第6单元 微专题5 常见气体的制取净化-【中考对策】2025年中考总复习化学

12.(1)分液漏斗集气瓶(2)CaC03+2HC1=CaCl+ 命题点4 HO十CO2个n木条熄灭(3)edc(4)m(5)将燃 1.(1)密度溶解性 着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，则证明二氧化 (2)F(或H)氧气的密度比空气的大（或氧气不易溶于水） 碳已收集满(6)都可以是常温下固体和液体反应制取气 (3)F二氧化碳能溶于水，且能与水发生反应 体可以控侧液体的滴加速率，从而控制反应速率 (4)G(或HD (7)盐酸具有挥发性，生成的二氧化碳中混有挥发出的氯 2.(1)H(2)排尽集气瓶中的空气 化氢气体，与澄清石灰水反应(8)饱和碳酸氢钠溶液 (3)导管口有连续、均匀的气泡目出时集气瓶口有大气泡 HCI+NaHCO,-NaC1+H2O+CO2↑浓硫酸 冒出(4)防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂 13.B14.D 命题点5 MnO: 15.(1)2H202 2H0十O2↑②①④⑤⑥③别烈燃 伸入集气瓶内靠近集气瓶口变浑浊 烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 命题点6 (2)AED CO2+H2O-H2 CO 考向1 16.(1)CaC0,+2HC1—CaC2+H0+C02↑分液漏斗 (1)ab(2)b 浓硫酸(2)碱用于灭火能与水反应(3)①C02+ 考向2 2NaOH=NaCO3+HO②HCI③快速推入溶液， (1)Bc澄清石灰水变浑浊 气体被压缩(4)软塑料瓶先变瘪后恢复原状 Ca(OH)2+CO2 -CaCO+H:O 跨学科实践活动 (2)盐酸具有挥发性Ei白色沉淀生成 L.aNH(2C0,+3H雀化剂CHOH+H0(31:1 AgNO+HCI-AgCl++HNO 考向3 2.(1)①气态二氧化碳分子间隔较大，容易被压缩②C02十 (1)Ce H0一400，BD③CD(2)C0,+2NH,-定条件 (2)D g NaHCO,+HCI-NaCl+H2O+CO2 CO(NH2)2十H2O②O2③从无机物到有机物(3)植 (3)g h e f 树造林（合理即可） (4)G 2NaOH+CO,=Na CO+H,O 微专题五 常见气体的制取、净化 (5)FC k l e f 专题精讲 考向4 防止二氧化碳溶于水或与水反应没有 命题点1 命题点7 ①试管②酒精灯③铁架台④长颈漏斗 ⑤锥形瓶⑥分液漏斗，⑦集气瓶⑧水槽 (4)①氢氧化钠溶液（或NaOH溶液）浓硫酸 命题点2 ②浓硫酸灼热的氧化铜 2KMnO,_A_K:MnO,+MnO:+O:+ 专颗精练 1.C 2H202 M02H,0+0,↑ 2.(1)酒精灯集气瓶(2)Ab(3)CaCO3十2HC1一 2HCI+CaCO;-CaCl +CO2+H2 O CaCl2十H2O十CO2↑B二氧化碳能溶于水 Zn+H2SO,-ZnSO,+H2↑ (4)放热减小 命题点3 3.(1)集气瓶(2)CaC0,+2HCl一一CaCL十CO2↑+HO 反应物的状态反应条件 (3)连接仪器装置，关闭K,,向A装置左侧塑料瓶中加水， 1.(1)B(2)C(或D) 当左侧液面高于右侧时停止加水，观察能否形成稳定的液 (3)C(或D或E)(4)C(或D或E) 面差(4)澄清石灰水(5)密度比空气大，不燃烧，也不支 2.(1)C(2)B(3)B 持燃烧(6)取少量A中剩余液体于试管中，滴加2~3滴 3.(1)防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 紫色石蕊试液，观察现象溶液变为红色 (2)防止加热时粉末状试剂进入导管，阻塞导管 4.(1)长颈漏斗(2)防止气体从长颈漏斗逸出可控制反应 (3)前将导管的一端浸人水中，双手紧握试管外壁，若观 察到导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好向长颈 速率，获得平稳气流(3)2KMnO,△KMnO,+MnO, 漏斗中加水形成液封，用弹簧夹夹住乳胶管，续续加水，长 +O2↑b(4)密度比空气大能支持燃烧 颈漏斗中形成一段稳定的高于锥形瓶内液面的水柱，说明 5.(1)BD2H2O2 装置气密性良好 Ma02H,0+0,↑(2)a (4)防止反应生成的气体通过长颈漏斗逸出 6.(1)集气瓶(2)B2H,O2 M02H,0+0,↑ (5)可以控制滴加液体的速率可以随时控制反应的发生 (3)BFD(4)C02+H0-H,CO, 与停止 7.(1)CaCO,十2HC1CaCl2+H,0+CO2↑可以控制反 15 应的发生和停止(2)将带火星的木条放在a端，木条复 9.不能，若原气体中有H2,经过装置E后会生成HO,也会 燃，说明已收集满氧气(3)防止氨气溶于水 使装置F中无水CuSO,变蓝 (4C0,十2NH,-定条件C0(NH,+H,0 10.用气球收集（或用酒精灯点燃等，合理即可） 8.（1)集气瓶(2)2KMa0,△K,MmO,+Mn0,+0,↑C 专题精练 导管口的气泡连续、均匀冒出时(3)大理石或石灰石与稀 1.C 2.(1)甲装置左边导管液面上升，并停留在一定的位置上不下 盐酸可以控制反应的发生与停止CO,十Ca(OH)2 降(2)C02、C0(或C02、H) CaCOs++H:O BGFE 3.(1)水蒸气（或HzO)CO2+Ca(OH),=CaCO,￥十 9.(D长颈漏斗(2)AE2KMn0,△KMn0,+Mm0,+ HO(2)CO除去剩余气体中的水蒸气，防止影响氢气 O2↑集气瓶口有大气泡向外冒出(3)②澄清石灰水变 的鉴别黑色固体变红三(3)550酸性 浑浊③CaCl2+NaCO,—CaCO,￥+2NaCl 4.(1)白色粉末变蓝不能(2)澄清石灰水(3)FeO.+ 10.(1)分液漏斗(2)BA(3)D(4)①猪肝块②放热 4C0商温3Fe+4C0,(4C0(5)200+0,点整2C0, 30③催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的 5.(1)维形瓶（合理即可）(2)CaCO,+2HC1一CaCl+ 质量 HO十CO2↑(3)除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 11.(1)锥形瓶(2)BD(或CD)CaCO3十2HCI=CaCl2+ (4)浓氢氧化钠溶液(5)将带火星的木条伸人试管中，若 HO十CO2个(3)黑色固体变成红色防止一氧化碳污 木条复燃，证明是氧气(6)过氧化钠（或Na,O2)与CO,、 染空气(4)C H2O反应生成的 12.(1)CaCO +2HCI-CaCl:+H2 O+CO2 (2)BC 6.(1)盐酸易挥发(2)HCHC+AgNO,一HNO,十 (3)a(4)①光合②澄清石灰水变浑浊③CO2与水反 AgC,(3)检验并除尽CO,(4)气体通过C装置可能 应生成碳酸④绿色出行（合理即可） 带出水蒸气，干扰对氢气的检验（⑤）不能混合气体中的 微专题六混合气体成分的探究 HCL、CO2均会被氢氧化钙吸收，因此无法判断混合气体中 专题精讲 是否含有HC(6)实验开始前，先通一段时间氮气，再将 类型1 产生的气体通入该装置，防止发生爆炸 1.装置A中澄清石灰水变浑浊 7.(1)分液漏斗(2)℃(3)可以控制反应的发生和停止 2.2NaOH+CO:-Na2 CO3+H2O (4)检验气体成分中是否有二氧化碳(5)CO2十Ca(OH), 3.检验CO2是否被完全吸收 -CaC0,↓+H,0(6)3C0+Fe,0,商温3C0,+2Fe 4.装置E中黑色粉末变为红色，装置F中澄清石灰水变浑浊 (7)缺少尾气处理装置 Cuo+CO-Cu+CO. 第七单元 能源的合理利用与开发 5.点燃（或用气球进行收集） 聚集山东中考 类型2 1.D2.C3.B4.B5.C6.CFGH7.③⑧8.AB 【实验分析】蓝固体由黑色变为红色蓝 9.(1)A(2)①可燃物与氧气接触②将D装置放在热水浴 【问题解释】(1)除去混合气体中的水蒸气（或干燥混合气体） 中加热 (2Cu0+H,△C+H,0 10.(1)物质具有可燃性(2)【现象与结论】①温度需要达到 类型3 可燃物的着火点②铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃 1.排尽装置内的空气，防止加热可燃性气体与空气的混合气 烧【评价与反思】①环保②可燃物与氧气接触且浓度 体发生爆炸 达到一定程度 2.装置A中无水硫酸铜变蓝 (3)①调大②盖上锅盖（合理即可） 3.装置B中澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OHD,一CaCO↓ 11.D12.D13.D14.②④G8①@ +H2O 15.(1)B(2)①C02和H20蛋白质②BC 4.除去混合气体中的COCO2+2NaOH一Na2CO 16.B17.D18.B +H2O 19.(1)导电性负(2)分子之间的间隔(3)化学变化 5.吸收水蒸气固体由白色变为蓝色 (4)吸附(5CH,+2H,0400eC0,+4H 6.HO、C02、H、CO (6)产物无污染（合理即可） 7.不能，气体先经过澄清石灰水，带出的水蒸气会对原气体中 HO的检验造成干扰 20.(1CH(2)吸附性(3)+7(42H,+0,点槛2H,0 8.不能，若原气体中有CO2,经过装置E后，也会使装置G中 21.(1)H20化学(2)锂离子电池 的澄清石灰水变浑浊 (3)2LC1(熔融)通电2Li+C,↑ 16微专题五 常见气体的制取、净化 择的发生装置为 专题精讲 (填一种即可)。 2.其他气体的制取 实验室制取气体的常见装置如下,回答下列相 (1)实验室用疏化亚铁固体与稀盐酸常温下 关问题。 反应制取疏化氢气体,发生装置为 (从 1 A~C中选择,下同)。 棉花 (2)实验室加热氢化按和熟石灰的固体混合 物制取氛气,发生装置为 (3)实验室加热无水醋酸钟和碱石灰固体混 心 合物制取甲院,发生装置为 3.发生装置的注意事项及评价 (1)实验室用A或B装置制取气体时,试管口 略向下倾斜的原因是 E G H 命题点1 仪器的名称 (2)B装置试管口塞一团棉花的作用是 ① ;② ;④__; ; (3)检查装置气密性的操作应在装人药品 命题点2 反应原理 (填“前”或“后”),实验室检查A装置气 密性的方法是 气体 实验试剂 反应原理(填化学方程式) ,实验室检查C装置气密性的 高酸钾 方法是 O. 过氧化氢溶液 (4)实验室用C装置制取气体时,长颈漏斗的 和二氧化 下端管口需伸到液面以下,形成液封,原因是 CO. 大理石(或石灰石) 和稀盐酸 (5)实验室用C、D、E装置均能制取二氧化碳, 与C装置相比,D装置具有的优点是 H 粒和稀疏酸 ,E装置具有的优点是 命题点3 发生装置的选择、评价 选择依据:根据 (固固型或固 命题点4 收集装置的选择 液型)和 (是否需要加热) 1.收集装置的选择 1.常见气体的制取(O、CO、H。) (1)选择收集装置应考虑气体的 和 (1)实验室加热高酸钾制取氧气,发生装置 为 (填字母,下同)。 (2)实验室制取氧气可选用的收集装置是 (2)实验室分解过氧化氢溶液制取氧气,发生 (填字母),采用该收集方法的依据是 装置为 (填一种即可)。 (3)实验室用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应 (3)实验室制取二氧化碳可选用的收集装置 制取二氧化碳,选择的发生装置为 急 ,一般不用H装置收集二氧化碳的 (填一种即可)。 原因是 (4)实验室用辞粒和稀 酸反应制取氢气,选 43 考向1 (4)实验室制取氢气可选用的收集装置是 气体的收集 (填字母)。 (1)用A装置收集二氧化碳,气体应从 2.收集装置的优、缺点及注意事项 (填字母,下同)管口通入;若收集氢气,则气体应从 (1)欲收集一瓶较纯净的氧气,应选用的收集 管口通入。 装置是 (填字母)。 (2)用盛满水的A装置收集氧气时,气体应从 (2)用F、G装置收集气体时,导管需伸入集气 管口通入。 瓶底部,目的是 考向2 气体的检验 (3)用H装置收集气体时,最佳的收集时间为 (1)要检验所制取的气体是否为CO。,可选用的 ,集满的标 装置为 志是 (填字母),具体的操作为将该气体 管口通入,若观察到 ,则说 (4)用A(或B)装置和H装置制取氧气时,实 明该气体为CO。,该过程中发生反应的化学方 验结束后,应先移出导管,再熄灭酒精灯,目 的是 程式为 命题点5 气体的检验与验满 (2)在检验所制取的气体是否为CO。时未看到 预期的结果,同学们一致认为所制取的气体中 检验方法 气体 验满方法 混有HCl,得出该结论的理由是 带火星 的木条一 为了进一步验证该气体的存在,可选用的装置 为 (填字母),气体应从 管口 通入,观察到有 ,其反应的化学 O. 将带火星的木条 方程式为 ,从而证 将带火星的木条 ,若带火星的 明了该气体的存在。 ,若带火星的木 木条复燃,则证明O 条复燃,则证明为氧气 考向3 气体的除杂 已收集满 (1)要除去O。中的水蒸气,应选用的装置为 燃着的)# (填字母),应从 管口通入。 封。 (2)为除去CO。中的HCl,应选用的装置 为。 ,应从 管口通入,写出除去 CO。 将气体通入澄清石灰水 将燃着的木条靠近集 HC1时发生反应的化学方程式: 中,若澄清石灰水 气瓶口,若燃着的木条 .则证明为二氧 立即熄灭,则证明CO 化碳 (3)若要得到一瓶纯净、干燥的CO。,以上装置 已收集满 导管口连接的正确顺序是发生装置→ 气体的除杂与于燥及多功能瓶的 命题点6 → →收集装置。 使用 (4)要除去CO中的CO。并收集CO,应选用的 {1 a_--b 装置为 (填字母),写出发生反应的化 学方程式: (5)要除去H。中的HCl和水蒸气,并用排空气 B 法收集氢气,所选的除杂装置为 (填字母), 导管口之间的连接顺序为发生装置→ 饱和 AgNO. .NaOH 碳酸氢 将 将 0 →收集装置。 钟溶液 溶液 溶液 考向4 测定气体体积 H装置可以用来测定生成的CO。的体积,在水 面上放一层植物油的目的是 植物油上方原有的空气对实验的结果 H (填“有”或“没有”)影响。 44 命题点7 装置连接顺序 (填装置标号),收集装置不选E的原因是 (1)组装仪器:一般按从左到右,从下到上的顺 序进行,拆卸仪器按从上到下的顺序进行。 (4)实验室常将浓氛水滴入生石灰(CaO)中快 (2)制取气体:先检查装置的气密性,后装试剂。 速制取氢气,利用了生石灰与水反应 (3)收集气体:先净化后收集。 (填“放热”或“吸热”),使氢气的 (4)除杂和干燥的先后顺序 溶解度。 (填“增大”或“减小”)的 ①若用洗气装置除杂,一般除杂装置在前,干燥 原理。 装置在后。因为从除杂溶液中出来的气体会混 3.(2024·成都)利用塑料瓶等用品设计如图装 有水蒸气,干燥在后可将水蒸气完全除去;如除 置制取和检验二氧化碳。 去CO中混有的CO。和水蒸气,应先将气体通 过 # ,再通过 ②若用加热装置除杂,一般是干燥装置在前,除 杂装置在后。如除去CO。中混有的CO和水蒸 气,应先将气体通过 ,再通过 管A.发生装置 B.检验装置C.收集装置 专题精练 (1)塑料瓶①相当于实验室中的 (填仪器名称)。 1.(2023·济宁)某同学按图示装置进行实验 (2)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的 (所需的夹持仪器已省略),能够达到实验目 化学方程式为 的的是 ( ) (3)检查装置A的气密性,方法是 制备气体 试剂a 试剂b ## CO: 稀盐酸 碳酸钟 (4)用装置B检验二氧化碳,应盛放的药品是 n{ O. 双氧水 二氧化 稀碗酸 铲粒 H (5)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体 现二氧化碳的性质有 O。 稀磕酸 高酸钾 2.(2024·内江改编)图中A~F是实验室制取 (6)反应结束后,装置A中余下的液体可能含 气体的常用装置,请回答有关问题。 有盐酸。设计并进行实验,补全下表。 #### 步翰 现象 结论 液体中含有盐酸 (1)写出图中标注的仪器名称:① ② 4.(2024·江西)根据图回答有关问题; (2)加热高酸钾制取氧气,应选 (填字母)作发生装置,若选F作收集装置,验 带火星的 (填“a” 满时带火星的木条应放在 小木条 -固定小木 或“b”)口。 条的细沙 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 D C B E 的化学方程式为 (1)仪器①的名称是 ,B、C都可作该实验的发生装 (2)实验室用装置B制取二氧化碳时,长颈漏 置,其中更利于控制反应速率的是 斗下端应伸入液面下的目的是 45 ,与装置B相比,装置C的优 (1)写出图中仪器①的名称: 点是 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化猛制取 (3)实验室用高酸钾制取氧气的化学方程 氧气,应选择的发生装置是 (填字 式为 ,用 母,下同),该反应的化学方程式是 装置D收集氧气时,气体应从导管口 (填字母)通人。 (3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体 (4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察 应选择如图1装置的顺序依次为 到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧 (4)将二氧化碳不断通入一定量的水中,利用 气具有的性质是 和 pH传感器采集到的数据如图2所示,烧杯内 溶液pH变小的原因是 5.(2023·临沂)如图是初中化学常用的实验室 (用化学方程式解释)。 #0 制取气体装置,请回答下列问题 7.(2024·宿迁)化学实践小组利用以下装置完 成部分气体的相关实验,请你参与。 C B E (1)若用过氧化氢溶液和二氧化制取氧气, A B 应选用的发生装置和收集装置是 (填字母),该反应的化学方程式是 气体 (2)实验室用铲粒和稀疏酸制取氢气。若要 制取干燥的氢气,气体应该从E装置的 。 (填“a”或“b”)导管口进人。 (1)实验室用稀盐酸和块状石灰石反应制取 6.(2023·聊城)掌握实验室制取气体的方法是 必备的化学素养。请根据图示装置回答下列 二氧化碳的化学方程式是 问题: 其发生装置可选用装置A或B. 与装置B相比,装置A具有的优点是 (2)若选用装置B和C制取并收集氧气,证明 氧气已收集满的操作和现象是 B (3)常温常压下,氢气是一种无色、有刺激性 气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实 一 验室常用氢化按和熟石灰两种固体混合物共 D F 热的方法制取氛气。若选用装置D测定产生 t烧杯内溶液pH 氛气的体积,水面需加一层植物油,其目的是 CO 数据采集器 (4)二氧化碳和氢气在一定条件下可以合成 王水 +pH传感器 尿素[化学式为CO(NH。)。],同时生成水。 时间 该反应的化学方程式是 图2 46 8.(2024·黑龙江龙东)根据实验装置图,回答 (1)图1中仪器①的名称是 问题: (2)实验室用高酸钾制取并收集一瓶纯净 的氧气,应选用图1中的装置组合是 (填字母),化学方程式为 ,用该方法收集氧气时,确认气体 收集满的标志是 ^#① 1 C 饱和碳 (3)图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的 酸氢钩 探究(夹持仪器略,试剂足量) 溶液 ①连接装置,检查气密性。 ## D 1 G ②关闭K。,打开K.,通过分液漏斗向试管中 (1)写出图中仪器①的名称 滴加稀盐酸至浸没石灰石,F中产生的现象头 (2)写出实验室用A装置制取氧气的反应化 学方程式 ③关闭K.,打开K。,一段时间后,H中有白色 要得到比较纯净的氧气,通常选用 (填 沉淀产生,写出产生白色沉淀的化学方程式 字母)装置收集。若用此装置收集氧气,当观 察到 ,开 10.(2024·烟台)实验探究是学习化学的重要 始收集。 方法。请根据下列实验装置图回答问题。 (3)实验室制取二氧化碳,所用试剂是 +^}#0 ,选择B装置作 为发生装置的优点是 ,检验二氧化碳的反应原理是 (用化学 (1)装置B中仪器①的名称是 方程式表示)。请从如图选择所需实验装置 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO。,应 制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,所选装 选用的发生装置是 (填字母,下 置的连接顺序为 (用字母表示)。 同)。实验室加热高酸钾固体制取O。,应 9.(2024·坊)气体的制取是初中化学学习的 选用的发生装置是 重要内容。根据下列装置回答问题。 (3)实验室制取CO。和O。,均不能选用的收 #①#} 花团 集装置是 (4)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化 剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相 同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分 C E B 别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液 图1 后,用传感器测量装置中气压的变化,如图 乙中曲线a、b所示。 气压 #R 传感器- 数据 1 采集器 石灰石 I多孔 碳酸钟 过氧化氛# 溶液 & 稀溶液 F 催化剂 图2 甲 47 t压强/kPa ---猪肝块 一土豆块 →0 65 120时间/s # 图2 ①结合实验和曲线a、b分析,两种催化剂中 催化效率更高的是 (4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与 ②从曲线a、b的变化可以看出,过氧化氢分 水反应产生O。)、饮料瓶、注射器、吸管、输液 解的反应是 (填“放热”或“吸 管等设计并制作了简易供氧器,如图2所示。 热”)反应,加猪肝块催化的过氧化氢完全反 图2中的甲装置与图1中的 (填 应所用的时间大约是 (填“30” 字母)装置作用类似 “65”或“120”)s。 12.(2024·深划)俊宇同学想要做实验室制取 ③曲线a、b最终达到相同的压强,说明 二氧化碳实验: 无棉花 11.(2024·河泽)图1是初中化学实验中常用装 #1#① 置。根据要求回答下列问题。 t1#1 B C A D E (1)实验室制取CO。的化学方程式为 B C (2)制取二氧化碳的发生和收集装置为 CuO (填字母)。 (3)干燥CO。气体,从E中的(填“a” 或“b”)端通入。 E (4)模拟海洋生态系统 图1 澄清石灰水CO:海水 (1)仪器②的名称是 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化 鱼缸 ### 碳,可选择的装置为 (填字母), 岩石 ## 反应的化学方程式为 一海草 (3)用CO还原CuO时,在F装置中通入 ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 CO.一段时间后加热,可观察到硬质玻璃管 作用参与碳循环; 中发生的现象为 ②俊宇向生态箱中通入CO。,一段时间后烧 该实验中对尾气进行处理的目的是 杯中出现现象为 ③测得生态箱内pH下降,原因是 ④请你结合生活实际列举一条具体措施,减 少大气中CO。排放量: 48