精品解析：广东省揭阳市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期终质检 七年级历史科目试卷（A） 一、选择题：本大题30小题，每题2分、共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填在答题卷的表格内。 1. 考古学家在元谋人化石存在的地层中发现了3件石器，均为石英岩制造的刮削器。据此可知，元谋人（ ） A. 懂得制造工具 B. 以采集狩猎生 C. 过着群居生活 D. 我国最早人类 2. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。在北京人遗址的考古发掘中，发现了“5个灰烬层及大量动物烧骨”，据此得出的合理结论是（ ） A. 北京人是我国境内已知最早的人类 B. 北京人使用和保存火 C. 北京人已具备人类的基本体质特征 D. 北京人审美意识增强 3. 长阳人遗址位于湖北省长阳县，这里发现了人类上颌骨和牙齿及共存的古脊椎动物等化石，经检测距今约19.5万年左右。以下和长阳人大致处于同一时期的古人类是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 4. 仰韶文化重要特征是制作彩陶，这些彩陶表面的图案主要是（ ） A. 劳动者生产场景 B. 猪、牛、羊 C. 鱼、鸟、花 D. 氏族间战争场面 5. 安徽省含山县凌家滩文化遗址有大型祭坛、祭祀坑、墓葬群、居址、壕沟等遗迹……其中墓地布局有一定规划，不同等级、不同身份的墓葬分区排列，随葬品有丰有寡。这主要表明（ ） A. 淮河流域已进入文明社会 B. 私有制出现与阶级明显分化 C. 凌家滩先民崇尚祭祀文化 D. 安徽境内已经出现早期国家 6. 传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 7. 小历同学在“一片甲骨惊天下”探究活动中收集了下图中的甲骨文。他探究的学习主题是（ ） A. 交通工具变革 B. 狩猎活动丰富 C. 对外关系友好 D. 军事征战频繁 8. 据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C. 推崇“君权神授”是先秦政治特点 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 9. 西周晚期使用编钟的人群可以分为周王、诸侯与王室成员、王室高级官吏、家臣等四个等级，青铜乐器被作为随葬品只能入葬于诸侯、世卿等高等级贵族墓中。这折射出，当时（ ） A. 分封制度完善 B. 礼乐习俗始兴 C. 铸铜技术先进 D. 等级观念森严 10. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A. 春秋争霸 B. 牧野之战 C. 国人暴动 D. 涿鹿之战 11. 如图为商代青铜器，腹内盛酒，牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰；牛身上装饰有凤鸟纹、龙纹、兽面纹等。这表明当时青铜器（ ） 牛形铜觥 A. 数量众多 B. 用途广泛 C. 种类多样 D. 精美实用 12. 修筑于战国时期，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 13. 战国时期，铁农具推广，耕作、施肥、灌溉等技术的提高，使得农业劳动生产率有较大提升，进而推动了社会分工和商品经济的发展。然而，分裂割据的形势又严重阻碍着社会经济的进一步发展。这表明（ ） A. 统一是经济发展的必然要求 B. 农业是商业发展的前提 C. 秦国具备了武力统一的条件 D. 社会经济发展阻碍统一 14. 春秋战国时期，各诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，那些把耕牛养得很壮实、很健康的，还能得到奖励；反之，如果耕牛养的不好、瘦了，当地负责管理耕牛的官，要跟着受到处罚。通过该材料可以了解当时（ ） A. 保护动物观念 B. 百家争鸣局面 C. 诸侯纷争状况 D. 重视农业生产 15. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 16. 稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是 A. 诸侯争霸 B. 兼并战争 C. 百家争鸣 D. 统一思想 17. 它是我国第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇；同时也保存了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《墨子》 18. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（ ） A. 互相排斥 B. 相互融合 C. 趋于一致 D. 独立发展 19. 西汉初期、大臣陆贾曾向高祖提出“（天下）居马上得之，宁可以马上治之乎？”以下关于这句话的理解，最符合史实的是（ ） A. 陆贾在告诫刘邦治理国家不能仅仅依靠武力 B. 反映出刘邦在取得天下后对如何治国的困惑 C. 体现了刘邦对于军事力量的极度依赖和信任 D. 陆贾建议刘邦大力发展畜牧业解决百姓生计 20. 下图反映了东汉末年至十六国时期北方人口南迁的情况，由此产生的主要影响是（ ） A. 南方环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南北经济差距加大 D. 经济重心南移完成 21. （汉武帝后）这些郡总是穿插在诸侯国之间，与诸侯国的土地犬牙交错，将诸侯国与诸侯国之间的土地完全隔开，有时连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形。这一做法的目的在于（ ） A. 削弱诸侯国对抗中央的力量 B. 促进民族间的交流与融合 C. 利用诸侯国牵制郡县的权力 D. 使尊崇儒术政策得以推行 22. 在镇压黄巾起义的过程中，形成了一批大大小小的军阀，他们逐渐由帝国秩序的维护者演变为东汉王朝的掘墓人。“他们”包括（ ） A. 刘秀 B. 张角 C. 华佗 D. 曹操 23. 整理资料是历史学习的重要方法。下列四幅历史图片从左到右排列的依据是（ ） A. 文字构造的变化 B. 书法艺术的变迁 C. 书写载体的演变 D. 造纸技术的改进 24. 内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋从此走向衰落是在（ ） A. “国人暴动”之后 B. 大泽乡起义之后 C. 七国之乱之后 D. “八王之乱”之后 25. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，这反映了当时（ ） A. 南方经济繁荣 B. 南北经济交流 C. 北方交通发达 D. 国家政治清明 26. 十六国时期、前秦皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚的做法（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 加剧了政权的更迭 C. 深受汉族文化影响 D. 实现了国家的统一 27. 掌握历史事件与结论是学习历史的基本要求，下列选项中史实与结论搭配不正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 西周分封制 有利于西周王朝稳定政局，扩大疆域。 B 商鞅变法 为以后秦国统一全国奠定基础。 C 淝水之战 是中国历史上以少胜多的著名战役 D （氾胜之书） 秦汉时期数学有较大发展的代表作之一 A. A B. B C. C D. D 28. 东晋之初，为了将南下逃难的人士纳入到司马睿政权下，王导向他们展示收复中原的大义（ ） A. 王侯将相，宁有种乎 B. 挟天子以令诸侯 C. 苍天已死，黄天当立 D. 王与马，共天下 29. 在一次鉴宝活动中，某主持人持有下图所示的名画，经专家组鉴定，这是《女史箴图》（摹本·局部），那么这幅名画真迹的作者应该是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 司马迁 D. 郦道元 30. 南北朝时期开始开凿的山西大同云冈石窟和洛阳龙门石窟，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来宗教的艺术特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这一“外来宗教”是指 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 二、非选择题：本大题共3小题，31小题12分，32小题16分，33小题12分，共40分。 31. 关注中国古代的对外交往。阅读材料，回答问题： 材料一：随着丝绸之路研究的深入，史学界提出了许多新的观点，如下表所示。 人物 观点内容 学者1 丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途经路线，可分为西北陆上“丝绸之路”西南陆上“丝绸之路”、海上“丝绸之路” 学者2 丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目标，而是以宗教传播为己任 学者3 三条丝绸之路本身就是由中国独特的自然地理环境造成的，当然也与人文地理环境有关。海上丝路取代陆路，也正是这种环境发展的必然结果 材料二：古代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期，这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。 ——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》 （1）根据材料一，分别概括三位学者的观点。 （2）根据材料二，归纳丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。 32. 古代陵墓是中国传统文化的重要组成部分，能反映不同时代的社会风貌。阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦始皇陵兵马俑和汉景帝阳陵陶俑 秦始皇陵兵马俑 汉景帝阳陵陶俑 随葬俑人物相貌区分度高，且神情严峻、目光锐利，呈现尚武、强悍的风范。 随葬俑人物面貌线条柔和圆润，面带微笑，神情舒展，呈现平和，从容的风格。 ——摘编自《中国古代俑》 材料二：考古发现——洛阳北魏墓葬群 北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统，其中圆形封土基底体现洛阳风格。 牵手俑身穿左衽大袖褶，大袖褶原是北方民族便于骑马所穿的套装，至南北朝时已融入汉族特色。 洛阳北魏大墓出土东罗马帝国时期金币1枚。 ——摘编自刘连香《洛阳北魏墓葬的“太和之风”与民族文化交融》 （1）根据材料一，分别概括秦始皇陵兵马俑和汉景帝阳陵陶俑的风格，并结合所学知识分析各自形成的原因。 （2）根据材料二结合所学知识，指出与洛阳出现北魏墓葬群相关的历史事件，并归纳北魏在民族交往、对外交流方面的表现。 （3）综合上述材料结合所学知识，指出影响中国古代墓葬风格的主要因素。 33. 中国文化源远流长、历史悠久，中华文明博大精深、内容丰富、多姿多彩、中国优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。随着中国历史的发展绵延不断，中国优秀传统文化对人类文明进步做出伟大贡献。 材料一： 材料二：张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世尊称为“医圣”。 材料三：“史家之绝唱、无韵之离骚” ——鲁迅 （1）根据材料一，结合所学知识回答图一青铜器的历史地位，谈谈你对这些图片所反映信息的感受？ （2）阅读材料并结合所学知识，围绕“中华优秀传统文化”这一主题，提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确、史论结合，论证合理，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期终质检 七年级历史科目试卷（A） 一、选择题：本大题30小题，每题2分、共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填在答题卷的表格内。 1. 考古学家在元谋人化石存在的地层中发现了3件石器，均为石英岩制造的刮削器。据此可知，元谋人（ ） A. 懂得制造工具 B. 以采集狩猎为生 C. 过着群居生活 D. 是我国最早人类 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在元谋人化石存在的地层中发现了3件石器，均为石英岩制造的刮削器”可知，元谋人当时已经会制造工具，A项正确；材料无法说明元谋人以采集狩猎为生、过着群居生活、是我国最早人类，排除B、C、D项。故选A项。 2. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。在北京人遗址的考古发掘中，发现了“5个灰烬层及大量动物烧骨”，据此得出的合理结论是（ ） A. 北京人是我国境内已知最早的人类 B. 北京人使用和保存火 C. 北京人已具备人类的基本体质特征 D. 北京人审美意识增强 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，根据材料“发现了“5个灰烬层及大量动物烧骨”可知，北京人会使用火，还会长时间保存火种，从而改善了自身生存条件，B项正确；我国境内目前已确认的最早的古人类为云南元谋人，距今约170万年，排除A项；题目材料与北京人已具备人类的基本体质特征无关，排除C项；题目材料与北京人审美意识增强毫无关系，排除D项。故选B项。 3. 长阳人遗址位于湖北省长阳县，这里发现了人类上颌骨和牙齿及共存的古脊椎动物等化石，经检测距今约19.5万年左右。以下和长阳人大致处于同一时期的古人类是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“经检测距今约19.5万年左右”和所学知识可知，北京人生活在70-20万年前，跟材料中湖北省长阳县长阳人生活的年代相近，A项正确；山顶洞人生活在约3万年前，与题意不符，排除B项；河姆渡人生活在距今约7000 年左右，与题意不符，排除C项；半坡居民生活在6000年前，与题意不符，排除D项。故选A项。 4. 仰韶文化的重要特征是制作彩陶，这些彩陶表面的图案主要是（ ） A. 劳动者生产场景 B. 猪、牛、羊 C. 鱼、鸟、花 D. 氏族间战争场面 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“仰韶文化的重要特征是制作彩陶，这些彩陶表面的图案主要是”和所学知识可知，仰韶文化彩陶表面的图案主要有鱼、鸟、花等，这些图案造型生动、简洁，具有较高的艺术价值，C项正确；仰韶文化时期虽然有农业生产等劳动活动，但劳动者生产场景并不是彩陶表面图案的主要内容，排除A项；在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶是仰韶文化的重要特征，不是猪、牛、羊，排除B项；氏族间战争场面在仰韶文化彩陶表面图案中较为少见，并非主要图案，排除D项。故选C项。 5. 安徽省含山县凌家滩文化遗址有大型祭坛、祭祀坑、墓葬群、居址、壕沟等遗迹……其中墓地布局有一定规划，不同等级、不同身份的墓葬分区排列，随葬品有丰有寡。这主要表明（ ） A. 淮河流域已进入文明社会 B. 私有制出现与阶级明显分化 C. 凌家滩先民崇尚祭祀文化 D. 安徽境内已经出现早期国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“……其中墓地布局有一定规划，不同等级、不同身份的墓葬分区排列，随葬品有丰有寡”可知，安徽省含山县凌家滩文化遗址出现了陪葬品因身份不同墓坑和陪葬品的数量也存在巨大差别，说明这一时期私有制出现且阶级分化明显，B项正确；在我国，黄河流域最早进入文明社会，排除A；凌家滩先民崇尚祭祀文化没有突出体现“不同等级、不同身份的墓葬分区排列，随葬品有丰有寡”等内容，排除C项；中国历史上第一个王朝是夏朝，排除D项。故选B项。 6. 传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。选项A符合题意；B项是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，排除；分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，C排除；科举制是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度，D排除。故选A。 7. 小历同学在“一片甲骨惊天下”探究活动中收集了下图中的甲骨文。他探究的学习主题是（ ） A. 交通工具变革 B. 狩猎活动丰富 C. 对外关系友好 D. 军事征战频繁 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，题干中的汉字“伐”“车”“盾”“马”“弓”都与军事、战争有关，这说明小历同学探究的学习主题是军事征战频繁，D项正确；交通工具变革与“伐”“盾”等无关，排除A项；狩猎活动丰富与“伐”“车”“盾”等无关，排除B项；对外关系友好与题干文字都无关，排除C项。故选D项。 8. 据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C. 推崇“君权神授”是先秦政治特点 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，由题干中的“夏、商、周三族祭祀的时候”“把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔”等信息可以看出夏商周都有了族群认同的意识，说明了中华民族同宗共祖意识源远流长，D项正确；材料强调的是拥有共同的先祖，体现的是民族认同，并未体现“无为而治”，排除A项；材料强调的是同宗共祖意识，不能体现“夏、商、周的祭祀活动十分频繁”，排除B项；题干材料是夏商周时期的，不是先秦，排除C项。故选D项。 9. 西周晚期使用编钟的人群可以分为周王、诸侯与王室成员、王室高级官吏、家臣等四个等级，青铜乐器被作为随葬品只能入葬于诸侯、世卿等高等级贵族墓中。这折射出，当时（ ） A. 分封制度完善 B. 礼乐习俗始兴 C. 铸铜技术先进 D. 等级观念森严 【答案】D 【解析】 【详解】根据“西周晚期使用编钟的人群可以分为周王、诸侯与王室成员、王室高级官吏、家臣等四个等级”可得出乐器有分等级，不同等级身份的人用不同的乐器，说明当时等级较森严，D项正确；材料体现的是礼乐中的等级，而不是分封，排除A项；“始兴”即是开始兴起的意思，从材料中不能得出这一结论，排除B项；材料强调乐器中所体现的等级秩序，而不是技术，材料也没有信息可以说明当时的技术高超，排除C项。故选D项。 10. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A. 春秋争霸 B. 牧野之战 C. 国人暴动 D. 涿鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作”和所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，训练军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，成为春秋时期第一个霸主。题干中齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族），正是其“尊王攘夷”政治策略的体现，A项正确；牧野之战是周武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的一场大战，排除B项；国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动，排除C项；涿鹿之战是距今大约4600年前，黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，排除D项。故选A项。 11. 如图为商代青铜器，腹内盛酒，牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰；牛身上装饰有凤鸟纹、龙纹、兽面纹等。这表明当时青铜器（ ） 牛形铜觥 A. 数量众多 B. 用途广泛 C. 种类多样 D. 精美实用 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“如图为商代青铜器，腹内盛酒，牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰；牛身上装饰有凤鸟纹、龙纹、兽面纹等”可知，该青铜器既是盛酒器皿，又在牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰，体现了精美实用特点，D项正确；材料只是体现的“如图为商代青铜器”，A项与材料无关，无法得出数量众多的结论，排除A项；材料强调的是该青铜器是盛酒器皿，与B项说法不符，排除B项；材料只是体现一件青铜器，C项说法错误，排除C项。故选D项。 12. 修筑于战国时期，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游成都附近修筑的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成水旱从人，不知饥馑，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，由此可知，被称为“天府之国”的永利工程是都江堰，A项正确；秦始皇下令开凿灵渠，它位于广西壮族自治区兴安县境内，与题干不符，排除B项；605年隋炀帝下令开凿贯通南北的大运河，排除C项；秦始皇时期修筑长城，它是军事防御工程，排除D项。故选A项。 13. 战国时期，铁农具的推广，耕作、施肥、灌溉等技术的提高，使得农业劳动生产率有较大提升，进而推动了社会分工和商品经济的发展。然而，分裂割据的形势又严重阻碍着社会经济的进一步发展。这表明（ ） A. 统一是经济发展的必然要求 B. 农业是商业发展的前提 C. 秦国具备了武力统一的条件 D. 社会经济发展阻碍统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“分裂割据的形势又严重阻碍着社会经济的进一步发展”可知，战国时期诸侯分裂割据阻碍经济的发展，说明统一是经济发展的必然要求，A项正确；农业是商业发展的前提只能反映一部分材料内容，以偏概全，排除B项；材料并未涉及秦国的相关信息，排除C项；社会经济发展有利于促进统一，排除D项。故选A项。 14. 春秋战国时期，各诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，那些把耕牛养得很壮实、很健康的，还能得到奖励；反之，如果耕牛养的不好、瘦了，当地负责管理耕牛的官，要跟着受到处罚。通过该材料可以了解当时（ ） A. 保护动物观念 B. 百家争鸣局面 C. 诸侯纷争状况 D. 重视农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“春秋战国时期，各诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，那些把耕牛养得很壮实、很健康的，还能得到奖励；反之，如果耕牛养的不好、瘦了，当地负责管理耕牛的官，要跟着受到处罚。”可知，春秋战国时期，各诸侯国很注重对耕牛的饲养，耕牛的主要职能是进行农业生产，所以这体现出当时重视农业生产，D项正确；注重对耕牛的饲养不属于保护动物观念，排除A项；百家争鸣局面指的是战国时期各个学派表达见解使得思想文化繁荣的局面，排除B项；材料没有涉及诸侯纷争，排除C项。故选D项。 15. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书”和所学知识可知，商鞅变法军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，B项正确；商鞅变法政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理，在材料中没有体现，排除A项；商鞅变法经济上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，在材料中没有体现，排除C项；商鞅变法政治上，废除贵族的世袭特权，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 16. 稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是 A. 诸侯争霸 B. 兼并战争 C. 百家争鸣 D. 统一思想 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩”，结合课本所学可知，战国时期成立的稷下学宫，在这里各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时相互影响，取长补短。这时期思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。 17. 它是我国第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇；同时也保存了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《墨子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中的“我国第一部诗歌总集”“诗歌300多篇”等内容，结合所学可知，材料描述的是《诗经》的地位和价值，A项正确；《离骚》是屈原的代表作，《论语》是孔子弟子整理而成的记录孔子思想的著作，《墨子》是记录墨家创始人墨子思想的著作，均与题意不符，排除BCD三项。故选A项。 18. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（ ） A. 互相排斥 B. 相互融合 C. 趋于一致 D. 独立发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想”可知，百家争鸣时期各学派之间思想相互融合，B项正确；互相排斥与材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉”不符，排除A项；百家争鸣时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，互相影响，相互学习，不是趋于一致，排除C项；各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，互相影响，相互学习，各学派不是独立发展，排除D项。故选B项。 19. 西汉初期、大臣陆贾曾向高祖提出“（天下）居马上得之，宁可以马上治之乎？”以下关于这句话的理解，最符合史实的是（ ） A. 陆贾在告诫刘邦治理国家不能仅仅依靠武力 B. 反映出刘邦在取得天下后对如何治国的困惑 C. 体现了刘邦对于军事力量的极度依赖和信任 D. 陆贾建议刘邦大力发展畜牧业解决百姓生计 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“（天下）居马上得之，宁可以马上治之乎”和所学知识可知，陆贾在告诫刘邦治理国家不能仅仅依靠武力。陆贾的话明确表达了不能只靠武力治理天下，该选项与陆贾言论含义相符，A项正确；题干中主要强调陆贾的观点，没有明确体现刘邦的困惑，排除B项；C选项与陆贾的观点相反，陆贾是在劝刘邦不要过度依赖武力，排除C项；D选项是对这句话的错误理解，陆贾的话与发展畜牧业毫无关系，排除D项。故选A项。 20. 下图反映了东汉末年至十六国时期北方人口南迁的情况，由此产生的主要影响是（ ） A. 南方环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南北经济差距加大 D. 经济重心南移完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息“东汉末年至十六国时期北方人口南迁的情况”并结合所学知识可知，北方人民南迁，给南方带去了大量劳动力、先进的生产技术和经验，促进了南方的开发和民族融合，B项正确；虽然南方地区的开发在一定程度使南方地区的环境遭到破坏，但仅从“北方人口南迁示意图”无法得出，排除A项；东汉末年至十六国时期，南方地区的开发，缩短了南北方地区的经济差距，而不是加大，排除C项；南宋时期经济重心南移完成，与题干涉及的东汉末年至十六国时期不符，排除D项。故选B项。 21. （汉武帝后）这些郡总是穿插在诸侯国之间，与诸侯国的土地犬牙交错，将诸侯国与诸侯国之间的土地完全隔开，有时连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形。这一做法的目的在于（ ） A. 削弱诸侯国对抗中央的力量 B. 促进民族间的交流与融合 C. 利用诸侯国牵制郡县的权力 D. 使尊崇儒术政策得以推行 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形”可知，材料反映的是汉武帝削弱诸侯国势力的发展，使它们无法与中央抗衡，加强了中央集权，A项正确；材料表述的是诸侯国与郡县之间的情况，没有体现民族关系，排除B项；材料是为了限制诸侯国的势力，不是牵制郡县的权力，排除C项；尊崇儒术是汉武帝在思想方面巩固大一统的措施，与题干材料不符，排除D项。故选A项。 22. 在镇压黄巾起义的过程中，形成了一批大大小小的军阀，他们逐渐由帝国秩序的维护者演变为东汉王朝的掘墓人。“他们”包括（ ） A. 刘秀 B. 张角 C. 华佗 D. 曹操 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息和所学知识可知，曹操通过镇压黄巾起义起家，后通过官渡之战打败袁绍，为以后统一北方打下基础，D项正确；刘秀是东汉开国皇帝，排除A项；张角是黄巾起义的领导人，与“帝国秩序的维护者”不符，排除B项；华佗是东汉末年的医学家，排除C项。故选D项。 23. 整理资料是历史学习的重要方法。下列四幅历史图片从左到右排列的依据是（ ） A. 文字构造的变化 B. 书法艺术的变迁 C. 书写载体的演变 D. 造纸技术的改进 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“整理资料是历史学习的重要方法。下列四幅历史图片从左到右排列的依据是”和所学知识可知，“刻有文字的甲骨”：文字刻写在龟甲或兽骨上，这是古代早期的一种书写载体。“利簋”：这是一种青铜器，上面铸刻有文字，青铜器也是古代的一种书写载体。“居延汉简”：文字书写在竹简上，竹简是古代常见的书写材料，属于书写载体。“蔡侯纸”：纸张是书写的重要载体，蔡侯纸代表了一种书写载体的发展。从甲骨到青铜器，再到竹简，最后到纸，很好地体现了书写载体的发展演变，C项正确；图片主要展示的不是文字构造方面，而是书写的载体，排除A项；书法艺术的变迁是指字体角度，排除B项；只有蔡侯纸涉及造纸技术，不能涵盖其他几幅图片，排除D项。故选C项。 24. 内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋从此走向衰落是在（ ） A. “国人暴动”之后 B. 大泽乡起义之后 C. 七国之乱之后 D. “八王之乱”之后 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋从此走向衰落是在”和所学知识可知，“八王之乱”是西晋时期发生的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱。这场内乱持续了16年之久，使社会经济遭到严重的破坏，导致了西晋国力迅速衰退，西晋从此走向衰落，D项正确；“国人暴动”发生在西周时期，是周厉王统治时，都城的平民和自由民发起的武装暴动，与西晋毫无关联，排除A项；大泽乡起义是秦末陈胜、吴广领导的农民起义，它揭开了秦末农民起义的序幕，是在秦朝时期发生的事件，排除B项；七国之乱是西汉初期汉景帝在位时，七个诸侯国发动的叛乱。这是西汉时期的重大政治事件，与西晋的兴衰无关，排除C项。故选D项。 25. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，这反映了当时（ ） A. 南方经济繁荣 B. 南北经济交流 C. 北方交通发达 D. 国家政治清明 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“东晋诗人谢灵运”“麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了”结合所学知识可知，出现这种现象主要是因为北方人南迁，给江南地区输送大量劳动力的同时，也带来了中原先进的生产工具、生产技术和优良品种，反映出南北方在经济上的交流，B项正确；材料信息只反映了北方的作物出现在南方，无法得知南方的经济是否繁荣，排除A项；材料信息没有提及交通的发展状况，无法得知交通是否发达，排除C项；材料信息也没有提及国家的政治状况，无法得知此时期政治是否清明，排除D项。故选B项。 26. 十六国时期、前秦皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚的做法（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 加剧了政权的更迭 C. 深受汉族文化影响 D. 实现了国家的统一 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“行礼于辟雍，祀先师孔子；英儒毕集”和所学知识可知，辟雍是古代的学宫，祭祀孔子是汉族文化中尊崇儒家的重要表现，苻坚作为少数民族政权的皇帝有这样的行为，说明他深受汉族文化影响，C项正确；儒家思想体系在先秦时期由孔子创立，经孟子、荀子等发展，在汉代董仲舒改造后逐渐成为正统思想，其完善是一个长期的过程，并非苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”这一行为就能完善的，排除A项；苻坚尊崇孔子、形成“英儒毕集”局面，这一做法主要体现的是文化方面的举措，与政权更迭并无直接关联，不会加剧政权的更迭，排除B项；前秦政权只是在苻坚时期短暂统一了北方，并没有实现全国的统一，且苻坚尊崇孔子的行为与实现国家统一没有必然联系，排除D项。故选C项。 27. 掌握历史事件与结论是学习历史的基本要求，下列选项中史实与结论搭配不正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 西周分封制 有利于西周王朝稳定政局，扩大疆域。 B 商鞅变法 为以后秦国统一全国奠定基础。 C 淝水之战 是中国历史上以少胜多的著名战役 D （氾胜之书） 秦汉时期数学有较大发展的代表作之一 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“掌握历史事件与结论是学习历史的基本要求，下列选项中史实与结论搭配不正确的是”和所学知识可知，《氾胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作，并非数学著作，搭配不正确，D项符合题意，选择D项；西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯要向周天子尽一定义务。这在初期确实有利于稳定政局，通过分封诸侯拓展了周的统治区域，A项不符合题意，排除A项；商鞅变法在政治、经济、军事等多方面进行改革，使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了坚实基础，搭配正确， B项不符合题意，排除B项；淝水之战中，东晋以八万兵力击败前秦八十多万兵力，是典型的以少胜多战役，搭配正确，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 28. 东晋之初，为了将南下逃难的人士纳入到司马睿政权下，王导向他们展示收复中原的大义（ ） A. 王侯将相，宁有种乎 B. 挟天子以令诸侯 C. 苍天已死，黄天当立 D. 王与马，共天下 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息和所学知识可知，东晋时期士族势力壮大，王与马，公天下与之相符合，D项正确；王侯将相，宁有种乎是陈胜吴广起义的口号，排除A项；挟天子以令诸侯是曹操，排除B项；苍天已死，黄天当立是张角起义的口号，排除C项。故选D项。 29. 在一次鉴宝活动中，某主持人持有下图所示的名画，经专家组鉴定，这是《女史箴图》（摹本·局部），那么这幅名画真迹的作者应该是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 司马迁 D. 郦道元 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在一次鉴宝活动中，某主持人持有下图所示的名画，经专家组鉴定，这是《女史箴图》”和所学知识可知，顾恺之是东晋时期杰出的画家，他的代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等，A项正确；王羲之是东晋时期著名的书法家，被尊称为“书圣”，其主要成就在书法方面，并非绘画，代表作《兰亭集序》，排除B项；司马迁是西汉时期的史学家、文学家，著有中国第一部纪传体通史《史记》，与绘画无关，排除C项；郦道元是北魏时期的地理学家，著有地理著作《水经注》，和绘画没有关联，排除D项。故选A项。 30. 南北朝时期开始开凿的山西大同云冈石窟和洛阳龙门石窟，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来宗教的艺术特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这一“外来宗教”是指 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。故B正确；排除ACD。 二、非选择题：本大题共3小题，31小题12分，32小题16分，33小题12分，共40分。 31. 关注中国古代的对外交往。阅读材料，回答问题： 材料一：随着丝绸之路研究的深入，史学界提出了许多新的观点，如下表所示。 人物 观点内容 学者1 丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途经路线，可分为西北陆上“丝绸之路”西南陆上“丝绸之路”、海上“丝绸之路” 学者2 丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目标，而是以宗教传播为己任 学者3 三条丝绸之路本身就是由中国独特的自然地理环境造成的，当然也与人文地理环境有关。海上丝路取代陆路，也正是这种环境发展的必然结果 材料二：古代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期，这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。 ——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》 （1）根据材料一，分别概括三位学者的观点。 （2）根据材料二，归纳丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。 【答案】（1）学者1：丝绸之路分为西北陆上、西南陆上和海上丝绸之路，类别多样。 学者2：丝绸之路上商品流通参与者多样，有商人、僧侣等，目的各异，商人经商，僧侣传播宗教。 学者3：丝绸之路形成与中国独特自然和人文地理环境有关，海上丝路取代陆路是环境发展必然。 （2）汉王朝实行积极的对外政策，张骞出使西域带来有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息；汉朝解除了匈奴的威胁且在西域屯田，为丝路贸易提供了坚实保障。 【解析】 【小问1详解】 观点：学者1的观点，从“丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途经路线，可分为西北陆上‘丝绸之路’、西南陆上‘丝绸之路’、海上‘丝绸之路’”可知，其强调丝绸之路的类别多样，分为西北陆上、西南陆上和海上丝绸之路。学者2的观点，由“丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目的，而是以宗教传播为己任”可得出，他指出丝绸之路上商品流通的参与者包括商人、僧侣等多种人群，且他们目的不同，商人以经商为主，僧侣以宗教传播为己任。学者3的观点，从“三条丝绸之路本身就是由中国独特的自然地理环境造成的，当然也与人文地理环境有关。海上丝路取代陆路，也是这种环境发展的必然结果”可知，其表明丝绸之路的形成与中国独特的自然和人文地理环境相关，且海上丝路取代陆路是环境发展的必然。 【小问2详解】 原因：根据材料二“首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障”。可以总结出两个原因，一是汉王朝实行积极的对外政策，张骞出使西域带来诸多信息；二是汉朝解除了匈奴的威胁且在西域屯田，保障了丝路贸易。 32. 古代陵墓是中国传统文化的重要组成部分，能反映不同时代的社会风貌。阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦始皇陵兵马俑和汉景帝阳陵陶俑 秦始皇陵兵马俑 汉景帝阳陵陶俑 随葬俑人物相貌区分度高，且神情严峻、目光锐利，呈现尚武、强悍的风范。 随葬俑人物面貌线条柔和圆润，面带微笑，神情舒展，呈现平和，从容的风格。 ——摘编自《中国古代俑》 材料二：考古发现——洛阳北魏墓葬群 北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统，其中圆形封土基底体现洛阳风格。 牵手俑身穿左衽大袖褶，大袖褶原是北方民族便于骑马所穿的套装，至南北朝时已融入汉族特色。 洛阳北魏大墓出土东罗马帝国时期金币1枚。 ——摘编自刘连香《洛阳北魏墓葬的“太和之风”与民族文化交融》 （1）根据材料一，分别概括秦始皇陵兵马俑和汉景帝阳陵陶俑的风格，并结合所学知识分析各自形成的原因。 （2）根据材料二结合所学知识，指出与洛阳出现北魏墓葬群相关的历史事件，并归纳北魏在民族交往、对外交流方面的表现。 （3）综合上述材料结合所学知识，指出影响中国古代墓葬风格的主要因素。 【答案】（1）风格：秦始皇陵兵马俑：雄浑大气、壮观威严；汉景帝阳陵陶俑：平和从容、面貌微笑。原因：秦始皇陵兵马俑：秦朝完成统一，国力强盛，展现出强大的军事力量和威严的政治统治；汉景帝时期推行休养生息政策，社会稳定，经济发展，形成了平和从容的社会氛围和文化风格。 （2）历史事件：北魏孝文帝迁都洛阳。表现：民族交往方面：鲜卑等少数民族与汉族相互学习、融合，如鲜卑人着汉服、说汉话等；对外交流方面：出土东罗马帝国时期金币，说明与西方有贸易往来等交流活动。 （3）主要原因：政治局势（统一或分裂）、经济发展水平、文化传统、民族关系、对外交流等。 【解析】 小问1详解】 风格：根据材料一“随葬俑人物相貌区分度高，且神情严峻、目光锐利，呈现尚武、强悍的风范。随葬俑人物面貌线条柔和圆润，面带微笑，神情舒展，呈现平和”可知，秦始皇陵兵马俑：雄浑大气、壮观威严；汉景帝阳陵陶俑：平和从容、面貌微笑。原因：结合所学可知，可从秦朝和汉朝统治者政策角度分析，比如：秦始皇陵兵马俑：秦朝完成统一，国力强盛，展现出强大的军事力量和威严的政治统治；汉景帝时期推行休养生息政策，社会稳定，经济发展，形成了平和从容的社会氛围和文化风格。 【小问2详解】 历史事件：结合所学知识可知，北魏孝文帝迁都洛阳，所以洛阳会出现北魏墓葬群。表现：根据材料二“北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统，其中圆形封土基底体现洛阳风格；洛阳北魏大墓出土东罗马帝国时期金币”可知，民族交往方面：鲜卑等少数民族与汉族相互学习、融合，如鲜卑人着汉服、说汉话等；对外交流方面：出土东罗马帝国时期金币，说明与西方有贸易往来等交流活动。 【小问3详解】 主要原因：综合上述材料结合所学知识，可从政治、经济、文化民族关系等角度分析，比如：政治局势（统一或分裂）、经济发展水平、文化传统、民族关系、对外交流等，这些因素都会影响中国古代墓葬风格。 33. 中国文化源远流长、历史悠久，中华文明博大精深、内容丰富、多姿多彩、中国优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。随着中国历史的发展绵延不断，中国优秀传统文化对人类文明进步做出伟大贡献。 材料一： 材料二：张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世尊称为“医圣”。 材料三：“史家之绝唱、无韵之离骚” ——鲁迅 （1）根据材料一，结合所学知识回答图一青铜器的历史地位，谈谈你对这些图片所反映信息的感受？ （2）阅读材料并结合所学知识，围绕“中华优秀传统文化”这一主题，提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确、史论结合，论证合理，条理清楚） 【答案】（1）司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。通过这些图片可以了解古代的青铜器的发展情况。 （2）示例观点：对待中国传统文化时应取其精华、去其糟粕。论述：中国传统文化博大精深，内容丰富，是在数千年的发展历程中，由我国各民族人民共同创造的精神财富。传统文化的精华是符合社会发展需要的，如加强个人道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等，这都是传统文化中的精华部分，这些内容有利于我们认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着重要的推动作用。传统文化中的精华部分，无论是在古代还是放在当代依然有其自身的价值，它为马克思主义中国化提供了文化基础，为社会主义市场经济的发展提供价值导向，是彰显文化自信的有力支撑，为社会主义核心价值观的构建提供思想源泉，为解决人类问题贡献中国智慧，是构建人类命运共同体的重要文化资源。传统文化中也存在封建落后的糟粕，它们是不符合社会发展需要的。如“三从四德”的女性观、“天不变道亦不变”的自然观、“别尊卑、明贵贱”的封建等级观念等是不符合当今时代发展需要的。要坚持古为今用、推陈出新的态度来对待中国传统文化，使之适应和服务于中国的现代化建设。总之，对待中国传统文化应批判地吸收和继承，同时还要积极吸收人类优秀文明成果，为传统文化注入新鲜血液。 【解析】 【小问1详解】 历史地位：根据材料一“司母戊鼎”并结合所学知识可知，商朝铸造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。 感受：根据材料一“司母戊鼎”“三星堆文化”和所学知识可知，这些图片反映了古代的青铜器的发展情况，是我们了解青铜器的途径。 【小问2详解】 示例观点：根据材料中青铜器、古代医学、史学成就和所学知识可知，这些都是我国传统文化中的精华，但是随着时代的发展逐渐有了与现代不契合的部分，应该批判继承，有选择的继承。故可拟观点为：对待中国传统文化时应取其精华、去其糟粕。结合所学知识进行论述，如：论述：中国传统文化博大精深，内容丰富，是在数千年的发展历程中，由我国各民族人民共同创造的精神财富。传统文化的精华是符合社会发展需要的，如加强个人道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等，这都是传统文化中的精华部分，这些内容有利于我们认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着重要的推动作用。传统文化中的精华部分，无论是在古代还是放在当代依然有其自身的价值，它为马克思主义中国化提供了文化基础，为社会主义市场经济的发展提供价值导向，是彰显文化自信的有力支撑，为社会主义核心价值观的构建提供思想源泉，为解决人类问题贡献中国智慧，是构建人类命运共同体的重要文化资源。传统文化中也存在封建落后的糟粕，它们是不符合社会发展需要的。如“三从四德”的女性观、“天不变道亦不变”的自然观、“别尊卑、明贵贱”的封建等级观念等是不符合当今时代发展需要的。要坚持古为今用、推陈出新的态度来对待中国传统文化，使之适应和服务于中国的现代化建设。 最后总结：总之，对待中国传统文化应批判地吸收和继承，同时还要积极吸收人类优秀文明成果，传统文化注入新鲜血液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$