Unit 6 Colours Story time（课件）-2024-2025学年人教精通版（2024）英语三年级下册

Unit 6 Colours Story time 人教精通版小学英语三年级下册 教学目标 1.能够准确说出并拼写常见的颜色词汇，如 red,blue,green,yellow，orange,pink, purple, brown, black, white 等。 2.能够在实际情境中运用所学颜色词汇进行简单的对话，如“What colour is it?”“it's red”等。 语言能力 1。 能够通过故事阅读，了解家庭成员之间的互助和关爱学生。 2. 能够通过角色扮演，体验不同文化背景下的家庭生活。 文化意识 1. 能够通过观察和描述颜色，培养细致的观察力和逻辑思维能力。 2. 能够通过小组合作，培养团队协作能力和创造性思维。 思维品质 1. 能够通过回答问题和角色扮演，检测自己的学习成果，及时发现并改正错误。 2. 能够积极参与课堂活动，主动学习和探索新知识。 学习能力 colours Which colour do you like? -What colour is it? -It’s ________. black blue yellow white orange brown -What colour is it? -It’s ________. red green pink -What colour is it? -It’s ________. yellow white blue -What colour is it? -It’s ________. green blue brown -What colour is it? -It’s ________. white orange pink -What colour is it? -It’s ________. yellow black orange -What colour is it? -It’s ________. white brown pink -What colour is it? -It’s ________. green red brown -What colour is it? -It’s ________. Well done for completing the quiz! Let's read. 表达到做某事的时间了: Time for+名词(短语) 例句:Time for school.该上学了。 看…… Let's read. (副词)还是;仍然 Let's read. 常见的感谢应答语,相当于“You're welcome. (动词)画；绘画 Let's read. 辨析 draw 与 paint Let me paint it. 我来画一下吧。 draw 意为“画”，指用钢笔、铅笔、蜡笔或粉笔等进行绘画或画线。 paint 意为“画，绘”，通常指用颜料画，伴有色彩。 旧物改造不仅是一种环保行为，更是一种创造力的体现。节约资源,变废为宝,从你我开始做起!小朋友们,我们要积极发挥创造性,将旧物、废物再次利用起来哦! Let's read. Q：What colours can you find in the story? 你能在故事里找到什么颜色？ Yellow, green, pink, blue, brown, red, black, orange, white and purple. Let's read. Q:What animal is in the story? 故事里有什么动物？ A bird. Q: Who always knows what to do? 谁总是知道怎么做？ Lili's grandma. Let's read. Act out the story. THANK YOU 人教精通版小学英语三年级下册 null 58121.414 $$