Unit 6 section Ⅰ Topic Talk-【创新教程】2024-2025学年高中英语必修第二册五维课堂课时作业（北师大版2019）

　　 　　　UNIT６　THEADMIRABLE 　　　　SECTIONⅠTOPICTALK [基础性] Ⅰ．单词拼写 １．Walkingonthemoonisagreatstep forwardfor　　　　　　(人类) ２．Mostpeoplethinkpoliceofficersare 　　　　　　 (令 人 钦 佩 的)because theysavepeople􀆳slives． ３．TraditionalChinesecultureshouldbe passeddowntotheyoung　　　　　 　　(一代)． ４．Teachersarenowdoingalotof　　　 　　(改革)toprovideequaleducation forthestudents． ５．Atthebeginningofthenewterm,althe studentsinourschoolwereaskedto makepostersof 　 　 　 　 　 (职 业) planning． ６．Theyaredemandingequalrightsand 　　　　　(公平,公正)． Ⅱ．单句语法填空 １．Wehave 　　　　　 (limit)timeto playchess． ２．Al hisnoblebehaviourhasmadehim 　　　　　　　 (remark)． ３．Twodogsquarreled witheachother andfought　　　　abetterplace． ４．Theyhavejustmade 　　 　 　 great discoveryofararemetal(金属)． ５．Theymadegreat　　　　　　　　 (contribute)tothemotherland． ６．Heisapersonofhigh　　　　　　　 (inteligent)andworkshard． [应用性] Ⅲ．完成句子 １．　　　　　thestudents　　　　　 theirteacheroften 　　　　　　　　 tohelpthefarmers． 不仅学生而是他们的老师也经常到农 场帮助农夫. ２．Kindandfriendlypeoplearealways readytohelppeople　　　　　　　 　　　． 好心友善的人总是乐意帮助有困难 的人. ３．Thefirefighterlosthislifein　　　　 　　　　　　　　． 这位消防员在与大火的战斗中失去了 生命. ４．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　,thegirl showsgreatdeterminationandbravery． 面对困难,小姑娘显示出坚强的决心和 勇气. [综合性] Ⅰ．阅读理解 A Womenhavebeen makingscientific discoveriessinceancienttimes．Twelve womenhavewontheNobelPrizeforSciＧ ence,oneofthehighesthonorsinthe world．SomewomenscientistsnevermarＧ ried,someworkedwiththeirhusbands, andothersraisedlargefamilies．Ithas beendifficultforwomentobesuccessful scientists． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１５􀅰 UNIT６　THEADMIRABLE Intheearly１８００sinEngland,Mary Anningbecameoneofthefirstwomen recognizedforherdiscoveriesaboutthe ancienthistoryoftheearth．Maryandher fathercolectedfossils(化石)intheirvilＧ lageonthesouthcoastofGreatBritain． Fossilsarepartsofplantsoranimalsthat havebeensavedinrocksformilionsofyears． Whenshewasonlytwelveyearsold, Marybecamethefirstpersontofindthe almostcompleteskeletons(骨架)ofseverＧ alanimalsthatnolongerexistedontheearth． Shedidn􀆳tbecomefamousforherdiscoveries atthattimebecausesheoftensoldherfossils togetmoneytosupportherfamily． In １８９１,a young Polish woman namedMarieSklodowskatraveledtoParＧ istostudyphysics．Shedidsobecauseshe couldnotgetacolegeeducationinPoＧ land．Shebeganworkinginthelaboratory ofamannamedPierreCurie．Marieand PierreCuriegotmarriedandmademany discoveriestogether．Theyreceivedthe NobelPrizeforPhysicsin１９０３along withanotherscientist．Marie CuriebeＧ camethefirstpersontobeawardedasecＧ ond NoblePrizein１９１１,thistimefor Chemistry．MarieCurie wasoneofthe few womenatthetimewhobecamefaＧ mousasascientist． １．TheauthorbelievesthatwomenscienＧ tists　　　． A．havemoreopportunitiestobecomesucＧ cessful B．cannotgetthehighesthonorsinthe world C．gothroughdificultiestobesuccessful D．had betterpay moreattentionto theirfamilies ２．MaryAnningwasoneofthefirstwomento 　　　． A．wintheNoblePrizeforScienceafter gettingmarried B．makeachievementsinthestudy of ancientearth C．researchanimalsandtheirbones D．studythemysteryofalkindsofplants ３．Whatcan welearnabout MarieSkＧ lodowska? A．ShestudiedphysicsinPolandand gotacolegeeducation． B．Shereceivedthe NobelPrizefor Physicsin１９０３onherown． C．SheonlygotoneNobelPrizeduring herlifetime． D．Shemademanydiscoveriesaftershe gotmarried． ４．What􀆳sthepassagemainlyabout? A．Ancientdiscoveries． B．Womenscientists． C．Successfulmarriages． D．Differentprizes． B Thousandsofencouragingroadside signshavebeenplantedaroundtheworld, andit􀆳salthankstoonewomanwhofelt helplessinthefaceofmentalilness． AmyWolfwasfirstencouragedtostart plantingtheencouragingsignsaftershehad aheartbreakingdiscussionwithafriend inMay２０１７．“Wewerehangingoutwith friendswhenoneofthem mentionedthe growingnumberofpeopletryingtokil themselves in our community,” says Wolff．“Iwasn􀆳tadoctor．Ididn􀆳tknowof anyonesufferingfromthoughtsofselfＧ harm．WhatcouldIdo?” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２５􀅰 必修第二册􀅰(BSD) Then Wolffgottheideato start planting encouraging signsin people􀆳s yards．Forthefolowingtwoweeks,she andherkidsstartedknockingonpeople􀆳s doorsacrosstheirtownofNewburg,OrＧ egonandaskingiftheycouldputupsigns withmessageslike“Don􀆳tGiveUp”and “YourMistakesDon􀆳tDefineYou”． Wolffthenstartedreceiving messaＧ gesfromotherpeopleinthecommunity wantingtobuythesigns．Withinafew days,Wolffhadsoldover１５０oftheyard signs．Thatnight,Wolff􀆳shusbandcreaＧ tedawebsitetoselthesigns． “Withinayear,wehadnewsmedia in Dalas,Boston,Massachusetts,and Portlandcoverourmovement,”sheaddＧ ed．Bythefalof２０１８,Wolffsetupthe Don􀆳tGiveUporganisationforhersigns． Sincesheplantedherfirstsigntwoyears ago,shehasshippedtheorganisations messagesofencouragementtoal５０US statesand２６countriesin６languages． WithMaybeingMentalHealthAwareＧ nessMonth,themessagesthatWolffhas receivedfromsignownersaremeaningＧ ful．Onemessagefrom Frankreads:“I justhadawomanknockonmydoor．She begantocryandthankmeforthesignsin myyard．Hersonhadtriedtokilhimself andthesesignswereintheyardtheday theycamehomefromthehospital．” ５．WhatledtoAmyWolfftakingactionto helppeoplewithmentalilness? A．Herfriend􀆳ssuggestions． B．Thethingsdoneby“Don􀆳tGiveUp”． C．Herownexperienceoffightingagainst mentalilness． D．TheincreasingselfＧkilingeventsin hercommunity． ６．Whyhavemanyencouragingroadside signsbeenplantedacrosstheirtownof Newburg,Oregon? A．Toselthesignstootherpeoplein thecommunitywel． B．Tohelpthepeopletryingtokil themselvesinWolff􀆳scommunity． C．Toofferthehelplesspeople with mentalilnesscourageand confiＧ denceinlife． D．Tomakeawebsitetoselthesigns． ７．Whichofthefolowingbestdescribes Wolff? A．HonestandhardＧworking． B．CreativeandwarmＧhearted． C．HumorousandeasyＧgoing． D．CheerfulandstrongＧminded． ８．Whatcanwelearnfrom Wolff􀆳sstory? A．Tosaveoneselfistosaveothers． B．Manyhandsmakelightwork． C．Makeselflessdevotionandseekno rewards． D．Itpaystotrynewthings． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３５􀅰 UNIT６　THEADMIRABLE Ⅱ．完形填空 KidsoftenaskScoutBassettifshe wishesshehadtwonormallegs．Bassett answers,“No．Ifitweren􀆳tforthemissing leg,Iwouldn􀆳thavethe　１　IhavetoＧ day!”Whatshe 　２　 isthatshehas learnedimportantlessonsabout　３　big chalengestoreachhergoals． Scouthasfacedbigchalenges．Born inChina,shewasleftatanorphanage(孤 儿院)beforeherfirstbirthday．Suffering fromterribleburns,herrightlegwasesＧ pecialy　４　,andwascutoffbelowthe knee． Attheorphanageshehadtodothings witha(n)　５　leg．Then,whenshewas seven,afamilyin Michigan 　６　 her． EverythingabouthernewlifeintheUS wasbetter．Firstshegotabetterleg．It wasokayforsomethings,butshestil couldn􀆳tplaysoccerorbasketbal． Whenshewas１４,shegotahighＧtech legmadefor　７　andputittothetest rightawayinaracefordisabledathletes． “Irememberbeing 　８　 becausethis wasmyfirsttime,”shesays．“But my doctorsaid,‘You havetostartsomeＧ where．’” Scoutwaswaiting　９　fortherace tostartwhenphysicalydisabledathlete SarahReinertsencameupandsaid,“I􀆳ve beendoingthisforawhile．Letmegive yousome　１０　．”Reinertsenworkswith anorganizationtohelp　１１　peoplelike Scout． Reinertsen􀆳sencouragementchanged theteenager􀆳slife．She　１２　thatfirst race,butgainedtheconfidencesheneeded to　１３　with．IfSarahcoulddoit,she couldtoo． 　 １４ 　 hard,she improved her strengthandskilsstepbystep．Sheeven 　１５　 golfandtennis,and by high school,shehadbecomegoodenoughtobe ontheschoolteams． １．A．difficulties　　　B．wishes C．goals D．opportunities ２．A．plans B．means C．proves D．knows ３．A．avoiding B．creating C．overcoming D．offering ４．A．protected B．moved C．operated D．damaged ５．A．injured B．thin C．artificial D．broken ６．A．rescued B．adopted C．examined D．invited ７．A．dance B．study C．sports D．fun ８．A．proud B．anxious C．surprised D．disappointed ９．A．nervously B．silently C．calmly D．patiently １０．A．lessons B．tips C．stories D．comforts １１．A．search B．choose C．support D．control １２．A．prepared B．led C．lost D．organized １３．A．live B．perform C．deal D．compete １４．A．Hitting B．Training C．Thinking D．Kicking １５．A．played B．watched C．kept D．provided 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４５􀅰 必修第二册􀅰(BSD) ７．D　[细节理解题.根据第三段中的“Stocksayshe wasinspiredtocreatethespecialprogrammebyhis petdog,Layla．．．”可知,斯托克创办这个节目是源于 他在自己的生活经历中受到的启发.故选 D.] ８．A　 [推 理 判 断 题.根 据 最 后 一 段 中 的 “theproＧ grammecanalsobeaccessedonlinehere．Justpress the‘play’arrowatthetopofthepageandletthe musicworkitsmagic”可推知,这篇短文最有可能来自 网页.故选 A.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是说明文.文章简要介绍了青少 年如何能够为保护环境出一份力. １．E　[结合上文的“Butwhatifyou􀆳reateenagerand notincontrolofsuchthings?”和本空后的内容可知, 空格处填“作为一名青少年,你也许认为自己对保护 环境起不了太大作用”符合语境.故选E.] ２．D　[从本段的主题句可知,本段介绍的是如何淋浴更 环保,上一句提到洗澡时间控制在１０分钟以内,故本 句内容与另一个能节省能源的淋浴方法有关,故 D项 “也不要把热度一直提高”正确.故选 D.] ３．C　 [根 据 本 段 中 的 “buyrecyclablepens”和 “send themtotherecyclingcompany”等表达可知,本段的主 旨是建议我们购买可循环使用的物品.故选C.] ４．G　[根据空后两句可知,空格处建议我们不要强迫父 母变得环保,因为这可能会使他们生气.故选 G.] ５．A　[结合本段的首句和下文的“Recyclednotebooks orsolarＧpoweredchargers”可知,空格处建议我们买 生日礼物时可以考虑一些环保的想法.故选 A.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.主要介绍了中国 政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划. １．Covering　[考查非谓语动词.句意:该公园占地面积 约为黄石国家公园的三倍,将成为中国首批国家公园 之一.设空处在句中作非谓语,cover和句子的逻辑 主语theGPNP为逻辑上的主动关系,应用动词Ｇing 形式作状语,首字母大写.故填Covering.] ２．the　[考查冠词.句意:该公园占地面积约为黄石国 家公园的三倍,将成为中国首批国家公园之一.本句 的结构为:倍数＋thesizeof＋比较成分.故填the.] ３．were　[考查时态和主谓一致.句意:该计划将把保 护范围扩大到大量以前未受保护的地区,将许多现有 的大熊猫保护区纳入一个管理机构,以提高效率,减 少管理上的不一致性.设空处在that引导的限制性 定语从句中作谓语,先行词为asignificantnumberof areas,先行词在从句中作主语,根据“previously(之前 地)”可知从句的时态应为一般过去时,根据主谓一 致,从 句 主 语 复 数,从 句 谓 语 也 用 复 数 形 式.故 填 were.] ４．toincrease　[考查非谓语动词.句意:该计划将把保 护范围扩大到大量以前未受保护的地区,将许多现有 的大熊猫保护区纳入一个管理机构,以提高效率,减 少管理上的不一致性.设空处在句中作目的状语,应 用动词的不定式的形式.故填toincrease.] ５．isdesigned　[考 查 时 态、语 态 和 主 谓 一 致.句 意: GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整 性,保护生物多样性,保护生态缓冲区,为后代留下宝 贵的自然资产”的指导原则.设空处在句中作谓语, 和句子的主语 TheGPNP之间为被动关系;叙述客观 事实,应用一般现在时.故设空处应为一般现在时的 被动语态,主语单数,谓语也用单数形式.故填isdeＧ signed.] ６．and　[考查连词.句意:GPNP旨在体现“保护自然 生态系统的真实性和完整性,保护生物多样性,保护 生态缓冲区,为后代留下宝贵的自然资产”的指导原 则.设空处前后为并列关系,应用and.故填and.] ７．populations　[考查名词.句意:GPNP的主要目标是 改善不同种群和大熊猫家园之间的联系,最终达到理 想的野生大熊猫数量水平.设空处和and后的复数 名词homes并列在句中作宾语,应用可数名词popuＧ lation(种群)的复数形式.故填populations.] ８．eventualy　[考查副词.句意:GPNP的主要目标是 改善不同种群和大熊猫家园之间的联系,最终达到理 想的野生大熊猫数量水平.设空处应用副词eventuＧ aly作状语,修饰动词achieve.故填eventualy.] ９．as　[考查介词.句意:大熊猫还扮演着保护伞的角 色,为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护. 固定短语:serveas(充当).故填as.] １０．that　[考查定语从句关系词.句意:该计划旨在为 生活在 GiantPandaRange的所有物种提供更有力的 保护,并显著改善该地区的生态系统健康性.设空处 为关系词引导限制性定语从句,设空处在从句中作主 语,先行词为species,且先行词前为al 修饰,只能用 关系代词that.故填that.] UNIT６　SECTIONⅠ 基础性 Ⅰ．１．mankind　２．admirable　３．generation　４．reforms ５．career　６．justice Ⅱ．１．limited　２．remarkable　３．for　４．a　５．contribuＧ tions　６．inteligence 应用性 Ⅲ．１．Notonly　butalso　goestothefarm　２．whoare introuble　３．fightingagainstthegreatfire　４．Inthe faceofdifficulties 综合性 Ⅰ．A．[语篇解读]　自古以来就有女性在科学领域作出 了巨大贡献,并获得了诺贝尔奖,让我们了解一下其中 一些有成就的女性吧. １．C　[细节理解题.由第一段的“Ithasbeendifficult forwomentobesuccessfulscientists．”可知女性科学 家获得成功很不容易.故选C.] ２．B　[细节理解题.由第二段“．．．forherdiscoveries abouttheancienthistoryoftheearth．”可知她是最早 在研究地球古代历史方面有所发展的女性之一.故 选B.] ３．D　[推理判断题.由最后一段“MarieandPierreCuＧ riegotmarriedandmademanydiscoveriestogether．” 可知.故选 D.] ４．B　[主旨大意题.由第一段可知,作者主要讲述成功 的女科学家的事迹,在后文中的例子也有体现.故 选B.] B．[语篇解读]　这是一篇记叙文.文章讲述了一个叫 艾米􀅰沃尔夫的女性通过自己的方式来帮助有精神疾 病的人的故事. ５．D　[细节理解题.根据第二段中的“‘WewerehangＧ ingoutwithfriendswhenoneofthem mentionedthe growingnumberofpeopletryingtokilthemselvesin ourcommunity,’says Wolff．‘Iwasn􀆳tadoctor．I didn􀆳tknowofanyonesufferingfromthoughtsofselfＧ harm．WhatcouldIdo?’”可知,艾米􀅰沃尔夫所在社 区的自杀事件越来越多,这促使她采取行动帮助精神 疾病患者.故选 D.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８８􀅰 必修第二册􀅰(BSD) ６．C　[推理判断题.根据第一段中的“Thousandsof encouragingroadsidesigns ．．．inthefaceofmental ilness．”和第三段“Then Wolffgottheideatostart plantingencouragingsignsinpeople􀆳syards．．．and ‘YourMistakesDon􀆳tDefineYou’．”可推知,在俄勒 冈州的纽堡镇,很多个鼓舞人心的路标被放置在路 边,目的是为那些患有精神疾病的无助的人们提供勇 气和生活的信心.故选C.] ７．B　[推理判断题.根据第三段中的“ThenWolffgot theideatostartplantingencouragingsignsinpeople􀆳s yards．”和第五段中的“Sincesheplantedherfirstsign twoyearsago,shehasshippedtheorganisationsmesＧ sagesofencouragementtoal ５０ USstatesand２６ countriesin６languages．”可知,沃尔夫为了帮助患有 精神疾病的人们,产生了树立鼓励标志牌的想法,这 些标志牌为人们带去了力量.由此可知,她是有创造 力的并且热心的.故选B.] ８．C　[推理判断题.文章讲述了一个叫艾米􀅰沃尔夫 的女性通过自己的方式来帮助有精神疾病的人的故 事.通过她的故事,我们可以学到在生活中我们应该 无私奉献,不求回报.故选C.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.Scout右腿膝盖 以下被截肢,但她克服困难,参加了多项体育运动. １．D　[下文提到Scout被一对美国夫妇收养,换上新的 假肢,及最后参加很多体育运动项目可知,她拥有很 多的“机会”.故选 D.] ２．B　[下文是对她所说的话的解释,mean意为“意思 是”,符合语境.故选B.] ３．C　[根据第二段第一句“ScouthasfacedbigchalenＧ ges”及下文提到她参加残疾人赛跑可推断,她克服了 巨大的挑战.故选C.] ４．D　[根据“andwascutoffbelowtheknee”可推断她 的右腿受伤严重.故选 D.] ５．C　[她不得不安上假肢,artificial意为“人工制造的”, 符合语境.故选C.] ６．B　[由下文可知,一对来自密歇根的夫妇收养了她. 故选B.] ７．C　[由下文“putittothetestrightawayinaracefor disabledathletes”可推断,此处的假肢供参加运动使 用.故选C.] ８．B　[由下文“becausethiswasmyfirsttime”可知,这 是她第一次参赛,因此感到很忧虑.故选B.] ９．A　[作者是第一次参赛,很紧张地等待比赛开始.故 选 A.] １０．B　[由下文“Reinertsenworkswithanorganization tohelp　１１　peoplelikeScout”可推断,SarahReinＧ ertsen给了Scout一些指导.故选B.] １１．C　[结合语境可推断,SarahReinertsen帮助、支持 像Scout一样的人.故选C.] １２．C　[由句中but可知,Scout这一次比赛失败了.故 选C.] １３．D　[由上文可知,她们参加的是竞技体育比赛.故 选 D.] １４．B　[由下文“sheimprovedherstrengthandskils stepbystep”可 知,Scout努 力 参 加 体 育 训 练.故 选B.] １５．A　[Scout甚至打高尔夫球和网球,play符合语境. 故选 A.] SECTIONⅡ 基础性 Ⅰ．１．stage　２．wisdom　３．honour　４．gained　５．poＧ tential　６．resources Ⅱ．１．eventualy　２．but　３．in　４．effective　５．tocome ６．limited　７．awarded　８．across　９．by　１０．an 应用性 Ⅲ．１．Withthehelpofherteam　２．aftergraduation　 ３．onebyone　４．TraditionalChineseMedicine　５．after hundredsoffailedexperiment 综合性 Ⅰ．A．[语篇解读]　这是一篇记叙文.文章介绍了著名 的体操运 动 员 奥 克 萨 娜 􀅰 丘 索 维 金 娜 的 体 育 生 涯 和 成就. １．D　[细节理解题.根据第一段的“Gymnasticsisone ofthemostpopularsportsattheOlympics,whichis usualydominated(支配)byteenagegirls．”可知,作 者说丘索维金娜打破了这项运动的不成文规则是因 为她虽然不年轻了但仍继续从事体操运动.故选D.] ２．B　[细节理解题.根据第二段第一句的 BorninUzＧ bekistanin１９７５可知,２０２１年时奥克萨娜􀅰丘索维金 娜已经４６岁,根据第二段最后一句“Butthejudges, mediaworkers,volunteersandothersinthevenue gaveabigroundofapplausetothegreatathletewho dedicated(奉献)herlifetoshowingtheOlympicspirＧ it．”可知,这一年她在奥运场馆获得了极大的尊重. 故选B.] ３．A　[推理判断题.根据第二段最后一句“ButthejudＧ ges,mediaworkers,volunteersandothersinthevenＧ uegaveabigroundofapplausetothegreatathlete whodedicated(奉献)herlifetoshowingtheOlympic spirit．”可知,丘索维金娜很有职业奉献精神.根据最 后一段最后一句“Shehasbeenconsideredasarole modelandaninspirationbymanyathletes,thanksto herperseverance,courageanddedicationtogymnasＧ tics．”可知,丘索维金娜是一个坚定的人.故选 A.] ４．C　[细节理解题.根据倒数第二段的“I􀆳mjustdoing whatIloveandI􀆳m very proud of whatIhave achievedinthesport．”可知,她热爱体育事业并为自 己的成就感到自豪.故选C.] B．[语篇解读]　本文是一篇记叙文,文章讲述了一个在 火灾中严重受伤的年轻人凭借自己坚定的信念活了下 来,还创造了纪录的故事. ５．C　[细节理解题.根据第二段中的“Hismotherwas toldthathewassuretodie．．．EvenifheweretosurＧ vive,hewouldbelamethroughouthislife．”可知,他 母亲被告知他一定会死,即使他能活下来,他也会跛 足一生.所以推知医生对 Glenn的看法是他活下来 的可能性很小.A、B、D三项与文中描述不符,不是医 生对他的看法.故选C.] ６．D　[细节理解题.根据最后一段中的“GlennCunＧ ninghamcontinuestobeaninspirationformany,and hisstory,abriliantevidence”可知,他继续激励着许 多人,他的故事是一份光辉的证据.所以可知,他的 感人故事激励了人们.由第三段第五句到最后一句 可知 A项错误;B、C两项文中未提及.故选 D.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９８􀅰 参考答案