植株中宽叶有茸毛(ADd)类型占3/4×2/3一1/2,F2成熟植株中宽叶有茸毛类型占
34×12=3/8,C正确:
D,F,成熟植株中高产抗病(AaDd)类型占1/2×23=1/3.F成熟植株中高产抗病(AaDd)类型占
12×12=1/4,D错误.
故选D。
6.【答案C
【命题立意】理解能力、综合应用能力
【考点分析】考查变异的类型,以及变异发生的原因,新物种形成的标志。
【解析】A、转基因油菜含抗除草剂基因的花粉传播到野生油菜上后,产生的后代体内也含有抗除草
剂基因,A正确:
B、70%的野生油菜具有抗除草剂基因是转基因油菜中的抗除草剂基因转人野生油菜并通过自然选
择产生的,属于基因重组,B正确:
C,含抗除草剂基因的野生油菜发生了进化,但还不是新的物种,C错误:
D、大量使用单一除草剂会导致环境污染,降低生物多样性,D正确。
故选C。
3
7.【答案C
【命题立意】理解能力、获取信息能力,综合应用能力
【考点分析】考查兴奋传导和传递的过程,静息电位出现的原因,兴奋传导和传递的特点。静息
时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位:受到刺激后,神
经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴
奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经元
之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,具体的传递过程为:兴
奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜.引起突
触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元
【解析】A、由图可知,实验所用标本能发挥作用的有传出神经和效应器,A正确:
B、适宜的电刺激引起迷走神经兴奋,在此过程中,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透
性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位,动作电位之后,为了维持钠离子、钾离子的电位差
(维特细胞膜外正内负的电位),钾钠泵发挥作用通过主动运输将钾离子运人细胞内,将钠离子运出
细胞外,故适宜的电刺激引起迷走神经兴奋,在此过程中既有Na进入细胞也有Na运出细胞,B
正确:
C,静息电位主要与钾离子外流有关,若任氏液中Na浓度为14mM,与迷走神经细胞内Na浓度
样,则迷走神经的静息电位不为0mV,C错误:
D,适宜的电刺激使迷走神经释放神经递质作用于心肌细胞上的特异性受体,改变心肌活动状态,D
正确
故选C。
8.【答案】D
【命题立意】理解能力、获取信息能力
【考点分析】激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。不同激素的化学本
质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:微量和高效:通过体液运输:作用于靶器宫和
靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,激素只能对生命活动进行调节,不参与生命
活动。
【解析】A、TSAb能起到类似TSH的作用,即促进甲状腺分泌甲状腺激素,通常会引起患者甲状腺
功能亢进,A正确;
B,TF1Ab与TSH受体结合后能阻碍TSH与TSH受体结合,抑制甲状腺功能,导致甲状腺分泌甲
状腺激素减少,患者出现精神菱靡和畏寒等症状,可通过口服甲状腺激素缓解症状,B正确:
C、自身免疫病是指自身免疫反应对自身的组织器官造成损伤并出现了症状。因此,由TSAb或
TFIAb增多所导致的甲状腺疾病属于自身免疫病,C正确:
D、血清中TG】含量升高,刺激甲状腺肿大,甲状腺激素分泌增加,负反馈抑制垂体释放促甲状腺激
素,即TSH,可能会导致TSH的含量下降,D错误。
故选D.
9.【答案】D
【命题立意】理解能力、获取信息能力
【考点分析】光敏色素是一类蛋白质,分布在植物的各个部位,其中分生组织的细胞中含量丰富,在
受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核
中,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。
【解析】A,植物生命活动的调节受基因、激素和环境三个方面影响,植物开花与昼夜长短的关系,可
能与光照时长影响植物激素的分泌有关,A正确:
B、昼越长时,P取变为Pk就较少,剩下的P也就越多,有利于长日照植物开花。在红光下P可
变P,使P增多,因此夜间给长日照植物补充红光,有利于长日照植物开花,B正确;
C,短日照植物给予适当时长的避光处理,则P/PR比值会变小,从而提前开花,C正确:
D、烟草种子需要在有光的条件下才能萌发,是因为光照可以为种子萌发提供信号,D错误。
故选D。
10.【答案B
【命题立意】理解能力、获取信息能力
【考点分析】信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递。
(2)种群:生物种群的繁行,离不开信息的传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以
维持生态系统的稳定
【解析】A,据图分析,各组种群密度的相对值都呈S型曲线,说明各组种群的增长速率均表现为先
上升后下降的趋势,A正确:
B,本实验中,乙组的大型潘种群密度相对值大于甲组的大型潘种群密度相对值,说明剑水蚤信息
素对诱导大型搔种群密度增加的效果强于孔雀鱼信息素,B错误:
C、大型可能通过降低群体的活动频率、改变活动时间或产生规避行为等避免被捕食者捕食,这
些行为属于对捕食信息素的反应,C正确:
D、捕食信息素在捕食者和猎物之间信息传递及共同进化过程中发挥着重要作用,D正确。
故选B。
11.【答案】D
【命题立意】理解能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】丰富度指的是一个群落中的物种数目的多少。调查物种丰富度可以采用样方法。自
然条件下,群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。人类
活动可以使群落朝着不同于自然演替的方向和速度进行。
【解析】A,调查植物的物种丰富度可采用样方法,最后结果不能取平均值,而应该取几个样方的物
种总数,A错误:
B、根据表格数据可知,郁闭甜槠林的物种多样性较低,但是群落优势度较大,干扰甜储林的物种多
样性较高,但是群落优势度较小,B错误:
C、由于阳生植物入侵,灌木层和草本层在竞争阳光过程中不占优势,从而导致干扰甜槠林中灌木
层和草本层群落优势度降低,C错误:
D、研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特
征,以及它与其他物种的关系,D正确。
故选D。
5
12.【答案C
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】1.生态系统中能量的输入,传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。食物
链和食物网是能量流动的渠道。
2.一般情况下,输入某一生态系统的总能量为生产者通过光合作用所固定的太阳能
3.输入某一营养级的能量,一部分由于该营养级生物的呼吸作用以热能的形式散失了,另一部分
用于该营养级生物的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生物体的有机物中。构成生物体的有
机物中的能量,一部分随着遗体残骸等被分解者分解而释放出来,另一部分则流入下一营养级。
4.分析题图可知,输入该生态系统的总能量包括人工输入的能量和生产者所固定的能量。
【解析】A,输人该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和饲料中的化学能,其中桑和浮游植
物固定的太阳能是846795M)hm2,故输入该生态系统的总能量大于846795M0hm2,A正确:
B、生产者固定的能量为(377595十469200)M/hm2,其中一部分能量用于呼吸作用,剩余部分即
E和E2表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量,储存在植物体的有机物中,B正确:
C、生产中用蚕粪喂鱼和塘泥肥田能够实现物质循环利用和能量的多级利用,C错误:
D、设计生态系统时需要注意系统结构和功能协调,形成有序的整体,这一有序整体可以自我维
持,体现了自生原理,D正确。
故选C。
13.【答案】C
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】制作传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵的。发酵期间,乳酸会不断
积累。泡菜在腌制过程中会有亚硝酸盐产生,亚硝酸盐含量呈现先上升后下降的趋势
【解析】A、在自然界中,乳酸菌分布广泛,空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内都分布有乳酸
菌,A错误;
B、竹笋中含有发酵的天然菌种,故不能对采摘后的竹笋进行灭菌,否则会杀死发酵的天然菌种,B
错误
C、盐水浸没可以创造无氧环境,利于乳酸菌生存繁殖,同时减少杂菌污染,C正确;
D,乳酸逐渐积累导致发酵液pH值逐渐降低后保持稳定,D错误。
故选C。
14.【答案】B
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组
织:愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。
【解析】A、接种时应注意外植体的方向,不能倒插,A错误:
B、植物组织培养的培养基中需要添加无机盐、维生素,蔗糖等物质,诱导愈伤组织的过程中应该置
于黑暗中培养,B正确;
C,诱导生根培养基与诱导生芽培养基相比较,需要提高培养基中生长素的占比,C错误:
D、途径②没有培养出完整植株,不能体现植物细胞的全能型,D错误。
故选B。
15.【答案】℃
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】分析题图:小鼠的卵细胞体外培养到囊胚时期,取内细胞团细胞培养成孤雌单倍体胚
胎干细胞,取大鼠的精子体外培养到囊胚时期,取内细胞团细胞培养成孤雄单倍体胚胎干细胞,两
种胚胎融合成异种杂合二倍体胚胎干细胞。
【解析】A、胚胎①②均发育到囊胚阶段,该时期细胞出现分化,有内细胞团和滋养层,其中的滋养层
具有发育成胎盘和胎膜的能力,A正确:
B、可以利用灭活病毒使细胞膜上的蛋白质和脂质分子重新排布,诱导细胞融合,B正确:
C,接受胚胎移植的受体鼠需要进行同期发情处理,不需要超数排卵处理,C错误:
D、据图可知,异种杂合二倍体干细胞的染色体数为(40+42)2=41条,其中有来自小鼠和大鼠的
性染色体各一条,D正确。
故选C
16.(10分.除标注外其余每空1分)
【答案】(1)遮光后光能不足,光反应减弱,光反应产物ATP和NADPH减少(2分)下降从外
界环境吸收的C)
(2)否线粒体、叶绿体、细胞质基质(2分)
(3)B品种B品种在遮光处理后,其光补偿点、呼吸速率比A品种低,净光合速率比A品种高,与
玉米等作物间作种植时,B品种干重增加更多(2分)
【命题立意】实验探究能力、综合应用能力
【考点分析】考查间作过程中影响马铃薯产量的因素,包括影响光合作用的因素以及影响呼吸作用
的因素。本实验的自变量是马铃薯的种类,遮光与否:因变量是净光合速率,气孔导度、光补偿点、
呼吸速率」
【解析】(1)在光反应阶段发生水的光解,ATP和NADPH的生成,遮光后光能不足,光反应减
弱,光反应产物ATP和NADPH减少:暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,从暗反
应的角度分析,遮光导致气孔导度下降,叶肉细胞从外界环境吸收的CO不足
(2)由图表可知B品种的光补偿点低于A品种的,当B品种处于光补偿点时,将A品种置于其相
同条件下,A品种的呼吸速率大于光合速率,干重诚少,植株无法生长:此时,B品种既有光合作用
又有呼吸作用,叶肉细胞内产生ATP的部位有线粒体、叶绿体、细胞质基质。
(3)由图表可知,遮光处理后,与A品种相比较,B品种光补偿点低,呼吸速率低,净光合速率高,与
玉米等作物间作种植时B品种干重增加更多,更适合与玉米等作物间作种植。
17.(12分,除标注外其余每空1分)
【答案】(1)收缩舒张
(2)膀胱充盈刺激膀胱壁感受器(兴奋)→℃传入神经→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→a→大脑皮
层(2分)相反
(3)小便失禁外伤引起脊髓胸段截断导致脑对脊髓的反射活动失去控制
(4)抗利尿激素的受体偏高中枢性尿前症患者下丘脑分泌抗利尿激素的量不足,集合管、肾小
管对水的重吸收能力减弱,尿液渗透压基本不变,直到注射抗利尿激素后,尿液渗透压才上升(2分)
【命题立意】理解能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】1.神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器
传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效
应器,感觉神经末梢,或传入神经末梢组成感受器
2.体内失水过多或食物过咸时:细胞外液滲透压升高·下丘脑渗透压感受器受到刺激→下丘脑神
经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素→垂体释放抗利尿激索→肾小管,集合管重吸收水增强→尿量
减少→细胞外液渗透压降低:同时大脑皮层产生渴觉→主动饮水→细胞外液渗透压降低,
【解析】(1)图1中尿道内、外括约肌和膀胱逼尿肌都属于效应器部分。副交感神经兴奋时,膀胱逼
尿肌收缩,内、外括约肌舒张,促进排尿。
(2)当膀胱充盈后,人会产生尿意,该过程的发生为:膀胱充盈刺激膀胱壁感受器(兴奋)→℃传入神
经→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→→大脑皮层,从而产生尿意,尿意的产生不属于反射,因为
没有经过完整的反射弧:兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方
向相反,所以在整个神经冲动传导的过程中,©神经纤维膜外形成向左的局部电流,与图1中c处
箭头方向相反。
(3)正常情况下,人的尿量和排尿时机依懒于神经体液调节,但是由于各种原因排尿有时会出现
异常现象,如:若外伤引起脊髓胸段截斯,则脑对脊髓的反射活动失去控制,可能随时出现排尿
现象
(4)人的尿量超过31d称为尿崩,引起尿崩的常见疾病称为尿崩症,临床表现为多尿、烦渴、低比
重尿和低渗透压尿。依据病变部位,尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症,前者是由下丘脑
分泌抗利尿激素的量不足导致的:肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏抗利尿澈素的受体
导致的,进而使抗利尿激素不能发挥作用,则排出的尿液含水量高,体内细胞外液渗透压相对较
高,因而可检测出患者体内抗利尿激素的含量比正常人“偏高”。正常人禁水后内环境渗透压上
升,通过调节,抗利尿激素分泌增加,集合管、肾小管对水的重吸收能力增强,尿液渗透压上升,为
图2中的曲线I:中枢性尿前症患者下丘脑分泌抗利尿激素的量不足,集合管、肾小管对水的重吸
收能力减弱,尿液渗透压基本不变,直到注射抗利尿激素后,尿液渗透压才上升,为曲线Ⅱ:肾性尿
崩症患者肾脏相应细胞表面缺乏相应受体,抗利尿激素不能发挥作用,故尿液渗透压一直不变,为
曲线Ⅲ。
18.(11分,除标注外其余每空1分)
【答案】(1)种群就地建立繁育中心/建立基因库对基因进行保护利用人工授精、胚胎移植等
手段提高繁殖率(2分)
(2)不会对个体造成损伤年龄结构、性别比例(2分)群体的数量将保特增长
(3)种群遗传(基因)多样性低,可能缺乏自然选择的原材料,因而无法适应环境变化:可能会导致
朱鹅因某单一疾病而大量死亡(2分)遗传(基因)多样性
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】1种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种群作为一个整体,具有个体层
次上所没有的特征。种群研究的核心是种群的数量特征和数量变化规律。
2.种群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出
率,年龄结构、性别比例等,这些特征是决定种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和
迁出率直接决定种群的密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率。
3.一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量(K值)。
【解析】1)种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合,最初生活在洋县的7只朱鹃构成了
一个种群。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,洋
县制定了严格的生态保护政策来保障朱鹃的觅食地与生存空间属于就地保护。由于朱鹃过度依
赖在传统方法耕种的稻田里取食,除了就地保护,还可以通过建立繁育中心,建立基因库对基因进
行保护、利用人工授精、胚胎移植等手段提高繁殖率等方式进行保护。
(2)①动物的声音也存在个体差异,成熟个体的声音特征往往可以长期保持稳定。因此,动物的声
音可以作为一种非损伤、低干扰的标记,用于对不同个体进行识别,进而进行种群数量的监测。因
此,与标记重捕法相比较,鸣声识别统计的方法具有不会对个体造成损伤的优势。分析图中数据
可知,图中显示种群的年龄结构呈增长型、性别比例接近1:1,据此可以预计该群体的数量将保持
增长。
(3)依题意,对朱鹅的MHC基因家族进行了全面分析,在某关键基因上仅获得了5个等位基
因,说明朱鹞种群遗传(基因)多样性仍然较低,缺乏自然选择的原材料,因而无法适应环境变
化,可能会导致朱鹅因某单一疾病而大量死亡。因此,朱鹃仍然没有摆脱初始数量过少带来的风
险。这体现了遗传多样性的重要意义。
19.(10分,除标注外其余每空1分)
【答案】(1)PL基因的碱基(或脱氧核苷酸)的排列顺序不同
(2)隐性因为亲本都有刺,生出了无刺的后代,这种新出现的性状即为隐性(F中有刺红茄与无
刺红茄的数量比接近于3:1,说明亲本有刺红茄为杂合子,故有刺为显性,无刺为隐性)基因
突变
(3)F:无刺性状的5号染色体的SSR1全与无刺亲本条带一致,说明PL基因位于5号染色体上(2
分)SSR2位于6号染色体上,可以与位于5号染色体上的PL基因自由组合(2分)
(4)让两种无刺红茄杂交,观察子一代的表型。若子代均为有刺红茄,则两种突变基因为非等位基
因:若子代均为无刺红茄,则两种突变基因为等位基因(2分)
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构改
变,基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代:若发生在体细胞中则不能遗传。基因
的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立
性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子
中,独立地随配子遗传给后代。
【解析】(1)红茄包括有刺和无刺类型,根本原因是PL.基因的碱基(或脱氧核苷酸)的排列顺序
不同。
(2)有刺的双亲,在F,代生出了无刺的后代,这种新出现的性状即为隐性,故无刺是隐性性状。PL
基因中被插入了一段碱基序列,属于基因突变。
(3)因为F:无刺性状的5号染色体全与无刺亲本条带一致,说明无刺基因位于5号染色体上:
SSR2位于6号染色体上,可以与位于5号染色体上的PL基因自由组合,使无刺个体的SSR2的
扩增产物出现3种类型。
(4)欲判断两种无刺红茄突变体的突变基因是否为等位基因,可让两种无刺红茄突变体杂交,观察
子代的表型。若两种无刺红茄突变体的突变基因是非等位基因,相关基因可用字母表示为
aaBBXAAbb·AaBb,则子代均为有刺红茄:若两种无刺红茄突变体的突变基因是等位基因,相关
基因可用字母表示为a1×a22·a1e,则子代均表现为无刺红茄。
20.(12分,除标注外其余每空1分)
【答案】(1)组成型脱氧核苷酸RNA聚合酶
(2)SmaI和SacI(2分)DNA连接
(3)农杆菌新霉素再分化
(4)模拟干旱条件干旱条件诱导Rd29A启动子驱动AmDHN基因表达(2分)
【命题立意】理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合应用能力
【考点分析】1.启动子是RNA聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA序列,它含有RNA聚合
酶特异性结合和转录起始所需的保守序列,多数位于结构基因转录起始点的上游,启动子本身不
被转录。
2.基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取,利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子,终止子和
标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细
胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法:将目的基因导人动物细胞最有效的方法是
显微注射法:将日的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)日的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的
基因一DNA分子杂交技术:②检测目的基因是否转录出了mRNA一分子杂交技术:③检测目的基
因是否翻译成蛋白质一抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴
定等。
【解析】(1)因为组成型启动子可以高效地启动目的基因在植物各种组织中的表达,但常会阻碍植
物的生长发育,用载体1构建含AmDHN目的基因的表达载体,可以成功转化首蓿,但会出现抑
制抗性芽生长和抗性植株生根的现象,推测S启动子属于组成型启动子,启动子是一段DNA分
子序列,所以基本单位是脱氧核苷酸。能识别启动子的酶是RNA聚合酶。
(2)SaI和SacI能识别并切割质粒,引物上也具有相应的酶切位点,故构建载体2时选用的限
制酶是SmaI和SacI。DNA连接酶能将目的基因与载体拼接到一起。
(3)将重组载体导入植物细胞用的方法是农杆菌转化法,载体需先转人农杆菌后再转化首蓿,载体
2含有的or是新霉素抗性基因,属于标记基因,转化后应在培养基中添加新霉素筛选转化成功
的愈伤组织
(4)该实验是为了检测转基因营蓿中AmDHN基因的表达水平,幼苗根系置于等量的20%PEG
溶液中是为了模拟干早胁迫条件:电泳结果表明干早条件诱导Rd29A启动子驱动AmDHN基因
表达。
10