吉林长春净月高新区2024—2025学年九年级下学期一模考试历史试题

净月高新区2024-2025学年度下学期模拟练习 九年级历史 本试卷共两道大题,满分60分,答题时间50分钟。 一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项) 1.中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘,北方红山文化的玉器中有玉龙,三星堆遗址也出土了大 量带有龙形象的青铜器,这些考古发现共同反映出 A.中华文明多元一体的格局 B.中国的青铜文化起源很早 C.传说中炎帝和黄帝的发明 D. 中国第一个王朝正式建立 2.毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。 他们都肯定了秦朝 A.儒学独尊地位的形成 B.万里长城的坚不可排 C.政权统治的长治久安 D. 中央集权制度的影响 3.不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、 金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调 A.中央集权不断强化 B.中华民族的认同感 C.儒家思想的正统性 D.民族隔/完全消失 4.中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等治世、 盛世局面,他们具备的共同历史条件是 A.文化繁荣,思想禁 B.民族交往密切,海外贸易发达 C.国家统一,社会稳定 D.君主专制加强,科举制度完善 5.汪诛《神童诗》载“朝为田舍郎,暮登天子堂”,该诗的情境最初始于 A.先秦世袭制 B.汉朝察举制 C.九品中正制 D.隋朝科举制 6.中国古代某朝代出现了如下经济现象。据此可以推断该朝代是 A.清朝 B.元朝 ·鼓励百姓荒 ·出现具有雇关系的手工工场 C.唐朝 ·晋商开设票号 D.明朝 只开放广州一处对外通商口岸 7.《南京条约》签订后,清政府照会英国:“从此万年和好,两国无争矣。”这表明清政府 A.给予英国片面最惠国待遇 B.开始向西方学习 C.未能认清英国的侵略本性 D.成为洋人的朝廷 8.在第二次鸦片战争期间,当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时,俄国趁火打劫 撰取的利益更超乎英法之上。俄国“搜取的利益”主要是 A.索要巨额赔款 B.侵占大片领土 C.增开通商口岸 D.获得领事裁判权 9.洋务运动兴办了许多新型的工矿企业,产生了新型的职业人士,如工程师、经理和实业家等。 那些出洋留学的人士归国后,大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说 明洋务运动 A.培养了一批近代化人才 B.促进了民族资本主义发展 C.巩固了清朝的封建统治 D.抵制了外国资本主义入侵 10.口号可以直观地反映某一时期的历史进程。以下口号属于五四运动时期的是 A.“打倒日本帝国主义” B.“自强”“求富” C.“民主与科学” D.“外争主权,内除国贼” 九年级道德与法治·历史 第5页(共8页) 进 扫描全能王 创建 1.这次会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。此次会议指的是 C.古田会议 B.遵义会议 A.八七会议 D.瓦窑堡会议 井冈山地区创建了第一个农村革命根据地,自此,中国共产党 A.从幼年走向成熟 B.正式创建了人民军队 C.找到了中国革命的正确道路 D.提出建立抗日民族统一战线的主张 13.毛泽东曾说: “延安是我们的,我们在这里开了窑洞,种了小米。”但1947年3月,中共 中央却主动撇离延安,这一行动反映了我军 A.拉开战略进攻序幕 B.军事指挥策略灵活 C.配合正面战场作战 D.取得战略决战胜利 14.中国共产党自成立以来,采取了“打士豪,分田地”“地主减租减息、农民交粗交息”“耕 者有其田”“家庭联产承包责任制”等举措。这凸显了中国共产党坚持 A.以经济建设为中心 B.以公有制为主体 C.完善社会主义制度 D.解放农村生产力 15.我国的经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于 A.社会制度不同 B.主权归属不同 C.外交政策不同 D.经济政策不同 16.古巴比伦王国给人类留下了许多宝贵的文化遗产。其中,迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典是 A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 17.1949年中国人民政治协商会议决定采用公元纪年,该历法的基础是 A.古埃及的太阳历 B.罗马的儒略历 C.中国的夏历 D.苏美尔人的阴历 18.8世纪起,西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“投职礼”,明确了封君和封臣之间的义 务和权利,双方形成依附关系。这反映的是 A.雅典的民主政治 B.罗马的“元首制” C.马尔克公社制度 D.西欧封建等级制度 19.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 A.穆罕默德创立伊斯兰教 B.雅利安人建立了社会等级制度 C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D. 14世纪意大利兴起文艺复兴运动 20.某同学在自主学习中摘录了“万有引力定律”“进化论”“《英雄交响曲》”等关键词,他 正在学习的内容主题是 A.近代科学与文化 B.古代世界文明 C.步入近代社会 D.现代社会的发展 21.欧洲商人的贸易范围不断扩大,商业经营方式也发生变化,贸易中心也由原来的地中海沿岸 转移到大西洋沿岸,引发商业革命和价格革命,加速了西欧封建制度的解体,资本主义也得 到更快发展。对此解读正确的是 A.租地农场促进经营方式改变 B.新航路开辟促进资本主义发展 C.殖民扩张给亚非地区带来灾难 D.资本主义世界市场已最终形成 22.美国1787年宪法规定:立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握,三种 权力各自独立又相互制约。这体现了美国1787年宪法 B.实行三权分立原则 C.限制君主权力 A.确保地方分权 D.弱化联邦政府权力 23.同学们用口诀法记忆非洲历史:“南方古猿叫露西,金字塔有木乃伊。三角贸易失上亿,非 洲终不为欧役。”口诀中“非洲终不为欧役”指的应该是 A.“非洲年” B.古巴独立 C.纳米比亚独立 D.埃及真正获得独立 24.18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运 动中被誉为南美的“解放者”是 A.玻利瓦尔和圣马丁 B.华盛顿和林肯 C.苏克雷和佩雷斯 D.章西女王和甘地 25.它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是 A.欧洲联盟 B.国际联盟 C.欧洲共同体 D.世界贸易组织 九年级道德与法治·历史 第6页 (共8页) 扫描全能王 创建 二、非选择题(共2小题,共35分) 26.阅读材料,完成下列要求。(21分) 【农耕慈基·古代中国的转型】 材料一 随着铁制农具、牛耕的使用,农业生产水平提高了,剩余产品有所增加...春秋时期 生产力的迅速提高,引起政治制度和政治格局的变化,但却由此实现了区域性的局部 统一,加快了全国统一的步伐 -摘编自朱绍侯主编的《中国古代史》 (1)依据材料一,指出春秋时期农业生产水平提高的原因,并结合史实说明“政治制度和政治 格局的变化”的具体表现。(3分) 【经济重塑·南北格局的变迁】 材料二 北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例表 年份 单位 总计 北方数1 南方数 1南方所占比例(%) 资料来源 贯、石、 北宋宁九年 《宋会要辑 5603312 10018153 4414841 55.93 匹、两 (1076年) 稿·食货》 -摘编自人教社,中图社《中国历史地图册》七下 (2)阅读材料,概括宋代经济重心变化趋势。用史实说明农业领域推动南方发展的具体措施及 作用。(3分) 【实业兴国·近代工业的浮沉】 材料三 每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张赛 选择了实业,他一生创办了20多个企业,370多所学校,为中国近代民族工业的兴起. 教育事业的发展做出了宝贵的贡献,被称为“状元实业家” --摘编自全汉异《从民族资本主义发展看近代中国社会主要矛盾 (3)依据材料三并结合所学,“状元实业家”张赛具有怎样的精神品质?他创办的最著名的企 业是什么?(2分) 材料四 《中华民国临时约法》给予资产阶级财产占有和人身安全的自由权利,民族工商业者 身份地位有所改变,南京政府鼓励民间开办银行,为工商业提供贷款服务;裁撤厘金、 苛税;劝用国货、抵制洋货等,改易服饰的浪潮,给近代工商业发展提供了巨大商机 对服装衣帽等行业产生了巨大影响,第一次世界大战的消耗,不仅使欧洲列强减少了 对华的商品输出,腾出部分中国市场,而且更需要大批的中国轻工业产品输入欧洲。 -摘编自蒋立文《中国近代民族工业走向“黄金时代”的真正动因) (4)依据材料四,归纳近代民族工业发展的三点原因。(3分) 【技术驱动·阶级结构的重塑】 材料五 _: (单位:锲) $70 时间 88{。 立法 8 1795年 《济贫法改》 。 1834年 《济贫法修正案》 20 120 1905年 n 4g_ -327 00 《失业工人法》 罐善& 0 1760年 170年 1840年 187年 1908年 1770f t0 11 《养老金法》 "煤 铁 一*一IA 1770-1861年英国*量统计图 英格兰和威尔士人均年牧入统计圈 英国的部分立法 图一 图二 图三 --摘编自《英国史》等 九年级道德与法治·历史 第7页(共8页) 扫描全能王 创建 。 材料五中的图一,并分析图一与图二、图三所反映的现象之间的联系。(4分) 【计划先行,中苏工业化的对比】 六两个五年计划期间,苏联建成6000多个大全业,建立了拖拉机,汽车,飞机制造以乃 化工、电力等郁门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。 --摘编自人教版《世界历史》九下 第一个五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工1万多个 工业项目,钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展,捷报频传 -摘编自人教版《中国历史》八下 (6)依据材料六,比较中苏两国工业化建设的共同特点。(2分) 【智能互联·当代经济的腾飞】 材料七 20世纪50年代以智能工具为代表的新的生产工具出现,人类能够用各种通信技术来 传递信息,能够用电子计算机和人工智能来处理和加工信息,随着现代交通基础设施 现代信息网络的发展,人类的时间和空间概念又一次发生了变化,整个地球的范围越 来越小,新的生产、生活方式也正在形成。 --摘编自《理论观察》 (7)依据材料结合所学,指出人类已步入什么时代,说明其到来的标志及世界经济发展的趋势 (3分) (8)综上,结合经济发展的因素,谈谈你的认识。(1分) 27.某校九年级同学以“改革的双刃之鉴”为主题布置展览,请你参与,完成相应任务。(14分) 【活动任务一】第一小组搜集改革主题史料(以下为部分内容) __ 进 ru 长达七十年的苏联时代积累下的种 神诉和矛盾在民主化过程中进发 出来了,并且不断加强之势,那益 不知赴的意识形态老手和不负责 任的数客对此巧妙地加以利用,为 其争夺是高权力服务。 ##2# 一戈尔巴乔夫回忆录(片段) ②康有为等维新派宣传变法 ①戈尔巴乔夫回忆录片段 ③关于实施《广东省经济特区条例》的通知 (1)将上述史料正确归类(填序号)。并任选一条史料,说明其入选理由。(4分) 口述史料: 文献史料: 图像史料: 【活动任务二】第二小组撰写导语《改革浪潮中的抉择》 幕府锁国困东,黑船来航惊梦醒,殖产兴业促转型,脱亚入欧强国兴。 百日维新憾未成,六君喋血警后人,公车上书志难泯,改良道路终成尘。 新政干预缓危机,资本痛疾犹未去。红旗落地因改向,前车之鉴须长记 小岗破冰启新程,特区开放涌春潮,中国特色辟蹊径,复兴路上改革骄 (2)请根据导语,提炼一个观点,结合三例史实论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)(9分) 【活动任务三】第三小组布展板块:“教育改革,时代新篇” 在2025年,从《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的颁布,到高中双休制度的推行,再到部 分地方学校实施春假,一系列教育改革举措正逐步融入我们的学习与生活,深刻地改变着教育生态 (3)倘若你是下一届的两会代表,你会提出怎样具有建设性、前瞻性的教育改革议案,为学生 ,创造更优质的教育环境?(1分) 九年级道德与法治·历史 第8页(共8页) 扫描全能王 创建