第六部分 试题类型专项训练-【创新教程】2025年高考政治时政热点透析(下册)

2025-04-09
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.42 MB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·时政热点透析
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

6.解析:关键词①:从核心技术上看,我国在精密机械与 动力系统、人工智能与感知系统等方面实现了突破, 从技术共享的角度分析:能与各国共享技术成果,促 进全球科技共同进步.关键词②:产业链协作上,核 心零部件国产化、跨行业应用拓展取得进展,从产业 链布局的角度分析:加强全球产业链各环节协作,提 高资源配置效率,推动全球科技产业协同发展.关键 词③:政策与生态层面,顶层设计与市场驱动双管齐 下,产学研合作加速,资本与市场生态逐渐成熟,从产 业合作的角度分析:推动各国科技产业合作,为解决 全球性科技发展问题贡献中国智慧与中国方案,促进 全球科技发展. 答案:①推动技术交流与创新共享.我国人形机器人 产业在核心技术如精密机械与动力系统等方面的突 破,借助经济全球化,能与各国共享技术成果,促进全 球科技共同进步.②优化全球产业链布局.我国在 产业链协作上,核心零部件国产化、跨行业应用拓展 取得进展,有利于加强全球产业链各环节协作,提高 资源配置效率,推动全球科技产业协同发展.③助力 构建人类命运共同体.我国人形机器人产业发展的 政策与生态模式,为全球提供借鉴,推动各国科技产 业合作,为解决全球性科技发展问题贡献中国智慧与 中国方案,促进全球科技发展. 第六部分 试题类型专项训练 典型例题 1.C [材料中只是涉及绿色贷款余额增加,但是并不能 推出市场流动性出现了过剩,①不符合题意.截至 2023年末,中国银行等六大国有银行的绿色贷款余额 达17.86万亿元,而总的贷款余额为30.08万亿元,说 明国有银行在绿色信贷领域发挥着主导作用,②正 确.材料只是贷款余额及其增长情况,不涉及金融机 构绿色贷款安全性、收益率,③排除.绿色贷款余额 逐年增加,意味着企业绿色发展的营商环境不断优 化,④正确.] 2.A [“劳动者只看重自身眼前利益”与“劳动力价格上 升”因果倒置,推导错误,②排除.企业难以及时调整 需求适应供给不是供求失衡的原因,④排除.漫画中 怀才不遇者在于其专业选择先于供求信息获得,具有 滞后性,扎堆向高工资高福利的行业集中,具有盲目 性,造成局部供求难以匹配、失衡,①③正确.] 3.B [漫画显示,一个人出于好心帮别人打伞,但却遮 住了被帮助人的眼睛,给被帮助人带来了麻烦,这启 示我们不仅要肯做好事,还要会做好事,做好事时既 要全面把握客观实际,尊重客观规律,又要正确发挥 主观能动性,把正确发挥主观能动性和尊重客观规律 相结合,①④符合题意.世界观和方法论都很重要, 既要“肯做”,又要“会做”,二者不可偏废,②错误.我 们要把“会做”和“肯做”结合起来,“会做”不是对“肯 做”的否定,③错误.] 4.A [观察漫画可知,一个人在台上高谈阔论,脚下的 讲台开裂了,危险近在咫尺,台下的听众却没人提醒 他.台上的人身处险境而不自知,表明任何人都是有 局限性的,要一分为二、全面地看待自己,不能只看到 自己的长处,看不到短处,不能固执己见,要容得下他 人意见.“兼听则明,偏信则暗”意思是要同时听取各 方面的意见,才能正确认识事物;如果自以为是或只 相信单方面的话,必然会犯片面性的错误.这体现了 一分为二、全面地看问题,符合漫画寓意,①符合题 意.“物必先腐,而后虫生”意思是一件东西,先从内 部腐烂,然后才开始生虫,比喻祸患的产生必有其内 部原因.之所以台下的听众却没人提醒台上的人,问 题主要出在台上的人身上,总是习惯居高临下教训别 人,意识不到自身也存在缺点,②符合题意.“生于忧 患,死于安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己 的对立面转化的道理.漫画不涉及矛盾转化,③不符 合题意.“见微知著,睹始见终”即通过个别、细微的 迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果,反映了 矛盾普遍性寓于特殊性之中,这与漫画寓意无关,④ 排除.] 5.解析:有效信息①:进入新时代,在改革开放以来创造 的经济快速发展奇迹的基础上,我国国内生产总值增 速在全球主要经济体中位于前列,可联系改革开放的 意义.有效信息②:对外开放不断扩大,货物进出口 总额连续多年居世界第一,吸引外资和对外投资均居 世界前列,可联系坚持以公有制为主体、多种所有制 经济共同发展,毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制 经济的发展.有效信息③:中国与“一带一路”共建国 家进出口 总 额 累 计 达 到 19.1 万 亿 美 元,年 均 增 长 6􀆰4%,与共建国家双向投资累计超过3800亿美元, 其中中国对外直接投资超过2400亿美元,可联系坚 持开放新发展理念,构建以国内大循环为主体、国内 国际双循环相互促进的新发展格局. 答案:①中国实行改革开放,坚持和发展中国特色社 会主义的必由之路,带来了中国的进步.把高度集中 的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制,促 进了生产力的发展,创造的经济快速发展奇迹,增速 在全球主要经济体中位于前列,使国民经济持续健康 发展.②中国坚持以公有制为主体、多种所有制经济 共同发展,毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济 发展,营造支持非公有制经济发展的制度环境、市场 环境,采取促进非公有制经济发展的各项政策措施, 形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围. 对外开放不断扩大,货物贸易额连续多年居世界第 一,引进来和走出去并重,吸引外资和对外投资均居 世界前列.③坚持开放新发展理念,顺应我国经济深 度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略, 遵循共商共建共享原则,推进高水平对外开放,推动 构建人类命运共同体.构建以国内大循环为主体、国 内国际双循环相互促进的新发展格局,推进“一带一 路”等高水平的对外开放.使国民经济的持续健康发 展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和 活力. 6.解析:本题考查人民代表大会制度、全国人民代表大 会的职权、人大代表的职责、党的领导等知识,解答本 题的关键在于把全国人大的监督与人民当家作主链 接起来.“监督国有资产是人大的职能之一”说明全 国人大行使监督权,保障国有资产不流失,从而维护 人民根本利益;“建立国务院向全国人大常委会报告 国有资产管理情况制度”说明全国人大坚持民主集中 制,发挥监督作用,促进政府管理,从而保障国有资 产;“是以习近平同志为核心的党中央加强人大国有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 65 资产监督职能的重要决策部署”说明全国人大坚持党 的领导,这是人民当家作主的根本政治保障(参考答 案中可加入此点);“全国人大常委会听取各地群众意 见”发挥人民群众的主体作用,依靠人民群众监督国 有资产;“加强国有资产领域人大代表库建设,广泛征 求人大代表意见”调动人大代表的积极性,发挥专项 人才的作用,促进全国人大科学监督;“按照监督法等 法律规定”实现全国人大依法监督、有效监督;“构建 人大国有资产联网监督系统”运用现代化手段,推动 全国人大科学化精准化监督. 答案:①全国人大坚持民主集中制原则,坚持国务院 向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,保障 人民当家作主.②全国人大行使监督权,加强全国人 大国有资产监督,构建人大国有资产联网监督系统, 保障人民当家作主.③全国人大常委会代表人民利 益,密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,依 法行使职权,对人民负责,受人民监督.④全国人大 常委会与时俱进,推动人大监督科学化精准化,不断 提高监督实效,使国有资产更好地造福人民. 7.解析:关键词:作为一项强调团队合作、追求速度的竞 技性体育运动,它要求舵手、鼓手和多位划手各司其 职、紧密配合.这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精 神,投射出强大的内聚力、向心力和感召力,可联系整 体和部分的辩证关系原理及其方法论. 答案:①整体和部分既相互区别又相互联系.整体居 于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的 功能.要树立全局观念,立足整体,把各个部分、要素 联系起来进行考察,优化组合,选择最佳方案,实现整 体的最优目标.②在冰上龙舟赛中坚持社会主义的 集体主义价值观,有利于传承与弘扬“同舟共济、团结 协作”的龙舟精神,增强中华民族的内聚力、向心力, 发挥社会主义的集体主义价值观的感召力,有利于提 高中华优秀传统文化的影响力,增强文化自信. 8.解析:有效信息①:某市人民检察院在专项行动中加 强与市生态环境局、市场监管局等部门协作,推进行 政检察与行政执法监督衔接工作;严厉打击大气污 染、盗伐林木等环境资源类犯罪,重点办好电信诈骗 等群众反映强烈的案件,加大食品药品安全等领域公 益诉讼检察监督力度,可联系该检察院聚焦民生领域 热点问题,有利于加强民生司法保障,践行司法为民 宗旨,维护群众的合法权益,促进社会公平正义,为守 护人民美好生活贡献检察力量.有效信息②:严厉打 击大气污染、盗伐林木等环境资源类犯罪,重点办好 电信诈骗等群众反映强烈的案件,加大食品药品安全 等领域公益诉讼检察监督力度,可联系该检察院开展 “检护民生”专项行动严厉打击违法犯罪,有利于巩固 人民民主专政的国家政权切实履行职能,维护社会稳 定,保护人民根本利益,更好服务经济社会高质量发 展.有效信息③:该检察院不仅聚焦民生领域热点问 题,还紧盯重点人群的急难愁盼,加大支持起诉、司法 救助力度.推进全市检察院“一张网”数字化建设,力 促解决农民工烦“薪”事,为妇女儿童和困难群众提供 “一站式”检察服务;联合街道社区开展释法说理,力 促老人赡养问题等民生“小案”和解,实现案结事了人 和,可联系该检察院加大支持起诉、司法救助力度,有 效化解社会矛盾,有利于加强法律实施监督,推进法 治社会建设,实现社会和谐. 答案:①该检察院聚焦民生领域热点问题,有利于加 强民生司法保障,践行司法为民宗旨,维护群众的合 法权益,促进社会公平正义,为守护人民美好生活贡 献检察力量.②该检察院开展“检护民生”专项行动 严厉打击违法犯罪,有利于巩固人民民主专政的国家 政权切实履行职能,维护社会稳定,保护人民根本利 益,更好服务经济社会高质量发展.③该检察院加大 支持起诉、司法救助力度,有效化解社会矛盾,有利于 加强法律实施监督,推进法治社会建设,实现社会 和谐. 9.解析:关键词①:某市创新实践形式,提高人大代表践 行全过程人民民主的能力,让基层民主落点更细、效 果更实,可联系提高人大代表践行全过程人民民主的 能力,支持和保障人民当家作主.关键词②:成立多 家立法联系点,由人大代表作为立法信息员,广泛听 取意见建议,先后就多部条例开展意见征询,收集的 意见建议形成了人大立法议案,充分发挥了立法“直 通车”作用,可联系人大代表行使提案权,反映人民利 益和呼声,保障人民的参与权和表达权,让法律体现 人民的意志.关键词 ③:在各街道建立居民议事平 台,推举产生包含辖区各级人大代表、村(社区)干部、 居民代表在内的人员成立议事会,定期召开会议,共 商经济社会发展事项、票选民生实事项目,可联系畅 通人大代表联系群众的渠道,保障和发展基层民主. 关键词④:在人大代表担任企业法定代表人、主要负 责人的企业设立营商环境监测点,收集大量一线信 息,并及时交办、督办政府相关部门,解决了企业生产 经营难题,有力推动了全市营商环境不断优化,可联 系人大代表行使质询权,帮助所在地的政府推进工 作,维护好、实现好广大人民的根本利益. 答案:①社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民 主,该市提高人大代表践行全过程人民民主的能力, 支持和保障人民当家作主.②设立多家基层立法联 系点,拓宽了公民有序参与立法途径,人大代表行使 提案权,反映人民利益和呼声,保障人民的参与权和 表达权,让法律体现人民的意志.③人大代表是人民 利益的代言人,建立居民议事平台,畅通人大代表联 系群众的渠道,保障和发展基层民主.④人大代表行 使质询权,肩负人民重托,努力为人民服务,帮助所在 地的政府推进工作,维护好、实现好广大人民的根本 利益. 10.解析:关键词①:我国主导制定的国际标准仅占国际 标准总数的2%左右;我国是全球新一代汽车专利布 局数量最多的国家,但被用于标准的高价值专利相 对较少,不到全球十分之一,可联系高质量专利技术 标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措 施.我国新一代汽车行业要培育高价值专利,结合 国家实施的标准化战略,积极参与国际国内相关法 律、法规、标准的修订和制定,将我国智能网联汽车 领域的高价值专利转化为国际标准,提升企业的国 际竞争力.(观点合理之处)关键词②:我国一些具 有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强,企业 需要面对产品适用国内国际标准的差异,可联系面 对产品适用国内国际标准的差异,既需要国家畅通 国内国际双循环发展格局,发展更高层次的开放型 经济,通过制度型开放,加快推进内外贸一体化发 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 参考答案 展.更需要我国新一代汽车产业坚持新发展理念, 依靠科技创新和科学管理形成自己独特的竞争优 势,通过自我造血激活企业内在活力和竞争力.(观 点不合理之处及如何做) 答案:①高质量专利技术标准化是国际大型企业占 领国际市场最有效的措施.我国新一代汽车行业要 培育高价值专利,结合国家实施的标准化战略,积极 参与国际国内相关法律、法规、标准的修订和制定, 将我国智能网联汽车领域的高价值专利转化为国际 标准,提升企业的国际竞争力.②面对产品适用国 内国际标准的差异,既需要国家畅通国内国际双循 环发展格局,发展更高层次的开放型经济,通过制度 型开放,加快推进内外贸一体化发展.更需要我国 新一代汽车产业坚持新发展理念,依靠科技创新和 科学管理形成自己独特的竞争优势,通过自我造血 激活企业内在活力和竞争力. 11.解析:关键词①:希望大家立志高远、脚踏实地,一步 一步往前走,可联系价值观的导向作用.关键词②: “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日,一身泥、一身 水奋斗在田间等,可联系人的价值及其实现.关键 词③:广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广,可联 系实现人生价值需要正确处理个人与集体的关系. 关键词④:以十年磨一剑的韧劲,以“一辈子办成一 件事”的执着,可联系在砥砺自我中实现人生价值. 答案:①价值观对人们认识和改造世界的活动具有 重要导向作用,价值观是人生的重要向导.成就有 价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择,立 志高远、笃定,走出一条正确的人生道路.②人既是 价值的创造者,又是价值的享受者,要在劳动和奉献 中创造价值.积极投身为人民服务的实践,是成就 有价值人生的必由之路.③实现人生价值,需要正 确处理个人与集体、个人与社会的关系,把个人奋斗 融入社会需要之中.④实现人生价值,需要充分发 挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,需 要坚定的理想信念和正确价值观的指引. 12.解析:关键词①:我国东北地区处于世界“冰雪黄金 纬度带”,是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理 念践行地,可联系绿色是永续发展的必要条件和人 民对美好生活追求的重要体现,贯彻绿色、开放的新 发展理念,建设美丽中国.关键词②:中国企业先后 承建了亚马尔 LNG 项目140多个模块中的85%和 北极 LNG2项目第一条生产线的全部模块,可联系 推动供给侧结构性改革,构建新发展格局,推动我国 经济高质量发展,全面建设社会主义现代化国家. 关键词③:中俄两国的持续努力使北极的航道资源 和能源资源充分结合起来,为全球各国在北极的能 源开发创造了机遇,可联系经济全球化深入发展,各 国交往日益增多,中国积极参与经济全球化进程,充 分利用国际国内两个市场、两种资源. 答案:①绿色是永续发展的必要条件和人民对美好 生活追求的重要体现,坚持习近平生态文明思想,贯 彻绿色、开放的新发展理念,建设美丽中国是我国积 极参与“冰上丝绸之路”的重要驱动力.②中国积极 参与“冰上丝绸之路”建设,有利于推动供给侧结构 性改革,构建新发展格局,推动我国经济高质量发 展,全面建设社会主义现代化国家.③经济全球化 深入发展,各国交往日益增多,中国积极参与经济全 球化进程,充分利用国际国内两个市场、两种资源, 助力“冰上丝绸之路”建设,为全球各国发展创造了 机遇. 13.解析:第(1)问,有效信息①:从«典籍里的中国»以影 视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国 情怀,中国价值,到«中国成语大会»讲述成语所承载 的历史文化内涵及其背后的中国智慧,可联系中华 优秀传统文化的基本特征,激发民族自信心和自豪 感,铸牢中华民族共同体意识,发挥中华优秀传统文 化的当代价值,推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展,促进民族文化繁荣.(文化对文化的作 用)有效信息②:传统文化类节目成为电视荧屏上的 一大亮点,形成持续不断的传统文化热,可联系发挥 优秀文化对经济的促进作用,推动生产力的发展,增 强综合国力.(文化对经济的作用)有效信息③:为 观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴,形成持续不 断的传统文化热,可联系文化对个人的影响,优秀文 化对个人的促进作用,提高人们的文化素质,满足人 们日益增长的美好生活需要.(文化对个人的作用) 第(2)问是开放性试题,要求就新时代青年如何为传 承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议.言之有 理即可.参考角度:思想理论层面和当代实践层面. 答案:(1)①中华优秀传统文化是中华民族的突出优 势,也是我们最深厚的文化软实力.推动优秀传统 文化“活起来”“热起来”,有利于彰显中华优秀传统 文化源远流长、博大精深的基本特征,弘扬中华优秀 传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华 民族共同体意识,发挥中华优秀传统文化的当代价 值,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发 展,促进民族文化繁荣.②有利于发挥优秀文化对 经济的促进作用,推动生产力的发展,增强综合国 力.③有利于发挥优秀文化对个人的促进作用,提 高人们的文化素质,满足人们日益增长的美好生活 需要. (2)①深入挖掘中华优秀传统文化的思想精髓,积极 主动传承中华优秀传统文化,使其焕发恒久魅力. ②创新发展中华优秀传统文化,与中国式现代化的 当代实践紧密结合,使其永葆生机活力. 14.解析:关键词①:真理的力量注入中华民族的血脉. 百余年来,中国共产党高举真理的旗帜等,可联系马 克思主义传入中国、两个结合、百年伟大成就.关键 词②:新时代,真理赋予了更为鲜明的时代特色和中 国气象等,可联系走进新时代、中国梦、习近平新时 代中国特色社会主义思想.本题为开放式试题.考 生要紧扣主题作答.“真理之光与理想之光交相辉 映”中“真理之光”应指的是马克思主义及其中国化 时代化的重大理论成果,特别要着重分析习近平新 时代中国特色社会主义思想这一最新成果.“理想 之光”指的是“实现中华民族伟大复兴的中国梦”. “交相辉映”指的是“真理之光”和“理想之光”之间的 相互作用及其所汇聚起的磅礴伟力. 答案:真理之光照亮复兴之路 真理的光芒,穿越历史时空,照亮理想征途.马克思 主义以其自身的科学真理性,成为中国共产党的根 本指导思想.一百多年来,中国共产党高举马克思 主义旗帜,并把马克思主义基本原理同中国具体实 际相结合,同中华优秀传统文化相结合,不断推进马 克思主义中国化时代化,指引和带领中国人民取得 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 新民主主义革命胜利,建立了新中国;完成了社会主 义改造,建立起社会主义制度;推进改革开放,成功 开创、坚持和发展了中国特色社会主义,中华民族迎 来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃. 走进新时代,汇聚磅礴伟力,开启新征程.党的十八 大以来,中国特色社会主义进入新时代.我们党坚 持和发展中国特色社会主义,坚定道路、制度、理论 和文化自信,推进中国式现代化.并在深刻回答中 国之问、世界之问、人民之问、时代之问的过程中,创 立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了 马克思主义中国化时代化新的飞跃,汇聚起全面建 设社会主义现代化强国的磅礴伟力,成为照亮实现 中华民族伟大复兴的真理之光. 15.解析:根据材料信息,“尝味道”,可联系中国传统文 化博大精深.根据材料信息“观民俗”,可联系弘扬 优秀传统文化.根据材料信息“品文学”,可联系汲 取砥砺奋进的精神力量. 答案:第一、“尝味道”:推广的目的:品舌尖上的美 食,领略源远流长的湖湘传统饮食文化;了解美食和 传统习俗、传统节日. 推广形式:从当地政府、文化企业、市民角度思考. 如网络点餐、印制精美推介手册、城市志愿者服务. 第二、“品文学”:推广的目的:领略源远流长、博大精 深的湖湘传统文化;培养文化自信心和文化自豪感. 推广形式:从当地政府、文化企业、市民角度思考. 如借力科技、网络创新传统文化、推动文化传播手段 创新、印制精美文化手册、组织开展读书宣传活动. 第三、“观民俗”:推广的目的:观传统民俗文化,领略 博大精深的湖湘优秀传统文化的多姿多彩和创造 力;了解传统习俗和传统节日. 推广形式:从当地政府、文化企业、市民角度思考. 如网络、科技手段推广民俗文化、印制精美推介手 册、城市志愿者服务等. 第七部分 高考模拟试题 A卷 1.A [改革是中国的第二次革命,是中国特色社会主义 制度的自我完善和发展,改革开放是决定当代中国命 运的关键抉择,极大地解放和发展了生产力,①②正 确.半殖民地半封建社会的基本国情是认识和解决 近代中国一切社会问题的基本依据,③排除.中华人 民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方 向,④排除.] 2.A [以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度 的根本特征,公有制经济为国家建设、国防安全、人民 生活改善作出了突出贡献,所以必须毫不动摇巩固和 发展公有制经济,①符合题意.国有企业是我们党执 政兴国的重要支柱和依靠力量,②错误.以公有制为 主体是促进生产力发展的根本要求,我国经济社会发 展取得的成就离不开公有制经济,公有制经济是社会 主义经济制度的基础,因此,必须毫不动摇巩固和发 展公有制经济,③符合题意.以公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的基本经济制度是同社会主义 初级阶段生产力发展水平相适应的,④表述不准确, 排除.] 3.D [降低贷款利率是货币政策的实施,可以降低购房 贷款成本,从而促进房地产市场发展.但是,促进房 地产市场发展并不直接导致增加居民财产性收入,A 说法错误.加大贷款本金贴息属于财政政策,而不是 货币政策,B排除.实施家电以旧换新补贴不属于货 币政策,C排除.下调存款准备金率是适度宽松的货 币政策的手段,可以增加市场流动性,从而帮助企业 更容易获得融资,促进投资增加,D说法正确.] 4.D [切实保障农民同步富裕,“同步”一词说法错误, 坚持农业农村农民优先发展,切实保障农民共同富 裕,①错误.土地所有权归属于村集体,②错误.该 条例突出产业振兴,强调加强农村耕地保护,推进乡 村产业发展,拓宽农民增收渠道,有利于建立健全城 乡融合发展体制机制,推动科教和人才兴农,③正确. 健全城乡融合发展机制,协同推进乡村振兴战略和新 型城镇化战略的实施,有利于建设协调联动的城乡区 域发展体系,推进农业现代化,④正确.] 5.B 6.D [党中央采取一系列科学举措,促进经济高质量发 展,民生保障扎实有力,表明中国共产党在经济社会 发展中坚持科学执政,党的领导为经济社会发展提供 根本政治保证,③④正确.党不是国家机关,不能履 行国家职能,①错误.材料体现的是科学执政,不是 依法执政,②与题意不符.] 7.A [①②正确,材料表明物质是本原,物质决定意识, 意识是对客观事物的能动反映.③错误,正确的意识 是人脑对客观存在加工的正确结果.④错误,物质不 依赖于意识,意识依赖于物质,物质与意识不是相互 依赖的关系.] 8.A [材料主要强调从业人员收入低、市场不景气,这 就需要加大资金投入、开发符合市场需求的文化作 品,①②符合题意,③④不符合材料主旨.] 9.C 10.D [坚持总体国家安全观,以政治安全为根本,以经 济安全为基础等,信息安全是国家安全的重要方面, 但说其是坚持总体国家安全观的重要保障表述不准 确,且材料不强调信息安全的重要性,①不符合题 意.加大自主创新有助于减少对外依赖、提升自身 竞争力、维护产业安全等,但“筑牢贸易壁垒”表述不 当,贸易壁垒往往带有不合理限制国际贸易正常往 来的意味,②不符合题意.美国将众多中国相关实 体添加到“实体清单”,加严出口管制,还拓展长臂管 辖干涉中国与第三国贸易,这种霸权行径确实破坏 了正常的贸易规则,对全球半导体产业链供应链稳 定造成了威胁,③符合题意.中国商务部将参与对 台湾地区军售的美国企业列入不可靠实体清单,采 取相应处理措施,这是中国作为主权国家依法行使 管辖权,维护国家主权、安全等利益的体现;而美国 滥用长臂管辖,是不合理地泛化其管辖权的霸权行 为,④符合题意.] 11.C 12.D 13.B 14.C 15.D 16.解析:有效信息①:在 G 公司炼钢厂内,通过各类探 头和 AI算法,可以实时捕捉并解析火焰颜色、形状、 亮度等信息,精准指导投料与生产,让生产效率进一 步提升,可运用贯彻新发展理念的知识,从创新理念 的角度分析说明人工智能推动企业创新,促进传统 产业转型升级.有效信息②:Q 公司研发的防爆四 足机器人,具备“多模态感知+大脑决策”功能,不仅 可以灵活避开障碍,而且能在每个油罐前停留10来 秒隔空扫描出罐体内部的液位和压力等数据,自动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 95 参考答案 No.1 表格􀅰图示类选择题 􀳂[题型特点] 经济曲线题(函数图像题)、数据表 格类试题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特 点,能很好考查相关经济变量间的互变、占比关系. 此类试题多以坐标系、示意图、表格作为试题信息 的呈现形式,主要有坐标系、柱状图、曲线图、扇面 图、饼状图等形式,有时还会加上一些辅助性文字 提示.该类试题往往是依托某种经济现象、政策或 行为,要求从表格或曲线中分析出某种变化趋势、 认识某种规律或现状,凸显对学生获取和解读信 息、调动和运用知识能力的考查. 􀳂[题型解法] 解答曲线类试题,主要有四个关 键:看清所有变量名称、明确文中因果关系、了 解有无第二因素、结合教材科学推理.如是坐 标图,要根据题意判断变量或数轴间的因果关 系,并进而判断变量间是正比还是反比关系,还 要注意有无第二因素的影响,从而判断曲线走 向和平移情况,同时注意题中变量是绝对值还是 相对值;如是表格,一要横看:横向比较各项信息; 二要纵看:纵向比较相关信息;三要分看:将各项独 立进行比较;四要合看:合并其中几项可能会得出 新的结论;五要联看:把握信息间、图表间、图文间 的联系.对于扇面图,既要看清各个单项所占比 重,也应合并相关内容进行分析. 􀳂[典型例题] (2024􀅰山东卷􀅰2)贷款余额是 指在某一时间点上银行尚未收回的各类贷款本 金总额,反映银行的信贷规模.截至2023年 末,中国银行等六大国有银行的绿色贷款余额 达17􀆰86万亿元.如图是2018—2023年我国 金融机构绿色贷款余额及其增长情况.根据材 料,可以推断出 (  ) ①绿色贷款余额增加使市场流动性出现了过剩 ②国有银行在绿色信贷领域发挥着主导作用 ③金融机构绿色贷款安全性、收益率逐年提高 ④企业绿色发展的营商环境不断优化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.2 推导􀅰排序类选择题 􀳂[题型特点] 推导排序类试题,一般以多个具 有因果关系或时间关系的事件为线索,要求对 其顺序进行排列和重组.就选项形式而言,常 见事件排序与序号排序两种,此类试题常出现 在经济、政治试题中. 􀳂[题型解法] 第一步,审材料.明确初始条 件、传导方向和考查的知识点.从题目所给 的背景材料中找到题目要求分析的是哪个方 面的影响,确定考查的知识范围.第二步,分 析不同要素之间的关系.根据教材知识和生 活经验,分析各要素之间的引起与被引起关 系或特定程序.把初始条件直接引起的题肢 排在第一位,逐层向下寻找,或把目标、最终 结果放在最后一位,逐层向上分析. 􀳂[典型例题] (2023􀅰辽宁卷􀅰3)下列对漫画 (下图)所反映的劳动力市场问题的推导过程, 符合经济学原理的是 (  ) ①专业选择先于供求信息获得→劳动者在专业选 择上具有盲目性→供求难以匹配 ②劳动者只看 重自身眼前利益→劳动力价格上升使企业需求下 降→供求难以匹配 ③行业间工资和福利存在差 距→劳动者向高工资高福利行业集中→局部供求 失衡 ④企业获得市场信息有滞后性→企业难以 及时调整需求适应供给→局部供求失衡 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 No.3 漫画􀅰图片类选择题 􀳂[题型特点] 漫画类选择题一般由漫画和文字 两部分组成,文字又分为漫画标题文字和画中 文字两种,选项一般有理论和引言两种情况. 漫画有鲜明的主题,集趣味性、比喻性、讽刺性、 现实性于一体,既考查了考生的形象思维能力, 又考查了考生的逻辑思维能力,特别需要考生 具有透过现象看本质的能力.有些选择题会配 以图片,这些图片往往对读懂题意具有辅助性 作用. 􀳂[题型解法] 解答漫画型选择题,首先,要读透 漫画的主旨和寓意.漫画中的标题、画注等文 字对解读漫画起着提示、补充、辅助、说明、深化 作用;解漫画题的前提和关键即在于此.一看 标题;二看漫画中的人和物;三看人和物之间的 关系,并读懂漫画直接反映的表面意思(但决不 可到此为止,因为考题考查的是漫画的寓意); 四看漫画中的文字,这些文字是漫画的点睛之 笔,这是理解漫画的关键点和切入点;五看人、 物和文字的关系,从整体把握漫画的寓意.一 定要把握好整体性原则,万不可只看局部而不 见整体,这样就无法把握漫画的主旨;其次,将 漫画、题干要求、教材相关内容联系起来理解、 分析、判断,进一步确认漫画主旨.最后,将相 关选项与漫画主旨进行对比,选择最为相近的 选项. 􀳂[典型例题] (2024􀅰 湖南卷􀅰8)漫画«肯做 好事,还 要 会 做 好 事» (作者:郑辛遥)给我们 的哲学启示是 (  ) ①全面把握客观实际, 是肯做好事达到积极效 果的前提 ②方法论比世界观更重要,“会做” 比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬 弃,“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能 动性,才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.4 引言􀅰引文类选择题 􀳂[题型特点] 引文类题目一般是以名言警句、 成语典故、诗词、经典著作中的著名论断以及党 和国家领导人的重要讲话为载体考查政治理论 知识,考查学生的鉴赏、领悟诗词等能力.引文 型选择题主要有三种形式:第一种是以引文为 题干,题支为基本理论知识;第二种是题干规定 了基本理论知识,题支为成语、俗语等引文;第 三种是题干和题支都是名言、成语和俗语等引 文,要求学生找出与题干包含的道理相同或不 同的题支. 􀳂[题型解法] 解答这种类型的选择题关键在于 将引文放在合适的语境中加以理解和把握.要 用正常思维去解读,要把引文放到合适的语境 或环境(首先考虑材料所提供的语境及说话人、 命题人所要表达的真实意思,如果材料中不明 确就运用今天的一般思维和价值观念)中去理 解,切忌用不合材料情景或不合常规思维的方 式去解读材料. 􀳂[典型例题] (2023􀅰6 月浙江卷􀅰18)漫画«最 大的危险———没有人提 醒你有危险»(作者:郑 辛遥)蕴含了深刻的哲 理,下列选项中符合题 意的是 (  ) ①兼听则明,偏信则暗 ②物必先腐,而后虫生 ③生于忧患,死于安乐 ④见微知著,睹始见终 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.5 表格􀅰图示类主观题 􀳂[题型特点] 图表题以图表为载体,简明直观、 新颖活泼、阅读量小、信息量大、能力要求高,已 成为高考政治命题的常用形式.完整的图表题 由提示语、内容、注解、设问四部分组成.图表 题往往是一题多问,设问之间或是一种是并列 关系,各小题围绕中心相对独立;或是递进关系, 层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么 办”.回答图表图示题,审题答题都要透过现象看 到本质.按图表图示形式,图表题主要有漫画、表 格、曲线图、扇形图、柱状图等类型. 􀳂[题型解法] 表格类图表型试题的解法:要结 合设问,做到八看:上看:从表头读起,标题往 往是图表主旨,是答题起笔或落笔;下看:注 意小注,图表下注解往往是图示信息的补充 或辅助;横看:横向比较各项信息;纵看:纵向 比较相关信息;分看:将各项独立进行比较; 合看:合并其中几项可能会得出新的结论;联 看:把握 信 息 间、图 表 间、图 文 间 的 联 系;深 看:理论升华,揭示本质,检索教材语言,适当 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 第六部分 试题类型专项训练 关注特殊年份,表述时还原成所应事件.图 示类图表型试题的解法:利用坐标系建立函 数曲线展示变化过程和趋势,或绘制柱状图 展示数量对比或变化,或以扇面图、饼状图表 明比重关系,是考查政治学科特别是经济生 活的常见题型.解答此类试题,除上述六点 外,要注意解读文字信息,分清横轴和纵轴何 者为因,何者为果. 􀳂[典型例题] (2024􀅰湖北卷􀅰17)阅读材料, 完成下列要求. 材料一 下图是中国1978—2023年的国内生产 总值(GDP)和国内生产总值指数(GDP指数). 注:GDP指数上年为100,因此当年大于100表 示相比上年是正增长,小于100表示相比上年 是负增长.GDP指数减去100即得到经济增长 率.例如,GDP 指数 108 代表经济增长率为 8%.数据来源于国家统计局. 材料二 进入新时代,在改革开放以来创造的 经济快速发展奇迹的基础上,我国国内生产总 值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过 126万亿元,增速在全球主要经济体中位于前 列.对外开放不断扩大,货物进出口总额连续 多年居世界第一,吸引外资和对外投资均居世 界前列.2013年至2022年,中国与“一带一路” 共建国家进出口总额累计达到19􀆰1万亿美元, 年均增长6􀆰4%,与共建国家双向投资累计超过 3800亿美元,其中中国对外直接投资超过2400 亿美元.国民经济的持续健康发展和高水平的 对外开放展现了中国经济的底气和活力. 结合材料并运用«中国特色社会主义»«经济与 社会»的知识,分析中国经济充满底气和活力的 原因. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.6 体现􀅰说明类主观题 􀳂[题型特点] 体现说明类非选择题往往以“体 现”“说明”“反映”“蕴含”等词语作为题眼.主 要依据一定的材料背景,指向一定的具体知识, 通过从个别到一般的思维模式,考查学生获取 和解读信息的能力、调动和运用知识的能力. 根据设问要求的知识范围,此类试题一般分为 两类:一是发散性试题,要求在一个较大知识范 围内分析问题,答案涉及多个知识点,突出一个 “全面”;二是集中性试题,要求运用具体的知识 来分析问题,答案涉及一两个知识点,突出一个 “细化”.按设问特点可以分为归纳式、演绎式 两个类型.归纳式试题的设问方式一般是:材 料体现了哪些经济、政治、文化或哲学道理? 设 问知识范围要求往往较为宽泛,指向一般相对 比较开放,多属于发散型试题,考核学生的发散 思维能力.演绎式试题的设问方式一般是:材 料是如何体现相关经济、政治、文化或哲学道理 的? 设问知识范围要求往往比较具体,指向往 往比较单一,是一种限制性设问,多属于收敛型 试题,考核学生的综合思维能力. 􀳂[题型解法] 解答此类试题一般把握三个步 骤,第一步:明确设问信息,通过设问信息,概括 设问主体,设问知识指向,依据设问主体和知识 指向,确定知识范围.第二步:对题干的材料进 行全面准确地解读,既要从整体上进行概括,又 要抓住其中关键词和关键句等进行分层次分 析.第三步:对比设问与主干,做到知识联系材 料,合理取舍,围绕一定的中心思路,正确作答. 􀳂[典型例题] (2022􀅰湖北卷􀅰18)阅读材料, 完成下列要求.   国有资产属于全体人民,监督国有资产是 人大的职能之一.建立国务院向全国人大常委 会报告国有资产管理情况制度,是以习近平同 志为核心的党中央加强人大国有资产监督职能 的重要决策部署. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83   为构建党的领导、政府管理、人大监督、全 民共建共享的国有资产治理新格局,全国人大 常委会听取各地群众意见,让监督的“眼睛”和 “耳朵”直接延伸到田间地头、工厂车间、学校、 医院;加强国有资产领域人大代表库建设,广泛 征求人大代表意见;按照监督法等法律规定,逐 步扩大国有资产管理情况报告范围、充实报告 内容,实现全口径、全覆盖,并及时将相关情况 及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布 (保密法律法规规定不宜公开的内容除外);构 建人大国有资产联网监督系统,推动人大监督 科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产 更好地造福人民. 结合材料,运用«政治与法治»的知识,说明加强 全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当 家作主的. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.7 原因􀅰依据类主观题 􀳂[题型特点] 原因类非选择题都属于从“为什 么”的角度分析问题,通常考查学生对某一事 物、事件存在、发生、发展,或相关做法的必然 性、必要性和重要性的认识.此类主观题经常 采取的设问方式有:“为什么”“这样做的依据是 什么”“这样做的必要性”“􀆺􀆺的原因是”“􀆺􀆺 的理由是”等. 􀳂[题型解法] 解答此类试题,要注意原因或依 据的主体,要弄清是从整体上进行全面分析,还 是从单一角度、单一主体入手.注意原因或依 据的指向,即做什么事的原因、什么做法的依据 等.坚持教材理论体系和题干内容相结合的原 则.并不是教材中的每个具体原因都可以作为 题目的答案,也不能把原因只局限于教材内容, 可以从 材 料 反 映 的 问 题 中 找 出 教 材 以 外 的 原因. 􀳂[典型例题] (2024􀅰黑吉辽卷􀅰19(2))阅读 材料,完成下列要求. 材料 文化跨越时空,历久弥新.冰上龙舟运 动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟 竞渡”的新兴运动形式.作为一项强调团队合 作、追求速度的竞技性体育运动,它要求舵手、 鼓手和多位划手各司其职、紧密配合.这种“同 舟共济、团结协作”的龙舟精神,投射出强大的 内聚力、向心力和感召力. 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐 工具———冰车升级改造而来.冰车最初只可坐 一人,而将多个冰车串联起来加以装饰,就成为 冰上龙舟的雏形.受此启发,东北人在传统龙 舟的底部安装两组冰刀,并在实际应用中不断 改进制作技术和工艺,创制了今天使用的冰上 龙舟.作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结 合,冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特 性,又实现了比赛场景的转换,且更加富有速度 与激情.随着多级别、多场次赛事的举办,该运 动不仅在国内收获了大批拥趸,还吸引了俄罗 斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱 好者的关注与积极参与.借助 这 项 运 动 的 普 及,冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出 东北,走向世界. 结合材料,运用整体与部分关系原理,阐明我们 在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值 观的必要性. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93 第六部分 试题类型专项训练 No.8 影响􀅰意义类主观题 􀳂[题型特点] 试题一般以“意义”“作用”“影响” 等作为设问的角度限定要求.要求考生分析某 种现象或做法给不同主体带来的影响,此类题 的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意 义”等. 􀳂[题型解法] 从思路上讲,一般地说应该遵循 由近及远、由内到外、由小及大、由点到面、由直 接到间接、由微观到宏观的答案组织思路.从 句型来说,一般用“有利于”“促进了”或“体现 了”进行表述;回答“影响”类试题更需辩证思 维,从正反两个方面入手;多数试题答案角度来 自材料,但需要进行理论提升;也有部分试题没 有太多的背景信息,要求发散思维,多方联想. 􀳂[典型例题] (2024􀅰黑吉辽卷􀅰17)阅读材 料,完成下列要求.   习近平总书记强调:“让人民生活幸福是 ‘国之大者’.” 2024年2月以来,全国检察机关开展“检护 民生”专项行动.某市人民检察院在专项行动 中加强与市生态环境局、市场监管局等部门协 作,推进行政检察与行政执法监督衔接工作;严 厉打击大气污染、盗伐林木等环境资源类犯罪, 重点办好电信诈骗等群众反映强烈的案件,加 大食 品 药 品 安 全 等 领 域 公 益 诉 讼 检 察 监 督 力度. 该检察院不仅聚焦民生领域热点问题,还 紧盯重点人群的急难愁盼,加大支持起诉、司法 救助力度.推进全市检察院“一张网”数字化建 设,力促解决农民工烦“薪”事,为妇女儿童和困 难群众提供“一站式”检察服务;联合街道社区 开展释法说理,力促老人赡养问题等民生“小 案”和解,实现案结事了人和. 检察机关将继续以高质效办案书写“检护 民生 ”答 卷,为 守 护 人 民 美 好 生 活 贡 献 检 察力量. 结合材料,运用«政治与法治»的知识,说明该市 人民检察院开展“检护民生”专项行动的意义. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.9 建议􀅰措施类主观题 􀳂[题型特点] 给定一定的背景材料,要求回答 相应措施,这是近年来出现频率最高的一类高 考题型.材料信息一般是某事、某地存在一系 列问题,问题解决的措施、建议等;或者是展示 某地、某人成功的措施,问题是如何取得成功 的、给我们什么启示等.标志切入角度的词汇 主要有“措施”“启示”“如何”等. 􀳂[题型解法] 收敛型试题主要特点是设问中的 知识范围要求很具体,其主要答题思路是:以所 要求的知识点或知识块为依据,到材料中提取 相关信息,并有理有据地制定答案;如果所要求 的原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考 虑知识的迁移和借用了.发散型试题设问知识 要求宽泛、跨度大,发散型试题主要解题思路为:根 据材料信息检索相关知识.解答发散型措施类试 题有三个思路可以借鉴.思路一:主体角度;思路 二:直接和间接、具体和根本措施角度;思路三:材 料为源,教材为据,筛选原理.实际运用中往往需 要以上思路的综合运用,而思路一和三在经济、政 治角度中基本是一个思路,因为经济和政治角度的 教材编写带有一定的主体性. 􀳂[典型例题] (2024􀅰湖北卷􀅰18)阅读材料, 完成下列要求.   某市创新实践形式,提高人大代表践行全 过程人民民主的能力,让基层民主落点更细、效 果更实. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 该市成立多家立法联系点,由人大代表作 为立法信息员,广泛听取意见建议,先后就有关 文明乡村、优化营商环境的多部条例开展意见 征询,收集的意见建议形成了人大立法议案,充 分发挥了立法“直通车”作用.在各街道建立居 民议事平台,推举产生包含辖区各级人大代表、 村(社区)干部、居民代表在内的人员成立议事 会,定期召开会议,共商经济社会发展事项、票 选民生实事项目.在人大代表担任企业法定代 表人、主要负责人的企业设立184个营商环境 监测点,收集大量一线信息,并及时交办、督办 政府相关部门,解决了企业生产经营难题300 余件,有力推动了全市营商环境不断优化. 结合材料并运用«政治与法治»的知识,分析该 市人大代表在基层民主实践中是如何践行全过 程人民民主的. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.10 论证􀅰辨析类主观题 􀳂[题型特点] 评析辨析类非选择题难度大、要 求高、区分度强,是考查学生辩证思维最充分的 一种题型.从呈现方式看,部分辨析题明确指 出辨析要求,部分只是要求对某些观点和做法 等进行评析、评价、点评等;从观点内容看,主要 有全对全错型(其中全对型有时以论证题形式 呈现)、正误混合型、附加条件型、内容片面型、 综合复合型(某几种类型的复合)等. 􀳂[题型解法] 辨析题主要分为三大类.①正误 混合型辨析题的解法:一般有两种形式:一是既 有正确的一面,也有错误的一面;二是前提正 确,结论错误,或反之.其解法是:首先,指明正 确的一面,并运用所学知识分析之所以正确的 理由;其次,指明错误的一面,以及运用所学知 识分析之所以错误的理由并加以更正;最后,进 行概括总结或点题结论;②附加条件型辨析题 的解法:附加条件型辨析题中的辨点在一定条 件下正确,在另一条件下错误;或者是在一定条 件下才成立.其解法是:首先,肯定命题的正确 性,并简要说明理由;其次,附加其他因素或条 件,并分析说明理由;最后,进行概括总结、点题 结论或指出其思路缺陷的根源;③内容片面型 辨析题的解法:此类辨析题,所述论点正确但不 全面.解答的基本思路为:首先,肯定其正确的 一面,并进行理论论证;其次,指出其不足的一 面,并说明理由;最后,加以评价,指明实质. 􀳂[典型例题] (2024􀅰山东卷􀅰17)阅读材料, 完成下列要求.   我国积极实施标准化战略.一方面,对标 国际先进水平,引进转化先进适用的国际标准; 另一方面,加强我国重点领域标准的外文编译, 让世界更多了解中国标准. 材料一 目前,以标准、合格评定等为主要内容 的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动, 但我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数 的2%左右.由于世界经济复苏乏力,外需放 缓,导致一些外贸企业“出口转内销”需求强烈; 我国经济发展势头强劲,一些具有竞争力的内 贸企业“走出去”意愿不断增强.要实现内外贸 “两条腿”走路,企业就需要面对产品适用国内 国际标准的差异. 材料二 高质量专利技术标准化是国际大型企 业占领国际市场最有效的措施.我国是全球新 一代汽车专利布局数量最多的国家,但被用于 标准的 高 价 值 专 利 相 对 较 少,不 到 全 球 十 分 之一. 有观点认为,我国企业应采用国际标准以提升 自身竞争力.结合材料,运用«经济与社会»«当 代国际 政 治 与 经 济»的 知 识,对 该 观 点 进 行 评析. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 14 第六部分 试题类型专项训练 No.11 启示􀅰理解类主观题 􀳂[题型特点] 启示、理解类试题由于思路开阔、 思维灵活,涉及知识点多、知识跨度大等特点, 能够很好地考查学生的综合分析能力,但由于 答案角度过多,近几年高考中属少见题型.从 角度限定看,该类试题一般以“认识”“看法”“理 解”“启示”“分析说明”“如何看待”等作为设问 提示语;按照设问中“材料限定”的不同,该类试 题或者让谈对“意义”“积极影响”的认识,或者 是对某种“做法”“行动”的认识,或者是对某些 现象、事物关系的认识,或者是对某种“观点” “想法”的评析、评价(实为辨析评析题). 􀳂[题型解法] 单角度认识类试题的解法:部分 认识类试题,或者从知识要求角度讲,有明确而 具体的知识限定;或者从角度限定看,在“是什 么”“为什么”“怎么办”中仅需回答其一.这类 试题属于认识类中较为简单的试题,借助体现 类、因果类、措施类等相关办法解答即可.综合 型认识类试题的解法:综合型认识类试题一般 不从“意义”“措施”等角度做出限定,往往要求 对某一具体行为、客观现象等谈谈认识,这就需 要从是什么、为什么、怎么办角度入手作答.根 据材料、设问特点以及知识、时政术语储备情况 等实际,未必每题都全面回答,应视具体题目而 定,但从思路上讲,有备方无患. 􀳂[典型例题] (2024􀅰山东卷􀅰19) 挺膺担当 逐梦未来   ◆一辈子办成一件事   习近平总书记勉励年轻研发人员:“我们说 大器晚成,大器是什么? 就是那些最好的东西、 最高精尖的东西,这些东西都不是一下子可以 做成的,都要下很大的功夫,甚 至 要 用 毕 生 精 力.希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步往 前走,以十年磨一剑的韧劲,以‘一辈子办成一 件事’的执着,成就有价值的人生.”   “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日,一 身泥、一身水奋斗在田间,以“一粒种子改变了 世界”;被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗,数十年 如一日扎根敦煌,为文化遗产的永久保存与永 续利用作出重大贡献;在焊工岗位上辛勤工作 半个多世纪的艾爱国,不懈奋斗成为焊接领域 “领军人”,展现大国工匠风采􀆺􀆺   新时代,广大青年选择更多、赛道更宽、天 地更广􀆺􀆺 “以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的 人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的 认识. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.13 分条􀅰列举类主观题 􀳂[题型特点] 试题往往是确立一个主题,要求 就此提出两条或三条建议、倡议、标题、方案、广 告词、发言要点等.其显著特点是有条数限定, 部分试题还会有字数限定. 􀳂[题型解法] 一要明确主题和情境,二要明确 条数和字数限制,三要考虑是否可以借鉴相关 必备知识. 􀳂[典型例题] (2023􀅰全国乙卷􀅰40(1)(3))阅 读材料,完成下列要求. 习近平总书记强调,“让收藏在博物馆里的 文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里 的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养.” 近年来,传统文化类节目成为电视荧屏上 的一大亮点.从«经典咏流传»和诗以歌、咏唱 中国经典名篇,到«中国诗词大会»以选手积极 竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示 中国诗词之美;从«典籍里的中国»以影视化、戏 剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情 怀、中国价值,到«中国成语大会»讲述成语所承 载的历史文化内涵及其背后的中国智慧;从«上 新了􀅰故宫»寻觅故宫的历史脉络与文化元素, 到«如果国宝会说话»解读国宝背后的中国精 神、中国审美􀆺􀆺经过创作者的深入发掘、精心 编制、精彩演绎,沉淀着历史烟云、凝结着先贤 智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起 来”,为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴, 形成持续不断的传统文化热. (1)结合材料并运用«哲学与文化»的知识,阐明 推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义. (2)请就新时代青年如何为传承中华优秀传统 文化作贡献提出两点建议. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 第六部分 试题类型专项训练 No.14 短文􀅰撰写类主观题 􀳂[题型特点] 提供情境和背景,要求围绕相应 主题续写或撰写论文.一般有字数限制,部分 试题要求使用学科术语进行充分论证. 􀳂[题型解法] 进行论文续写,应接续论文已有 观点和角度,进行与给定内容有所区别而又有 所联系的视角进行分析说明;进行论文撰写,应 围绕主题、运用术语、富于逻辑、有理有据地进 行说明. 􀳂[典型例题] (2024􀅰山东卷􀅰T19)阅读材料, 完成下列要求. 挺膺担当 逐梦未来   ◆一代代奋进为中华   一本«共产党宣言»,一场伟大的革命,将真 理的力量注入中华民族的血脉.百余年来,中 国共产党高举真理的旗帜,持续推进“中华之崛 起”的历史进程.新时代,真理被赋予了更为鲜 明的时代特色和中国气象,中国道路拥有了更 加宏阔深远的历史纵深. 结合材料,综合运用所学知识,以“真理之光与 理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评. 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑 清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字 左右. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No.15 活动􀅰设计类主观题 􀳂[题型特点] 要求围绕相应主题,设计活动流 程或活动说明.一般有较为详细的角度、内容、 字数等限定和要求. 􀳂[题型解法] 首先应看清活动的主题,并围绕 这一主题展开相关设计;其次要明确角度限定, 并作为活动设计的具体切入点;最后明确字数 限定,控制好篇幅、规划好结构. 􀳂[典型例题] (2022􀅰湖南卷􀅰20节选)阅读材 料,回答问题. 中国传统文化博大精深,学习和掌握其中 的各种思想精华,对树立正确 的 世 界 观、人 生 观、价值观很有益处.我们要弘扬优秀传统文 化,从中汲取砥砺奋进的精神力量. 请你在“尝味道”“品文学”“观民俗”三个主题中 任选一个,根据所选主题,策划一个推广湖湘优 秀传统文化的方案. 要求:自拟标题,阐明推广的目的和形式,不得 透露任何个人信息,字数在150字左右. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 44

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第六部分 试题类型专项训练-【创新教程】2025年高考政治时政热点透析(下册)
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