内容正文:
第二阶段核心素养达标训练
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第二阶段核心素养达标训练
一、我细心,我会填。
1.37里面有(
)个十和(
)个一;5个十和6个一合起来是
(
)。
2.一个两位数,个位和十位上的数都是9,这个数是(
),比这个
数大1的数是(
),这个数读作(
)。
3
再添上(
)根就是40根。
4.在☐里填上适当的数。
8+9=☐+7
64+5=60+☐
95-10=☐
+43
25+20=☐-13
51+14=☐+30
72+16=☐
+60
二、我聪明,我会选。(填序号)
1.(新情境)乘公交车时,有35人扫码支付,投币的比扫码支付的少得
多,投币的可能有(
)人
①32
②40
③8
2.(新角度)如果下面最左边的图表示32,那么表示45的是图(
888
3.用右面的七巧板拼图,(
)能拼成正
方形。
剪
①1号和2号
②3号和7号
③5号和6号
用
4.在18+☐<59中,☐里最大可以填(
)a
X
①41
②40
③39
5.78在右面百数表中的是(
)区。
①B
②C
③D
第5题图
课时优练(BS)
小学数学一年级下册
年04年0年000004000000年中年年4404中000040年中年0:0年004年中中0
三、我认真,我会填。
1.8+7=
15-6=
20+30=
59-8=
4+24=
40+13=
52-20=
74-22=
2.用竖式计算。
23+16=
45-24=
89-67=
32+53=
3.看图列式计算。
(1)一共有23个。
(2)一共有多少只?
还剩
y
田跑了12只
9
?个
□○□=□(个)
□○□=□(只)
四、我最棒,我会解。
1.妈妈在网上买了一个原价68元的蛋糕,付款时用了“满60元减15
元”的优惠券,妈妈实际付了多少元?
2.海底世界。(看图提出两个数学问题,并解答)
我们有56只。
我们比鲸鱼少15只
我们比鲸鱼多33只
可剪下使
鲸鱼
螃蟹
乌龟
X
(1)提问:
解答:
(2)提问:
解答:
76参考答案及解析
2.(1)①
330
②
四、1.13111218141512111219
124
(2)①画出第9个
2.示例:6+74+99+47+6
②画出第9个
8+77+86+910+5
3.4+7=118+5=13
③画出第8个
五、1.1311画图略
3.(1)
2
1212十二
☐☆☆
十位个位
(2)
六、1.7+7=142.9+2=11
(3
3.12-2=104.7+5-1=11(排)
◇▣
附加题
4.示例:O0△OO△
76810
▣口00口▣00
第二阶段核心素养达标训练
【解析】第1组心+8=15,那么就是未知加
-、1.3756
数,想7+8=15,则=7,起5=7代入算式7
2.99100一百3.4
4.10942583528
+C=13,可算出=6。第2组题从○b
二、1.③2.③3.①4.②5.③
○=16,知道=8,代入西瓜-=2,即
三、1.159505128533252
西瓜-8=2,那么西瓜=10
2.39212285
第二、三单元核心素养学情自查卷
3.(1)23-10=13(2)12+16=28
一、1.正方2.+
四、1.68>6068-15=53(元)
3.5539964.93
2.示例:(1)螃蟹有多少只?56-15=41(只)
5.(竖行)1515-6=915-9=6
(2)乌龟有多少只?56+33=89(只)
712-7=512-5=7
第一单元核心素养学情自查卷
614-8=614-6=8
-、1.191820
6.>=<<<=
2.(1)2072(2)512
二、1.②2.②3.③4.②5.②6.①7.②
3.144.411、12、13、14
三、1.(横行)996789484399
5.111
2.97画一画略
6.8688791615
3.(1)8+6=146+8=14
7.示例:7+6=138+7=15
14-8=614-6=8
8.<>=>1216><(填数的
(2)13-4=9
答案不唯一)
四、1.12-6=62.13-7=63.12-5=7
4.(1)1171584(2)11-7=4
(3)示例:草地上的猴子比空中的鸟少几只?
三、1.②2.②3.②4.①5.②
11-8=3(只)
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