第3课 短诗五首（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文下册（统编版 辽宁专用）

第3课　短诗五首 语文 九年级下册 人教版 四清导航 D 2依次填入下列句中横线处的字或词语最恰当的一项是( )(2分) (1)霜风呼呼的______着，/月光明明的______着。 (2)风从大地______来，/雨从大地______来。 (3)明月______了你的窗子。 A．刮　　亮　　举　　奔　　妆饰 B．刮　　亮　　吹　　飘　　妆饰 C．吹　　照　　吹　　飘　　装饰 D．吹　　照　　卷　　奔　　装饰 D 4 3下列说法不正确的一项是( )(3分) A．《月夜》这首诗表现了诗人(也即五四前后的一代知识分子)独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。 B．《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗，表达了对逝去友人的怀念。 C．《断章》中诗人如同与读者面对面聊天，“你”指的是读者。全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。 D．《风雨吟》展现了“我”愿做年轻舵手的决心，表达出一种战胜风雨、一往无前的决心。 【解析】C.“你”是一个泛指，可指任何人，不仅仅是读者。 C 5 一、积累与运用(15分) 1请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写在方格中，要求书写正确、端正、整洁。(3分) 明月松间照，清泉石上流。 C 3依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 在经历过风吹雨打之后，你也许会________，但当雨后的第一缕阳光________到你憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。________因为阳光的温暖，________因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是坚韧上进的自己。 A．体无完肤　　投射　　尽管　　也 B．伤痕累累　　投射　　不仅　　还 C．伤痕累累　　辐射　　尽管　　也 D．体无完肤　　辐射　　不仅　　还 B 9 C 【解析】A.“遵从”是动词，“独一无二”是并列短语；B.“是”是谓语，“我们要拷问自己的”是“问题”的定语；D.画线句不是病句。 11 5下列句中标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。 【解析】D.省略号和“等”去掉其中一个。 D 12 6下列关于名著说法有误的一项是( )(3分) A．《繁星》中“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么”这首小诗热情地歌颂了母爱。 B．《西游记》中孙悟空大闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的仙丹，玉皇大帝很生气。 C．《水浒传》中武松醉打蒋门神、鲁智深大闹野猪林等情节都彰显“路见不平，拔刀相助”的英雄豪气。 D．《格列佛游记》中，格列佛拒绝了利立浦特国王让他灭掉不来夫斯古国的命令。 【解析】A.这首小诗表达了作者对人生的爱怜惋惜之情。 A 13 二、阅读理解(13分) 有诗，就有了美的钥匙 蒋　勋 少年时，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里记忆的一些诗句，也足够用，可以一路念着、唱着，一个人独自行走天涯海角。 我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。 14 小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。 有些诗是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。 15 小时候顽皮，一伙儿童去挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。 我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重诗句，懂得在诗里尊重生命。 有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。 16 家家户户门联上都有“风调雨顺”“国泰民安”，那是《诗经》的声音与节奏在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子： 风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。 那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。 有诗，就有了美的钥匙。 (选自《文苑》，有删改) 17 7文章第二段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。(3分) ①在街坊邻居闲聊间听诗；②在惩罚里听诗；③在门联、门楹上听诗。(每点1分) 18 19 9你是怎样理解“有诗，就没有了惩罚”这句话的含义的？(3分) 因为在惩罚中，“我”感受到了诗歌之美(1分)，懂得了领悟与反省，懂得了尊重生命，有了精神寄托，懂得了应该持有豁达的人生态度(2分)。 20 10“有诗，就有了美的钥匙”是作者读诗的深刻体验。在你心中，什么是美的钥匙？请结合自己的生活体验简述。(3分) 示例一：我认为，音乐是美的钥匙。音乐能让人在浅唱高歌中放飞心灵，获得美的享受。　 示例二：我认为书法是美的钥匙。在横竖撇捺的书写中，我感受到了流动的美，懂得了做人的道理。(3分) 21 11在诗歌中，诗人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪、哲理具有可感性。《断章》中，诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象，表达出了刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。 借鉴上述写法，联系你的生活体验，写一首短小的诗歌，抒发自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。(3分) 示例：你说你有淡淡的清愁/你说你有浓浓的思念/你说你总是在宁静的夜晚/想起故乡的村庄/想起自己四岁的时候/离开妈妈的目光……/你说你有自己的归宿/你说你认识回家的路/你说你回家的那条小路/紧贴着一条弯弯的小河/而小河的两岸/开满了无数你童稚希望的野花……(3分) 23 1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．寂寞(mò)　　墓畔(bàn)　　郊原(jiāo) B．漫漫(màn) 恍言(huǎng) 海涛(tāo) C．差异(chā) 装饰(shì) 舵手(tuò) D．卧听(wò) 一束(shù) 霜风(shuāng) 【解析】A.墓畔(bàn)—pàn；B.恍言—谎言；C.舵手(tuò)—duò。 2下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．傥若(tǎng)　 邀请(yāo) 喷薄(buó) 亭台楼阁(gé) B．应和(hè) 朗润(yùn) 缭绕(liáo) 与日具增(jù) C．绚丽(xuàn) 涵养(hán) 匿笑(nì) 妙手偶得(ǒu) D．颁发(bēn) 惟幕(wéi) 闲暇(xiá) 相得益彰(zhāng) 【解析】A.傥若—倘若，喷薄(buó)—bó；B.朗润(yùn)—rùn，与日具增—与日俱增；D.颁发(bēn)—bān，惟幕—帷幕。 4(2023沈阳)下列各项中分析正确的一项是( )(3分) 我们的社会不缺少机会，所以每个人势必会面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流？是直面挑战，还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。 A．“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。 B．“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中，“这些”是主语，“拷问”是谓语。 C．“是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？”是选择关系的复句。 D．选段中的画线句子是一个病句，“面临”一词运用不当，应该改为“来临”。 8请揣摩下面句子中加点的词语。(4分) (1)生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。(“加餐饭”在这里是什么意思？) (2)那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。(请品析加点词语的表达效果) “加餐饭”的表层含义是指多吃一点，保重身体(1分)。深层含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，丰富自己的文化底蕴(1分)。 “长大”一词形象地写出了美丽的汉字汉语给予“我”的自豪感越来越强烈(1分)，表现出作者对传统文化的热爱和强烈的文化自信(1分)。 $$