精品解析：2023-2024学年山东省枣庄市滕州市青岛版四年级下册期中考试科学试卷

2024年春季学业成果展评 四年级科学部分 （时间：20分钟） 一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1. 拨动钢尺，钢尺的运动形式是摆动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据物体的运动方式，人们把物体运动分为平动、转动、滚动、摆动、振动等五种基本类型。拨动钢尺，钢尺上下往复运动，其运动形式是振动，而不是摆动。故题干说法错误。 2. 水里发出的声音我们是不可能听到的。（ ） 【答案】× 【解析】 3. 航海家麦哲伦的环球旅行证明了地球是个球体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】麦哲伦船队完成环球航行后回到起点，证实了地球是球形。如果地球是平的，持续同一方向航行无法返回原点。这一实践结果有力支持了地球形状的科学认识。 4. 农历初一到十五，月相变化是由缺到圆，两次月圆之间大约相隔半个月。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】农历初一到十五，月相确实从缺（新月）逐渐变圆，至十五变为满月。两次月圆（满月）之间的间隔是一个完整的月相周期（约29.5天），即一个月左右，而非半个月。因此题目说法错误。 5. 地球极地半径是6378千米，赤道周长约为4万千米。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球并非完美球体，而是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体。极地半径约为6357千米（而非6378千米）。赤道半径约为6378千米（比极地半径长约21千米）。赤道周长约为4万千米（40075千米）。 6. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。“隔墙有耳”说明固体能传播声音。 7. 根据音叉、水、空气等物体发声时都在振动的现象，得出声音是由物体振动产生的结论，就是在调查。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发声的音叉在振动，说话时声带振动，可运用归纳推理方法得出结论：声音是由物体振动产生的。在“探究声音的产生”活动中，同学们根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会振动的结论，就是在归纳。 8. 声音的高低与物体振动的快慢有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。题目说法正确。 9. 一张纸、一片落叶等轻小物体不会受到重力的作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。纸片、落叶等轻小物体会受到重力的作用。题干说法错误。 10. 只要对物体施加动力，物体就一定能运动起来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。根据对摩擦力的认识，只要给静止的物体施加一个足够大的力，大于它与接触面的摩擦力，物体才会改变运动状态。题干说法错误。 二、科学应用能力。（将唯一正确答案的字母填在题中括号中） 11. 发生灾难时，被困在建筑废墟中人向外界求救的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道（ ）性能好的特点。 A. 通风 B. 导电 C. 传声 【答案】C 【解析】 【详解】A．通风与求救方式无关。错误。 B．导电是钢铁的物理特性，但与求救场景无关。错误。 C．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，且声音在固体中的传播速度最快。发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求援的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道传声性能好的特点。正确。 故选C。 12. 一个月中不可能出现的月相是（    ）。 A.   B.   C. 【答案】B 【解析】 【详解】从A、B、C三幅月相分析，A、C图中的月相的边缘弧线，都与月球大圆的弧线一致，属于正常月相，而B图中的月相左边缘弧线与月球大圆弧线相差很大，不是月球大圆弧线的样子，不符合月相变化特点。B符合题意。 故答案为B。 13. 听诊器可以帮助医生清楚的听到胸腔内的声音，这是因为（ ）。 A. 听诊器能改变声音的音高 B. 听诊器能提高声音的音量 C. 听诊器能改变声音的音色 【答案】B 【解析】 【详解】听诊器的胸件能收集体内振动产生的声音，并通过导管将声波集中传递到医生的耳朵。这一过程减少了声音在空气中的扩散和外界噪音的干扰，使医生听到更清晰、更响亮的体内声音。音高（频率）和音色（波形特征）并未被改变，因此选项B正确。故选B。 14. 在水池边上拍掌，池中的鱼会受惊逃跑，声音的传播途径是（ ）。 A. 空气→水→鱼 B. 水池→水→鱼 C. 水池→空气→鱼 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质。在水池边拍掌，鱼会受惊，鱼听到声音的主要传播途径是空气→水→鱼。故选Ａ。 15. 下列不属于物体运动状态发生了变化是（ ）。 A. 行驶的汽车突然刹车 B. 静止的汽车启动前行 C. 马路上的汽车匀速行驶 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体运动状态的变化是指物体速度的大小或方向发生改变。行驶的汽车刹车时，速度从大变小，属于运动状态变化。A选项不符合题意。 B．静止的汽车启动时，速度从0开始增加，运动状态发生变化。B选项不符合题意。 C．汽车匀速行驶时，速度大小和方向均未改变，运动状态没有变化。C选项符合题意。 故选C。 16. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗文中描述了农历九月初三月相的形状，与这一天月相形状相同的日子是（ ）。 A. 九月三十 B. 九月初四 C. 五月初三 【答案】C 【解析】 【详解】从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗文中描述了农历九月初三月相的形状，与这一天月相形状相同的日子是五月初三。 17. 下列措施，不能达到减弱噪声目的的是（ ）。 A. 摩托车上安装消声器 B. 在马路两旁植树造林 C. 街头设置噪声监测仪 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩托车上安装消声器可以减少噪音的产生，从源头减弱噪声，该项正确； B．在马路两旁植树造林可以切断噪音的传播途径，可以减弱噪声，该项正确； C．街头设置噪声监测仪可以监测噪声的大小，但无法减弱噪声，该项错误； 故选C。 18. 下面的运动形式和荡秋千的运动形式相同的是（ ）。 A. 打保龄球 B. 玩陀螺 C. 钟摆的摆动 【答案】C 【解析】 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。打保龄球的运动形式是跳动，玩陀螺的运动形式是转动；荡秋千的运动形式和钟摆相同，都是摆动。 19. 下列物体不具有能量的是（ ）。 A. 抛在空中的篮球 B. 流动的河水 C. 停在路边的自行车 【答案】C 【解析】 【详解】A．抛在空中的篮球处于运动中，虽然速度可能减小，但它在上升或下落过程中具有动能和重力势能。 B．流动的河水因运动具有动能，因此携带能量。 C．停在路边的自行车静止不动，既没有动能，也没有因位置或状态变化产生的显著势能，通常认为这类物体不“具有能量”。 故选：C。 20. 地球、太阳、月球三个天体，体积按由小到大的顺序排列应该是（ ）。 A. 月球、地球、太阳 B. 地球、月球、太阳 C. 太阳、地球、月球 【答案】A 【解析】 【详解】按从小到大排序为：月球、地球、太阳。太阳：太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体，太阳系质量的99.86%都集中在太阳。太阳的体积是地球的130万倍，直径是地球的109倍。地球：地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗。月亮：是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，也是太阳系内密度第二高的卫星，仅次于木卫一，所以A符合题意。 三、科学探究能力。 21. 学习了《太阳、地球、月球》单元的相关知识，通过持续观测科学小组知道，一个变化周期中月相变化的规律是_____。（A.由圆到缺B.由缺到圆C.由缺到圆再到缺） 【答案】C 【解析】 【详解】月相变化的周期是从新月（几乎看不见，呈“缺”）开始，逐渐变圆至满月，随后再逐渐变缺，回到新月，完成一个完整周期（约29.5天）。这一过程是由缺到圆再到缺的循环。 故选：C。 22. 一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐_____（选填：东或西）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本_____（选填：相同或不同）。月相的周期性变化是_____（选填：一个月或者一年）。 【答案】 ①. 西 ②. 相同 ③. 一个月 【解析】 【详解】由于地球自西向东自转，我们看到的月亮会像太阳一样东升西落。因此，一天中不同时刻的月相位置会逐渐西移。月球的公转周期（约27.3天）与月相周期（约29.5天）不完全一致，导致不同月的同一天同一时刻，月球的位置和月相形状会有细微差异，基本不同。月相的周期性变化（如新月→满月→新月）称为“朔望月”，周期约为一个月（29.5天）。 23. 连一连，探究月球上环形山的成因模拟实验。 铺满细沙的水槽 陨石 各种球 陨石撞击月球 用球砸到细沙上 月球上的环形山 细沙上出现坑坑洼洼 月球表面 【答案】 【解析】 【详解】月球环形山主要由陨石撞击形成，撞击能量使月面凹陷成坑。在模拟实验中，铺满细沙的水槽模拟月球表面，因为沙层能展现撞击后的痕迹。各种球代表陨石，实验中用球模拟陨石的撞击物。用球砸细沙的动作模拟陨石撞击月球的过程。沙上的坑洼对应月球环形山，展示撞击后的实际效果。 24. 学习了《声音的秘密》单元的相关知识，小明想自己动手做件小乐器。 （1）他准备了一块木板、若干图钉、若干橡皮筋，设计了三种制作方法并画了示意图，其中 设计不能弹奏出音调不同的声音。 A. B. C. （2）他又准备了几个玻璃杯，如图在4个玻璃杯中加入不同量的水。用小棒敲击玻璃杯发出声音，其中音调最低的是_____。 （3）对着4个玻璃杯的杯口吹气，也会发出高低不同的声音，这是由于（ ）振动能发出不同的音调。 甲 乙 丙 丁 A. 玻璃杯 B. 玻璃杯中的水 C. 玻璃杯中的空气柱 （4）下面图片中与声波传播状态相似的是（ ）。 A. 像太阳 B. 像波浪 C. 像水波涟漪 【答案】（1）A （2）丁 （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 因为图 A 中几根橡皮筋长度(或松紧)都相同，无法产生不同音调。 【小问2详解】  盛水最多的玻璃杯发出的音调最低。 小问3详解】  杯口吹气时，是玻璃杯中的“空气柱”振动发声。 【小问4详解】 橡皮筋发出不同音调，需要不同的长度或松紧度，图 A 所示的橡皮筋相同，因而音调相同。敲击玻璃杯时，杯中水量越多，振动频率越低，音调也就越低。对着杯口吹气时，实际是杯内空气柱在振动，不同空气柱长度会产生不同音调。声波在空气中是向四周扩散的纵波，通常以同心波纹(类似水波的涟漪)来示意其传播。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春季学业成果展评 四年级科学部分 （时间：20分钟） 一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1. 拨动钢尺，钢尺的运动形式是摆动。（ ） 2. 水里发出的声音我们是不可能听到的。（ ） 3. 航海家麦哲伦的环球旅行证明了地球是个球体。（ ） 4. 农历初一到十五，月相变化是由缺到圆，两次月圆之间大约相隔半个月。（ ） 5. 地球极地半径是6378千米，赤道周长约为4万千米。（ ） 6. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。（ ） 7. 根据音叉、水、空气等物体发声时都在振动的现象，得出声音是由物体振动产生的结论，就是在调查。（ ） 8. 声音的高低与物体振动的快慢有关。（ ） 9. 一张纸、一片落叶等轻小物体不会受到重力的作用。（ ） 10. 只要对物体施加动力，物体就一定能运动起来。（ ） 二、科学应用能力。（将唯一正确答案的字母填在题中括号中） 11. 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道（ ）性能好的特点。 A. 通风 B. 导电 C. 传声 12. 一个月中不可能出现月相是（    ）。 A   B.   C. 13. 听诊器可以帮助医生清楚的听到胸腔内的声音，这是因为（ ）。 A. 听诊器能改变声音的音高 B. 听诊器能提高声音的音量 C. 听诊器能改变声音的音色 14. 在水池边上拍掌，池中的鱼会受惊逃跑，声音的传播途径是（ ）。 A 空气→水→鱼 B. 水池→水→鱼 C. 水池→空气→鱼 15. 下列不属于物体运动状态发生了变化的是（ ）。 A. 行驶的汽车突然刹车 B. 静止的汽车启动前行 C. 马路上的汽车匀速行驶 16. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗文中描述了农历九月初三月相形状，与这一天月相形状相同的日子是（ ）。 A. 九月三十 B. 九月初四 C. 五月初三 17. 下列措施，不能达到减弱噪声目的的是（ ）。 A. 摩托车上安装消声器 B. 在马路两旁植树造林 C. 街头设置噪声监测仪 18. 下面的运动形式和荡秋千的运动形式相同的是（ ）。 A. 打保龄球 B. 玩陀螺 C. 钟摆的摆动 19. 下列物体不具有能量的是（ ）。 A. 抛在空中的篮球 B. 流动的河水 C. 停在路边的自行车 20. 地球、太阳、月球三个天体，体积按由小到大的顺序排列应该是（ ）。 A. 月球、地球、太阳 B. 地球、月球、太阳 C. 太阳、地球、月球 三、科学探究能力。 21. 学习了《太阳、地球、月球》单元的相关知识，通过持续观测科学小组知道，一个变化周期中月相变化的规律是_____。（A.由圆到缺B.由缺到圆C.由缺到圆再到缺） 22. 一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐_____（选填：东或西）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本_____（选填：相同或不同）。月相的周期性变化是_____（选填：一个月或者一年）。 23. 连一连，探究月球上环形山的成因模拟实验。 铺满细沙的水槽 陨石 各种球 陨石撞击月球 用球砸到细沙上 月球上的环形山 细沙上出现坑坑洼洼 月球表面 24. 学习了《声音的秘密》单元的相关知识，小明想自己动手做件小乐器。 （1）他准备了一块木板、若干图钉、若干橡皮筋，设计了三种制作方法并画了示意图，其中 设计不能弹奏出音调不同的声音。 A. B. C. （2）他又准备了几个玻璃杯，如图在4个玻璃杯中加入不同量水。用小棒敲击玻璃杯发出声音，其中音调最低的是_____。 （3）对着4个玻璃杯的杯口吹气，也会发出高低不同的声音，这是由于（ ）振动能发出不同的音调。 甲 乙 丙 丁 A. 玻璃杯 B. 玻璃杯中的水 C. 玻璃杯中的空气柱 （4）下面图片中与声波传播状态相似的是（ ）。 A. 像太阳 B. 像波浪 C. 像水波涟漪 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $