[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级政治上册粤教版《4.3 追求有意义的人生》课件（共15张PPT）

主题词： 人生意义、人生价值、人生追求 学习目标 1. 了解人生的意义，知道人生意义对成长的积极作用。 2. 懂得人生的意义必须通过具体的行动才能实现。 重点：如何创造有意义的人生. 难点：平凡的事情最能体现人生的意义。 自主学习： 1、人与动物最根本的区别是？ 2、为什么要探索人生的意义？ 3点 3、怎样选择正确的人生道路？ （追求人生的意义） 4、怎样创造有意义的人生？ （让人生多彩） P100~102 启导精思 1、人与动物最根本的区别是？ 人会追问生命的意义，会追求有意义的人生。这是人与其他动物的根本区别。 2、为什么要探索人生的意义？ ②有目标的人生是有动力的，有意义的生活是充实的。 ③对人生意义的发现会激发我们生活的力量，让我们满怀信念去奋斗。 奋斗！ ①关于人生意义的问题，是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。 曹操说:“对酒当歌，人生几何?” 李清照说 : “ 生当作人杰，死亦为鬼雄。” 文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 你的人生追求是什么？ 1、成为名家大师 2、上大学 3、将来衣食无忧 4、有机会帮助别人 5、学习优秀 6、做一个普通的工人 7、不用工作有很多钱 8、有幸福的家庭 9、成为志愿者 10、对社会有用的人 11、和偶像合照 12、可以到各地去旅游…… 启示：人生理想是多种多样的，只要是积极的、对社会、对他人有益的理想，都是我们要尊重和倡导的。 ①选择正确的人生方向，做利人、利社会的事情。 ②承担自己应负的责任，不断增长和发挥自己的能力。 ③自我完善，自我实现，人生的意义就会逐渐显现出来。 3、怎样选择正确的人生道路？ 4、怎样创造有意义的人生？ ①树立远大的志向，用具体的行动创造有意义的人生。 ②尽心尽力完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。 ③认真地对待每一天，认真做好每一件事，不断创造。 ④提高责任感，养成亲社会的习惯，参与志愿者活动，提升人生的价值。 本课小结： 一、探索人生的意义： 1、人与动物的根本区别是什么？ 2、为什么要思考人生的意义？ 二、在追求人生意义中成长： 1、朝着什么