课时冲关22 Unit 1 Science and Scientists-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（人教版2019）

基础必备　选择性必修第二册 UNIT１　SCIENCEANDSCIENTISTS 学生用书　课时冲关２２　P２８４ Ⅰ．阅读 A 主题:人与自然 体裁:说明文 话题:“深海博士”打破记录 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　(２０２５􀅰河北沧衡名校联盟联考)AnassociＧ ateuniversityprofessorinFloridahascompleted hisresearchmissionandsetanew worldrecord inthe process:living １００ days beneath the ocean􀆳ssurface． Thatday,Dr．Joseph Diturifeltthesun􀆳s raysforthefirsttimesincehebegantheproject ２２feetbelowthewatersofKeyLargo,Florida, onMarch１,２０２３． Dituri,abiomedicalengineerwhoteachesat theUniversityofSouthFloridaandcalshimself “Dr．DeepSea”,spentjustoverthreemonthsat thebottomoftheEmeraldLagooninJules􀆳UnＧ derseaLodge,theonlyunderwaterhotelinthe UnitedStates． Theresearchproject,ProjectNeptune１００, wasorganizedbythe KeyLargoＧbased Marine ResourcesDevelopmentFoundationandfocused onoceanconservationresearchandstudyinghow highpressureaffectsthehumanbody． TheU．S．Navyveteransaidhe􀆳dnoticed oneimpact:Thewaterpressureseemstohave shrunkenhisheightbyhalfaninch．Dituristood at６feet１inchtal beforestartinghismission, theUniversityofSouthFloridastatedinanews release． Thescientistbegantheprojectwithabelief thatincreasedpressurecouldhelphumanslive longerand preventagingＧrelated diseases,the newsreleasesaid．DiturisaidhehopeshisunderＧ waterresearchwilbenefitthetreatmentofavaＧ rietyofilnesses,includingtraumaticbraininjuＧ ries． Diturialsousedtheprojectasaneducational experiencefortheyouth．“Wehaveinteracted withthousandsofschoolchildrentogettheminＧ terestedinscience,technology,engineeringand math,”DituritoldGuinness WorldRecordson June８,２０２３．Whileunderwater,hecontinued teachinghiscolegestudentsvirtualy． DituribroketheGuinnessWorldRecordfor longesttimelivingunderwateratthe７４Ｇdaymark ofhisproject,on May１３,２０２３．Theprevious recordstoodat７３days,twohoursand３４ miＧ nutes,setatthesamelocationatDituri􀆳ssucＧ cessfulattempt． １．WhendidDr．JosephDituriprobablyreturnto thesurface? A．OnMarch１．　　　　　B．OnMay１３． C．OnJune９． D．OnJune１９． ２．WhydidDr．JosephDituritakepartintheproＧ ject? A．Forscientificresearch． B．Tochalengehislimits． C．Forpersonalenthusiasm． D．Toencouragegoodteamwork． ３．WhatdidDr．JosephDituriexpectoflivingunＧ derwater? A．Itdoesharmtohumanbody． B．It􀆳saverypainfulexperience． C．It􀆳sthesameaslivingonland． D．It􀆳sbeneficialtohumanhealth． ４．Whatwouldbethemostsuitabletitleforthe text? A．WhatIsLivingUnderwaterRealyLike? B．CanHumansLiveUnderwaterfor１００Days? C．“Dr．DeepSea”InteractsWithChildrenUnＧ derwater D．“Dr．DeepSea”BreaksRecordforLivingUnderＧ water [语篇解读]　 本文是一篇说明文.南佛罗里达州 大学副教授约瑟夫􀅰迪图里完成了一项在海面下 生活１００天的研究任务,创下了新的世界纪录. １．C　[细节理解题.根据第一段中的“AnassociＧ ate．．．living１００daysbeneaththeocean􀆳ssurＧ face．”可知,约瑟夫􀅰迪图里教授在海面下生活 了１００ 天;结合第二段中的“Dr．JosephDituri felt．．．２２feetbelowthewatersofKeyLargo, Florida,on March１,２０２３．”可知,该项目开始 于３月１日,历时１００天,即约瑟夫􀅰迪图里教 授在６月９日回到了陆地.] ２．A　[细节理解题.根据第四段的关键表述foＧ cusedonoceanconservationresearchandstudＧ yinghowhighpressureaffectsthehumanbody 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９９３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　选择性必修第二册 及第六段中的hisunderwaterresearch可知,此 项目的研究重点是海洋保护和高压对人体的影 响,而 迪 图 里 参 加 这 个 项 目 也 是 为 了 科 学 研究.] ３．D　[推理判断题.根据第六段第一句“ThesciＧ entistbegantheprojectwithabeliefthatinＧ creasedpressurecouldhelp．．．said．”可知,迪 图里认为水下增加的压力有助于人类延长寿命 和预防衰老相关的疾病,即对身体健康有益.] ４．D　[主旨大意题.通读全文,尤其是根据第一 段内容可知,“深海博士”完成了一项在海面下 生活１００天的研究任务,并创下新的世界纪录, 下文具体介绍这一研究项目的意义和过程,由 此可知,D 项(“深海博士”打破水下生活纪录) 为最佳标题.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读B 主题:人与自然 体裁:说明文 话题:机器人担任教练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　(２０２５􀅰辽宁名校联盟模拟)YoungmalezeＧ brafinches(斑胸草雀)learntocommunicateby listeningtoadults．Inthelab,researchershave foundthatthesesongbirdscanlearnfromaudio recordings．Butzebrafincheslearnbetterwhen theylistentolivemalefinches,notesRalphSiＧ mon．Hestudieshow animals makeand use soundsattheNurembergZooinGermany．Simon ispartoftheteamthatbuiltRoboFinch,arobotＧ icsingingcoachforfinches． Theresearchersrecorded videos ofadult malestoanalyzehowtheirbeaks(喙)movewhen theysing．Theythenprogrammedtheirrobotsto copythosebeak movements．Finaly,thereＧ searcherspaintedtheir RoboFinchesthesame colorsastherealbirds． Theteamdivided４５youngfinchesintofour groups．Some only heardrecordings offinch songsplayedbyaspeaker．Otherslistenedwith femalebirdsthatweren􀆳tsinging．RoboFinches taughttheothertwogroupsofchicks．ThebirdＧ songsplayedfromaspeakerrightbehindtheroＧ bots．Andtherobots􀆳beaksmovedeitherinor outofsync(协调)withthesongs．Thatalowed theteam toinvestigate whetherbeakorhead movementsaidsonglearning． ThebirdshousedwithRoboFincheseventuＧ alyspentmostoftheirtimeneartherobotsand thespeaker．Duringthefirstweek,finchesliving withaRoboFinchwhosesongwasinsyncwith itsbeak motionsspent２７percentoftheirtime neartherobot．Thosecagedwitharobotplaying songsoutofsynconlyspent５percentoftheir timenearthesetupduringthefirstweek．FinＧ chesthatheardonlytheaudiowithoutRoboFinch orfemalebirdsspentevenlesstimearoundthe sound source． Young finches partnered with RoboFinchessanglesswhilethesongsplayed． Thiswasespecialytruewhentherobots􀆳beaks movedinsyncwiththesongs．Thosepairedwith afemalealsosanglesswhilehearingsongs．The youngfinchesseemedtopaycloseattentionto therobots􀆳movementsduringtrainingsessions． SimonhopesresearcherswiladaptthisapＧ proachtobuildingrobotsofotherspecies,too． ５．Whosesongdidtheresearchersrecord? A．Youngfinches􀆳． B．RoboFinches􀆳． C．Adultmalefinches􀆳． D．Adultfemalefinches􀆳． ６．HowdidtheresearchersdividethesubjectfinＧ ches? A．Byhowfasttheylearn． B．Bywheretheywerekept． C．Byhowtheyreacttotherobot． D．Bywhattheyareaccompaniedwith． ７．Withwhatdidthefinchesperformbestinthe research? A．Speakers． B．Arecorderplayingthesongs． C．Femalefincheskeepingsilent． D．RoboFinches movingtheir beakstothe songs． ８．Whatisthebesttitleofthetext? A．RoboFinchesAreUsedasSingingCoaches B．MachineLearningIsAdaptedtoBuildingRobots C．YoungFinchesCommunicateThroughBeakMoveＧ ments D．ResearchersDiscoveredHowFinchesMake andUseSounds [语篇解读]　 本文是一篇说明文.研究人员发 现,年轻的雄性斑胸草雀通过听成年鸟的叫声来 学习交流,因此他们使用鸟形机器人来担任唱歌 教练教年轻斑胸草雀学鸟鸣. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰００４􀅰 高考总复习　英语 ５．C　[细节理解题.根据第二段第一句“ThereＧ searchersrecordedvideosofadultmalestoanaＧ lyzehow theirbeaks(喙 )move whenthey sing．”可知,研究人员通过录制成年的雄性斑胸 草雀啼鸣的视频来进行分析.] ６．D　[推理判断题.根据第三段内容可知,一组 斑胸草雀和扬声器一起,一组斑胸草雀和雌鸟一 起,另外两组和鸟形机器人一起,由此可推知,研究 人员根据结伴者将这些鸟分成了四组.] ７．D　[推理判断题.根据第四段内容可知,跟喙 部动作与叫声协调一致的鸟形机器人结伴的那 组斑胸草雀有２７％的时间是和机器人在一起 的,是这四组中比例最高的,即表现最好.] ８．A　[主旨大意题.通读文章可知,本文主要介 绍了一项研究,在此研究中,团队成员使用鸟形 机器人教斑胸草雀学鸟鸣,故 A 项(鸟形机器人 担任唱歌教练)为最佳标题.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．阅读七选五 主题:人与自我 体裁:说明文 话题:离开舒适区的方法 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 WaystoStepOutofYourComfortZone There􀆳snotalotofroomforadventureand excitementinyourcomfortzone．Toaddalittle excitementtoyourlife,it􀆳simportanttotrynew andsometimesscarythings．　１　,facingunfaＧ miliarchalengescanmakeyouhappierandmore fulfiledinthelongrun． ●　２　． Thinkaboutafewthingsthatscareyouor makeyounervous．Writethemdowninalist, andputastarnexttotheoneyouwanttostart with．Youcanhandletheotherslater．Rather thanjustthinkingaboutit,comingupwithspeＧ cificideasforcesyoutoputtheseplansin moＧ tion． ●Turneverydayintoalearningexperience． 　３　．Lookateachdayasachanceforyou tolearnsomethingnew．Thiscanonlyhappenif you􀆳resteppingoutsideyourcomfortzone．You candothisbyalwaysmakinganefforttofind waystogrow．Youneverknowwhatyou􀆳llearn abouttheworldwhenyouexploredifferentsides ofit! ●Thinkpositivelytoovercomefear． Regardchalengesaschancestogrow．The biggestbarrierkeepingyoufromsteppingoutof yourcomfortzoneisfear,especialyfearoffailＧ ure．　４　,justthinkofsteppingoutsideyour comfortzoneasopportunities．Youmayberight aroundthecornerfromchangingyourlifeforthe better． ●Turntoyourfriendsforsomeaddedsupport． Doingsomethingnewalonecanbeevenmore chalenging．There􀆳snoreasonyoucan􀆳trelyon friendsorfamilytohelpyougetoutofyourcomＧ fortzone! Picksomeonewho􀆳snaturalyadvenＧ turoustobeyourpartnerintryingnewexperiＧ ences．　５　． A．Pickchalengingactivities B．Dosomeresearchtogetmoreinformation C．Changethewayyouviewyourday􀆼to􀆼daylife D．Insteadoffocusingonthepossibilityoffailure E．Unlessyou􀆳vesteppedoutofyourcomfortzone F．Thoughgettingoutsideofyourcomfortable boxmaybetoughatfirst G．TheycanmakeyoufeelmorecomfortableexＧ ploringtheunfamiliarfield [语篇解读]　本文是说明文.文章主要介绍４条 离开你的舒适区的方法. １．F　[根据下文“facingunfamiliarchalengescan makeyouhappierandmorefulfiledinthelong run．(面对不熟悉的挑战,从长远看可以让你更 快乐,更充实.)”可知,这里建议人们去挑战不 熟悉的事情.选项F“尽管走出你的舒适区可能 刚开 始 有 点 难”和 下 文 正 好 构 成 转 折 关 系, “toughatfirst”和“happierandmorefulfiledin thelongrun”形成对比.] ２．A　[空处是段落标题.根据下文“Thinkabout afewthingsthatscareyouormakeyounervＧ ous．(想 一 些 让 你 害 怕 或 者 紧 张 的 事 情.)”可 知,这里作者建议去参加一些让你害怕或者紧 张的活动.选项 A“挑有挑战的活动.”和下文 意思一致.] ３．C　[根据下文“Lookateachdayasachance foryoutolearnsomethingnew．(把每一天都看 成是学习新东西的机会.)”可知,这里作者建议 改变一下看待每一天的态度.选项 C“改变一 下你看待你每天的生活的方 式.”和 下 文 意 思 一致.] ４．D　[根据下文“justthinkofsteppingoutside yourcomfortzoneasopportunities．Youmay berightaroundthecornerfromchangingyour lifeforthebetter．(仅仅把走出舒适区看作是 机会.你 也 许 就 在 把 生 活 变 成 更 好 的 转 角 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１０４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　选择性必修第二册 处.)”可知,这里作者是建议人们要积极看待走 出舒适区.选项 D“不要集中在失败的可能性 上.”和下文意思一致.] ５．G　[根据上文“Picksomeonewho􀆳snaturaly adventuroustobeyourpartnerintryingnew experiences．(选择一个有冒险精神的人作为你 尝试新体验的伙伴.)”可知,这里作者建议走出 舒适区时和一个伙伴一起去.选项 G“他们可 以让你在探索不熟悉的区域时更加的舒服.”和 上文意思一致.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ．语法填空 主题:人与社会 体裁:说明文 话题:中国十大科技成就 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Chinaunveiled(公布)alistofthecountry􀆳s top１０scientificachievementsfor２０２２．ItfeaＧ turedbreakthroughsinbasicresearch１．　　　　 (range)fromspacesciencetoagriculture．China completedtheinＧorbitconstruction２．　　　　 itsspacestation,withtwo mannedspaceships andtwo２０ＧtonneＧlevellabmodules３．　　　　 (send)intoorbit．TheFiveＧhundredＧmeterAperＧ tureSphericalRadio Telescope (FAST),also knownasthe“ChinaSkyEye”,achievedanumＧ berof４．　　　　 (discovery),includinganew repeatingfastradioburstitdetected．In OctoＧ ber,China５．　　　　 (launch)asolarexploraＧ tionsatelitecaledKuafuＧ１intospacetosettle themysteriesofthesun,producing６．　　　　 (it)firstsolarimageinNovember． Inthefieldofagriculture,ChineseresearchＧ ersidentifiedyieldＧrelatedgenesincornandrice, ７．　　　　 alowedfortheirgrainoutputtobe increasedbyabout１０percentand８percent,reＧ spectively． Thelistofthecountry􀆳stop１０scientificadＧ vancesfor２０２２wasthe８．　 　 　 　 (twentyＧ nine)annualeventofitskind．Thegoalofthe listwastoshowcaseChina􀆳s９．　　　　 (late) achievementsofbasicresearchinsomefundaＧ mentalfields１０．　　　　encourageChinesesciＧ entistsandengineerstoworkhardforachieving qualityselfＧrelianceinscienceandtechnology． [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了 ２０２２年度中国科学十大进展榜单. １．ranging　[考查非谓语动词.句意:它在从空间 科学到农业的基础研究方面取得了突破.分析 句子结 构 可 知,设 空 处 应 用 非 谓 语 动 词.reＧ search与range之间是主动关系,应用现在分词 形式.故填ranging.] ２．of　[考查介词.句意:中国完成了空间站在轨 建设,两艘载人飞船和两个２０吨级实验舱送入 轨道.分析 句 子 结 构 可 知,construction 与its spacestation之间是所属关系,应用介词of.故 填of.] ３．sent　[考查非谓语动词.句意同上题.分析句 子结构可知,此处是“with＋宾语＋宾补”结构. 宾语与send之间是被动关系,应用过去分词形 式.故填sent.] ４．discoveries　[考查名词的数.句意:５００米口 径球面射电望远镜(FAST),也被称为“中国天 眼”,取得了许多发现,包括它探测到的一个新 的重复快速射电暴.anumberof“许多”,后接 可数名词的复数形式.故填discoveries.] ５．launched　[考查动词的时态.句意:在１０月, 中国向太空发射了一颗名为“夸父一号”的太阳 探测卫星,以揭开太阳的神秘面纱,并于１１月 拍摄了第一张太阳图像.根据时间状语InOcＧ tober可知,本句陈述过去的事情,应用一般过 去时态.故填launched.] ６．its　[考查代词.句意同上题.分析句子结构 可知,应用形容词性物主代词修饰solarimage. 故填its.] ７．which　[考查定语从句.句意:农业领域中,中 国研究人员在玉米和水稻中发现了与产量相关 的基因,这使得它们的粮食产量分别增加了约 １０％和８％.分析句子结构可知,设空处引导非 限制性定语从句.genesincornandrice是先 行词,从句中缺少主语,应用 which引导非限制 性定语从句.故填 which.] ８．twentyＧninth　[考查数词.句意:２０２２年度中 国科学十大进展榜单是第２９届此类年度活动. 根据定冠词the和句意可知,此处表示“第２９ 届”,应用序数词形式.故填twentyＧninth.] ９．latest　[考查比较等级.句意:该榜单的目的 是展示中国在一些基础领域的最新基础研究成 果,并鼓励中国科学家和工程师努力实现科学 技术的质量自主.根据句意可知,此处表示“最 新的基础研究成果”,应用形容词最高级形式. 故填latest.] １０．and　[考查连词.句意同上题.根据设空处 前 “showcase China􀆳s９．　 　 　 　 (late) achievementsofbasicresearchinsomefundaＧ mentalfields”和 设 空 处 后“encourageChinese scientistsandengineerstoworkhardforachieＧ vingqualityselfＧrelianceinscienceandtechnolＧ ogy”可知,设空处前后是并列关系,应用并列连 词.故填and.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２０４􀅰 高考总复习　英语