第3章 第4节 生态系统的信息传递-【创新教程】2024-2025学年高中生物选择性必修第二册五维课堂课时作业（人教版2019）

　　　　第４节　生态系统的信息传递 [知识点一]　生态系统中的信息种类 １．下列属于化学信息的是 (　　) A．绿色植物接受光刺激 B．蛾类昆虫具有趋光性 C．狗能通过尿液找到回路 D．孔雀开屏 ２．黄蜂身上黄黑相间的斑纹会向其天敌传 递不能捕食的信息,从生态系统的信息传 递类型分析,黄蜂的体色属于 (　　) A．物理信息　　B．化学信息 C．营养信息 D．行为信息 ３．雄性安乐蜥在求偶时,一边伏在领地上 做着“俯卧撑”,一边伸缩颈部色彩鲜艳 的垂囊,这种展示包含了颜色和运动两 个因素,有人用墨水改变垂囊的颜色 后,雌性仍被雄性吸引,由此说明雄性 安乐蜥在求偶时利用的信息是 (　　) A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．物理信息和行为信息 ４．下列有关生态系统信息传递的叙述,正 确的是 (　　) A．萤火虫发出的光属于行为信息 B．“春江水暖鸭先知”体现了物理信息 C．动物的特殊行为只能对同种生物传 递信息 D．生态系统中化学信息的来源主要是 无机环境 ５．下列现象所利用的信息不属于化学信 息的是 (　　) A．“温柔陷阱”———捕虫草“绝技”;捕虫 草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来 并将其捕食 B．“臭名昭著”———野生海芋:海芋释放 臭味吸引蚊子前来,帮助传粉 C．“我最闪亮”———孔雀开屏:求偶炫耀 D．“我的地盘”———美洲猎豹:撒尿标记 自己的领地 [知识点二]　生态系统信息传递的作用 与应用 ６．下列生态系统信息传递的实例中,具有 调节生物种间关系作用的是 (　　) A．番茄只有在相对长的黑暗条件下才 能萌发生长 B．雌蛾会释放出性外激素传递信息 C．草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 ７．下列与信息传递在生产实践中应用无 关的是 (　　) A．延长光照时间,提高鸡的产蛋率 B．使用性引诱剂,降低害虫出生率 C．施用化学肥料,提高农作物产量 D．特定波长的光处理莴苣种子,促进其 萌发 ８．安徽农业大学科研人员研究发现,茶树 在受 到 害 虫 侵 害 时 会 释 放 信 号 物 质 顺－３－己烯醇,该物质一方面可吸引 害虫天敌前来捕食害虫,另一方面可传 达信号给周围的茶树,未受害茶树接收 到该信号后,就会提前激发自身的防御 响应.下列相关叙述错误的是 (　　) A．茶树释放的顺－３－己烯醇能够调节 生物的种间关系 B．外源喷施一定量的顺－３－己烯醇可 提高茶树防御害虫的能力 C．茶树释放的化学信息的传递方向是 茶树→害虫→害虫天敌 D．一片茶园是一个生态系统,该生态系 统中时刻存在着物质循环和能 量 流动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４３􀅰 选择性必修二 ９．下列措施中,属于利用化学信息来防治 害虫的是 (　　) A．利用昆虫信息素诱捕害虫 B．利用紫外灯诱捕害虫 C．利用农药直接杀死害虫 D．播放结群信号录音吸引鸟类来捕食 害虫 １０．蜜蜂可通过信号传递发现蜜源.某学 习小组运用模拟探究的方法,试图通 过实 验 探 究 “蜜 蜂 是 如 何 发 现 蜜 源 的”,具体如下: 实验材料:生长状况相同的蜜蜂若干, 同种常见蜜源(粉色桃花)若干,无色 且与蜜源味道相同的制剂,白纸、剪 刀、染料等. 第１实验组假设:通过花的外形识别 第２实验组假设:通过花的颜色识别 第３实验组假设:通过花的气味识别 (１)生态系统的功能除了信息传递,还 有 　. 信息传递在生态系统中的作用是 　 　 　　　　　　　,３组实验传递的信息 分别属于 　信息. (２)第２实验组的“模拟花”在颜色、气 味和外形上的要求是 　 　. １．某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它 在捕食时,先张开口并让舌头来回摆 动,很像小虫在蠕动.这种信息传递的 意义是引诱猎物,以利于捕食.海龟的 这种活动包含下列哪种信息的传递 (　　) A．物理和行为信息 B．行为和化学信息 C．物理和营养信息 D．物理和化学信息 ２．下列关于生态系统中信息传递的叙述, 错误的是 (　　) A．物理信息可能来源于生物体自身,也 可能来自于无机环境 B．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀” 属于动物的生物信息 C．莴苣在适宜波长的光下才能萌发生 芽是物理信息的作用 D．生物进行正常生命活动和种群的繁 衍都离不开信息传递 ３．下列叙述中未涉及生态系统中信息传 递功能的是 (　　) A．草原的绿色为食草动物提供可以采 食的信息 B．兔子能够依据狼的气味躲避捕猎 C．利用生长素类似物杀死单子叶植物 田间的双子叶杂草 D．通过控制日照时间可以控制开花的 时间 ４．下列信息传递中,与其他三种不属于同 一类型的是 (　　) A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发 出聚积信息素,召唤同类来共同取食 B．群居动物通过群体气味与其他群体 相区别 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低 频声波而找到雌蚊 D．榆树通过分泌一种化学物质,与楝树 产生相互拮抗的现象 ５．下列不属于生态系统的信息传递在生 产中的应用的是 (　　) A．利用人工合成的植物化学信息素吸 引昆虫前来,提高传粉率和结实率 B．利用人工合成的植物生长调节剂对 植物进行保花保果 C．适当延长光照时间,提高家禽产蛋量 D．利用音响设备发出不同的声音信号, 诱捕或驱赶某些动物使其结群或远 离农田 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５３􀅰 第三章　生态系统及其稳定性 ６．当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种 起警告作用的化学物质,以便使邻近的 蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特 征及信息传递类型分别是 (　　) A．互利共生,物理信息 B．竞争,行为信息 C．互利共生,化学信息 D．种内互助,化学信息 ７．(不定项)雄性 Tungara蛙在求偶季会 发出特别的歌声,雌蛙、蝙蝠、吸血蝇会 被蛙声吸引,并根据蛙声分辨出蛙的身 体状态.更成熟的雄蛙的声音频率变 化和整体复杂性都较高,吸引力会更 强.下列相关叙述正确的是 (　　) A．成熟雄蛙的行为对 Tungara蛙种群 不利 B．雄蛙的求偶信息会被其他物种生物 利用 C．吸引力越强的雄蛙具有更高的被捕 食风险 D．生物种间关系的形成与信息传递密 切相关 ８．某研究小组欲探究不同因素对生物生 存的影响,他们在不同地点捕捉了 １０ 只野生工蚁(蚁群中工蚁负责担负觅 食、筑巢和照料幼虫等特殊任务)进行 实验:把工蚁放入带孔的吸管中央,吸 管的两端各放置３g红糖和３g白糖, 两端封闭.８只工蚁迅速聚拢向红糖, 另有２只开始向白糖移动随即迅速被 同伴“召回”向红糖.根据上述现象,请 分析回答: (１)吸管中的１０只工蚁　　　　(“能” 或“不能”)构成一个种群,原因是 　 　　　　　　　　　　. (２)实验选择１０只工蚁而不是１只工 蚁,其目的是 　 　. (３)A同学认为蚂蚁的摄食跟食物的颜 色有关,这属于　　　　信息.B同学 认为也可能是两种糖的气味不同导致 的,主要是　　　　信息在发挥作用. (４)实验中蚂蚁最终都获取了食物,其 信息来源有 　. (５)若要进一步探究 A同学和B同学所 持的观点,主要的实验思路是: 　 　 　 　. 　信息传递的分析 阅读下面两段材料,运用所学知识回答 问题: 材料一　雌蚕蛾能释放一种性引诱剂, 可以把３km 以外的雄蚕蛾吸引过来. 虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的量 不到０．０１mg,但雄蚕蛾却仍可对其作出 反应.有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶 中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷. 材料二　在防治害虫上,利用性引诱剂 “迷向法”防治害虫效果显著.其具体 做法是:在田间释放过量的人工合成的 性引诱 剂,使 雄 虫 无 法 辨 认 雌 虫 的 方 位,或者使它的气味感受器变得不适应 或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰 害虫的正常交尾活动. (１)材料一说明使雄蚕蛾作出反应的性 引诱剂属于　　　　信息,而不是　　 　　信息,不是由视觉引起的. (２)材料一体现了信息传递的什么作 用? 　. (３)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕 蛾的反应,说明性引诱剂具有　　　　 　　　性和　　　　　　性. (４)从材料二可以看出,“迷向法”并不 能直接杀死害虫,而是通过　　　　　 　　　　　,从而使害虫种群的 　 率下降,降低对作物的危害. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６３􀅰 选择性必修二 第４节　生态系统的信息传递 基础点精练 １．C　[绿色植物接受光刺激属于物理信息,A错误;蛾类昆虫 具有趋光性属于物理信息,B错误;狗能通过尿液找到回路 属于化学信息,C正确;孔雀开屏属于行为信息,D错误.] ２．A　[黄蜂身上黄黑相间的斑纹属于警戒色,而警戒色能 向其他生物发出不能捕食的信息,该信息是通过光传播 的,故属于物理信息.] ３．C　[根据题干信息可知,该求偶行为利用的主要信息是 动作,而不是颜色(有人用墨水改变垂囊的颜色后,雌性 仍被雄性吸引),所以该信息属于行为信息.] ４．B　[萤火虫发出的光属于物理信息,A 错误;“春江水暖 鸭先知”这里涉及的因素为温度,体现了物理信息,B正 确;动物的特殊行为能对同种或异种生物传递信息,C错 误;生态系统中化学信息来源是生物,D错误.] ５．C　[捕虫草产生香甜的分泌液、海芋释放的臭味、美洲 猎豹撒的尿等均属于化学信息,而孔雀的求偶炫耀属于 行为信息,故选 C.] ６．C　[番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长,这 说明生物体正常的生命活动离不开信息传递,A 错误; 雌蛾会释放出性外激素传递信息,这说明种群的繁衍离 不开信息传递,B错误;草原返青时,“绿色”为食草动物 提供信息,这 说 明 信 息 传 递 具 有 调 节 生 物 种 间 关 系 作 用,C正确;雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,这说明 种群的繁衍离不开信息传递,D错误.] ７．C　[延长光照时间,提高鸡的产蛋率,属于物理信息的 应用,A正确;使用性引诱剂,降低害虫出生率,属于化 学信息的应用,B正确;施用化学肥料,提高农作物产量, 这不属于信息传递的应用,C错误;使用一定频率的光处 理种子,促进其萌发,属于物理信息的应用,D正确.] ８．C　[从题干信息可知,茶树在受到害虫侵害时会释放信 号物质顺－３－己烯醇,该信号物质可吸引害虫天敌前 来捕食害虫,这说明顺－３－己烯醇能够调节生物的种 间关系,以维持生态系统的稳定,A 正确;顺－３－己烯 醇通过吸引害虫天敌、传达信号给周围茶树两方面的作 用来防御害虫,所以外源喷施一定量的顺－３－己烯醇 可提高茶树防御害虫的能力,B正确;受害虫侵害的茶树 释放的顺－３－己烯醇既可直接传递信息给害虫天敌,又可 传递信息给其他茶树,C错误;一片茶园是一个生态系统,物 质循环和能量流动是该生态系统的基本功能,D正确.] ９．A　[利用昆虫信息素诱捕害虫属于化学信息的应用,A 正确;利用紫外灯诱捕害虫属于物理信息的应用,B错 误;利用农药直接杀死害虫属于化学防治,C错误;播放 结群信号录音诱捕害虫属于物理信息的应用,D错误.] １０解析:(１)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信 息传递,其中信息传递能够保证生命活动的正常进行; 有利于生物种群的繁衍;调节生物的种间关系,维持生 态系统的稳定.题干中第１实验组中,花的外形属于物 理信息;第２实验组中,花的颜色属于物理信息;第３实 验组通过花的气味识别,气味分子属于化学信息. (２)第２实验组中,通过花的颜色识别,说明实验的自变 量是花色,而气味和外形都属于无关变量,因此应该用 白纸折成与桃花相同的形状,喷洒无色且与蜜源味道相 同的制剂. 答案:(１)能量流动和物质循环　保证生命活动的正常 进行;有利于生物种群的繁衍;调节生物的种间关系,维 持生态系统的稳定　物理、物理、化学　(２)用白纸折成 与桃花相同的形状,喷洒无色且与蜜源味道相同的制剂 (或白色、与蜜源味道相同、与桃花形状相同) 拓展点提升 １．A　[海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开 口并让舌头来回摆动,这是一种行为,因此属于行为信息, 其中红色突起需要通过光传递的信息,属于物理信息,因此 海龟的这种活动包含物理信息和行为信息,A正确.] ２．B　[生态系统的物理信息可能来源于生物体自身,也可 能来自于无机环境,A正确;雄鸟求偶时进行复杂的“求 偶炫耀”属于动物的行为信息,B错误;适宜波长的光属 于物理信息,C正确;生物进行正常生命活动和种群的繁 衍都离不开信息传递,D正确.] ３．C　[在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供 了可以采食 的 信 息,这 种 颜 色 传 递 的 信 息 属 于 物 理 信 息,A正确;兔子能够依据狼的气味或行为特征躲避猎 捕,通过气味传递的信息属于化学信息,B正确;利用生 长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的 应用,C错误;植物的开花需要一定时间的光照,分长日 照植物、短日照植物等,利用植物的这一特点,创造长日 照或短日照条件,可以使植物提前或延后开花,此信息 属于物理信息,D正确.] ４．C　[小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素, 属于化学信息;群居动物通过群体气味属于化学信息;榆树 通过分泌一种化学物质属于化学信息;雄蚊能根据雌蚊飞 行时所发出的低频声波而找到雌蚊属于物理信息.] ５．B　[信息传递在农业生产中可用于提高农产品的产量, 如利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高 传粉率和结实率,A 正确;用人工合成的植物生长调节 剂对植物进行保花保果属于植物生长调节剂的应用,不 属于生态系统中信息传递的应用,B错误;信息传递在农 业生产中可用于提高畜产品的产量,如适当延长光照时 间,提高家禽产蛋量,C正确;信息传递在农业生产中可 用于控制有害动物,如利用音响设备发出不同的声音信 号,诱捕或驱赶某些动物使其结群或远离农田,D正确.] ６．D　[由题干信息可知,一只蚜虫放出的化学物质,可使 邻近的蚜虫迅速逃避敌害,体现种内互助,由化学物质 可得信息传递类型是化学信息.] ７．BCD　[成熟雄蛙的行为有利于吸引雌蛙,从而有利于繁 衍后代,因此对 Tungara蛙种群有利,A 错误;根据题干 信息“雌蛙、蝙蝠、吸血蝇会被蛙声吸引”可知,雄蛙的求 偶信息会被其他物种生物利用,B正确;吸引力越强的雄 蛙也会更容易被蝙蝠、吸血蝇发现,因此具有更高的被 捕食风险,C正确;生物种间关系的形成与信息传递密切 相关,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４６􀅰 选择性必修二 ８．解析:(１)种群是指同一地点上全部同种生物个体的总 称,一个种群中的个体应该有雌有雄,有大有小,因此吸 管中的１０只工蚁不能构成一个种群. (２)为了避免因为偶然因素造成的误差,增加实验的准 确性,实验过程要选择多个个体进行试验. (３)食物的颜色属于物理信息,气味属于化学信息. (４)生态系统中的信息来源既可来自于生物,也可以来 自于环境. (５)A同学认为是食物的颜色物理信息引起的蚂蚁的行 为,B同学认为是食物的气味化学信息引起的蚂蚁的行 为,如果想进一步探究 A 同学和 B同学所持的观点,可 以设置一个对照实验进一步确定,设计思路是用３g白 糖和３g无味红色染料染过的白糖重复上述实验.若蚂 蚁向染色红糖移动,则 A 同学正确;若随机向两侧糖移 动,则B同学正确. 答案:(１)不能　没有雄性个体/只有工蚁不能繁殖后代 (２)避免出现偶然性,增加实验的准确性 (３)物理　化学　(４)生物和非生物环境　(５)用３g白糖 和３g无味红色染料染过的白糖重复上述实验.若蚂蚁 向染色红糖移动,则 A同学正确;若随机向两侧糖移动, 则B同学正确 易错点警示 解析:(１)据材料一可知,性引诱剂属于化学信息,而不 是物理信息,不是由视觉引起的. (２)材料一说明信息的传递有益于种群的繁衍. (３)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应,说明 性引诱剂具有高效性和专一性. (４)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫, 而是使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受 器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的 正常交尾活动,因此该方法是通过干扰雌雄虫的正常交尾, 从而使害虫种群的出生率下降,降低对作物的危害. 答案:(１)化学　物理　(２)信息的传递有利于种群的繁衍 (３)高效　专一　(４)干扰雌雄虫的正常交尾　出生 第５节　生态系统的稳定性 基础点精练 １．C　[河流受到污染,依然清澈表现为“抵抗干扰,保持原 状”,属于抵抗力稳定性;有些生态系统(如苔原)抵抗力稳 定性与恢复力稳定性都较低;“野火烧不尽,春风吹又生”体 现了生态系统的恢复力稳定性;引入新物种到一个生态系 统可能使原有物种灭绝,从而使抵抗力稳定性下降.] ２．B　[在早期,当藻类大量繁殖时,水蚤因食物充足而大 量繁殖,随后 藻 类 会 减 少,体 现 了 负 反 馈 调 节 的 特 点. 而到后期,排入污水后,水蚤大量死亡,使生物个体数量 明显减少,这说明污染程度超出了该生态系统的自我调 节能力,生态系统崩溃,后期不属于负反馈调节.] ３．A　[生态系统的能量流动是单向的,不循环,需要不断 得到来自系统外的能量补充,A 正确;森林生态系统内 的植物多样性降低后,会影响与其相关的食物链,会导 致产生一系列不良的连锁反应,会导致森林系统的抵抗 力稳定性降低,B错误;森林生态系统一段时间内有机物 净积累量为０,说明其处于相对平衡的状态,C 错误;引 进的天敌属于外来物种,外来物种会与其他生物争夺资 源,从 而 影 响 其 他 生 物 的 存 活,会 破 坏 植 物 多 样 性,D 错误.] ４．A　[生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,正反 馈可以使生态系统偏离稳态,A 错误;保护草原生态系 统的生态环境可增加其物种的多样性,提高其抵抗力稳 定性,B正确;一般情况下,抵抗力稳定性弱的生态系统, 其恢复力稳定性一般较强,C正确;生态系统自我调节能 力的基础是负反馈调节机制,D正确.] ５．A　[招引了更多的灰掠鸟,使害虫天敌增多,所以农林 害虫数量会减少,所以不可能发生害虫数量增加;招引 了更多的灰 掠 鸟,使 该 地 的 生 态 系 统 中 物 种 发 生 了 改 变,因此会发生食物链和食物网(营养结构)发生变化; 由于灰掠鸟最多可达１０万只,所以会发生其可能成为优 势物种;由于灰掠鸟捕食了害虫使林区树木得到更好的 生长,物种丰富度增加,结构更加复杂,所以会发生林区 的抵抗力稳定性增强.综上所述,A 符合题意,B、C、D 不符合题意.] ６．D　[一般情况下,荒漠生态系统比热带雨林生态系统的 抵抗力稳定性低,A 错误;负反馈调节是生态系统自我 调节能力的基础,B错误;同等强度干扰下,草原生态系 统比沙漠生态系统恢复的速度快,C错误;一般情况下, 物种的丰富度越大,生态系统的营养结构越复杂,生态 系统的抵抗力稳定性更强,D正确.] ７．解析:(１)森林在受到外界强度较弱干扰时,可以依靠自 我调节能力保持自身结构和功能的相对稳定,负反馈调 节是该能力的基础. (２)在封山育林恢复初期,物种丰富度呈上升趋势,一段 时间后,具有生存优势的物种出现,使某些物种在竞争 中被淘汰,从而导致物种丰富度开始下降. (３)由于动物对于植物种子的传播有重要作用,封山育 林区的动物得到了保护,利于种子的传播,而非法狩猎 活动导致森林动物数量减少,进而限制了种子传播,所 以封山育林区的种子传播速度快于非法狩猎区. (４)控制外来物种入侵不能盲目引入其天敌,引种不当 会造成新的生态灾难,A 错误;通过立法,加强对外来物 种引进的审查,避免在网上购买宠物,对外来物种的防 治要以预防为主,可以防止外来物种入侵. 答案:(１)自我调节　负反馈调节　(２)具有生存优势的 物种出现,使某些物种在竞争中被淘汰　(３)动物对于 植物种子的传播有重要作用,封山育林区的动物得到了 保护,利于种子的传播　(４)BCD ８．A　[在生态缸内底部的一侧铺垫几块石块作为基垫;生 态缸内各个营养级生物数量要合理搭配,即生态系统成 分齐全,另外比例适中,因为能量流动的特点是单向流 动,逐级递减;缸内低处放水可配合适当藻类,增加生态 系统的成分;物质是循环的,该生态瓶必需密封,防止外 来生物和非生物的干扰,另外生产者可以进行光合作用 制造氧气.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５６􀅰 参考答案