第4章 第1节 人类活动对生态环境的影响-【创新教程】2024-2025学年高中生物选择性必修第二册五维课堂（人教版2019）

第１节　 人类活动对生态环境的影响 课标内容要求 核心素养对接 １．探讨人口增长会对环境造成压力 ２．关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸 雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物 圈的稳态造成威胁,同时也对人类的生存和可持 续发展造成影响 生命观念:通过分析人口增长对生态环境的 影响,建立生物与环境相统一的观点 科学思维:关注全球性环境问题,形成保护 环境从我做起的意识 [基础梳理] 一、人口增长与生态足迹 １．人口增长对生态环境的影响 人类的生活和生产活动都会消耗地球上的 　　　,并产生大量的废物. ２．生态足迹 (１)概念:又叫　　　　　　,是指在现有技术 条件下,维持某一　　　　单位生存所需 的　　　　　　　　. (２)特点 ①生态足迹的值越　　　　,代表人类所 需的资源越　　,对生态和环境的影响就 越大. ②　　　　　　不同,生态足迹的大小可 能不同. ３．我国人口情况和发展现状 (１)情况:人口　　　　,人口仍将在较长时期 内　　　　　　. (２)现状 ①人口　　　　　　和　　　　　　明显 下降. ②已进入了　　　　　　水平国家行列. 二、关注全球性生态环境问题 １．全球环境问题分析 全球气 候变化 煤、石油和天然气的大量燃烧以及 　　的生产等导致大气中　　　 　　　升高,使温室效应加剧,全 球变暖,导致南极冰盖融化,地球 海平面上升,进而对人类和许多生 物的生存产生威胁. 水资源 短缺 淡水约占地球水资源的３％,但是 其中可被人类直接利用的不到　 　　　.人口剧增以及人类的活 动加剧了水资源　　　　的危机. 臭氧层 破坏 由于人类对氟氯烃 (CFCs)、　　 等化合物的使用,大气中臭氧的含 量持续下降,在南北极附近,甚至 出现了“臭氧层空洞”.臭氧层变 薄意味着到达地面的太阳　　　 　　　,会对人和其他生物的生存 造成极大危害. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９５􀅰 第四章　人与环境 续表 土地荒 漠化 人类活动会导致干旱区、半干旱区 等地区的土地　　　　,甚至完全 　　　　.目前,除了　　　　, 其他各洲均存在土地荒漠化. 生物多 样性丧失 生物多样性在急剧下降.目前平 均每天有一个物种消失,物种灭绝 的速率是自然灭绝速度的　　倍! 环境污染 最为常见的是　　污染、　　污染 和　 　 污 染.大 气 污 染 会 导 致 　　、　　频发. ２．采取的措施 (１)我们应正确处理　　　　与经济发展的关 系,践行经济、社会和生态相互协调的可持 续发展理念. (２)我国政府倡导生态文明建设,将“　　　　 　　”作为基本国策. [基础诊断] １．气候变温主要是由于氟利昂等物质的大量 排放. (　　) ２．虽然我国人口出生率和自然增长率明显下 降,但人口总数仍在不断上升. (　　) ３．人口剧增带来的严重后果有环境污染、资源 短缺、生物多样性降低、可耕地减少等. (　　) ４．目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提 醒市民注意避免紫外线伤害.造成地面紫 外线照射增强的直接原因是臭氧层破坏. (　　) ５．环境污染与人口的过度增长有密切的联系. (　　) ６．科技进步能解决因人口增长过快导致的所 有的资源短缺问题. (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　人口增长对生态环境的影响 １．对环境的影响 ２．人口增长对环境影响的模型(如图) ◆[互动探究] １．如图是梅托斯早在１９７０年所提出的一个 “人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”的 模型,请据图回答下列问题. (１)在a~b年内粮食水平增长的最可能原 因是什么? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (２)简要说出该模型中所包含的道理. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (３)应采取怎样的措施来降低人口增长对环 境所造成的压力? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０６􀅰 生物􀅰选择性必修二 ２．地大物博、资源丰富、人口众多曾经是我国 引以为豪的基本国情之一,但是近年来在发 展中遇到了多种困难和问题,又将原因归于 人口基数过大,合理吗? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ◆[对点训练] １．(不定项)下列属于人口增长对生态环境造 成的负面影响的是 (　　) A．大量使用私家车等交通工具,造成石油 等化石燃料供应紧张 B．大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积 锐减 C．大量种植优质杂交水稻,减少成本,增加 产量 D．大量破坏植被导致耕地退化,农作物产 量不高不稳 ２．如图是反映人与环境关系的三种模式图,下 列对“环境容纳量”的理解,错误的是(　　) A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载 能力 B．随着生产的发展,环境容纳量在不断加大 C．人类可以局部地改造环境,但却不能使 人口数量长时间超越环境容纳量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类 改造自然的基础 关注全球性生态环境问题 １．全球性生态环境问题的归纳 ２．水污染类型的判断技巧 (１)根据污染成因判断 ①若水中富含 N、P等营养元素引起的污 染,则为无机污染. ②若水中富含有机物引起的污染,则为有 机污染. ③若重金属、农药进入食物链引起的污染, 则为重金属、农药污染. (２)根据危害结果判断 ①若水体缺氧,水生生物大量死亡,则为无 机污染. ②若异养生物大量繁殖,使河水变黑发臭, 则为有机污染. ③若较高营养级生物的体内重金属、农药 浓度高,则为重金属、农药污染. ３．生态环境污染的类型及危害 污染 情况 成因 危害 水体 污染 无机 污染 水中富含 N、P元素 水 体 缺 氧, 水生生物大 量死亡 有机 污染 水中富含 有机物 异养生物过 度 繁 殖,使 河 水 变 黑 发臭 重金属 污染 重金属、农药 进入食物链 较高营养级 生物体内毒 素浓度高 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１６􀅰 第四章　人与环境 污染 情况 成因 危害 大气 污染 温室 效应 大气中CO２ 等过多 气 温 升 高、 海平面上升 有毒 气体 大气中SO２ 和 氮氧化物过多 污染可引起 酸 雨,危 害 植物生长 臭氧层 破坏 雾化剂、除臭剂和 制冷剂使用氟利昂 导致人患皮 肤 癌、白 内 障 等 疾 病; 植物光合作 用受抑制 ◆[互动探究] １．南极大陆曾被誉为“洁白无瑕”的世界、地球 上的最后一块“净土”,然而近年来的许多事 实表明,南极的环境并不像人们想象的那样 洁白无瑕,最新研究表明:海鸟粪便中检测 出有机氯农药污染物质.南极出现污染的 主要原因有哪些? 举例说明. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２．思考温室效应的成因及防治措施有哪些? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ◆[对点训练] １．下列有关环境保护的说法,错误的是(　　) A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可 使水体富营养化 B．各国工业大量排放二氧化硫是全球气候 变暖的主要原因 C．劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人 体有害 D．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土 壤和水源会造成污染 ２．(不定项)“赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上 也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的 一种异常现象.随着环境污染的日益加剧, 我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋 势,下列关于“赤潮”的表述错误的是(　　) A．赤潮发生时水体多变为红色,进而会导 致鱼、虾、贝类的死亡 B．生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低 赤潮发生的概率 C．赤潮发生时水中的溶解氧增多 D．化肥的使用、生活污水的排放不会引起 赤潮 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 赤潮与水华的区别与防治 (１)富营养化发生在海洋和湖泊中的具体 表现不同,发生在海洋中称为赤潮,发生在 湖泊等淡水流域中称为水华. (２)解决水污染最有效的办法就是减少污 水排放.对不可避免产生的污水,要集中 到处理厂进行净化.常用的方法有物理沉 降过滤、化学反应分解等,最符合生态学原 理的是利用生物分解的办法降解. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．实施“全面两孩政策”是党中央基于我国国 情作出的重大战略决策,该政策的实施有利 于 (　　) A．降低出生率　　　　B．改善年龄结构 C．改变性别比例 D．加速人口老龄化 ２．下列除哪项外,其余都是毁林造田、大面积 砍伐森林会直接造成的严重后果 (　　) A．水土流失加剧 B．土地沙漠化 C．降雨量减少 D．空气污染严重 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２６􀅰 生物􀅰选择性必修二 杂,该生态系统的抵抗力稳定性越高,则甲生态系统中的营 养结构可能比乙生态系统简单,C正确;图中偏离正常运行 范围的程度体现了抵抗力稳定性的大小,D正确.] ４．ABC　[由分析可知,蒙古兔种群数量会随食物的动态变化 而变化,这体现了反馈调节,A正确;信息传递可调节生物的 种间关系,从而维持生态系统的稳定,B正确;M 点时相对数 量不再改变,所以种群的出生率等于死亡率,N 点时相对数 量相当于K/２点,所以出生率与死亡率相差最大,C 正确; 杀死蒙古兔,将其数量降低一半时,此时蒙古兔种群增长速 率最大,D错误.] ５．解析:(１)由图可知,污染物进入该湖泊后,经过水体的净化作 用,污染物含量大大下降,说明该生态系统处于轻度污染,且具 有较高的抵抗力稳定性,可以保持自身结构和功能的稳定. (２)氧气含量、温度等均会影响水体中微生物的降解作用. (３)若将吸收铅、汞等污染的植物作为牧草或饲料饲喂家畜 家禽,这些污染物会随食物链富集,最终对最高营养级人体 造成危害,故不同意该建议. 答案:(１)轻度　通过自身的净化作用可以消除污染　抵抗 力　(２)温度　氧气　(３)不赞同.有害物质会通过食物链 富集,对人体造成危害 第四章　人与环境 第１节　 人类活动对生态环境的影响 教材梳理􀅰预新知 基础梳理 一、１．资源　２．(１)生态占用　人口　生产资源和吸纳废物的 土地及水域的面积　(２)大　多　生活方式　３．(１)基数大　 持续增长　(２)出生率　增长率　低生育 二、１．水泥　二氧化碳浓度　１/３　短缺　哈龙　紫外线增强 　退化　荒漠化　南极洲　１０００　大气　水体　土壤　雾霾 　酸雨　２．(１)环境保护　(２)全面协调可持续发展 基础诊断 １．×　２．√　３．√　４．√　５．√　６．× 互动探究􀅰克疑难 疑难点一　互动探究 １．(１)提示:人类的毁林造田和围湖造田等 (２)提示:人口数量的增加引起粮食匮乏、自然资源衰竭、环 境污染加剧,从而影响到人类自身的生存,最终导致人口数 量的下降 (３)提示:控制人口增长,保护自然资源、合理开发利用资源,防 治环境污染,使人的生产、物质生产和环境生产三者协调发展 ２．提示:我国发展中遇到的诸多困难和问题,许多都与人口众 多有关系:贫困人口多、人均受教育程度低、资源人均占有量 低等,都会导致对环境的过度开发利用,进而加剧环境的破 坏和污染. 对点训练 １．ABD　[大量使用私家车会造成大气污染;大量占用耕地建 设住宅使耕地面积锐减;大量破坏植被使耕地退化,以上均 属于人口增长对生态环境造成的负面影响.大量种植优质 杂交水稻可以提高粮食产量,不是人口增长对生态环境造成 的负面影响.] ２．B　[分析题图可知,人口数量总是低于环境容纳量,即使暂 时高于环境容纳量(图Ⅱ、Ⅲ),最终还是要降下来.由此可 知,环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力,随着生产 的发展,会带来一系列的环境问题,所以环境容纳量不会无 限增大;人类活动要以生态系统的稳态为基础,否则就会受 到自然环境的报复.] 疑难点二　互动探究 １．提示:全球性大气污染随大气环流使南极部分地区污染物增 多;海洋石油污染事故的污染物随洋流扩散到南极海域. ２．提示:(１)成因:植被减少,化石燃料大量燃烧,超出了环境的 自动净化能力. (２)防治措施:大量植树造林、开发新能源,减少化石燃料的 燃烧. 对点训练 １．B　[化石燃料大量燃烧导致 CO２ 排放过量,打破了生物圈 的碳平衡,是全球气候变暖的主要原因;大量排放SO２ 会形 成酸雨.] ２．CD　[赤潮是在特定的环境条件下,海水中的某些浮游植 物、原生动物或细菌爆发性的增殖或高度聚集引起水体变色 的一种有害生态现象.大量赤潮生物聚集于鱼类的鳃部,使 鱼类因缺氧而窒息死亡.赤潮发生后,藻体在分解过程中大 量消耗水中的溶解氧,导致鱼类及其他海洋生物因缺氧而死 亡.大量含氮有机物和其他生活污水排入海洋,是引发海水 富营养化的一个重要原因,也是引发赤潮的主要因素.] 课堂自测􀅰固双基 １．B　[分析可知,实施“全面两孩政策”有利于提高出生率,改 善年龄结构,缓解人口老龄化,但不会改变性别比例.] ２．D　[森林能涵养水源、保育土壤,因此毁林造田、大面积砍 伐森林会造成水土流失加剧,A 正确;森林具有防风固沙的 作用,因此毁林造田、大面积砍伐森林会造成土地沙漠化,B 正确;森林具有对降水的截留、吸收和贮存,并能将地表水转 为地表径流或地下水的作用,C正确;空气污染严重的直接 原因是化石燃料的大量燃烧,D错误.] ３．C　[控制人口数量的增长,有利于减少对自然资源的浪费, 也有利于改善生态环境;退耕还林、还草、还湖有利于改善生 态环境;围湖造田虽然能提高农作物的产量,但会对生态系 统造成破坏,使生态环境恶化;开展生态农业,提高能量利用 率,也有利于改善生态环境.综 上 所 述,A、B、D 不 符 合 题 意,C符合题意.] ４．ABC　[温室效应导致全球增温,会使干燥的地区更干燥,湿 润的地区更湿润,A 错误;水土流失的沉积物、放射性物质、 微生物病原体等能够引起水体污染,B错误;我国人口有上 升趋势,主要原因是出生率大于死亡率,C错误;地球变暖引 起大气环流气团向两极推移,改变全球降雨格局,使农业生 产能力下降,D正确.] ５．解析:(１)光合作用吸收 CO２,呼吸作用释放 CO２,因此生态 系统中碳的吸收主要是通过光合作用实现的,碳的释放主要 是通过呼吸作用实现的. (２)表中数据显示:A 时期生态系统中碳的吸收量等于释放 量,说明此时期该生态系统处于相对稳定状态. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２８􀅰 生物􀅰选择性必修二 (３)过度的人工碳排放使得碳释放量大大超过碳吸收量,从 而破坏了生态系统的碳平衡,导致大气中 CO２ 量增加,引起 全球气候变化. (４)吸收和转化光能的色素分子分布在叶绿体的类囊体薄膜 上,类囊体薄膜是光反应的场所,因此类囊体吸收光能的过 程发生在光合作用的光反应阶段.蓝细菌光合作用的产物 是糖类等有机物,经酒精发酵可生成乙醇. 答案:(１)光合　呼吸　(２)A　碳的吸收量等于碳的释放量 　(３)碳平衡　(４)光反应　有机物 第２节　生物多样性及其保护 教材梳理􀅰预新知 基础梳理 一、１．植物、动物和微生物　基因　生态系统　２．遗传　物种 　生态系统　３．间接价值　生态系统　食用、药用　科学研究 二、１．栖息地丧失　碎片化　２．过度采伐　滥捕乱猎 ３．单一化　协同进化　外来物种 三、１．(１)对被保护的生态系统或物种　自然保护区 (２)最有效　２．(１)原地　异地　(２)灭绝的物种　３．生物技术 ４．人与自然　降低破坏地球生态环境的速度　控制人口增长、 合理利用自然资源以及废物的重复利用等　５．立法、执法、宣 传教育　６．盲目地、掠夺式开发利用大自然　禁止开发和利用 　７．生态系统管理　生物多样性及其保护研究 基础诊断 １．√　２．×　３．×　４．√　５．×　６．× 互动探究􀅰克疑难 疑难点一　互动探究 (１)提示:Ⅰ反映了同一物种中的差异应为“基因多样性”;Ⅱ反映 了不同物种间的差异应为“物种多样性”;Ⅲ反映了生物与无 机环境间的关系应为“生态系统多样性”. (２)提示:直接价值. (３)提示:由 A与B可以交配产生可育后代推知,二者未产 生生殖隔离应属于同一物种,其差异能体现基因多样性;由 C与 A、B间不能互相交配推知,C与 A、B间已产生生殖隔 离,故C为新物种,则C与 A、B间的差异反映的是物种多样 性. 对点训练 １．D　[“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了经济发展和生 态环境保护的关系,同时也反映了生态系统中生物多样性的 间接和直接价值,A正确;人类实施封山育林、治理沙漠的行 为,说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度,B正确; 区别不同群落的重要特征是群落的物种组成,C正确;生物 多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,因 此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种不断形成的过程, D错误.] ２．D　[生物多样性对维系能量流动和物质循环具有重要作 用,体现了其间接价值,A不符合题意;丰富的植被对于涵养 水源和改良土壤贡献巨大,也体现了其间接价值,B不符合 题意;植被在一定程度上能调节小气候,是生物多样性间接 价值的体现,C不符合题意;能量不能循环利用,只能提高能 量的利用率,实现能量的多级利用,D符合题意.] 课堂自测􀅰固双基 １．D　[生物多样性包括三个层次,即基因多样性、物种多样性 和生态系统多样性,D正确.] ２．C　[食用价值、科研价值、药用价值属于生物多样性直接价 值,A、B、D错误;潜在价值不属于生物多样性直接价值,C 正确.] ３．D　[就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立 自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的 保护,A正确;异地保护是指把保护对象从原地迁出,在异地 进行专门保护,如对一些濒危物种的保护,B正确;保护生物 多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,C正确;保护 生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,D错误.] ４．BCD　[海洋伏季休渔政策是科学合理利用资源的举措,既 有利于保护生物多样性也遵循可持续发展的理念,A 正确; 热带雨林具有的旅游观赏和保持水土的功能分别体现了生 物多样性的直接价值和间接价值,B错误;海州湾海湾生态 与自然遗迹海洋特别保护区是保护现有的海洋及海岸生态 环境和生物多样性,C错误;生物多样性是长期生物进化的 结果,生物多样性锐减属于全球性生态环境问题,D错误.] ５．解析:(１)生物多样性是不同物种之间以及生物与无机环境 之间共同进化的结果.保护生物多样性包含三个方面,即基 因多样性、物种多样性和生态系统多样性,所以要在基因、物 种和生态系统三个层次上制定保护战略.建立自然保护区, 属于就地保护措施. (２)游客旅游观赏景观,这体现了生物多样性的直接价值. 湖泊在蓄洪防旱、调节气候等方面的生态功能,属于间接价 值.从生物多样性价值的角度分析“退田还湖”的原因是生 物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,因为直接价值 必须建立在间接价值基础之上. (３)在环境条件不受破坏的情况下,水库中所能维持的某种 鱼的种群最大数量称为环境容纳量,又称 K 值,把水库中该 种鱼的数量控制在K/２时种群的增长速率最大.湿地中不 应盲目引入外来物种,以避免降低生态系统的抵抗力稳定 性,原因是盲目引入外来物种导致的外来物种入侵会破坏生 物多样性. 答案:(１)无机环境　基因、物种和生态系统　就地 (２)直接　生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值　 (３)环境容纳量　K/２(或环境容纳量的一半)　盲目引入外 来物种导致的外来物种入侵会破坏生物多样性 第３节　生态工程 教材梳理􀅰预新知 基础梳理 一、１．(１)生态学和系统学　分析、设计　生态环境　生产力或 改善生态环境　自然环境　(２)生态学　经济效益　(３)可持 续　２．(１)生物组分　选择生物组分并合理布设　生物组分　 互利共存　(２)迁移与转化　物质迁移　转化率　废物　无废 弃物农业　(３)环境　生物　适应　失衡和破坏　(４)比例　 有序的结构　改变和优化结构　改善系统功能　经济和社会 　种树　生活 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３８􀅰 参考答案