四川省隆昌市知行中学2024-2025学年七年级下学期第一次核心素养测试生物试题

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2025-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 内江市
地区(区县) 隆昌市
文件格式 PDF
文件大小 439 KB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

隆昌市知行中学 2025 年春季学期 2027 届第一次核心素养测试 生物 命题:李国维 审题:李国维、蔡诚巧 做题:蔡诚巧 一、单选题(1-10 题,每小题 1分,11-30 题,每小题 2分,共 50 分) 1、春夏季节,杨树和柳树会散发出大量飞絮,影响城市环境。解决这一问题的最好方法是( ) A.用药物抑制 B.只种植雄性杨树和柳树 C.及时清理 D.在繁殖季节剪枝 2、俗话说“水往低处流”,但在植物体内却可以“水往高处流”,其动力主要来源于( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 3、2024 年 4 月 25 日,搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻,在一个密闭的太空鱼缸 中开始了它们的太空生活。金鱼藻的作用主要是( ) A.增加鱼缸内的氧气 B.美化斑马鱼的生活环境 C.增加鱼缸内的养料 D.增加鱼缸内的二氧化碳 4、玉米穗上常有缺粒现象,造成此现象的原因是( ) A.传粉不足 B.水肥不足 C.光照不足 D.病虫害多 5、夏初,露天的黄瓜纷纷上市,深受市民的喜爱。黄瓜顶端的小花是( ) A.花序 B.雄花 C.雌花 D.两性花 6、豌豆花未开放前,用纸袋套住一朵花,最终能结出果实和种子,原因是豌豆花( ) A.不需传粉 B.光照不足 C.不需受精 D.自花传粉 7、植物进行呼吸作用最重要的意义是( ) A.产生二氧化碳 B.分解有机物 C.提供能量 D.吸收氧气 8、草木灰是植物燃烧后的残留物,农户向田里施加草木灰使得农作物茎秆健壮,请推测草木灰中主 要含有( ) A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐 9、农谚:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”这说明植物的生长需要( ) A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 10、北京延庆区在修建 2022 年冬奥会雪道等运动设施的过程中,对区域内珍贵的树种资源进行移栽。 移栽时树种的根部总是带有土团,其主要原因是( ) A.避免损伤根毛和幼根 B.减少土壤中无机盐的丢失 C.有利于幼苗根的呼吸 D.防止营养流失 11、下图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的塑料袋实验,该实验最好选择 下列哪种组合进行实验( ) A.甲和丁 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁 12、甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( ) A.子房、子房壁、胚珠 B.子房壁、胚珠、子房 C.子房、胚珠、子房壁 D.胚珠、子房、子房壁 13、下列利于移栽植物成活的措施中,不是利用蒸腾作用的原理的是( ) A.带土移栽 B.选择阴天或傍晚移栽 C.减去部分枝叶移栽 D.对移栽植物进行遮阴处理 14、如图是某小组进行实验的装置图,能验证呼吸作用消耗氧气的装置是( ) A. B. C. D. 15、无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯,用人工配制的营养液,满足植物对矿质营养、水 分等物质的需求。下列叙述不正确的是( ) A.根系向培养液中获取丰富的氮、磷、钾等无机盐,以满足植物生长的需要 B.采用无土栽培技术可以节省土地,节约水肥 C.培养液中要通入适量空气,以保证植物根正常的呼吸作用 D.根从土壤中吸收水分后通过筛管运输到植物体的各个部分 16、有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”,在西瓜开花季节进行“对花”,他们这样做 的目的是( ) A.辅助授粉提高结实率 B.保护花蕊防止被虫咬 C.保护花粉防止散落 D.充分保留花中营养供给果实发育 17、我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”,其蕴含的生物学原理是通风透光,为 光合作用提供( ) A.氧气和光照 B.二氧化碳和光照 C.氧气和能量 D.二氧化碳和能量 18、某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和 下表皮结构示意图(图二),据此分析下列说法错误的是( ) A.③是叶脉,与茎的输导组织相连,实现叶片营养物质的运输 B.白天,⑦所示结构吸水膨胀,使⑧气孔张开,蒸腾作用增强 C.制作菠菜叶的临时切片时不用碘液染色。 D.①和④表示表皮,是保护组织,并且所有细胞都可以进行光合作用 19、密闭的保温瓶中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测量其中的温度及氧气含量的变化,并将测 量结果绘制成曲线,如图所示,横轴表示时间,纵轴表示温度(甲)和氧气含量(乙),下列各项中, 能正确反映该装置内温度和氧气含量随时间变化的曲线图是( ) A. B. C. D. 20、生物小组同学利用天竺葵进行光合作用实验,验证光是光合作用的条件,实验操作步骤及实验结 果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.步骤①的目的是运走消耗完叶片中原有的淀粉 B.步骤②是为了在同一叶片上设置对照实验,变量是光照 C.步骤③去除叶片中的叶绿素后叶片变成了黄白色,可避免影响观察 D.滴加碘液后,叶片的 A区域变蓝,B区域不变蓝 21、如图是桃花和桃子的结构示意图,下列有关说法正确的( ) A.花粉由②到达①的过程称为传粉 B.⑦是由⑥发育而来的 C.①②④在受精后也不会凋落 D.②里面有花粉,其中有卵细胞 22、在现代农业实践中,温室大棚作为一种基本种植模式,被广泛应用于蔬菜、瓜果等农作物的种植。 下列措施中不是依据光合作用原理提高产量的是( ) A.合理密植,及时灌溉、施肥 B.夜间适当通风降温 C.延长光照时间,增加光照强度 D.适当增加二氧化碳浓度 23、若将某植株的一片叶的主脉切断(下图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙), 黑暗中放置 24 小时后光照 4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现 A部位呈棕褐色,B部位呈 蓝色,C部位呈棕褐色。以上实验能够证明光合作用需要( ) A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素 24、习近平总书记在党的十九大报告中指出,坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是 金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含 生物学知识的叙述,你认为不正确的是( ) A.绿色植物吸收的水分,主要用于蒸腾作用 B.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水量,促进水循环 D.绿色植物呼吸作用,可促进植物根从土壤中吸收水和无机盐 25、如图(一)和(二)是植物的两种生理过程示意图,下列叙述错误的是( ) A.a 是二氧化碳,b是有机物 B.①是叶绿体,②是线粒体 C.(二)过程释放的能量是 b物质储存的能量 D.(一)过程只在白天进行,(二)过程只在晚上进行 26、为推进乡村振兴,广元某地大力发展果业。下列有关叙述不正确的是( ) A.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.胚珠发育成种子,子房壁发育成种皮 C.桃树开花季节,如遇到阴雨连绵的天气常会造成减产 D.自然状态下,必须经过传粉和受精才能形成果实和种子 27、植物的呼吸作用被广泛应用在生产生活中,选项中措施与目的不一致的是( ) A.农田排涝——促进根的呼吸作用 B.冷藏果蔬——抑制果蔬的呼吸作用 C.田间松土——抑制根的呼吸作用 D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 28、曲线 a表示某植物在环境温度为 25°C(该植物光合作用的最适温度)时,其光合作用强度随光 照强度的变化情况,在 M点时出现曲线 b的原因可能是( ) A.适当提高了温度 B.适当增加了二氧化碳浓度 C.适当增加了光照强度 D.适当增加了氧气浓度 29、如图是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图,说法不正确的是( ) A.Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线 B.只有 a的面积大于 b+c 时,粮食作物才能积累有机物 C.b、c 区表示呼吸作用的强度大于光合作用的强度 D.阴雨天气 a区域的面积会增大 30、如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是( ) A.装置 A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性 B.若装置 C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C.若装置 B中换成煮熟的种子,则装置 C中澄清石灰水不会变浑浊 D.若装置 B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下 二、非选择题(每空 2 分,共 40 分) 31、(10 分)如图是植物根尖结构示意图,请据图回答。 (1)吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ,其外观标志是有 。 (2)根部吸收的水和无机盐可通过 输送到植物体的茎、叶等器官。 (3)属于保护组织的是[ ] ,该结构控制根向地生长。 (4)根可不断长长是因为有使细胞数目增多和体积增大的 (填序号)。 32、(12 分)精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促 进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐。如图依次为大棚、梨瓜、 叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲 线。请你联系教材内容学以致用: (1)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高 的浓度,这样能增 强梨瓜植株的 作用。 (2)图三中,梨瓜植株白天进行的生理活动有 (填字母)。 (3)图四中,能表示图三过程 C的曲线为 (选填标号“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 (4)图五中,梨瓜植株有机物积累最多的点是 (填字母)。 (5)植物的光合作用和呼吸作用在维持生物圈中的 平衡方面具有重要作用。 33、(18 分)同学们在学习了第三单元《植物的生活》后,深刻理解了植物对生物圈的存在和发展 起着决定性作用,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图回答问题: (一)图甲是在一定二氧化碳浓度、氧气浓度和适宜温度等条件下,测定某植物在不同光照强度下的 光合作用强度。图乙 1—6表示叶肉细胞里,叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。 (1)图甲中 A点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,是在图乙的 中进行的。 (2)图甲中 B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,可以用图乙中 过程表示(填写数字)。 (二)为了更全面的探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵 牛花进行如图丙所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),请分析并回答下列问题: (3) 把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时,再将 a、b、c、d四片叶子 取下,分别放入盛有 的小烧杯中,脱去叶绿素后,漂洗,滴加碘液,观察颜色变化。 (4)图丙,a叶中变蓝的部分是见光部分,说明光合作用需要 ;c叶中变蓝的部分是 , 说明光合作用的场所是 。 (5)图丙,b叶和 d叶形成一组对照实验,不变蓝的是 叶,说明光合作需要 。 (6)受图丙的实验启示,请你提出提高大棚蔬菜产量的措施(1条): 。

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