二、文言文27篇 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·二轮复习·默写滚动练优质课件PPT

语文 1 2 默写滚动练 一轮 古诗文逐篇训练（直接+理解） （二）文言文27篇训练（课标23篇+非课标重点 4篇） 3 八上 共8篇 13.《三峡》（北魏·郦道元）（2019） （1）[2024福建]郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是： “ __________，__________ 。” 两岸连山 略无阙处 （2）[2024龙东地区]郦道元的《三峡》中运用夸张的修辞手法，表现水 流湍急，且与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙的句子是： _______ _____，__________ 。 虽乘奔御风 不以疾也 4 （3）《三峡》中用“ ________________，回清倒影”描绘了水如白练，清 光回照，相映成趣的三峡美景，抒发了郦道元对祖国大好河山的赞美之情。 （4）《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚 美之感的句子是： ______________，__________ 。 （5）《三峡》结尾引用渔者歌谣“ ________________，_______________” 来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 （则）素湍绿潭 自非亭午夜分 不见曦月 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 5 14.《答谢中书书》（南朝齐梁·陶弘景）（2020） （1）《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写高山流水等风景的对 偶句是： __________，__________ 。 （2）鸟语花香，常入古文。陶弘景《答谢中书书》中“ __________，猿 鸟乱鸣”两句描绘了清晨薄雾即将消散、猿鸟鸣叫之景。 （3）陶弘景在《答谢中书书》中以“ __________，__________ ”两句描 写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 （4）陶弘景在《答谢中书书》中用“自康乐以来，__________________ ” 表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 高峰入云 清流见底 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 未复有能与其奇者 6 15.《记承天寺夜游》（北宋·苏轼） （1）光影之间，往往能营造幽静的情景，让人神思摇曳。如苏轼在《记承 天寺夜游》中所言“庭下如积水空明， ________________，盖竹柏影也”。 水中藻、荇交横 （2）很多古人的作品，总能让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林， 并给我们以有益的启示。如《记承天寺夜游》中“ ___________？______ _______ ”，告诉我们只要保持内心的闲适和豁达，再平凡的生活也有诗 意，再繁杂的日子也能美丽。 何夜无月 何处 无竹柏 7 16. 《与朱元思书》（南朝梁·吴均） （1）[2024泸州]吴均《与朱元思书》一文中“__________ ，__________ ” 两句最能体现从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。 奇山异水 天下独绝 （2）《与朱元思书》中，“ __________，__________ ”两句运用夸张、 比喻的修辞手法，写出水的迅猛奔腾和一泻千里的气势，表达了作者对自 然山水的喜爱之情。 急湍甚箭 猛浪若奔 （3）美丽的自然风景往往可以净化心灵，正如《与朱元思书》中所说的 “鸢飞戾天者，望峰息心；____________ ，窥谷忘反”。 经纶世务者 （4）反衬是古诗文中常见的修辞手法。吴均《与朱元思书》中，“ _____ _________， ______________”以蝉猿之声反衬山林之寂静。 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 8 17.《得道多助，失道寡助》（《孟子》） （1）[2024江西]在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“ ______________，______________ ”的观点。 （2）“域民不以封疆之界， __________________，___________________” 从反面强调了“人和”的重要性。 （3）《得道多助，失道寡助》中，指出决定战争胜负的三要素及其关系 的句子是“ ______________，______________ ”。 （4）孟子认为“战必胜矣”的主要原因是： ____________，____________ 。 天时不如地利 地利不如人和 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 天时不如地利 地利不如人和 得道者多助 失道者寡助 9 18.《富贵不能淫》（《孟子》）（2018） （1）[2024扬州]“富贵不能淫， ____________， ____________”，孟子 认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫。 （2）在《富贵不能淫》中，景春用“ 一怒而诸侯惧 ，______________ ” 来形容公孙衍、张仪等人的伪大丈夫形象。 （3）孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质：“居天下之广居， _____ _________， ______________。” 贫贱不能移 威武不能屈 安居而天下熄 立天下之正位 行天下之大道 10 19.《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） （1）面对挫折，我们可以牢记孟子《生于忧患，死于安乐》中的“ _____ _________，______________ ”，明白经历种种磨炼的益处。 （2）《生于忧患，死于安乐》中体现“知错就改，善莫大焉”的句子是“ ________， __________”。 所以动心忍性 曾益其所不能 人恒过 然后能改 （3）孟子《生于忧患，死于安乐》中“________________ ，出则无敌国 外患者”两句，点明国家灭亡的两种可能性，从反面论证“生于忧患，死于 安乐”的观点。 入则无法家拂士 11 20.《愚公移山》（《列子》） （1）年近九十岁的北山愚公，因为“ ____________，出入之迂也”，因此 集合全家来商量移山的大事。（《愚公移山》） （2）《愚公移山》中最能体现移山艰辛的句子是： __________， _____ _____。 （3）《愚公移山》中愚公移山的目标是： __________，__________ 。 惩山北之塞 寒暑易节 始一反焉 指通豫南 达于汉阴 12 $$