广西壮族自治区河池市部分学校2024-2025学年高三下学期4月月考语文试题

高三语文 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区拔内 作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4本卷命题范围:高考范田。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 技术发展的双刃剑特性在人工智能时代尤为明显。基于人工智能的算法权力代表了新的权力结构, 依托这些算法的平台正在逐渐形成一种能够单方面施加影响的新势力。由于算法技术的复杂性和专业 性,加之公共权力机构在授权和监管上的不足,以及当前对于算法治理手段的相对落后,这种算法驱动的 权力正在迅速扩张。这一现象给文化安全治理带来了多重风险挑战。 “深度伪造”技术是伴随人工智能发晨而出现的严峻挑战之一。该技术涉及运用人工智能算法生成 高度真实的虚假图像、音频和视频内容,从而增强了虚假信息传椅的隐蔽性和欺骗性。通过模仿名人或 权成人士的言论和行为,“深度伪造”技术不仅可能损害他们的名誉,还能捏造出从未发生过的事件或情 境,造成公众对实际发生事件的误解,并可能引发诽谤、欺诈和社会恐慌等一系列问题。此外,它还有可 能成为虚假新闻产生和传播的催化剂,剂弱公众对媒体的信任并操纵公共典论。最近几年,利用“深度伪 造”技术制造的新闻事件频发,以至于虚假内容和真实情况难以区分,对社会舆论产生了不同程度的负面 影响。人工智能驱动的“深度伪造”技术,通过精准识别并针对目标国家社交媒体用户的心理弱点,为那 些散播虚假信息者提供了更为精确的攻击手段。这极大地增加了信息过滤和鉴别的难度,并可能对社会 和谐稳定造成千扰。 另一个严重问题是人工智能可能加重“信息茧房”效应并引发文化偏见。所谓“信息茧房”,是指人们 在网络上选择性地接触和吸收信息,从而将自己置于一个秩小的信息空间内,难以获得多样化的观点。 而人工智能的算法推荐系统可能会进一步加固这种“信息茧房”,导致用户只能看到与自己观点相符的内 容,同时忽视或排斥与自己立场不一致的信息。这种现象可能引发几个问题。一是造成文化封闭化趋 向。在“信息茧房”中,人们缺乏对多样化观点的接触,容易形成偏见和误解。二是容易导致文化误解和 刻板印象加深。由于“信息茧房”中的信息是同质化的,人们的思维和观点也会变得封闭和单一。这会导 致人们错失与多元观点进行交流的机会,从而加深对某些群体或事物的错误认知与固有偏见。三是群体 观点极化。在“信息茧房”的环境下,个体或群体的观点容易走向极端并缺乏批判性思考。不同群体之间 【高三语文第1页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 难以形成共识和相互理解,基至可能引发社会撕裂。 “技术操纵”和意识形态问题亦是不容忽视的风险之一。算法是自动学习、自动决策的技术,但这并 不意味着算法是“技术中立”的,算法的使用者、运营者欧于一定的日标从而发挥其效用。如果算法被有 意无意地用于宣扬某种特定的意识形态,可能会对公众典论产生操纵作用,引发多层面的意识形态风险。 一方面,由于人工智能语料库的大规模流动、聚合和分析,可能导致前所来有的数据安全风险。这些风险 涉及了数据输入,运算、存储与输出的全过程,还可能成胁到数据主权、网络安全,引发个人隐私保护的问 题,甚至危及国家文化安全。另一方面,以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术仍然主要由西方发达 国家掌握,所需学习训练的“底料”也大多来自欧美国家,这很有可能导致该技术成为西方塑造主流思想、 制造“认知陷阱”的斯工具。这意味着,生成式人工智能技术有可能在不知不觉中传福和强化西方国家的 价值观、思维方式、文化习惯等,对世界其他地区和国家的社会认同感、民族自信心以及文化多元性构成 挑战。进言之,这种技术可能变成意识形态领城内的“特洛伊木马”,悄无声息地影响和改变全球文化 格局。 (捕编自夏春晖《人工智能对国家文化安全的影响与对策》) 材料二: 《中国社会科学报》:您认为应该如何防范与人工智能有关的风险,例如侵犯隐私和算法偏见等? 钱德①:目前存在两种类型的风险。一种是人们比较熟悉的普通风险,例如虚假信息、定向服扰或定 向营销等。另一种是人们不太熟悉的风险。例如,人工智能可能发展出自主意识并反抗其拉制者:在一 些人看来,为第二种风险感到担忧是没有必要的,他们认为这种担忧纯属臆测和干扰项。但我认为,应该 同时关注这两种风险,有必要确保使用现有法律法规来对抗最扰、攻击或操纵行为,并确保在使用算法时 能保护隐私、减少偏见,帮助人工智能作出非歧视性决策。这也意味着,必须要求开发者尽可能规避上述 风险、对不良使用情景进行预测、做好系统设置以检测行为不良者且要采取纠正措施。我们需要在对相 关风险有所预见的情况下建立管控制度,有针对性地做好准备。 我将第二种风险称为存在性风险,这种风险非常难以应对,它关系到人们究竟希望人工智能系统发 展到何种程度。当然,我们很难要求科技企业放媛发展步伐,但或许可以考虑要求企业设置紧急停止开 关或仔细思量如何约来人工智能系统的自由意志等。人们还必须考虑人工智能对就业市场的影响,这是 个大问题。由于在某些领战人工智能可以比人做得更好,所以我们需要考虑未来对这类从业者的需求是 否会减少。更有甚者,如果人工智能的决策能力变得和人类一样强大,那么对于决策者的需求量是否也 会降低?这些都是人们必须思考的极为严肃的问题,我们需要为技术进步做好准备。 (摘编自翁榕《人工智能治理面临挑战》) 【注】①美国乔治城大学法学院教投阿努潘 钱德。 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) () A,散播虚假信息者能够利用人工智能技术更精准地抓住社交媒体用户的心理弱点并进行攻击,增加 了人们过滤和鉴别信息的难度。 B.人工智能算法可能会被使用者,运营者赋予一定的目的,比如宜扬某种特定的意识形态等,从而引发 意识形态风险。 C.钱德认为,要关注人工智能带来的两种风险,而人们不太熟悉的一种风险非常难以应对,它关系到 人类能否继续使用人工智能。 D.人工智能的算法驱动权力迅速扩张,内因是算法技术的复杂性和专业性,外因是公共权力机构发挥 作用不足与治理手段相对落后。 【高三语文第2页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap明 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) A如果人工智能系统拥有更强的自由意志和决策能力,将会对人类产生更大的威胁。 B.人工智能算法为生成高度真实的虚假图像、音频和视频提供了技术支撑。 C,人工智能技术很可能被西方国家用来塑造主流思想,影响人们的意识形态。 D.“信息茧房”形响人们的思维,导致人们的观点走向极端,并最终引发社会撕裂。 3.下列选项中,最符合材料二谈及的人工智能技术所带来的风险的一项是(3分) A人工智能会影响世界国家的杜会认同感、民族自信心以及文化多元性。 B.人工智能进行文学创作,很有可能落人重现过去文本内容模式的窠白。 C人工智能应用带来的“机器换人”会对劳动力产生替代效应,减少就业岗位。 D.金融政策制定者可以利用人工智能来实时监控数据,提高通胀预测能力。 4.材料一论证逻辑严密、条理清晰,作者是如何做到的?请简要说明。(4分) 答 5.近年来,利用AI制作换脸视频,绕过人脸识别系统监管从而实施诈骗、盗窃等犯罪的情形时有发生。 请结合材料,谈谈你对此现象的看法。(6分) 答: (二)现代文阅读 (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 小青驴驮金子 龙仁青 嘎玛大叔是和太阳一起起来的。准确地说,在太阳起床之前,嘎玛大叔就起来了。 嘎玛大叔在村子里转悠着,大步流星,他的双脚肆无忌禅地踢着路边上所有能够踢到的东西。嘎玛 大放转够了,这才往家里走去。这时候,太阳已经升高了,暖洋洋地挂在半空中,用阳光的手不断抚摸它 能够抚摸到的一切,它甚至抚摸了一下嘎玛大放的头,嘎玛大叔感到他的头上热烘烘痒酥酥的。 嘎玛大叔不由朝着太阳看了一眼。他睐缝者眼晴,把一只手挡在额头上,他的目光就朝着太阳仲了 过去,太阳立刻仲出阳光来,与嘎玛大叔的目光热情地碰撞在一起,就像握手一样。阳光很强烈,晃得嘎 玛大叔急忙收回了目光,就像提手的时候,被对方有力的大手拯疼了,急忙把自己的手抽回来一样。 这是嘎玛大叔家的小青驴被卖了之后的一个早晨,这样的早晨与小青驴还在的时候是完全不一 样的。 要是以前,在这样的太阳的注视下,嘎玛大叔就要赶着他的小青驴去歇水了,而现在村里通了自来 水,不用耿水,小青驴也就卖到了山下的村子里。 嘎玛大叔走在回家的路上,就想起了那头小青旷,他心里有一种怅然若失的感觉。 嘎玛大叔回到家的时候,太阳翻过嘎玛大叔家的院墙,照在他家零乱的院落里。那只通了自来水的 水管突兀地立在院落里,太阳给了它一个长长的影子。一滴水殊挂在水龙头朝着地面的嘴儿上,一枚小 太阳在水珠里发着光。 嘎玛大放看着那根直直竖起在地面上的水管,走过去不假思索地朝着水管踢了一脚,随着水管的是 动,水龙头嘴儿上的那滴水珠落了下来,小木阳没有了。嘎玛大放看着没有了小太阳的水龙头,心里有一 种好像是占到了什么便宜一样的快感。对这根水管和它头上的水龙头,嘎玛大叔一直有一些看法。正是 因为它们的到来,小青驴才在这个家里没有了立足之地,也就是说,是这根水管和这只怪模怪样的水龙头 赶走了小青驴。以前,这根水管竖立的地方就是小青驴吃草的驴厩,水管后面那面墙上有一片很光滑的 【高三语文第3页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人在用的扫描Apn 地方,那是小青驴增痒痒增出来的。这会儿,嘎玛大放就看着那里,目光里充满了柔情。 嘎玛大叔就这样,想着那头小青驴,进屋拿出了两只水桶。看着两只水桶,他对小青驴的思念更加深 重了。村里还没通自来水的时候,每天早晨,嘎玛大叔赶着小青驴,小青驴就歇着这两只桶,沿着崎岖的 羊肠小道,到扎嘎天峻大山下的那眼泉水里去脉水,这是嘎玛大叔最惬意的事情。 可是,村里通了自来水。 嘎马大瓶把水桶放在水龙头下,拧开了水龙头,喷涌而出的水“华啦啦”地流进了水桶,水龙头和水桶 开始澈烈地争吵。 嘎玛大放已经习惯了它们的争妙声,他目光冷冷地看着它们,一副袖手旁观的样子。 这水看着一点都不金贵。嘎玛大叔想。 水就应斌是金贵的。嘎玛大放又想。 一桶水很快就满了,嘎玛大叔把另一只桶换过来。看着上升的水面,他的目光依然是冷冷的。 很快,这只桶又满了。嘎玛大叔关了水龙头,又朝着水管踢了一脚,提着水走进屋里,他的儿子洋增 扎西打着哈火走出屋门,他们差点撞在一起,水桶里的水洒出来不少。 儿于看着嘎玛大放提进屋里的两桶水,说:“何爸,你老是打水干什么呀,水龙头就在院子里,什么时 候用什么时候打就行了。” 嘎玛大叔看着乖乖立在自己脚边的两只水桶,说:“这水一点都不金责,” 儿于没听懂老子的话,于是问:“你想卖水?” 嘎玛大叔说:“水应该是金黄的.” 儿于笑了,说:“你还真想卖水啊?” 嘎玛大叔看看儿子,觉得必须给儿子说清楚,于是说:“就像过年一样,一年只能过一次。这样过年就 显得金贵。” 儿子愣愣地问:“这跟过年有什么关系?” 嘎玛大放:“我是打个比方。” 儿子:“我没明白。” 嘎玛大叔有些急赚了:“我是说,一年不能过两次年,如果这样,这年就不金贵了。” 儿子:“谁一年过两次年啊?” 嘎玛大放:“今年咱们村就过了两次年,所以这水就不金贵了,” 儿子:“今年过了两次年?我怎么不知道?” 嘎玛大叔生气了:“你这白痴一样的东西,给我走开!我以塔尔寺金顶的名义起誓,今年就是过了两 次年!” 儿子有些莫名其坊,但还是立刻走开了。儿子小声说:“我早就想走开了,我还要刷牙呢!” 嘎马大叔气呼呼地提着水进了屋,坐在屋里土灶的一旁,脸色很不好看。嘎玛大叔不明白,他的儿子 为啥就听不懂自己的语,今年就是过了两次年,今年第二次年是在夏天过的,那一天村里通了自来水,儿 子怎么就不记得了? 太阳很意外,不知道这老头怎么了,它透过窗根窥视着这个古怪的老头。 这一天清早,嘎玛大叔没有像往常一样起床后到村子里去转悠,而是提着水桶就出去了。儿子以为 他又恢复了以前早早打两桶水的习惯,也就没在意,没想到嘎玛大叔提着水桶出了大门,这让儿子很纳 冈,急忙穿了衣服追了出去。 “阿爸,你千啥去?”儿子问。 【高三语文第4页(共8页)】 GX CS扫描全能王 3亿人在用的扫描Ap明 “我去歌水!”嘎玛大叔回答。 “歇水?家里就有水啊!”儿子没明白嘎玛大叔的意思 “那水不金贵,我要到山下去败水。”嘎玛大叔说 儿子忍不住笑了:“阿爸,小青驴也已经卖了,你怎么驮啊?” “我去借小青驴,再把水歌来.”嘎玛大叔说。 “水已经通到家里了,你歌水千什么啊?”儿子止住笑问道。 “这水不金贵!”嘎玛大叔说,“山下的水金黄” 儿于张张嘴没说出语,他已经听阿爸把这句话说了好多次了。 嘎玛大叔提着两只水桶大步流星地走在下山的路上,他的心情很好,不由哼起了一首酒歌。他的酒 歌吵醒了太阳,太阳轰的一声,从东山顶上露出半边脸,很好奇地看着这个古怪的老头。 嘎玛大放唱完酒歌,一路上自言自语着。 “山下的水才金黄呢。”他说。 “只有小青驴歇来的水才金责。”他说。 “那可不是两桶水,是两坨金子,”他说。 “我的小青驴要驮金子.”他说着笑了。 太阳也不由得笑了,它看着嘎玛大放提着两只空空的水桶,在通往山下的羊肠小道上蹦蹦跳跳地走 着,像一个无忧无虑的孩子。 像一只兔子。太阳说。 (有副改) 【注】龙仁青,藏族作家,其小说多以其家乡青海省海南裁族自治州、裁族牧区为题材。 6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分) () A.虽然院子里已经装上了可以随用随取的水龙头,但是嘎玛大叔仍然保留了每天打两桶水的习惯,他 的儿子对此有些不满。 B.嘎玛大叔认为村里通上自来水的那天就像过年一样,因此说今年过了两次年,但儿子却不记得这个 日子了,这让他感到分生气。 C,嘎玛大叔觉得正是因为安装了水管和水龙头才致使小青驴被卖掉,因此他十分讨厌、抗拒它们,最 终还是决定去山下驮水用。 D.嘎玛大叔在太阳升起前就已起床,之后便在村子里转悠,直到太阳高照才回家,体现出小青驴被卖 后嘎玛大叔的百无聊赖。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ,A,“目光冷冷的”的神态及“朝着水管踢了一脚”的动作体现出嘎玛大叔内心的不痛快。 B.小说中对太阳的描写不是静止的、孤立的,而是将其人格化,以此来展现嘎玛的心境. C,小说体现了藏区文化特色,如嘎玛到扎嘎天峻山下驮水、“以塔尔寺金顶的名义起誓”等。 D.“可是,村里通了自来水”一句独立成段,与上文形成强烈的落差,增强了情绪感染力。 8.怎样理解嘎玛大叔所说的“这水看着不金贵”“山下的水金贵”?(4分) 答: 9.有评论家认为,龙仁背的小说“弥漫着一种孤独感”,请结合文本对此简要分析。(6分) 答: 【高三语文第5页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人 在用的扫描A 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10一14题。 材料一: 韩通,并州太原人。广顺初,为虎捷右厢都校,迁左厢,充孟州逗检,继领永、睑二州防御使。乾祐初, 周祖为枢密使,统兵伐河中。知通谨厚,命之自随,先登,身被六创,以功迁本军都虞侯。周祖镇大名,奏 通为天雄军马步军都校,委以心腹,及入汴,通甚有力焉。校奉国左第六军都校,领雷州刺史。恭帝即位, 移领邪州: 太祖(赵区胤)奉诏北征,至陈桥为诸军推戴。通在殿阁,闻有变,惶遽而归。军校王彦升遇通于路, 策马近之,通驰入其第,未及国门,为彦升所害,妻子皆死。太祖闻通死,态彦升专杀,以开国初,隐忍不及 罪。即下诏日:“易姓受命,王者所以应期:临难不苟,人臣所以全节。故周天平军节度、检校太附、同中书 门下平章事、侍卫亲军马步军副指挥使韩通,热连找伍委质前朝乾灼茂功残更勇避。风定交于霸府,逆接 武于和门,艰险共尝,情好尤蓝。联以三灵春佑,百姓乐推,言念元勋,将加殊宠,苍黄遇害,良用怃然。可 赠中书令,以礼收葬。遣高品梁今珍护丧事,” (节选自《宋史》卷四百八十四) 材料二: 韩通足为周之忠臣乎?吾不敢信也。套绍、曹操之讨董卓,刘裕之诛桓玄,使其不胜而身死,无容不 许之以忠。吾恐许通以忠者,亦犹是而已矣。藉通跃马而起,闭关而守,禁兵内附,都人协心,宋祖且为曹 爽,而通为司马站,宣呼万岁者,崇朝瓦解。于是众望玉属,幼君托命,魁柄在提,物莫与争。附青云之众, 已望绝于冲人,黄袍猝加,狱辞不得。通于此时,能如周公之进诛管、蔡,退务明农,终始不渝以扶周社乎? 则许之以忠而固不敢信也. 鸣呼!积乱之世,君非天授之主,国无永存之基,人不知忠,而忠岂易言哉?人之能免于无恒者,斯亦 可矣。冯道、赵风、范质、胸谷之流,初所驱使者,已而并肩矣:能所并肩者,已而俯首矣:终所俯首者,因以 指颜称臣,骏奔鸠立,而洋洋自得矣:不知今昔之面日,何以自相对也!则如通者,犹有生人之气存焉,与 之有位也可矣,若速许之曰周之忠臣也,则又何易易邪! (节选自王夫之《宋论 太祖》) 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处 给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 振迹[A]戎[B]伍[C委质[D]前朝[E]衫灼[F]茂功[G]践更[H]勇府. 11,下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) () A委,委任,与《庖丁解牛》“如士委地”中的“委”意思不相同。 B.为,介词,被,与《谏太宗十思疏》中“做物则骨肉为行路”的“为”意思及用法不同。 C.妻子,妻子和孩子,与《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”意思相同。 D.“吾不敢信也”与《兰亭集序》“信可乐也”两句中“信”的意思及用法相同。 12.下列对材料相关内容的概述,不正确一项是(3分) () A太祖认为自己因为得到了天意的脊顾和百姓的拥戴才成为帝王,但王夫之直接否认了这一点。 B.王夫之认为,如果韩通不被杀死,那么他和宋祖就会成为像司马懿和曹爽那样的重要辅臣。 C.太祖在陈桥被众军推举为帝时,王彦升擅自杀害韩通,太祖对此感到愤怒,但并未惩罚他。 D.韩通仕途畅达,先后担任虎捷右厢都校、左厢、孟州巡检等官职,深受周粗的信任和器重。 【高三语文第6页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 13.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)夙定交于霸府,遂接武于和门,艰险共尝,情好尤笃。 译文: (2)终所俯首者,因以稽颡称臣,骏奔鹄立,而洋洋自得矣。 译文: 14.王夫之为何说韩通不可谓“忠”?请结合两则材料简要说明。(3分) 答: (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题. 雪睛 陆游 腊尽春生白帝城,俸钱虽薄胜躬耕。 眼前但恨亲朋少,身外元知得丧轻。 日映满窗松竹形,雪消并舍乌乌声 老来莫道风情减,忆向烟芜信马行。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) () A颈联视听结合,“松竹影”为目之所见,“鸟乌声”为耳之所闻,增强了感官享受。 B.首联上句交代了时令和地点,腊月已尽,季节变迁,白帝城透露出初春的气息。 C.尾联将年华已老的现状与萧洒策马驰骋的往昔时光做对比,表达了对年华逝去的感慨, D.颈联中“日映”“雪消”照应标题,描绘雪后初晴之景,进一步渲染了春日的生机。 16.这首诗体现出诗人怎样的人生态度?请结合全诗简要分析。(6分) 答: (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)老师告诉同学们,“羽书”常常被用来营造紧张、危急的氛围,表现战争、军事行动或紧急事态的发 生,高适《燕歌行(并序)》中“ ”两句即是如此。 (2)学校即将举办诗歌朗诵大赛,想要用包含“诗”“歌”的诗句为本次大赛的主题命名,你立即想到了 《赤壁赋》中“ ”两句。 (3)“洞庭”不仅是湖名,还是中国古代文化中一个富有诗意和象征意义的意象,经常出现在诗词中,例 如:“ 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题,6分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 远处现出了高高的土提。我知道肯定是有一条隐秘的河流藏匿在那里,我心花怒放,双脚催促着车 子起伏着滚动。 A,就是一条河流。我把车子放倒在河提上,奔了过去。这条河不宽,但蜿蜒锦长而不知去向。 这条隐藏在村庄最深处的偏僻而少人的河流在我发现它的时候已经流淌了上百年了 我在它不宽的滩上城着步。不远处,有什么东西在闪光。走近前,却是好多好多的贝壳。有的全裸 地面,有的一半钻进土缝里,一半被阳光照规。灰色的、银白的、浅黄的,各色各样:心形的,扇形的、丘陵 状的,形态各异。闪闪烁烁,像是泥河的眼睛。我不知道在这隐秘的乡间,竟也有如此灵物。1)它究意 【高三语文第7页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 从哪里来?是从大海里泅滩过来的吗?或是泥河的水滋润的结果?不敢相估,它们能在这里安然地度过 这么多年。我的内心涌起了激越的观感。一枚枚的贝壳就那么躺者,时间仿佛定住了,B。它的网 国,也好像是被照相机定格了,树梢上鸟雀不飞,远处的乡村死寂死寂的,似乎逃到了另外一个世界。 18.请在文中横线处填人恰当的成语。(2分) 答:A 19.请将文中画波浪线的长句改为几个短句,可以改变语序,适当增删词语,但不得改变原意。(4分) 答: (二)语言文字运用 (本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成20一22题。 在中国的非物质文化遗产中,有一种传统技艺让精美的图画脱离了纸张,浮现于茶汤之上一这便 是茶百戏。它的神奇之处在于,用清水在茶汤上作画。想卖用清水在茶汤上绘出林美的因案,需要经洪 复杂的一系列步聚,楚个流程主要息括羽制茶膏,研磨茶粉击拂茶汤、渍水作画四个部分组成 (②)那么,用清水在茶汤上作画的科学原理是什么呢?原来,茶汤表面的沫件是一种悬浮液,由固体 茶粉微粒,水和气泡构成,这是产生图案的介质。当清水加入深色茶汤悬浮液,其中的气体微粒便会因稀 释而变浅变白,而未加水部分仍为深色,①,从而出现困案。 也就是说,茶百戏的必要条件就是②_。悬浮液是用茶宪搅打茶汤,从而让茶汤与空气充分混合 后形成的,其中的诀窍就在于击拂的方法和力度。徐了击拂,想要得到稳定的悬浮液,制作茶汤的每一个 步骤都需要保倖较高的完成度。 有很多人会说,茶百戏是从千年之前走来的咖啡拉花。实际上,③。咖啡拉花的原理,是用牛奶 奶泡在咖啡基底上描绘出图案,就像用一种白色颜料在深色背景上作画。而茶百戏是用清水注入茶汤, 茶汤随之产生白色痕迹,仿佛一场幻变。 20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个 字。(6分) 答:① ② ③ 21.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改 变原意。(4分) 答: 22.语言文字运用I和 中画横线的部分都是问句,用法有何不同?(4分) (1)它究竟从哪里来?是从大海里泅渡过来的吗?或是泥河的水滋润的结果? (2)那么,用清水在茶汤上作画的科学原理是什么呢? 答: 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “取长补短”的意思是:吸取别人的长处,以弥补自己的短处。但“取他人之长”一定能“补自己之 短”吗? 以上材料引起了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于 800字. 【高三语文第8页(共8页)】 GX CS扫描全能王 亿人在用的扫描A