第十课 ゴールデンウィーク课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2

新编日语教程2 第十课 目录 单词 CONTENTS 语法 课文 补充单词 目录 单词 CONTENTS ゴールデンウィーク 单词 怒る 单词 目覚まし時計 单词 起こす 单词 帰宅 单词 途中 单词 盗む 单词 飼う 单词 小鳥 单词 逃げる 单词 泣く 单词 ビル 单词 作家 单词 切符 单词 ポケット 单词 意識 单词 調査 单词 結果 单词 発表 单词 今回 单词 サイト 单词 旅 单词 比較 单词 実施 单词 期間 单词 全国 单词 男女 单词 対象 单词 ~位 单词 自宅 单词 休養 单词 国内 单词 日帰り 单词 レジャー 单词 約 单词 ~倍 单词 意欲 意欲に燃える 单词 わかる 单词 上る 单词 希望 单词 帰省 单词 除く 单词 テーマパーク 单词 ショッピング 单词 観戦 单词 鑑賞 单词 海外 单词 その他 单词 新宿 单词 代わり 单词 お風呂に入る代わりに、シャワーを浴びます。 高校 单词 時代 单词 役 单词 務める 单词 回る 单词 すすめ 单词 監督 单词 新作 单词 スター 单词 上映 单词 誘う 单词 お台場 单词 デート 单词 カップル 单词 大勢 单词 別に 单词 うふふ 单词 单词 ゴールディウィーク 怒る(おこる) ~で怒る 一人で怒る 目覚まし時計(めざましどけい) 起こす(おこす) ~を起こす 帰宅(帰宅) 途中(とちゅう) 泥棒(どろぼう) 盗む(ぬすむ) ~を盗む 飼う(かう) 小鳥(ことり) 逃げる(にげる) ~に逃げる ~が逃げる 泣く(なく) ビル 作家(さっか) 单词 切符(きっぷ) ポケット 意識(いしき) 調査(ちょうさ) 意識調査 結果(けっか) 発表(はっぴょう) ~を発表する 今回(こんかい) 次回 サイト 旅(たび) 比較(ひかく) aをbと比較する 実施(じっし) 期間(きかん) 全国(ぜんこく) 男女(だんじょ) 男女を問わず 单词 対象(たいしょう) ~を対象として ~位(い) 自宅(じたく) 休養(きゅうよう) 国内(こくない) 日帰り(ひがえり) レジャー 約(やく) 約~くらい ~倍(ばい) 意欲(いよく) 意欲を持つ 有~积极性 分かる(わかる) 上る(のぼる) 千人に上る 高达~ 希望(きぼう) 帰省(きせい) 单词 除く(のぞく) ~を除く テーマパーク ショッピング 観戦(かんせん) 鑑賞(かんしょう) 海外(かいがい) その他(そのた) そのほか 新宿(しんじゅく) 代わり(かわり) かわりに+動詞 高校(こうこう) 時代(じだい) 役(やく) ~の約を務める 務める(つとめる) 回る(まわる) 遠回り 单词 勧め(すすめ) おすすめ 監督(かんとく) 新作(しんさく) スター 上映(じょうえい) 上映する 誘う(さそう) お台場(だいば) デート カップル 大勢(おおぜい) 大勢+動詞 大勢の+名詞 別に(べつに) 別に+否定 没有什么重要的事 うふふ 目录 CONTENTS 补充单词 ファッション誌 单词 母親 单词 招待 招待状 单词 壊す 单词 足 单词 踏む 花を踏む 单词 悲しむ 单词 企画 单词 当地 单词 住民 单词 建てる 单词 出勤 单词 遅刻 单词 つい 单词 主人 单词 补充单词 ファッション誌(ファッションし) 母親(ははおや) 母親になる ? る(しかる) 厳しく叱る 招待(しょうたい) (人)を晩ご飯に招待する 壊す(こわす) 足(あし) 踏む(ふむ) 悲しむ(かなしむ) ~を悲しむ 为~感到悲伤 企画(きかく) 当地(とうち) 住民(じゅうみん) 建てる(たてる) 出勤(しゅっきん) 遅刻(ちこく) 补充单词 つい 主人(しゅじん) 目录 CONTENTS 语法 1.动词被动形 动词被动形 表示:主语(人/事物)被动承受某种动作或影响。 变形后,均可当做二类动词进行活用。 分类 变形规律 一类动词 词尾变同行「あ」段+れる う わ れる 二类动词 去「る」+られる 三类动词 する される 来る 来られる(こ) 2.被动句 语法: <Aさん> は <Bさん> に~(ら)れます(自動詞) 表示:“~被~”。 名词1为动作的接受者,名词2为动作的发出者。 例句:佐藤さんは課長に怒られました。 2.主动句 被动句 学生は先生を呼ぶ 友達は私を押す 彼は私を映画に誘う 先生は学生に呼ばれる 私は友達に押される 私は彼に映画に誘われる 2.被动句 语法: <人> は <人> に ~を ~(ら)れます(他動詞) 表示:“~被~”。 名词1为动作的接受者,名词2为动作的发出者,名词3为承受 动作的对象。 例句:彼は私に結婚を申し込みます。 私は彼に結婚を申し込まれました。 2.主动句 被动句 母は私に買い物を頼む 友達は私に佐藤君を紹介する おじいさんは私に道を聞く 私は母に買い物を頼まれる 私は友達に佐藤君を紹介される 私はおじいさんに、道を聞かれる 2.被动句 语法: < Aさん>は< Bさん>に< Aさんの物>を~(ら)れます 表示:“~被~”。+ (悪い気持ち) 名词1为动作的接受者,名词2为动作的发出者,名词3为承受动作的对象。 例句:(今日の電車です。女の人が私の足を踏みました。) 私は 女の人に 足を 踏まれました。 2.主动句 被动句 誰かが私の自転車を壊す 泥棒が私のお金を取る 母が私の部屋を掃除する 私は誰かに自転車を壊される 私は泥棒にお金をを取られる 私は母に部屋を掃除される 悪い 気持ち 4.被动句(受害) 语法: 名1 は/が 名2 に ~(ら)れます。 表示:“被~而(难过/伤心...)”。 纯粹表示受害的被动句,受害者不是直接的而是间接的承受某种事态的影响。自他动词均适用。 1.应对的能动性(无)2.迷惑の意味(有/无) 例句: 1.昨夜は隣の家の赤ちゃんに泣かれて、寝られませんでした。(自动词) 2.きれいな女性に微笑まれて、ドキドキしました。(自动词) 偏意志 4.被动句(受害) 拓展:1.彼女は子供に死なれて、とても悲しんでいます。 2.帰宅途中、大雨に降られて大変でした。(非意志,特殊表达) 3.妹は姉に日記を読まれて怒っています。 4. 私は 風に吹かれていました。(非意志,特殊表达) 练习:1.老陈的小鸟飞走了。 2.吃饭的时候,旁边有人抽烟。 5.被动句(事物主语,动作发出者不确定) 语法: <物/こと> は/が ~(ら)れます 。 表示:“~被~”。 事/物做主语的被动句。 动作发出者一般为不确定人群,所以不体现。多用于新闻等正式报道。 例句:駅の近くに 新しいビルが 建てられました。 拓展: 1.午後3時から企画会議が行われます。 2.2008年のオリンピックは北京で開かれました。 练习: 5.被动句(事物主语,动作发出者不确定) 1397年・金閣寺・建てる 1397年に金閣寺が建てられました。 ワイン・ぶどう・作る ワインはぶどうから作られる。 6.被动句(事物主语,动作发出者特定) 语法: <物/こと> は/が <人> によって ~(ら)れます 。 表示:“名1由/被名2~”。 事物做主语的被动句里,动作的主体如果是特定的, 要用によって表示。 例句:この本は日本の有名な作家によって書かれました。 6.被动句(事物主语,动作发出者特定) 拓展: 1.この映画は木村監督によって作られました。 2.この図書館は当地の住民たちによって建てられました。 练习: 1.这本书为山田先生所著。 2.被动句 语法: < Aさん> は < Bさん> に~(ら)れます < Aさん> は < Bさん> に ~を ~(ら)れます < Aさん> は < Bさん> に< Aさんの物>を~(ら)れます <物/こと> は/が ~(ら)れます 。 <物/こと> は/が <物/こと> に ~(ら)れます。 <物/こと> は/が <人> によって ~(ら)れます 。 7.のに 语法: A B(意外的状况/结果,不满,批判,惊讶等) 表示:结果与预想的不同。 而感到遗憾的心情。 意为“(明明~)却~”。 例句:たくさん食べたのに、太りません。(意外) あまり勉強しなかったのに、合格できました。(意外) この店は美味しくないのに、高いです。(不满) 政治家なのに、無責任です。(批评) 简体(な ・ な) のに、 。 な形容詞 名詞 7.のに 语法: 1.今日は日曜日なのに、出勤しなければなりません。 2.李さんは家が近いのによく遅刻します。 3.もう12時を過ぎたのに、彼は帰ってきていません。 4.今日、故郷の母に電話するつもりだったのに、つい忘れてし まいました。 练习: 1.约好了三点见面,但是到了三点半他还没有来。 7.が のに 1.接续不同。が前可以使用敬体或简体。のに前使用简体。 2.が客观描述前后句的对比关系。 のに带有说话人的主观情绪(疑惑、失望、不情愿)。 一生懸命勉強したが、試験に落ちた。 一生懸命勉強したのに、試験に落ちた。 みんな行ったが、彼は行かなかった。 みんな行ったのに、彼は行かなかった。 3.のに可用于句末,表达说话人的强烈的遗憾、责备、不满等语气。 目录 CONTENTS 课文 课文 ゴールデンウェークの過ごし方 1. ABC旅行会社は4月13日に、今年のゴールデンウェークの過ごし方についての意識調査の結果を発表しました。今回の調査は旅行サイト「旅比較ネット」で実施されました。調査期間は3月16日から31日までで、全国の20~69歳の男女2000名を対象に行われました。 2.「今年のゴールデンウェークは、何をして過ごしたいですか」という質問に、1位は「自宅で休養」、2位は「国内旅行」、3位は「日帰りレジャー」という結果になりました。「昨年のゴールデンウェークの過ごし方」と比較すると、国内旅行へ行きたいという人は約1.6倍、海外旅行へ行きたい人は約2倍になりました。 课文 课文 この調査結果から(高い旅行意欲を持っている)ことがわかります。 3.また、ゴールデンウェークなのに、仕事・アルバイトをするという人が13.9%に上ることが今回の調査によって報告されました。 目录 CONTENTS 会话 会話 王小華:ゴールデンウィークもこれで終わりですね。 鈴 木:そうですね、終わってしまいましたね。王さんたちはどう やって過ごしましたか。 王小華:4月29日はキムさんと一緒に新宿に行ってきました。5月1日と2日はアルバイト先の先輩に頼まれて、代わりに仕事に出ました。 鈴 木:そうですか。わたしは高校時代の友達に来られて、案内役を務めました。東京を案内して回ったり、映画を見に行ったりしました。 王小華:映画ですか。何かおすすめの映画がありますか。 由动词終わる转化而来的名词 副词,代替,取而代之 间接被动 会話 鈴 木:ええ、木村監督によって作られた新作映画《スター》です。 5月1日に上映されましたよ。とても面白かったです。 王小華:そうですか。私も見に行きたいです。ダニエルさんはとうやって過ごしましたか。 ダニエル:僕は友達に誘われて、お台場に行ってきました。 王小華:お台場ですか。有名なデートスポットですよね。 ダニエル:ええ、カップルが大勢いました。あっ、僕は違いますよ、普通の友達と行きました。 会話 王小華:別にそんなこと聞いていませんよ。 鈴 木:うふふ... 后面与否定形式连接,表示“并没...” $$