课时冲关16 Unit 5 The Value of Money-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（人教版2019）

UNIT５　THEVALUEOFMONEY 学生用书　课时冲关１６　P２６６ Ⅰ．阅读理解 主题:人与社会 体裁:议论文 话题:创业与大学教育 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　(２０２５􀅰山东济宁模拟)Thesedays,many youngpeople wonderifthey would bebetter servedbystrikingoutontheirownthanpursuing acolegeeducation．Inthisrapidlyevolving(进 化)digitalera,narrativesofovernightsuccess andentrepreneurial(创业的)gloryhaveflooded oursocial mediafeeds,fascinatingthedigital nativesofGenZintoquestioningtheworthofan expensivetraditionalcolegedegree． Contrarytopopularbelief,successfulentreＧ preneurshipisrarelyseenamongtheyoung．ReＧ centresearchsuggeststhattheaverageageof foundersintheU．S．whentheylaunchedtheir companiesis４２,risingto４５forthosewithinthe top０．１％ ofearningsbasedongrowthintheir firstfiveyears．That􀆳seventhecaseforhighＧ techstartＧups．Indeed,successfulentrepreneurＧ shipisfrequentlytheresultofyearsoflearning, experimentingandriskＧtaking—traitscultivated overtime． CampusescreateenvironmentsrichinintelＧ lectualdiversityandfostercooperationamong theirinhabitants,promotinganentrepreneurial mindset．Theyencouragestudentstochalenge establishednormsanddeveloptheiruniquethinkＧ ingpatternstocreatevalue－practicesthatarealＧ sokeytoentrepreneurialsuccess．Thus,higher educationisnotjustaboutattainingadegree;it􀆳s moreimportantlyaboutacquiringtheskilsand experiencesthatinspireandenabletheentrepreＧ neursoftomorrow． ButsomemaydoubtsinceformalentrepreＧ neurshipitselfisn􀆳ttypicalyacourseofstudy, arealcolegemajorscapableofinstilingentreＧ preneurialskils? Let􀆳sexaminetheartsmajors, whichareoftensubjectedtothemostsuspicion concerningtheircareerpaths．Consideratheater major．ThatcurriculumoftenincludesentrepreＧ neurshipＧfocusedcapabilitiesbeyondthestagediＧ rection,lighting,soundsystemsandperformＧ ance．Studentslearntomobilizeresources,lead creativeteamsandnavigatetheuncertaintiesofa theatricalproduction—skilsthatarereadilytransferaＧ bletolaunchinganyentrepreneurialbusiness． Likeacompassforthefuture,entrepreneurＧ shipguidesustowardasocietythatprizescritical thinking,nurtures (培养)intelectualcuriosity andchampionsinnovation．Let􀆳snotgetswept awaybyshortＧlivedtrendsormisleadingnarraＧ tives．Instead,weshouldappreciatetheenduring valueofcolegeeducation． １．WhatdothefiguresinParagraph２indicate? A．Thechanceofsuccessmultiplieswithage． B．YoungpeopledominatehighＧtechstartＧups． C．Quiteanumberofenterprisesareinthered． D．Successfulentrepreneurshipisn􀆳tbuiltinaday． ２．Whichofthefolowingisthemostcrucialto entrepreneurialsuccess? A．Stickingtoone􀆳sownprinciples． B．Acquiringknowledgefromtextbooks． C．DevelopingastartＧupmentality． D．Folowingestablishednormsandtraditions． ３．WhyisatheatermajormentionedinParagraph４? A．Toilustrateitiscomplexanddemanding． B．Toprovepeople􀆳ssuspicionisreasonable． C．ToshowentrepreneurialskilscanbeinteＧ gratedintoal majors． D．Tostressitisthelaunchpadforsuccessful entrepreneurship． ４．Whichsectionofanewspaperdoesthetext probablycomefrom? A．Arts．　　　　　　B．Insights． C．Entertainment． D．News． [语篇解读]　本文是一篇议论文.主要就创业与 大学教育进行论述.大学教育必不可少,有利于 创业者的成功. １．D　[推理判断题.根据第二段中的“Contrary topopularbelief,successfulentrepreneurshipis rarelyseen．．．intheirfirstfiveyears．”可知,年 轻人中很少有成功的创业者;结合第二段最后 一句的关键表述“yearsoflearning,experimenＧ ting and riskＧtaking—traits cultivated over time”可知,本段罗列数字是为了说明成功的创 业并非很快完成,是多年学习、试验以及勇于冒 险的结果.] ２．C　[细节理 解 题.根 据 第 三 段 第 二 句“They encouragestudentsto．．．createvalue—pracＧ ticesthatarealsokeytoentrepreneurialsucＧ cess．”可知,打破常规以及培养独特的思维模式 是创业成功的关键.此处uniquethinkingpatＧ terns指 代 上 文 中 的 anentrepreneurialmindＧ set,与选项中的astartＧupmentality相呼应,且 题干中的themostcrucial与原文中的key语义 相近.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２７３􀅰 高考总复习　英语 ３．C　[推理判断题.] 第四段提 到戏剧专 业是为了 说明创业 技能能够 融入到大 学各个专 业中. → 第四段以戏 剧专业为例, 说明这一专 业不仅仅设 置舞台指导 等课程,还培 养学生调动 资源、领导创 意团队等可以 应用到创业上 的技能. 第 四 段 第 一 句 “Butsome may doubt．．． al colege majorscapable ofinstiling entrepreneurialskils?”提 出大学各专业是否能融入 创业技能教育的疑问. ← 第 四 段 中 的 关 键 表 述 “mobilizeresources,lead creative teams and navigatetheuncertainties ofatheatricalproduction” ← ４．B　[推理判断题.根据第一段内容可知,年轻 人更倾向于自己创业,对大学教育的价值产生 疑问;结合第二段的研究论证以及第三、四、五 段的具体内容可知,大学教育培养年轻人的思 维模式和技能,有助于年轻人创业.由此可推 知,本文 主 要 提 出 了 对 于 创 业 与 大 学 教 育 的 见解.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．阅读七选五 主题:人与社会 体裁:说明文 话题:成为更好的储蓄者 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Weoftentrytosavemoneyforavarietyof differentreasons．Itmightbetosaveupfora newcomputerorputmoneyasideintoarainyＧday fund．　１　,butarecentstudyshowedthatover halfofal２２~２９􀆼year􀆼oldslivingintheUKhave nosavingsatal．Didtheymaxoutontoomany things,orarethereotherfactors? Andhowcan webecomebettersavers? First,putastoptothoseimpulsebuys．　２　, evenifitisonsaleorlookslikeabargain．ImＧ pulsebuysaredoneintheheatofthemoment andwithoutthoughtforwhatit􀆳scostingyou． Encouragingyourselftoquestionyourpurchase beforeyoubuyalowsyoutoprocesswhatyou aredoing． 　３　．Withdrawcashbeforeyougotoa restaurantorshoppingandsetafixedbudgetyou muststickto．Also,anychangethatcomesfrom yourtransactionswhenyou􀆳reusingcashcanbe putinjaranddepositedintoyouraccount． Finaly,bedisciplined．　４　．It􀆳sabout stickingtoit,too．Youshouldn􀆳tbedippinginto yoursavingseverytimeyoufeellikeit．Setting upastandingorderfromyourcurrentaccountinＧ toyoursavingsthemomentyoureceiveyoursalＧ arywilensureyoukeepupthehabit．　５　． Justastheoldsayinggoes:“Apennysaved isapennyearned．”Thesearesomeoftheactions wecantaketohelpusalbecomebettersavers． A．Learninghowtosaveisimportant B．Askaboutdiscountsandpayincash C．It􀆳snotjustaboutcreatingthatbudget D．Sometimes,savingmoneycanbedifficult E．Anotherwayistousecashratherthancard F．AskyourselfifyourealyneedtobuysomeＧ thing G．Successfulsaverssticktotheirplansandwatchthe moneypileup [语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要说明了 储蓄的重要性以及如何成为更好的储蓄者. １．A　[根据后文“butarecentstudyshowedthat overhalfofal２２~２９􀆼year􀆼oldslivinginthe UKhavenosavingsatal．Didtheymaxout ontoomanythings,orarethereotherfactors? Andhowcanwebecomebettersavers? (但最 近的一项研究表明,超过一半的２２至２９岁的 英国人根本没有储蓄.是他们在太多事情上达 到了极限,还是有其他因素? 我们怎样才能成 为更好的储蓄者?)”可知,后文 but表示转折, 提到超过一半的２２至２９岁的英国人根本没有 储蓄以及如何成为更好的储蓄者,由此推知,空 处提出储蓄很重要.故 A 选项“学会如何存钱 很重要”符合语境.] ２．F　[根据上文“First,putastoptothoseimＧ pulsebuys．(首先,停止冲动购买.)”以及后文 “evenifitisonsaleorlookslikeabargain． ImpulsebuysaredoneintheheatofthemoＧ mentandwithoutthoughtforwhatit􀆳scosting you．Encouragingyourselftoquestion your purchasebeforeyoubuyalowsyoutoprocess whatyouaredoing．(即使它正在打折或看起来 很便宜.冲动购物是在一时冲动下完成的,没 有考虑到你会付出什么代价.鼓励自己在购买 之前质疑自己的购买行为,可以让你对自己正 在做的事情进行处理.)”可知,本段的主旨是停 止冲动购买,后文提到了“即使它正在打折或看 起来很便宜”,说明要思考自己是否真正需要买 东西,而不是在意价格,故 F选项“问自己是否 真的需要买东西”符合语境.] ３．E　[根据后文“Withdrawcashbeforeyougoto arestaurantorshoppingandsetafixedbudget you muststickto．Also,any changethat comesfrom yourtransactions when you􀆳re usingcashcanbeputinjaranddepositedinto youraccount．(在你去餐馆或购物之前提取现 金,并设定一个你必须坚持的固定预算.此外, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３７３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 当你使用现金时,交易产生的任何零钱都可以 放在罐子里存入你的账户.)”可知,本段的主旨 是使用现金来多储蓄.故 E 选项“另一种方法 是用现金而不是信用卡”符合语境.] ４．C　[根据上文“Finaly,bedisciplined．(最后, 要自律.)”以及后文“It􀆳saboutstickingtoit, too．Youshouldn􀆳tbedippingintoyoursavＧ ingseverytimeyoufeellikeit．Settingupa standingorderfromyourcurrentaccountinto yoursavingsthemomentyoureceiveyoursalaＧ rywilensureyoukeepupthehabit．(这也是 关于坚持的问题.你不应该每次想要的时候就 动用你的存款.在你拿到工资的那一刻,从你 的活期账户中建立一个定期存款账户,这样可 以确保你保持这个习惯.)”可知,后文提到了自 律也是坚持的问题,说明储蓄不仅仅是创建预 算,而是要执行并且坚持.故 C选项“这不仅仅 是关于创建预算”符合语境.] ５．G　 [根 据 上 文 “Settingupastandingorder from yourcurrentaccountintoyoursavings themomentyoureceiveyoursalarywilensure youkeepupthehabit．(在你拿到工资的那一 刻,从你的活期账户中建立一个定期存款账户, 这样可以确保你保持这个习惯.)”可知,上文提 到了坚持储蓄的习惯,本句为本段最后一句,应 承接上文说明这么做的感受:坚持他们的计划, 看着钱越积越多.故 G 选项“成功的储蓄者坚 持他们的计划,看着钱越积越多”符合语境.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ．完形填空 主题:人与社会 体裁:记叙文 话题:帮助别人买单的好人 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Iwaswaitinginacheckoutline．A woman andtwoboyswereaheadofme．Atthecash desk,awhite􀆼hairedmanhadbegunto　１　his goods．Thencamethe 　２　．Sometimesit􀆳sa customerwith multiplecoupons (优 惠 券),or someonewhoforgotto 　３　 apieceoffruit． Fairenough．Onewaited． Buttoday,itwassomethingelse．Theman didn􀆳thave 　４　 money．So he beganthe processofchoosing which 　５　 tokeepand whichtohandback．He　６　overeachonebeＧ forekeepingorabandoningit．Wewaited．LonＧ gerlinessurgedahead． Eventualy,his　７　 cametoanend．The manturnedbacktousasheleft,　８　andapolＧ ogetic．We　９　offhischagrin(懊恼)．Itcould happentoanyone． ButIhadnoideajusthow 　１０　thefamily ofthreeaheadofmewereuntiltheirturncame． Thewomanaskedthecashiertoaddalthe　１１　 goodstoherbilasquicklyaspossible．Thenthe twoboys　１２　throughtheexitwiththesmal bagofgroceries．Whentheyreturned,itwas clearthattheirmissionhadbeen　１３　． ThenIrealizedalittookto witnessthis flashof　１４　 waswaitingalittlelongerina checkoutline．Icouldhavecaughtthebus．ButI feltso　１５　onmyfeetthatIwalkedhomeinＧ stead． １．A．bag　　　　　　　　B．list C．check D．receive ２．A．question B．barrier C．difficulty D．conflict ３．A．fetch B．slice C．weigh D．taste ４．A．adequate B．pocket C．extra D．bonus ５．A．tools B．items C．drinks D．snacks ６．A．doubted B．glanced C．shifted D．paused ７．A．delay B．evaluation C．checkup D．selection ８．A．thriled B．anxious C．embarrassed D．satisfied ９．A．blew B．waved C．cut D．kicked １０．A．helpless B．sympathetic C．patient D．annoyed １１．A．expensive B．thrown􀆼away C．left􀆼behind D．major １２．A．dashed B．slipped C．walked D．moved １３．A．accomplished B．failed C．postponed D．started １４．A．tenderness B．courage C．kindness D．tolerance １５．A．fast B．heavy C．clumsy D．light [语篇解读]　这是一篇记叙文.文章讲述了作者 在超市 买 东 西 时,遇 到 帮 助 别 人 买 单 的 好 人 的 故事. １．A　[考查动词词义辨析.句意:在收银台,一位 白发苍苍的男人已经开始把他的商品装进袋子 里.A．bag把􀆺􀆺装进袋子;B．list列清单;C． check检查;D．receive收到.根据语境和前文 “Atthecashdesk,awhite􀆼hairedmanhadbeＧ gunto”可 知,此 处 指 在 收 银 台 打 包 自 己 买 的 商品.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４７３􀅰 高考总复习　英语 ２．B　[考查名词词义辨析.句意:然后障碍来了. A．question问题;B．barrier障碍,阻碍;C．diffiＧ culty困难;D．conflict冲突.根据语境和后文 “Sometimesit􀆳sacustomerwithmultiplecouＧ pons(优惠券),orsomeonewhoforgotto　３　a pieceoffruit．”可知,此处表示收银台这儿发生 的各种影响收银进度的障碍.] ３．C　[考查动词词义辨析.句意:有时是有很多 张优惠券的顾客,或者是忘记称水果重量的人. A．fetch取来;B．slice切成薄片;C．weigh称重; D．taste品尝.根据语境和前文“Sometimesit􀆳s acustomerwithmultiplecoupons(优惠券),or someonewhoforgotto”可知,此处表示有人忘 记称水果的重量,从而耽误收银进度.] ４．A　[考查形容词和名词词义辨析.句意:这个 人没有足够的钱.A．adequate足够的;B．pockＧ et袖珍的;C．extra额外的;D．bonus奖金.根 据后 文 “Sohebegantheprocessofchoosing which　５　tokeepandwhichtohandback．” 可知,老人没有足够的钱来买下所有的东西.] ５．B　[考查名词词义辨析.句意:因此,他开始了 选择保 留 哪 些 物 品 和 归 还 哪 些 物 品 的 过 程. A．tools工 具;B．items物 品;C．drinks 饮 料; D．snacks小吃,零 食.根 据 前 文“Atthecash desk,awhiteＧhairedmanhadbegunto　１　 hisgoods”可知,此处指老人要结账的物品,呼 应前文goods用items.] ６．D　[考查动词词义辨析.句意:他在每一个东 西上都停顿了一下,是保留或放弃它.A．doubＧ ted 怀 疑;B．glanced 瞥 见;C．shifted 转 移; D．paused暂 停,停 顿.根 据 语 境 和 后 文 “We waited．Longerlinessurgedahead．”可知,他在 选每个东西时都停顿一下.] ７．D　[考查名词词义辨析.句意:最终,他的选择 结 束.A．delay 推 迟;B．evaluation 评 估; C．checkup检 查;D．selection 选 择.根 据 前 文 “Sohebegantheprocessofchoosing which 　５　tokeepandwhichtohandback．”可知, 此处指老人终于选完了东西.] ８．C　[考查形容词词义辨析.句意:那个男人在 离开时转身对着我们,尴尬又抱歉.A．thriled 激动的;B．anxious焦虑的;C．embarrassed尴尬 的;D．satisfied满意的.根据 前 文“He 　６　 overeachonebeforekeepingorabandoningit． Wewaited．Longerlinessurgedahead”以及后 文“andapologetic”可知,此处指老人因耽误了 别人的时间,感到尴尬和抱歉.] ９．B　[考查动词词义辨析.句意:我们挥手示意 他不要懊恼.A．blew 吹;B．waved挥动;C．cut 切;D．kicked踢.根据语境和后文“offhischaＧ grin(懊恼)．Itcouldhappentoanyone．”可知, 此处表示队伍后面的人挥手示意他不要懊恼.] １０．B　[考查形容词词义辨析.句意:直到轮到他 们,我才知道前面那一家三口是多么富有同情 心.A．helpless无助的;B．sympathetic有同情 心的;C．patient有耐心的;D．annoyed生气的. 根据后文“Thewomanaskedthecashiertoadd althe　１１　 goodstoherbilasquicklyas possible．Thenthetwoboys 　１２　 through theexitwiththesmalbagofgroceries．When theyreturned,itwasclearthattheirmission hadbeen　１３　．”可知,此处表示这家人很有 同情心.] １１．C　[考查形容词词义辨析.句意:这位妇女要 求收银员尽快把所有剩下的物品都加到她的账 单上.A．expensive昂贵的;B．thrownＧaway扔 掉的;C．leftＧbehind留 下 的,剩 下 的;D．major 主要 的.根 据 语 境 和 前 文 “Sohebeganthe processofchoosingwhich 　５　 tokeepand whichtohandback．”可知,此处指老人因没有 钱结账而剩下的物品.] １２．A　[考查动词词义辨析.句意:然后,这两个 男 孩 拿 着 那 小 袋 食 品 从 出 口 冲 了 出 去. A．dashed猛 冲;B．slipped 滑 动;C．walked 散 步;D．moved 移 动. 根 据 语 境 和 前 文 “The womanaskedthecashiertoaddalthe　１１　 goodstoherbilasquicklyaspossible．”可知, 时间紧急,这两个男孩拿着东西冲了出去.] １３．A　[考查动词词义辨析.句意:当他们回来 时,很明显他们的任务已经完成了.A．accomＧ plished完成;B．failed失败;C．postponed推迟; D．started开始.根据语境和前文“Whenthey returned”可知,男孩们回来说明东西已经送到 了,即他们的任务已经完成了.] １４．C　[考查名词词义辨析.句意:然后我意识 到,要见证这一瞬间的善意,只需要在结账队伍 中多等一会儿.A．tenderness亲切;B．courage 勇气;C．kindness善良 D．tolerance忍受.根据 前文“Thewomanaskedthecashiertoaddal the　１１　goodstoherbilasquicklyasposＧ sible．Thenthetwoboys　１２　 throughthe exitwiththesmalbagofgroceries．”可知,此 处表示作者见证了这家人的善良.] １５．D　[考查形容词词义辨析.句意:但是我觉得 自己的脚步很轻,所以我步行回家.A．fast快 的;B．heavy重的;C．clumsy笨拙的;D．light轻 的.根据语境和后文“Iwalkedhomeinstead．” 可知,作者走路回家是因为觉得自己脚很轻,即 他心情很好,步履轻快.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５７３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 Ⅳ．读后续写 主题:人与社会 体裁:记叙文 话题:为妈妈买项链 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续 写两段,使之构成一篇完整的短文. Oneday,Reuben,a１２ＧyearＧoldboy,saw somethinginashop windowthatsethisheart racing．Theprice－fivedolars－wasbeyondhis means,buthewentintheshopanyway． Poorlydressed,he wentupandtoldthe shopkeeperwhathe wanted,adding,“Idon􀆳t havethemoneyrightnow．Wilyoupleasehold itformeforsometime?” “I􀆳l try,”theshopkeepersmiled．“Folks aroundheredon􀆳tusualyhavemoneytospend onsuchthings．Itshouldkeepforawhile．” Reubendecidedtoraisethefivedolarsby himself．Walkingalongasidestreet,hehadan idea．Peoplebuilttheirownhousesinhistown, usingnailspurchasedinHessiansacks(粗麻袋) fromalocalfactory．Thesacksweresometimes thrownaway．Reubenknewhecouldselthem backtothefactoryforfivecentsapiece． Everydayafterschool,Reubenwentaround the town,colecting nailsacks． The school closedforthesummer,andhewasstil wanderＧ inginthetown,searchingforhistreasures．OfＧ tenhewastiredandhungry,butthethoughtof theobjectintheshopwindowkepthimgoing． Sometimeshis motherDora wouldask:“ReuＧ ben,wherewereyou? Wewerewaitingforyou tohavedinner．” “Playing,Mum．Sorry．” Dorawouldlookathiminhisfaceandshake herhead．Boys! Onedayinspring,hecountedhiscoinsand foundheneededtwentycentsmore．Hehadto findfoursacksandselthembeforethedayenＧ ded．Lateintheafternoon,justbeforethebuyer wasabouttocloseup,Reubenarrivedandsold thefoursacks．Withthecoinsinhishand,he murmuredathankyouandranaway． 注意:１．续写的词数应为１５０左右; ２．请按如下格式在相应位置作答. Clutchingthefivedolars,heheadedforthe shop． 　 　 　 　 Doraopeneditcarefulyandalovelyjewel boxappeared． 　 　 　 　 [参考范文] Clutchingthefivedollars,heheadedfor theshop．“I􀆳vegotthemoney!”Reubendeclared totheshopowner．ThemanputthenecklaceinＧ toadelicatebox,wrappeditinbrownpaper,and thenplacedtheboxinReuben􀆳shands．Holding thebox,Reuben􀆳seyesglitteredwithjoy．After exchanginggoodbyeswiththeshopowner,ReuＧ benrushedhometosurprisehismother．“Mom! It􀆳sforyou!”Reubenexclaimedasherantoher side．Heplacedtheboxinherhand． Doraopeneditcarefullyandalovelyjewel boxappeared．Shecouldn􀆳tbelievehereyes．She tookthepearlnecklaceoutandcautiouslyputit on,tearsofhappinessbeginningtoblurherviＧ sion．Dorahadneverreceivedsuchaprecious gift．ItwasthebestMother􀆳sDaygiftshehad everreceived．Yes,shewasindeednotrich,but shewasindeedhappy．Withtearsrolingdown herweatherＧbeatenface,shesmiledandscooped hersonintoherarms． [语篇解读]　本文以人物为线索展开,讲述了小 男孩鲁本看到商店橱窗里的一条珍珠项链,想买 下来作为礼物送给妈妈.由于家里条件艰苦,小 男孩决定自己筹钱来买礼物.他利用课余时间和 暑假去街上捡拾废弃的麻袋,终于在母亲节那天 凑齐了买项链的钱. [详解] １．段落续写: ①由第一段首句内容“他紧紧攥着那５美元,朝 商店走去.”可知,第一段可描写鲁本买到项链, 赶回家给妈妈惊喜,把盒子放在妈妈手里. ②由第二段首句内容“朵拉小心地打开它,一个 可爱的首饰盒出现了.”可知,第二段可描写妈 妈戴上项链,感觉非常幸福. ２．续写线索:赶到商店———购买项链———赶回家 给妈妈惊喜———妈妈拿到项链———妈妈感觉幸 福———妈妈拥抱鲁本 ３．词汇激活 行为类 ①说:declare/say ②放置:place/put ③赶回家:rushhome/hurryhome 情绪类 ①喜悦:joy/happiness ②高兴的:happy/pleased 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６７３􀅰 高考总复习　英语