精品解析：陕西省西安市新城区西光中学教育集团2024-2025学年八年级下学期开学物理试题

西安市西光中学教育集团 2024-2025学年度第二学期八年级收心考试题 （时间：80分钟 总分：80分） 一、选择题（单选，每题2分，共40分） 1. 在国际单位制中，密度的单位是（　　） A. 米（m） B. 米/秒（m/s） C. 千克（kg） D. 千克/米3（kg/m3） 【答案】D 【解析】 【详解】A．米（m）是长度的单位，故A不符合题意； B．米/秒（m/s）是速度的单位，故B不符合题意； C．千克（kg）是质量的单位，故C不符合题意； D．千克/米3（kg/m3）是密度在国际单位制中的单位，密度常用的单位还有，故D符合题意。 故选D。 2. 一名中学生的质量约为（　　） A. 50g B. 500mg C. 50kg D. 5kg 【答案】C 【解析】 【详解】成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。 故选C。 3. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A. 称量前，应移动游码使天平平衡 B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 【答案】B 【解析】 【详解】A．使用天平时，称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，故A错误； B．称量前，先估计被测物体质量，以免超量程损坏天平，故B正确； C．称量时，应该左物右码，且加减砝码用镊子，故C错误； D．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码，故D错误。 故选B。 4. 小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（　　） A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B. 将右端平衡螺母向左旋进一些 C. 将右端平衡螺母向右旋出一些 D. 把天平右盘的砝码减少一些 【答案】A 【解析】 【详解】A．通过增、减砝码后，发现指针偏左，表明左边物体质量大一些，应向右移动游码直至横梁重新水平平衡，故A符合题意； BC．在测量前通过平衡螺母调节横梁平衡，但在测量过程中不能调节平衡螺母，故BC不符合题意； D．发现指针偏左，表明左边物体质量大一些，右盘砝码轻了，如果把天平右盘的砝码减少一些，指针会更加偏左，故D不符合题意。 故选A。 5. 以下关于质量的说法中，正确的是（　　） A. 把铁条拉成很细的铁丝，质量变小了 B. 密闭容器中的冰熔化成水，质量变大了 C. 航天员在太空中的质量比在地面上小 D. 1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大 【答案】D 【解析】 【详解】A．把铁条拉成很细的铁丝，形状发生改变，物质多少没有变化，质量不变，故A错误； B．密闭容器中的冰熔化成水，状态发生改变，但质量与状态无关，所以质量不变，故B错误； C．航天员在地球或月球，只是位置发生变化，而质量与位置无关，所以质量不变，故D错误； D．棉花和铁块虽是不同物质，但都是1kg，所以质量相同，故D正确。 故选D。 6. 现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A. 把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B. 把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C. 先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．1枚回形针的质量约为几百毫克，不易直接测量，故可采用累积法测算其质量，先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得1枚回形针的质量，故AB不符合题意，C符合题意； D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，因1枚回形针的质量很小，两次测量结果几乎相同，故D不符合题意。 故选C。 7. 日常生活中，我们通常说“大铁锅”比“小铁勺”重，“铁”比“棉花”重，对这两句话的理解正确的是（　　） A. 前者指的是大铁锅的密度大 B. 后者指的是铁的密度大 C. 前者指的是小铁勺的质量大 D. 后者指的是棉花质量大 【答案】B 【解析】 【详解】AC．“大铁锅”比“小铁勺”重，指的是大铁锅的质量大，密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，“大铁锅”比“小铁勺”密度相同，故AC错误； BD．“铁”比“棉花”重，是指铁的密度比棉花大，即单位体积是铁的质量比棉花的质量大，故B正确，D错误。 故选B。 8. 对于公式的物理意义，下列叙述中正确的是（　　） A. 物质的密度与其体积成反比，体积越大密度越小 B. 物质的质量增加一倍，物质的密度也增加一倍 C. 密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关 D. 密度小的物体，体积一定小 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．密度是物质的一种特性，对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的密度与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比或与体积成反比，故AB错误，C正确； D．由公式知，密度小的物体，质量不确定，它的体积不能确定，故D错误。 故选C。 9. 小明和同学们查阅资料得知，人体的密度与水的密度十分接近，下列关于中学生的体积的估测更接近实际值的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】中学生质量约为，人体的密度接近水的密度为 由可知，中学生的体积为 故选C。 10. 规格相同的两个瓶子装了不同的液体，放在已调平的天平上，天平刚好能够平衡（游码仍在零刻度线处），如图所示则（　　） A. 甲瓶液体质量较大 B. 乙瓶液体密度较小 C. 两瓶液体质量相等 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】原来天平的横梁已平衡，放上装有液体的两瓶子后，此时游码仍在零刻度线处，横梁仍然平衡，则左盘物体的质量等于右盘中物体的质量，即两个瓶及瓶中液体的总质量相同，因为两个瓶子规格相同（两瓶子的质量相同），所以甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量，而甲的体积大于乙的体积，由可知，乙瓶液体密度较大。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，由图可知A、B、C三种物质的密度、、之间的大小关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题根据密度公式的数学图像的关系，图线的斜率来判断密度的大小。根据正比例函数斜率 来判断密度的大小，得 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 有一枚奖牌的质量为，体积约为，请根据下表给出的密度值判断这枚奖牌所用的材料可能是（　　） 物质 铁 铜 银 金 密度 7.9 8.9 10.5 19.3 A. 金 B. 银 C. 铜 D. 铁 【答案】B 【解析】 【详解】奖牌的密度为 结合表格中数据，可知此奖牌材料可能是银。 故选B。 13. 一只能装500g水的玻璃瓶，装满水后水和玻璃瓶的总质量为750g，若用该玻璃瓶装酒精，则装满酒精后酒精和玻璃瓶的总质量为（，）（　　） A. 0.55kg B. 0.65kg C. 0.85kg D. 0.95kg 【答案】B 【解析】 【详解】玻璃瓶的质量为 玻璃瓶的容积为 则装满酒精后酒精的质量为 所以装满酒精后酒精和玻璃瓶的总质量为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（ ） A. 甲物质的质量大于乙物质的质量 B. 甲物质的密度大于乙物质的密度 C. 甲物质的质量与体积成正比关系 D. 乙物质的密度为0.5×103kg/m3 【答案】A 【解析】 【详解】由图示图象可知：ρ甲===4g/cm3=4×103kg/m3，ρ乙===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3， A．不知道物质的体积关系，无法判断质量关系，故A错误； B．甲的密度大于乙的密度，故B正确； C．由图象可知，甲物质的质量与体积成正比，故C正确； D．乙物质的密度为0.5×103kg/m3，故D正确； 本题选错误的，故选A． 15. 用质量相同的铅、铁、铝（ρ铅>ρ铁>ρ铝）制成相同体积的3个小球，下列判断正确的是（　　） A. 铝球一定是实心的 B. 铁球一定是实心的 C. 铅球一定是空心的 D. 空心球的个数最多是1个 【答案】C 【解析】 【详解】假设三个球都是实心的，已知它们的质量相等，且 所以，由知道，实心球的体积关系应为 V铝>V铁>V铅 而三个球的实际体积相等，所以三个球不可能都是实心的；比较可知，铅球和铁球一定是空心的，铝球可能是实心，也可能是空心，因此空心球的个数最多是3个，故C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列有关量筒的使用说法不正确的是（　　） A. 量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏 B. 量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积 C. 量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量 D. 读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平 【答案】A 【解析】 【分析】根据对量筒构造和使用规则的掌握作答。 【详解】A．量筒内径是粗细均匀的，所以刻度也是均匀的，故A错误，符合题意； B．量筒可以直接测量液体的体积，也可以间接测量不规则固体的体积，故B正确，不符合题意； C．测量液体体积过程中，首先将量筒放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量，保证体积的准确，故C正确，不符合题意； D．读取量筒中液体体积时，视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不要仰视或俯视，故D正确，不符合题意。 故选A。 17. 晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作： ①测量出空烧杯的质量； ②在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量； ③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积； ④把天平放在水平桌面上，并调节天平平衡； 为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（　　） A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③② 【答案】B 【解析】 【详解】根据测量液体密度的步骤可知，正确顺序为：首先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡；测量出空烧杯的质量；在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧杯和色拉油的总质量； 将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积。 故选B。 【点睛】 18. 小红同学利用所学的知识测量了某种饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述实验步骤的评价，正确的是 A. 所测出饮料的体积一定不准确，不可取 B. 能测出饮料的密度且步骤完全规范合理 C. 测出饮料的密度值偏大，不可取 D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 【答案】D 【解析】 【详解】AC．量筒和饮料的总质量减空量筒质量，正是倒入量筒中饮料的质量，所测质量、体积正确，测出的密度不会偏大，故A、C错误； BD．步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎，故B错误，D正确． 19. 小明从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中不正确的是（ ） 常温常压 几种物质的密度表 水 冰（0℃） 酒精 铜 铁 铝 A. 液体的密度可能比固体的大 B. 一定质量的水结成冰后，体积变大 C. 体积相同的水和酒精的质量之比是 D. 质量相等的铜和铝，体积之比是 【答案】C 【解析】 【详解】A.液体的密度可能比固体的要大，如水的密度大于冰的密度，故A正确，不符合题意； B.水结冰后质量不变，密度减小，故一定质量的水结冰后，体积变大，故B正确，不符合题意； C.体积相同的水和酒精的质量之比 故C错误，符合题意； D.质量相等的铜和铝，体积之比 故D正确，不符合题意。 故选C。 20. 为了测量卫生间里消毒液的密度，小阳选择了量筒和电子秤进行实验。他向量筒中倒入体积为V的消毒液，用电子秤测量了消毒液和量筒的总质量m，得到了几组数据如下表所示。下列说法正确的是（ ） V/cm3 10 20 40 60 80 100 m/g 84 93 111 129 147 165 A. 量筒质量为84g B. 消毒液的密度为1.65g/cm3 C. 60cm3消毒液的质量为129g D. 45g消毒液的体积为50cm3 【答案】D 【解析】 【详解】AB．消毒液的密度为 液体体积为10cm3时，液体的质量为 量筒的质量为 故AB错误； C．60cm3消毒液的质量为 故C错误； D．45g消毒液的体积为 故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共 15分） 21. 在下列横线上填写适当的单位：一枚大头针的质量约为80__________；一个苹果约150__________；一辆家用小轿车的质量大约是1.2__________。 【答案】 ①. mg ②. g ③. t 【解析】 【详解】[1]一枚大头针的质量较小，在80mg左右。 [2]三个苹果的质量约为500g，所以一个苹果的质量约为150g。 [3]一个成年人的质量约60kg，所以一辆家用小轿车的质量大约是1.2t。 22. 玉兔号月球车质量是140千克，到了月球之后，它的质量___________；工匠师将一块大的正方体金丝楠木经过打磨抛光后，做成一个小的球形佛珠，木块的质量___________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]物体所含物质的多少叫作质量，物体的质量不随位置而改变；玉兔号月球车质量是140千克，到了月球之后，它的位置改变，而物质的多少不变，所以质量不变。 [2]工匠师将一块大的正方体金丝楠木经过打磨抛光后，做成一个小的球形佛珠，在打磨过程中，木块所含物质变少，所以木块的质量变小。 23. 在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按图甲所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是__________；纠正错误后，再次调节天平平衡，重新测量，此时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则物体的质量是__________。 【答案】 ①. 物体和砝码的位置放反了 ②. 52.4g 【解析】 【详解】[1]用天平测量物体质量时，物体应放在左盘，砝码放在右盘，图甲中物体和砝码的位置放反了。 [2]读数时，物体的质量＝砝码的质量＋游码对应的示数，该天平标尺的分度值为，故物体质量 24. 一杯牛奶有250ml，其质量为300g，则牛奶的密度是______g/cm3；小明课间喝了一半，则剩下牛奶的密度______（选填“变大”、  “不变”“变小”）。 【答案】 ①. 1.2 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]一杯牛奶体积 牛奶的密度为 [2]由于密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关，所以小明喝了一半后，剩余牛奶的密度不变，仍为1.2g/cm3 25. 冰的密度为，水的密度为，因此水结冰后体积________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】变大 【解析】 【详解】水结冰后，冰的质量不变，而冰的密度小于水的密度，由知道，水结冰后体积会变大。 26. 某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是______kg，将煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度是______g/cm3。 【答案】 ①. 2.5 ②. 8 ③. 0.8 【解析】 【详解】[1]由题知，瓶内剩余氧气的质量为原来瓶中氧气的质量的一半，而氧气的体积不变，由可知瓶内剩余氧气的密度减半，为2.5 kg/m3。 [2]瓶内煤油的质量为 [3]密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，所以，将煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度不变，还是0.8×103kg/m3，即。 27. 质量是的铝块，体积是，则铝块的密度是________。若另一块相同密度的铝块的体积是，则这块铝块的质量是________。 【答案】 ①. 2.7×103 ②. 540 【解析】 【详解】[1]由可知，铝块的密度是 [2]若另一块相同密度的铝块的体积是，则这块铝块的质量是m1=ρV1=2.7×103kg/m3×0.2m3=540kg 三、实验探究题（每空1分，共 18 分） 28. 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中。 下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块2 79 10 7.9 2 铁块1 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 2.7 （1）通过比较__________三次实验数据可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__________（选填“相同”或“不同”）。进一步分析可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般__________（选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为__________。初中物理中用比值法定义物理量的还有__________（写出一个即可）； （2）我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据______________？ 【答案】（1） ①. 1、2、3 ②. 相同 ③. 不同 ④. 密度 ⑤. 速度 （2）排除数据的偶然性，得出普遍规律 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]通过比较1、2、3三次实验数据，铁块的质量不同、体积不同，但是质量与体积之比均为7.9，可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同；进一步分析表中数据，铁块的质量和体积之比均为7.9，铝块的质量和体积之比均为2.7，可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般不同；物理学中，将质量与体积的比值定义为密度，数值上等于单位体积的质量，初中物理中用比值法定义物理量的还有速度，用路程与时间的比值来定义。 【小问2详解】 我们在做这个实验时，选取多种物质，为了排除数据的偶然性，通过多组数据归纳得出共同遵循的普遍规律。 29. 小明在测量物质密度的实验中，进行了下列操作。 (1)先把天平放在___________桌面上，将游码移到标尺左端的___________处，若发现指针偏向如图甲所示，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡。 (2)将小石块放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为___________g。 (3)小明将小石块用细线系好，放入装有20mL水的量筒中，如图丙所示，则小石块的体积为_______cm3，小石块的密度为______kg/m3 (4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值与真实值相比会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 (5)小明还想测量陈醋的密度，老师说不用量筒只用天平也能测出陈醋的密度，因此他加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤： ①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0； ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；将另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2； ③该陈醋的密度表达式为：ρ=_______（用m0、m1、m2、ρ水表示）。 【答案】 ①. 水平 ②. 零刻度线 ③. 左 ④. 52.6 ⑤. 20 ⑥. 2.63×103 ⑦. 偏小 ⑧. 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1][2][3]使用天平时，将天平放在水平台上，把游码移到标尺的零刻度线处后，发现指针偏向分度盘中线的右侧（图甲），应该将平衡螺母向左调节，使横梁平衡。 (2)[4]由图甲知，标尺的分度值为0.2g，所以小石块的质量为： m=50g+2.6g=52.6g； (3)[5][6]由图乙知，量筒的分度值为2mL，读数时以凹液面的底部为准，所以小石块和水的体积为 V2=40mL=40cm3 水的体积 V1=20mL=20cm3 小石块的体积 V=V2﹣V1=40cm3﹣20cm3=20cm3 则小石块的密度 =2.63g/cm3=2.63×103kg/m3 (4)[7]细线会排开一定体积的水，导致测量的金属块的体积变大，质量不变，故密度的测量值要偏小。 (5)[8]将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1，则水的质量 m水=m1﹣m0 由 ρ= 可求得水的体积 V= 用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2，则陈醋的质量 m陈醋=m2﹣m0 烧杯内水的体积等于陈醋的体积，根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ，则 ρ= 30. 测量牛奶的密度。 （1）天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该______，使天平恢复平衡； （2）测出烧杯和牛奶的总质量为，将烧杯里的一部分牛奶倒入量筒中，液面位置如图乙所示；将装有剩余牛奶的烧杯放在天平左盘，调节天平横梁平衡后如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为______，小明测量的牛奶密度为______； （3）在向量筒倒入牛奶时，若不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 取下最小的砝码，通过调节游码 ②. ③. ④. 偏大 【解析】 【详解】（1）[1]小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针偏向分度盘的右侧，说明所放砝码的质量偏大，此时应取下最小的砝码，通过调节游码使天平平衡。 （2）[2]由图乙可知，倒出牛奶的体积 由图丙可知，标尺的分度值为，游码对应的刻度值为，砝码的质量为 则剩余牛奶和烧杯的质量为 [3]原有牛奶的总质量，所以倒进量筒中牛奶的质量 该牛奶的密度 （3）[4]在向量筒倒入牛奶时，若不慎有牛奶溅出，使量筒中测得牛奶的体积偏小，由可知，密度偏大。 四、综合题（7 分） 31. 小明为了估算沙子的密度，用一只空桶装满一桶沙子（沙子与桶边缘平齐），测得桶中的沙子质量为52kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为20kg，已知，求： （1）桶的容积； （2）沙子的密度； （3）建筑工地需要的沙子，若用载重为4500kg的卡车将沙子一次性运送到工地，至少需要多少辆车。 【答案】（1）；（2）；（3）24辆车 【解析】 【详解】解：（1）桶的容积 （2）一桶沙子的体积 沙子的密度 （3）建筑工地需要沙子的质量 若用载重为4500kg的卡车将沙子一次性运送到工地，假设需要n辆车，则 则至少需要24辆车。 答：（1）桶的容积为； （2）沙子的密度为； （3）建筑工地需要的沙子，若用载重为4500kg的卡车将沙子一次性运送到工地，至少需要24辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市西光中学教育集团 2024-2025学年度第二学期八年级收心考试题 （时间：80分钟 总分：80分） 一、选择题（单选，每题2分，共40分） 1. 在国际单位制中，密度的单位是（　　） A. 米（m） B. 米/秒（m/s） C. 千克（kg） D. 千克/米3（kg/m3） 2. 一名中学生的质量约为（　　） A. 50g B. 500mg C. 50kg D. 5kg 3. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A. 称量前，应移动游码使天平平衡 B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 4. 小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（　　） A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B. 将右端平衡螺母向左旋进一些 C. 将右端平衡螺母向右旋出一些 D. 把天平右盘的砝码减少一些 5. 以下关于质量的说法中，正确的是（　　） A. 把铁条拉成很细的铁丝，质量变小了 B. 密闭容器中的冰熔化成水，质量变大了 C. 航天员在太空中的质量比在地面上小 D. 1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大 6. 现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A. 把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B. 把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C. 先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 7. 日常生活中，我们通常说“大铁锅”比“小铁勺”重，“铁”比“棉花”重，对这两句话的理解正确的是（　　） A. 前者指的是大铁锅的密度大 B. 后者指的是铁的密度大 C. 前者指的是小铁勺的质量大 D. 后者指的是棉花质量大 8. 对于公式的物理意义，下列叙述中正确的是（　　） A. 物质的密度与其体积成反比，体积越大密度越小 B. 物质的质量增加一倍，物质的密度也增加一倍 C. 密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关 D. 密度小的物体，体积一定小 9. 小明和同学们查阅资料得知，人体的密度与水的密度十分接近，下列关于中学生的体积的估测更接近实际值的是（ ） A. B. C. D. 10. 规格相同的两个瓶子装了不同的液体，放在已调平的天平上，天平刚好能够平衡（游码仍在零刻度线处），如图所示则（　　） A. 甲瓶液体质量较大 B. 乙瓶液体密度较小 C. 两瓶液体质量相等 D. 无法判断 11. 如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，由图可知A、B、C三种物质的密度、、之间的大小关系是（　　） A. B. C. D. 12. 有一枚奖牌的质量为，体积约为，请根据下表给出的密度值判断这枚奖牌所用的材料可能是（　　） 物质 铁 铜 银 金 密度 7.9 8.9 10.5 19.3 A. 金 B. 银 C. 铜 D. 铁 13. 一只能装500g水的玻璃瓶，装满水后水和玻璃瓶的总质量为750g，若用该玻璃瓶装酒精，则装满酒精后酒精和玻璃瓶的总质量为（，）（　　） A. 0.55kg B. 0.65kg C. 0.85kg D. 0.95kg 14. 图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（ ） A. 甲物质的质量大于乙物质的质量 B. 甲物质的密度大于乙物质的密度 C. 甲物质的质量与体积成正比关系 D. 乙物质的密度为0.5×103kg/m3 15. 用质量相同的铅、铁、铝（ρ铅>ρ铁>ρ铝）制成相同体积的3个小球，下列判断正确的是（　　） A. 铝球一定是实心的 B. 铁球一定是实心的 C. 铅球一定是空心的 D. 空心球的个数最多是1个 16. 下列有关量筒的使用说法不正确的是（　　） A. 量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏 B. 量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积 C. 量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量 D. 读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平 17. 晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作： ①测量出空烧杯的质量； ②在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量； ③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积； ④把天平放在水平桌面上，并调节天平平衡； 为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（　　） A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③② 18. 小红同学利用所学的知识测量了某种饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述实验步骤的评价，正确的是 A. 所测出饮料的体积一定不准确，不可取 B. 能测出饮料的密度且步骤完全规范合理 C. 测出饮料的密度值偏大，不可取 D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 19. 小明从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中不正确的是（ ） 常温常压 几种物质的密度表 水 冰（0℃） 酒精 铜 铁 铝 A. 液体的密度可能比固体的大 B. 一定质量的水结成冰后，体积变大 C. 体积相同的水和酒精的质量之比是 D. 质量相等的铜和铝，体积之比是 20. 为了测量卫生间里消毒液的密度，小阳选择了量筒和电子秤进行实验。他向量筒中倒入体积为V的消毒液，用电子秤测量了消毒液和量筒的总质量m，得到了几组数据如下表所示。下列说法正确的是（ ） V/cm3 10 20 40 60 80 100 m/g 84 93 111 129 147 165 A. 量筒质量为84g B. 消毒液的密度为1.65g/cm3 C. 60cm3消毒液的质量为129g D. 45g消毒液的体积为50cm3 二、填空题（每空1分，共 15分） 21. 在下列横线上填写适当的单位：一枚大头针的质量约为80__________；一个苹果约150__________；一辆家用小轿车的质量大约是1.2__________。 22. 玉兔号月球车质量是140千克，到了月球之后，它的质量___________；工匠师将一块大的正方体金丝楠木经过打磨抛光后，做成一个小的球形佛珠，木块的质量___________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 23. 在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按图甲所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是__________；纠正错误后，再次调节天平平衡，重新测量，此时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则物体的质量是__________。 24. 一杯牛奶有250ml，其质量为300g，则牛奶的密度是______g/cm3；小明课间喝了一半，则剩下牛奶的密度______（选填“变大”、  “不变”“变小”）。 25. 冰的密度为，水的密度为，因此水结冰后体积________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 26. 某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是______kg，将煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度是______g/cm3。 27. 质量是的铝块，体积是，则铝块的密度是________。若另一块相同密度的铝块的体积是，则这块铝块的质量是________。 三、实验探究题（每空1分，共 18 分） 28. 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中。 下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块2 79 10 7.9 2 铁块1 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 2.7 （1）通过比较__________三次实验数据可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__________（选填“相同”或“不同”）。进一步分析可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般__________（选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为__________。初中物理中用比值法定义物理量的还有__________（写出一个即可）； （2）我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据______________？ 29. 小明在测量物质密度的实验中，进行了下列操作。 (1)先把天平放在___________桌面上，将游码移到标尺左端的___________处，若发现指针偏向如图甲所示，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡。 (2)将小石块放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为___________g。 (3)小明将小石块用细线系好，放入装有20mL水的量筒中，如图丙所示，则小石块的体积为_______cm3，小石块的密度为______kg/m3 (4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值与真实值相比会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 (5)小明还想测量陈醋的密度，老师说不用量筒只用天平也能测出陈醋的密度，因此他加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤： ①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0； ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；将另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2； ③该陈醋的密度表达式为：ρ=_______（用m0、m1、m2、ρ水表示）。 30. 测量牛奶的密度。 （1）天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该______，使天平恢复平衡； （2）测出烧杯和牛奶的总质量为，将烧杯里的一部分牛奶倒入量筒中，液面位置如图乙所示；将装有剩余牛奶的烧杯放在天平左盘，调节天平横梁平衡后如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为______，小明测量的牛奶密度为______； （3）在向量筒倒入牛奶时，若不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 四、综合题（7 分） 31. 小明为了估算沙子的密度，用一只空桶装满一桶沙子（沙子与桶边缘平齐），测得桶中的沙子质量为52kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为20kg，已知，求： （1）桶的容积； （2）沙子的密度； （3）建筑工地需要的沙子，若用载重为4500kg的卡车将沙子一次性运送到工地，至少需要多少辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $