第十二章 简单机械【速记清单】-2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练(人教版2024)

2025-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十二章 简单机械
类型 学案-知识清单
知识点 简单机械及机械效率
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 台阶物理精品小铺
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 简单机械 01 思维导图 02 考点速记 【考点1 杠杆五要素】 支点 杠杆绕其转动的点,如图中O点 动力 使杠杆转动的力,如图中F₁ 阻力 阻碍杠杆转动的力,如图中F2 动力臂 从支点到动力作用线的距离,如图中l₁ 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离,如图中l₂ 杠杆平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂,用字母表示为 【考点2 杠杆的分类及应用】 类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 动力臂>阻力臂 动力臂<阻力臂 动力臂=阻力臂 特点 省 力 ,费距离 费 力 ,省距离 不省力和距离 应用举例 羊角锤、瓶起子、钢 丝钳 钓鱼竿、筷子、食品夹、船桨、镊子 天平、定滑轮 【考点3 滑轮】 1.滑轮及其特点 类型 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示 实质 等臂杠杆 省力杠杆 特点 能改变力的方向,但 不省力 省力但不能改变力 的方向 既省力,又能改变力的方向 s与h的关系 s₁=h s₂=2h s₃=2h(或nh) F与G的关系 忽略滑轮重、绳重、摩擦 F₁=G 考虑滑轮重,忽略绳重、摩擦 F₁=G 2.几种常见运动情况的分析(物体匀速运动,物体的重力为G) 图 示 表达式 定滑轮 F=G F=f(f为物体A所受的摩擦力) 动滑轮 【考点4 机械效率】 1 .机械效率 (1)物理学中,将有用功跟总功的比值叫做机械效率,用符号η表示。 (2)计算公式 2.使用任何机械都不可避免地要做额外功,有用功总是小于总功,所以机械 效率总是小于1。 3.几种常见简单机械的机械效率(1)机械效率是一个比值,通 常用百分数表示,由于有用功 总小于总功,所以机械效率总 小于1;(2)机械效率是标志 机械做功性能好坏的物理量, 机械效率的高低与使用机械 是省力还是费力无关;(3)我 们做题遇到理想机械(忽略摩 擦和机械自重)时,Fs =Gh( 使 用机械所做的功等于直接用 手所做的功),但在实际情况 下,Fs>Gh。 拓 展 延 伸 2 使用任何机械都不能省功。 机械类型 有用功 总功 机械效率 提高机械 效率的方法 W有= Gh(G 为物重, h 是物体上升的高度) W总=Fs =Fnh(F 是拉力,s为拉力 移动的距离,n为承担物重的绳子段数) ,考虑G动,不考虑绳重与摩擦, 增大物重;减小动滑轮重,减 小摩擦 W总=Fs(F是拉力,s为拉力移动 的距离) ,f为物体受到的摩擦力 增大斜面倾 斜程度;减小摩擦 W有=fs W总=Fn s(F是 拉力,s为物体移 动的距离,n为与 动滑轮连接的绳 子的段数,f为物 体 受 到 的 摩 擦力) 减小绳子与 滑轮的摩擦 03 素养提升 易错点辨析 常考易错分析 易错一:对杠杆平衡的判断 判断杠杆平衡的依据,既不是力的大小,也不是力臂的大小,而是力和力臂的乘积大小。平衡后的不等臂杠杆,如果只是动力和阻力同时增大(或减小)相同的数值或者只是动力臂和阻力臂同时增大(或减小)相同的数值,杠杆将会失去平衡。杠杆将向力和力臂乘积大的一方转动。 易错二:不会分析结构特殊的滑轮组 如图所示的滑轮组结构较为特殊,分析思路如下: (1)在不计绳重和摩擦时,同一根绳子两端的拉力相等; (2)对滑轮组受力分析时,灵活运用整体法或隔离法; (3)对于结构比较特殊的滑轮组,选择合适的切入点进行受力分析。 易错三:解题时容易忽略机械效率的变化 对于同一机械,机械效率并不是固定不变的,它反映的是机械在某次做功过程中有用功跟总功的比值。同一机械在不同的做功过程中,提起的物重不同,机械效率往往不同。在做题时,容易忽略这一点,造成错解。我们在解题时要注意下一问和上一问之间提升的物重是否发生变化,若提升的物重发生变化,则机械效率就要发生变化。这样,就要重新考虑问题的求解方法,计算时就不能再用原来的机械效率了。 典型例题 【例题1】在一次美术课程中,小明在用剪刀剪纸的过程中发现,适当减小纸片到转轴的距离可以更省力。通过小明的发现,可以进行探究的科学问题是:在杠杆平衡的情况下(  ) A.阻力和阻力臂一定时,动力和动力臂的关系 B.动力和阻力一定时,动力臂和阻力臂的关系 C.动力臂和阻力一定时,动力和阻力臂的关系 D.动力臂和阻力臂一定时,动力和阻力的关系 【答案】C 【详解】我们让硬纸板尽量靠近剪刀轴,以达到省力的目的,根据控制变量法,阻力和动力臂相同,减小的是阻力臂,根据杠杆平衡条件,动力会减小,可以探究的是使用剪刀时,当动力臂和阻力一定时,动力和阻力臂的关系,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 【例题2】端午将至,甄宝玉同学正在用滑轮组提升一箱重60N的粽子,如图,以下说法错误的是(  ) A.滑轮组绳子股数n=3 B.若宝玉所用拉力为22N,不计绳重和摩擦,则动滑轮重4N C.若粽子上升5m,则宝玉需要拉动绳子15m D.若宝玉拉动绳子的速度为3m/s,则粽子上升的速度为1m/s 【答案】B 【详解】A.由图知,使用滑轮组时,承担物重的绳子股数n=3,故A正确,不符合题意; B.不计绳重和摩擦,拉力,则动滑轮的重力 故B错误,符合题意; C.绳子自由端移动距离 故C正确,不符合题意; D.拉动绳子的速度v=3m/s,粽子上升的速度 故D正确,不符合题意。 故选B。 【例题3】小明在学习了功、功率和机械效率的知识后,总结了如下规律,你认为正确的是(  ) A.机械做功越快,机械效率越高 B.机械做功越多,机械效率越高 C.机械的功率越小,机械做功越慢 D.机械越省力,机械的功率越大 【答案】C 【详解】A.机械做功越快表示功率越大,而功率与机械效率是两个完全不同的概念,故A错误; B.机械做功越多,但不知道有用功多少,故机械效率也无法判断,故B错误; C.功率是描述物体做功快慢的物理量,则功率小的机器做功慢,故C正确; D.机械效率与机械是否省力没有关系,故D错误。 故选C。 举一反三 【强化1】小锋在已调成水平位置平衡的杠杆两侧挂上钩码后,出现如图所示的情形。为了使杠杆在水平位置平衡,下列操作正确的是(  ) A.将左侧钩码向左移动 B.将平衡螺母向左调节 C.将右侧钩码向右移动 D.将平衡螺母向右调节 【答案】C 【详解】由图知,杠杆左侧下沉,杠杆左侧的力与其力臂的乘积大于右侧的力与其力臂的乘积,根据杠杆平衡条件可知,可以增大右侧的力或力臂ABD错误,C正确。 故选C。 【强化2】在杠杆、滑轮自重及摩擦不计的情况下提升同一物体,最省力的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】A.根据杠杆平衡条件可知 可得 B.图中是动滑轮,使用时省一半的力,即; C.图中是定滑轮,使用时不省力,即; D.图中是滑轮组,3根绳承担物重,使用时省三分之一的力,即; 综上所述,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【强化3】关于功和机械效率,下列说法中正确的是(  ) A.完成同一项工作,有用功越少,机械效率越大 B.使用机械,要尽可能减小额外功,也可能让额外功为0 C.使用滑轮组提升物体,所用力越大,功率越大,机械效率越大 D.用机械做功时,有用功总是会小于总功,因此机械效率总是小于1 【答案】D 【详解】A.完成同一项工作,所做的有用功是一定的,额外功越少,总功越少,由可知机械效率越大,故A错误; B.使用机械,都不可避免的要克服机械自重和摩擦,所以可以尽可能减小额外功,但是不可能让额外功为0,故B错误; C.机械效率与做功快慢即功率大小无关,故C错误; D.因为,额外功是不可避免的,所以用机械做功时,有用功总是会小于总功,因此机械效率总是小于1,故D正确。 故选D。 04 单元小结 考点一 杠杆 考点突破:力臂的作图是中考的重点,难度中等,常见题型是作图题。 杠杆的平衡条件的探究及应用是中考的热点,并常与压强、浮力知识综合起来考查,难度中等偏上,常见题型有选择题、填空题、实验探究题、计算题。 杠杆的分类是中考考查的热点,难度较小,常见题型有选择题、填空题。 考点二 滑轮 动滑轮和定滑轮的特点是中考考查的重点,难度较小,常见题型是选择题、填空题。 滑轮组主要考查滑轮组的绕绳、滑轮组的省力情况、绳子自由端移动的距离的计算,是中考的热点,难度中等,常见题型有选择题、填空题、作图题。 考点三 机械效率 机械效率的计算是中考考查的热点,难度较难,常见题型有选择题、填空题、计算题。 测量滑轮组的机械效率主要考查实验数据的记录、实验数据的分析、评估等环节,是中考的热点,难度中等,常见题型有选择题、实验探究题。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十二章 简单机械 01 思维导图 02 考点速记 【考点1 杠杆五要素】 支点 杠杆绕其转动的点,如图中O点 动力 使杠杆转动的力,如图中F₁ 阻力 阻碍杠杆转动的力,如图中F2 动力臂 从支点到动力作用线的距离,如图中l₁ 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离,如图中l₂ 杠杆平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂,用字母表示为 【考点2 杠杆的分类及应用】 类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 动力臂>阻力臂 动力臂<阻力臂 动力臂=阻力臂 特点 省 力 ,费距离 费 力 ,省距离 不省力和距离 应用举例 羊角锤、瓶起子、钢 丝钳 钓鱼竿、筷子、食品夹、船桨、镊子 天平、定滑轮 【考点3 滑轮】 1.滑轮及其特点 类型 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示 实质 等臂杠杆 省力杠杆 特点 能改变力的方向,但 不省力 省力但不能改变力 的方向 既省力,又能改变力的方向 s与h的关系 s₁=h s₂=2h s₃=2h(或nh) F与G的关系 忽略滑轮重、绳重、摩擦 F₁=G 考虑滑轮重,忽略绳重、摩擦 F₁=G 2.几种常见运动情况的分析(物体匀速运动,物体的重力为G) 图 示 表达式 定滑轮 F=G F=f(f为物体A所受的摩擦力) 动滑轮 【考点4 机械效率】 1 .机械效率 (1)物理学中,将有用功跟总功的比值叫做机械效率,用符号η表示。 (2)计算公式 2.使用任何机械都不可避免地要做额外功,有用功总是小于总功,所以机械 效率总是小于1。 3.几种常见简单机械的机械效率(1)机械效率是一个比值,通 常用百分数表示,由于有用功 总小于总功,所以机械效率总 小于1;(2)机械效率是标志 机械做功性能好坏的物理量, 机械效率的高低与使用机械 是省力还是费力无关;(3)我 们做题遇到理想机械(忽略摩 擦和机械自重)时,Fs =Gh( 使 用机械所做的功等于直接用 手所做的功),但在实际情况 下,Fs>Gh。 拓 展 延 伸 2 使用任何机械都不能省功。 机械类型 有用功 总功 机械效率 提高机械 效率的方法 W有= Gh(G 为物重, h 是物体上升的高度) W总=Fs =Fnh(F 是拉力,s为拉力 移动的距离,n为承担物重的绳子段数) ,考虑G动,不考虑绳重与摩擦, 增大物重;减小动滑轮重,减 小摩擦 W总=Fs(F是拉力,s为拉力移动 的距离) ,f为物体受到的摩擦力 增大斜面倾 斜程度;减小摩擦 W有=fs W总=Fn s(F是 拉力,s为物体移 动的距离,n为与 动滑轮连接的绳 子的段数,f为物 体 受 到 的 摩 擦力) 减小绳子与 滑轮的摩擦 03 素养提升 易错点辨析 常考易错分析 易错一:对杠杆平衡的判断 判断杠杆平衡的依据,既不是力的大小,也不是力臂的大小,而是力和力臂的乘积大小。平衡后的不等臂杠杆,如果只是动力和阻力同时增大(或减小)相同的数值或者只是动力臂和阻力臂同时增大(或减小)相同的数值,杠杆将会失去平衡。杠杆将向力和力臂乘积大的一方转动。 易错二:不会分析结构特殊的滑轮组 如图所示的滑轮组结构较为特殊,分析思路如下: (1)在不计绳重和摩擦时,同一根绳子两端的拉力相等; (2)对滑轮组受力分析时,灵活运用整体法或隔离法; (3)对于结构比较特殊的滑轮组,选择合适的切入点进行受力分析。 易错三:解题时容易忽略机械效率的变化 对于同一机械,机械效率并不是固定不变的,它反映的是机械在某次做功过程中有用功跟总功的比值。同一机械在不同的做功过程中,提起的物重不同,机械效率往往不同。在做题时,容易忽略这一点,造成错解。我们在解题时要注意下一问和上一问之间提升的物重是否发生变化,若提升的物重发生变化,则机械效率就要发生变化。这样,就要重新考虑问题的求解方法,计算时就不能再用原来的机械效率了。 典型例题 【例题1】在一次美术课程中,小明在用剪刀剪纸的过程中发现,适当减小纸片到转轴的距离可以更省力。通过小明的发现,可以进行探究的科学问题是:在杠杆平衡的情况下(  ) A.阻力和阻力臂一定时,动力和动力臂的关系 B.动力和阻力一定时,动力臂和阻力臂的关系 C.动力臂和阻力一定时,动力和阻力臂的关系 D.动力臂和阻力臂一定时,动力和阻力的关系 【例题2】端午将至,甄宝玉同学正在用滑轮组提升一箱重60N的粽子,如图,以下说法错误的是(  ) A.滑轮组绳子股数n=3 B.若宝玉所用拉力为22N,不计绳重和摩擦,则动滑轮重4N C.若粽子上升5m,则宝玉需要拉动绳子15m D.若宝玉拉动绳子的速度为3m/s,则粽子上升的速度为1m/s 【例题3】小明在学习了功、功率和机械效率的知识后,总结了如下规律,你认为正确的是(  ) A.机械做功越快,机械效率越高 B.机械做功越多,机械效率越高 C.机械的功率越小,机械做功越慢 D.机械越省力,机械的功率越大 举一反三 【强化1】小锋在已调成水平位置平衡的杠杆两侧挂上钩码后,出现如图所示的情形。为了使杠杆在水平位置平衡,下列操作正确的是(  ) A.将左侧钩码向左移动 B.将平衡螺母向左调节 C.将右侧钩码向右移动 D.将平衡螺母向右调节 【强化2】在杠杆、滑轮自重及摩擦不计的情况下提升同一物体,最省力的是(  ) A. B. C. D. 【强化3】关于功和机械效率,下列说法中正确的是(  ) A.完成同一项工作,有用功越少,机械效率越大 B.使用机械,要尽可能减小额外功,也可能让额外功为0 C.使用滑轮组提升物体,所用力越大,功率越大,机械效率越大 D.用机械做功时,有用功总是会小于总功,因此机械效率总是小于1 04 单元小结 考点一 杠杆 考点突破:力臂的作图是中考的重点,难度中等,常见题型是作图题。 杠杆的平衡条件的探究及应用是中考的热点,并常与压强、浮力知识综合起来考查,难度中等偏上,常见题型有选择题、填空题、实验探究题、计算题。 杠杆的分类是中考考查的热点,难度较小,常见题型有选择题、填空题。 考点二 滑轮 动滑轮和定滑轮的特点是中考考查的重点,难度较小,常见题型是选择题、填空题。 滑轮组主要考查滑轮组的绕绳、滑轮组的省力情况、绳子自由端移动的距离的计算,是中考的热点,难度中等,常见题型有选择题、填空题、作图题。 考点三 机械效率 机械效率的计算是中考考查的热点,难度较难,常见题型有选择题、填空题、计算题。 测量滑轮组的机械效率主要考查实验数据的记录、实验数据的分析、评估等环节,是中考的热点,难度中等,常见题型有选择题、实验探究题。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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