2025年湖南省湘潭市九年级中考一模物理•化学试题

秘密★启用前 2025 年初中学业水平模拟考试试卷 物理 本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生现将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1.2024年1月17日，最强“天空快递”天舟七号货运飞船为神舟十七号航天员乘组送去补给物资。对接成功后，航天员认为补给物资是静止不动的，他所选的参照物是 ( ) A.飞船货舱 B.舱外流星 C.月球 D.地球 2.音乐课上，老师正带领学生演唱《哪吒2》主题曲《此生无憾》，下列说法正确的是 ( ) A.师生们的歌声，对于隔壁班正在上课的学生是乐音 B.教师在讲台前唱歌，歌声通过空气传播到学生耳朵里 C.教师在讲台前唱歌，教室内的同学听到的声音响度一样大 D.学生独唱时，教室外的班主任通过音调能辨识是哪位同学在唱歌 3.下图所示现象中，由光的反射形成的是 ( ) 4.小雅在厨房中完成一项跨学科实践性作业：自制霜。如图所示，她将冰块放入易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，过一段时间后发现在易拉罐的下端有白色的霜出现。以下现象与霜的形成属于同种物态变化的是 ( ) A.春天的早晨出现大雾 B.铁水铸成工件 C.北方的冬天形成雾凇 D.衣柜中樟脑球逐渐变小 5.下列估测的一些数据，你认为合理的是 ( ) A.人大拇指的宽度约为20cm B.中学生步行速度约为10m/s C.人正常的体温约为50℃ D.中学生质量约为50kg 6.农历五月初五，是我国的传统节日——端午节，吃粽子是端午节的一大习俗，关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 ( ) A.煮粽子时，粽子的内能增大是通过做功实现的 B.剥粽子时，粽叶与糯米能剥开，是因为分子间不存在引力 C.刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多 D.因分子在不停地做无规则运动，所以揭开锅盖远远就能闻到粽叶的清香 7.2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨市开幕。如图所示是冰壶比赛时的情景，不计空气阻力，下列说法正确的是 ( ) A.冰壶离手后继续向前运动，说明冰壶受到了惯性的作用 B.冰壶在滑行过程中，所受摩擦力方向与其滑行方向相同 C.冰壶离手后在冰面上滑行的过程中，受到了四个力作用 D.运动员快速刷冰，是为了减小冰壶所受的摩擦力 8.某新能源油电混合动力汽车，搭载了传统的内燃机、高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中可以由内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力，这二者结合使用实现节能环保的效果。下列说法正确的是 ( ) A.高效的电动机的工作效率可以达到100% B.高效的电动机工作时是利用了电磁感应原理 C.给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 D.右图为内燃机工作循环中的压缩冲程示意图 9.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜14cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是 A. 10cm B. 7cm C. 5cm D. 4cm 10.关于安全用电，下列说法错误的是 ( ) A.图甲中，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B.图乙中，照明电路开关的接法正确，没有安全隐患 C.图丙中，冰箱的金属外壳接地可防止静电和漏电造成的危害 D.图丁中，用试电笔检测家庭电路时手不能接触金属笔尖 11.甲、乙两规格相同的烧杯中装了相同质量的纯净水，用不同的电加热器加热，忽略散热，得到两容器中水温随时间变化的图像，下列说法正确的是 ( ) A.图中温度计的示数为43℃ B.电加热器1和电加热器2的功率相同 C.甲烧杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同 D.甲烧杯中的水温上升快，说明甲杯中的水的比热容比乙杯中的水比热容小 12.如图所示，是某电子秤的内部简化电路，R₀是定值电阻，Rₓ是压敏电阻，其阻值随着压力增大而减小，该电子秤的示数表是由电压表改装而成的，电源电压恒定不变。闭合开关S，下列说法正确的是 ( ) A.当称量的重物质量减小时，电子秤的示数增大 B.当称量的重物质量增大时，电路中的电流减小 C.称量的重物质量越大，R₀的电功率越大 D.若R₀因老化其电阻值变大，则该电子秤的测量值偏小 二、填空题(本题共4小题，每空2分，共18分。请把答案填在答题卡上。) 13.鹊桥二号中继星是嫦娥六号与地球之间的“通信桥梁”，鹊桥二号中继星是通过 ▲ (选填“电磁波”或“超声波”)与地球之间传递信息的。嫦娥六号利用太阳能电池供电，太阳能属于 ▲ (选填“可再生”或“不可再生”)能源。太阳能的优点是 ▲ (写出一点即可)。 14.图1所示3D打印机是一种可快速成型的机器，它的喷头将PLA 塑料熔化并挤出，逐层构造物体。打印机喷头将PLA塑料熔化主要是利用电流的 ▲ (选填“热”或“磁”)效应；将其他用电器关闭，只让该3D打印机单独工作，一段时间后，与其连接的电能表(如图2所示)指示灯闪烁了1500次，则该打印机在这段时间内消耗的电能为 ▲ kW·h。 15.某中学在科技节上开展了水火箭展评活动，学生利用废弃饮料瓶成功制作并发射一枚水火箭，先往火箭里倒入适量的水，然后再打入一定量的气体。发射时，水会向下喷出，同时火箭冲向天空，如下图3所示，这个现象说明力可以改变物体的 ▲ 。火箭在加速上升过程中受力 ▲ (选填“平衡”或“不平衡”)。 16.如图4所示，工人借助动滑轮用250N的拉力，将450N的重物匀速提升2m，用时10s在此过程中，工人所用拉力的功率为 ▲ W，动滑轮的机械效率为 ▲ %。 三、作图与实验探究题(本题每空2分，作图每问2分，共28分。请把答案填在答题卡上。) 17. (4分) 按要求作图。 (1)请在图5中画出拉力F的力臂L(保留作图痕迹)； (2)根据图6中小磁针静止时的指向，请用箭头标出螺线管中线圈电流的方向。 18. (6分)实验小组的同学用天平、量筒、烧杯、水、弹簧测力计等器材测量金属块和食用油的密度。 (1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后，调节平衡螺母使天平横梁平衡；用调节好的天平测量待测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所用的砝码和游码位置如图7所示，可知金属块的质量m= ▲ g; (2)接着将该物体放到盛有70mL 水的量筒中，如图8所示，测出金属块的体积，则金属块的密度ρ= ▲ kg/m³; (3)另一组同学利用弹簧测力计和已知密度为ρ的金属块测量食用油的密度： ①先用细线将金属块悬挂在簧测力计下端的挂钩上，测出金属块的重力G； ②再将悬挂的金属块完全浸没在食用油中，读出此时弹簧测力计的示数F；则食用油的密度ρ油= ▲ (用ρ、G、F表示) 。 19. (8分)小明同学用下图所示实验器材探究水内部压强的特点。 (1)小明向U型管中注入红色的水，如图9所示，液体静止时两侧的液面相平，这是利用了 ▲ 的原理；将金属盒的橡皮管套在U型管的一侧，用手轻轻按压金属盒的橡皮膜，如图10所示，发现U型管右侧液面升高，左侧液面降低，这说明微小压强计 ▲ (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)小明将压强计的金属盒缓慢浸入水中，如图11所示，同时将金属盒在不同位置时U型管两侧液面高度差记录在表中，如下表所示。 实验次数 液体 深度 (cm) 压强计 橡皮膜方向 液面高度差(mm) 1 水 20 朝上 18.5 2 朝下 18.5 3 朝左 18.5 4 朝右 18.5 5 40 朝上 36.8 6 60 朝上 54.6 根据表中数据可以得到，在水内部同一深度处，水向各个方向的压强相等；水内部的压强随着深度的增加逐渐 ▲ 。 (3)小明做完实验后，想要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，他选择图11和图12中两容器进行实验。依据图11和图12可得到的结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ▲ (选填“有关”或“无关”)。 20.(10分)图13是探究“通过导体的电流与电压的关系”的实验电路。电路中电源电压恒为4.5V，R为定值电阻，Rp为滑动变阻器，电流表、电压表和开关各一个，导线若干。忽略电流表、电压表自身对电路的影响。 实验次数 1 2 3 4 5 电压表示数 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流表示数 I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 (1)连接电路时，开关应该处于 ▲ (选填“断开”或“闭合”)状态； (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P 调至 ▲ (选填“A”或“B”)端； (3)闭合开关，发现电压表示数接近4.5V，电流表示数为0，移动滑片P，两电表示数均无变化。则电路中的故障可能是定值电阻R ▲ (选填“短路”或“断路”)； (4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，记录的实验数据如上表，根据表中数据描点作出图像，如图14。分析数据和图像可得：当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 ▲ ； (5)实验结束后，小红设计了如图15所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。已知电源电压为4.5V，定值电阻R₀的阻值为20Ω。实验操作如下： ①开关S、S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器 R₂的滑片，使小灯泡正常发光； ②保持滑片位置不动，开关S、S₂闭合，S₁断开，此时电压表的示数为1.5V。则小灯泡L正常发光时的电阻 四、综合题(本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤并填写在答题卡上。) 21.如图16为某电饭锅的实物图、图17为其电路原理图、图18为该电饭锅铭牌的主要参数，R₁和R₂为电阻不变的电热丝，S₁为总开关，S₂为温控开关。该电饭锅可以通过S₁、S₂两个开关的断开与闭合实现加热、保温两个挡位的变化。将电饭锅接入电源电压为220V的电路中，问： (1)当S₁、S₂两个开关都闭合时，电饭锅处于 ▲ (选填“保温”或“加热”)挡； (2)电饭锅处于保温挡时，持续工作10min，电流产生的热量是多少? (3)R₂的阻值为多少? 22.兴趣小组想让一质量m=0.2kg,容积 横截面积 的圆筒形薄壁容器B(壁厚忽略不计)在水中实现竖直悬浮状态。小组同学向容器B内注入体积为1/3容积的某种液体A后，将其封闭放入水中，发现薄壁容器B保持竖直漂浮状态，此时通过测量容器露出水面的高度，得知水对容器B底部的压强 ，如图19所示，取出容器B再次注入一定量的液体A并将其封闭放入水中，发现容器 B 恰好竖直悬浮在水中，如图20所示。封闭前后容器B自身的质量保持不变，其内部空气质量不计， 求： (1)图19中容器B底部受到水的压力 ▲ N； (2)图19中液体A受到的重力； (3)图20中，容器B中注入的液体A的总体积为多少? 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中学业水平模拟考试参考答案 物理 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B C D D D C A B C C 二、填空题 13、电磁波 可再生 清洁无污染（合理即可） 14、热 0.5 15、运动状态 不平衡 16、100 90 三、作图与实验探究题 17、作图略（提示：①过O点作力F的垂线，支点O与垂足之间的距离即为力臂；②电流方向沿通电螺线管导线向下） 18、（1）27 （2）2.7×10³ （3） 19、（1）连通器 不漏气 （2）增大 （3）无关 20、（1）断开 （2）B （3）断路 （4）正比 （5）12.5 四、计算题 21、（1）加热； （2）Q=Pt=60000J； （3）R2=429Ω 22、（1）12； （2）10N； （3）1.2×10-3m³ 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年初中学业水平模拟考试试卷 化学 温馨提示：亲爱的同学，相信自己，沉着应考，细心作答！ 1。所有答案均填入答题卡中，否则不计分。 2.本试卷共四道大题，23个小题，满分100分，考试时间60分钟 3.答题可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16K-39Ca-40Fe-56 一、选择题（下列各题选项中只有1个符合题意，每小题3分，共45分） 水是生命赖以生存的重要物质基础，人类的日常生活和工农业生产都离不开它，空气、氧气和水一样， 是人类生产活动的重要资源。回答1-4题. 1.下列过程中主要涉及化学变化的是( A.水沸腾 B.水电解 C.水结冰 D.水流动 2.下列关于空气的说法正确的是() A.空气是纯净物 B.二氧化碳是空气污染物 C.空气中氮气的质量分数约为78% D.空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光 3.氧气化学性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，会产生白烟的是()》 A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭 4湘江是湘潭的母亲河，为保护其流域的生态环境，下列措施不合理的是() A.全面禁止使用农药和化肥 B.加强对湘江水质的监测 C.工业废水净化达标后排放 D.应用新技术减少污染物产生 地球表面的？1%被海洋覆盖着，浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。目 前海水中已被发现的化学元素有钠、氯、镁、钙、澳等80多种.回答5~7题。 5从海水中可以提取溴及其衍生物，用于制造阻燃剂和制冷剂。溴在元素周期表中的相关信 息及原子结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是( A.溴元素属于金属元素 B.每个溴原子中含35个质子 35 Br C.溴原子的最外层电子数为8 澳 79.90 D.溴原子的相对原子质量为79.90g 6海水晒盐得到的粗盐需要进一步提纯，下面有关粗盐提纯的操作不规范的是( A,取用粗盐 B.溶解粗盐 C.过滤粗盐水 D.蒸发滤液 7.晒盐后剩下的母液叫做苦卤，可加工成化肥促进农作物生长。下列属于钾肥的是() A.K2S04 B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.NH4CI 化学科第1页共6页 化学是一门基础自然学科，深刻影响着日常生活和前沿科技。从化学视角正确地认识物质，才能科学 运用物质解决问题，进而创造和研究自然界中原本不存在的物质，推动科技发晨。回答8~10题。 8.下列有关物质性质或用途说法错误的是() A,铜的导电性能好，可制作电线 B.碳酸钠俗称小苏打，可制作发酵粉 C.干冰升华吸收大量的热，可用作制冷剂 D.熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 9.化学是连接微观世界与宏观应用的桥梁。下列对宏观事实的微观解释不正确的是() 选项 宏观事实 微观解释 A H0和H2O2的化学性质不同 分子构成不同 B 氧气加压可以转变成液氧储存 分子之间有间隔 c 自行车的轮胎在夏天容易爆裂 分子受热膨胀变大 D 湿衣服在阳光下比阴凉处干的更快 温度升高，分子运动变快 10.应用化学知识，防范安全事故。下列做法正确的是( A.遇到火灾时，立即乘坐电梯逃离 B.室内放一盆水，预防一氧化碳中毒 C.实验结束后，离开实验室前用肥皂等清洗双手 D.浓硫酸不慎沾到皮肤上，用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 中国科学家历时6年多科研攻关，在人工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破一一国际上首次 在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。这一技术既有利于缓解温室效应；也有望解决全球粮食短缺问 题.回答11-12题. 11.淀粉属于糖类，可以为生命活动提供能量。下列湖南特产中糖类含量较高的是() A.剁椒鱼头 B,红烧肉 C.灯芯糕 D.外婆菜 12.淀粉进入人体后，在酶的作用下会生成易被人体吸收利用的小分子物质葡萄糖(CH2O6)。 下列关于葡萄糖的说法正确的是() A.葡萄糖由24个原子构成 B.葡萄糖中氢元素的质量分数最大 C.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比是1：2：1 D.葡萄糖在体内缓慢氧化，最终会生成二氧化碳和水 化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得 到的。回答13-14题. 13某实验小组为了探究分子在不断运动，对图I的课本实验进行了改进。改进后的装置如图Ⅱ， 下列说法不正确的是() 浓 2 A。浓氨水有挥发性 B 滴有酚甜 B.改进后的装置更环保 濬液的纸 C.图中的烧杯乙先变红 浓额水 D.图中滤纸从左至右变红 图 图如 化学科第2页共6页 14.下列实验方案不能达到相应实验目的的是() 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的C0 将气体通过足量灼热的氧化铜 B 鉴别CH4和H2气体 点燃后观察火焰上方罩的干冷烧杯内是否出现水雾 c 验证Cu、Ag的金属活动性 将洁净的铜丝浸入AgNO3溶液中，观察现象 D 分离NaC1和MnO2的固体混合物 溶解，过滤：滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶 15.某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为56%，则该矿石样品中F©2O3的质量分数为() A.90% B.80% C.70% D.60% 二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共30分） 16浩如烟海的中国古代典籍中的记录展示了我国古代人民的智慧，其中很多知识与化学息 息相关。 (1)战国《韩非子·内储说上》提到早期采金技术均是“沙里淘金”，金在自然界中主要的 存在形式对应物质中金元素的化合价为】 (2)《本草纲目》中记载绿矾时提到“新出窑未见风者，正如琉璃”，指绿矾失去结晶水 后生成硫酸亚铁。硫酸亚铁的化学式为 (3)《天工开物》中记载“骨灰蘸秧根，石灰淹苗足”，动物骨头烧成的灰，主要成分是 磷酸钙，在农业上常作为肥料使用，磷酸钙[C3POh]是由 (填微粒符号)和 PO(磷酸根离子)构成。 17.千年古城湘潭有着悠久的历史和灿烂的文化，孕育出了丰富的非物质文化遗产。请依据 以下信息，思考并回答： (1)湘潭炭精粉画的作画过程需要先勾勒轮廓，再用炭精粉描绘层次。这样作出的画可保 存几百年不褪色，是因为炭精粉中含有一种常见的碳单质，该碳单质的名称为 (2)新春时节“湘潭火龙”走街串巷，祈福新年吉祥如意。从燃烧的条件解释，“火龙” 舞动时向龙把子里提供了更多的 (填化学式)，使得其中的火种燃烧更旺盛。 (3)制作湘潭石鼓油纸伞面的桑皮和山桠皮都属于棉纤维，普通雨伞的伞面则采困涤纶 我们可以通过 的方法区分这两种伞面的材料。 18湘江流域推行“生态浮岛”技术净化水质，浮岛上种植的植物可吸收硝酸钾、氯化钾等 营养物质。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题。 +溶解度/g KNO 110 (1)图中N点表示的意义是 。由图可知，两 物质中， (填物质化学式)的溶解度受温度的影响更小。 (2)60℃时，向50g水中加入60g硝酸钾固体，充分溶解后，所得溶液 质量为 g 020 60温度70 19天然气的综合利用是重要的研究课题。阅读下列科普短文，回答有关问题。 天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷(CH4),还含有少量硫化氢(HS)等气 化学科第3页共6页 体。硫化直可在催化剂作用下与甲烷反应生成二硫化碳(CS)等物质，其反应微观示意图 如图1所示。 透氢膜 催化剂 00 8 CH、H,O 透氢膜反应器 +C0、H,等 c 0 H,0 图1 图2 利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入 的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气，该反应过程吸热，产生的 一部分氢气会通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。 利用甲烷在高温、Cu-P催化作用下分解可制取新型碳单质材料一石墨烯，石墨烯具 有很高的强度和优良的导电性能。 (1)利用甲烷和水蒸气反应生成一氧化碳和氢气的反应属于 (填“吸热”或“放 热”)反应。 (2)请写出甲烷与硫化氢反应的化学方程式 (3)下列说法正确的是 (填字母)。 A.天然气和氢气均属于可再生能源 B.透氢膜反应器内生成的C0与H2未被完全分离 C.石墨烯具有优良的导电性能，是一种金属单质 20.目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。 直饮水 紫 电 ① 内含活性炭 ② ④ 来 滤 加开 开水 热 照 器 粒 射 热交换器内管降温 温开水 (1)图中③的作用是 (填字母) A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.蒸馏 (2)炭罐中活性炭的作用是 (3)超滤膜是一种能将肉眼看不见的微观粒子型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤 膜相当于过滤实验中所用的 (填一种实验用品的名称)。 三、实验探究题（本题包括2小题，每空2分，共20分） 21.某学习小组开展跨学科实践活动，设计并制作一个简易供氧器，请回答以下问题： 任务一：回顾实验室氧气的制取与收集 化学科第4页共6页 (1)装置中仪器a的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氯气应选择的装置是 (填字母 序号，从AE中选择)。 任务二：制作简易供氧器 小湘同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理，自制了一 可上下拉动 个简易供氧器如右图所示。 的金属丝 (3)利用可以抽拉的金属丝，可实现二氧化锰与过氧化 饮料瓶 纱布包的 氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是 二氧化锰 固体胶带 (4)若想利用加湿仓中的水观察氧气的生成速率，大家 过氧化 水 认为加湿仓中的设计仍有不足，需调整其中的导管连接。 氢落液 请在图中合理补充导管的长度。 反应仓加湿仓 22.学习了常见的酸、碱和盐的性质后，某化学兴趣小组的同学在老师引导下围绕“酸碱中 和反应”开展了一次实验探究活动，请你一起参与探究。 任务一：探究中和反应的原理 【实验探究1】(1)在盛有10mL稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴入几滴酚酞溶液。再用滴 管向其中慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，通过指示剂颜色的变化可说明它们之间发生了反应。 写出该反应的化学方程式 任务二：探究中和反应的热量变化 【实验探究2】(2)小张同学将盛有氢氧化钠固体的燃烧匙伸入到溶 质质量分数为20%的稀盐酸中，如图1所示，此时观察到U型管内 稀 化钠 红墨水 的现象为 ,由此小张得出“氢氧化钠与盐酸反应放热”的 酸 固体 结论。 图1 小组同学经过讨论后，发现小张的实验设计不够严谨，提出可以借助温度传感器增加以下对 比实验，方可得出上述结论： ①取ag氢氧化钠固体与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化为t: ②取ag氢氧化钠固体与10mL20%的稀盐酸混合，测量溶液温度的变化为t2。 ③对比t和t2的大小。 【分析讨论】(3)设计对比实验是为了排除放出的热量是因为】 的干扰。 任务三：探究中和反应中溶液pH的变化。 【实验探究3】在三份相同体积、相同浓度的氢氧化钠溶液中，分别以相同的速度同时滴加 三种不同浓度的盐酸，小组同学用pH传感器测得溶液 PH 的pH随时间变化的曲线如图2。 【分析讨论】(4)分析图2中a、b、c三种酸溶液滴入 10 7 碱溶液的pH曲线变化图，所用盐酸的浓度由大到小的 顺序为 (5)实验过程中，小谭同学取了反应后A、B、C三处 20 30 40 的溶液于三个烧杯中，却忘了做标记，请你设计实验方 时间/min 案（不再用测定H的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。 图2 化学科第5页共6页 【进行实验】①分别各取少量样品于三支试管中，加入酚酞溶液，观察到其中一支试管内出 现 的现象。结论：该样品是A处溶液。 ②为了进一步判断余下两支试管中溶液是B处还是C处，可以选择 (填字母序 号)达到实验目的。 a.石蕊溶液 b.铁或锌 C.碳酸氢钠固体 d.硫酸铜溶液 【实验反思】通过以上探究，同学们认识到科学实验探究需要培养严谨的思维。 四、计算题（本题包括1小题，第一问2分，第二问3分，共5分） 23.《周礼·考工记》记载古人将草木灰（主要成分为KCO,忽略其他成分的影响）水溶 液与煅烧贝壳制得的CO混合，利用生成能有效去污的物质来清洗丝帛。其原理如下： ①煅烧贝壳：CaCO,高温分解生成CaO和CO2: ②CaO与水反应：CaO+H0=Ca(OH: ③Ca(OHz与K,CO反应：KzCO+Ca(OHh-CaCO3+2KOH (1)取100g质量分数为13.8%的草木灰溶液（以KzC03为溶质），其中含有的K2C0质 量为 g (2)将上述草木灰溶液与足量Ca0混合（假设CaO全部转化为Ca(OHDz),充分反应后， 理论上可生成碳酸钙多少克？（写出计算过程） 化学科第6页共6页秘密★启用前 2025年初中学业水平模拟考试试卷 物 理 本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。 注意事项： 1答题前，考生现将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形 码上的姓名、准考证号和相关信息： 2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹： 3非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4.在草稿纸、试题卷上作答无效： 5请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 6答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一 个进项符合题目要求。) 1.2024年1月17日，最强“天空快递”天舟七号货运飞船为神舟十七号航天员乘组送去 补给物资。对接成功后，航天员认为补给物资是静止不动的，他所选的参照物是 A.飞船货舱 B.舱外流星 C.月球 D.地球 2.音乐课上，老师正带领学生演唱《哪吒2》主题曲《此生无憾》，下列说法正确的是 A.师生们的歌声，对于隔壁班正在上课的学生是乐音 B.教师在讲台前唱歌，歌声通过空气传播到学生耳朵里 C,教师在讲台前唱歌，教室内的同学听到的声音响度一样大 D,学生独唱时，教室外的班主任通过音调能辨识是哪位同学在唱歌 3.下图所示现象中，由光的反射形成的是 A树荫下的光斑 B桥的倒影 C.弯折的筷子 D.空中的日食 4.小雅在厨房中完成一项跨学科实践性作业：自制霜。如图所示，她将冰块放入易拉罐中， 并加入适量的盐，用筷子搅拌，过一段时间后发现在易拉罐的下端有白色的霜出现。以 下现象与霜的形成属于同种物态变化的是 A.春天的早晨出现大雾 B.铁水铸成工件 C.北方的冬天形成雾凇 D.衣柜中樟脑球逐渐变小 物理试题（第1页共6页） 5.下列估测的一些数据，你认为合理的是 A.人大拇指的宽度约为20cm B.中学生步行速度约为10m/s C.人正常的体温约为50℃ D.中学生质量约为50kg 6.农历五月初五，是我国的传统节日一端午节，吃粽子是端午节的一大习俗，关于煮粽 子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 A.煮粽子时，粽子的内能增大是通过做功实现的 B.剥粽子时，粽叶与糯米能剥开，是因为分子间不存在引力 C,刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多 D.因分子在不停地做无规侧运动，所以揭开锅盖远远就能闻到粽叶的清香 7.2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨市开幕。如图所示是冰壶比赛时的情 景，不计空气阻力，下列说法正确的是 A.冰壶离手后继续向前运动，说明冰壶受到了惯性的作用 B.冰壶在滑行过程中，所受摩擦力方向与其滑行方向相同 C.冰壶离手后在冰面上滑行的过程中，受到了四个力作用 D.运动员快速刷冰，是为了减小冰壶所受的摩擦力 8.某新能源油电混合动力汽车，搭载了传统的内燃机、高效的电动机、 发电机和蓄电池组。行驶过程中可以由内燃机提供动力，同时可为 蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力，这二者结合使用 实现节能环保的效果。下列说法正确的是 A.高效的电动机的工作效率可以达到100% B.高效的电动机工作时是利用了电磁感应原理 C.给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 D.右图为内燃机工作循环中的压缩冲程示意图 9.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜14cm时成放大的实像，当烛焰离透镜 8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是 A.10cm B.7cm C.5cm D.4cm 10.关于安全用电，下列说法错误的是 火线 火线 零线 甲 乙 丙 A.图甲中，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B.图乙中，照明电路开关的接法正确，没有安全隐患 C。图丙中，冰箱的金属外壳接地可防止静电和漏电造成的危害 D.图丁中，用试电笔检测家庭电路时手不能接触金属笔尖 11.甲、乙两规格相同的烧杯中装了相同质量的纯净水，用不同的电加热器加热，忽略散热， 得到两容器中水温随时间变化的图像，下列说法正确的是 A.图中温度计的示数为43℃ B.电加热器1和电加热器2的功率相同 物理试题（第2页共6页） C.甲烧杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同 D.甲烧杯中的水温上升快，说明甲杯中的水的比热容比乙杯中的水比热容小 温度PC 0 30 加热器1 加热器2 10 123时间mi 12.如图所示，是某电子秤的内部简化电路，o是定值电阻，Rx是压敏电阻，其阻值随着 压力增大而减小，该电子秤的示数表是由电压表改装而成的， 电源电压恒定不变。闭合开关$，下列说法正确的是 A.当称量的重物质量减小时，电子秤的示数增大 B.当称量的重物质量增大时，电路中的电流减小 C.称量的重物质量越大，的电功率越大 D.若R因老化其电阻值变大，则该电子秤的测量值偏小 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分。请把答案填在答题卡上。) 13.鹊桥二号中继星是嫦娥六号与地球之间的“通信桥梁”，鹄桥二号中继星是通过▲ (选填“电磁波”或“超声波”)与地球之间传递信息的。嫦娥六号利用太阳能电池供 电，太阳能属于▲（选填“可再生”或“不可再生”）能源。太阳能的优点是 ▲ (写出一点即可)。 14.图1所示3D打印机是一种可快速成型的机器，它的 电子式单相电度表 喷头将PLA塑料熔化并挤出，逐层构造物体。打印 055467 机喷头将PLA塑料熔化主要是利用电流的▲（选 kwhb● 填“热”或“磁”)效应；将其他用电器关闭，只让 220V1020)A50H 3000imp/(kW-h) 该3D打印机单独工作，一段时间后，与其连接的电 图1 能表（如图2所示）指示灯闪烁了1500次，则该打 图2 印机在这段时间内消耗的电能为▲kWh。 15.某中学在科技节上开展了水火箭展评活动，学生利用废弃饮料瓶成功制作并发射一枚水 火箭，先往火箭里倒入适量的水，然后再打入一定量的气体。发射时，水会向下喷出， 同时火箭冲向天空，如下图3所示，这个现象说明力可以改变物体的▲。火箭在加 速上升过程中受力▲（选填“平衡”或“不平衡”）。 图3 图4 16.如图4所示，工人借助动滑轮用250N的拉力，将450N的重物匀速提升2m,用时10s 在此过程中，工人所用拉力的功率为▲W,动滑轮的机械效率为▲%。 物理试题（第3页共6页） 三、作图与实验探究题（本题每空2分，作图每问2分，共28分。请把答案填在答题卡上。) 17.(4分)按要求作图。 (1)请在图5中画出拉力F的力臂L(保留作图狼迹)： (2)根据图6中小磁针静止时的指向，请用箭头标出螺线管中线圈电流的方向。 N 图5 图6 18.(6分)实验小组的同学用天平、量简、烧杯、水、弹簧测力计等器材测量金属块和食 用油的密度。 20g5g 合B 80 60 01 2345g 20自 图7 图&月 (1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后，调节平衡螺母使天平横梁平衡：用调 节好的天平测量待测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所用的砝码和游码位置 如图7所示，可知金属块的质量m=▲g: (2)接着将该物体放到盛有70L水的量筒中，如图8所示，测出金属块的体积，则 金属块的密度p=▲kgm3: (3)另一组同学利用弹簧测力计和已知密度为p的金属块测量食用油的密度： ①先用细线将金属块悬挂在簧测力计下端的挂钩上，测出金属块的重力G: ②再将悬挂的金属块完全浸没在食用油中，读出此时弹簧测力计的示数F 则食用油的密度P=▲（用p、G、F表示）。 19.(8分)小明同学用下图所示实验器材探究水内部压强的特点。 1 图9 图10 图11 图12 (1)小明向U型管中注入红色的水，如图9所示，液体静止时两侧的液面相平，这是 利用了▲的原理；将金属盒的橡皮管套在U型管的一侧，用手轻轻按压金属 盒的橡皮膜，如图10所示，发现U型管右侧液面升高，左侧液面降低，这说明 馓小压强计▲（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)小明将压强计的金属盒缓慢浸入水中，如图11所示，同时将金属盒在不同位置时 U型管两侧液面高度差记录在表中，如下表所示。 物理试题（第4页共6页） 压强计 实验次数 液体深度(cm) 橡皮膜方向 液面高度差(mm) 1 朝上 18.5 2 朝下 18.5 3 20 朝左 18.5 水 4 朝右 18.5 5 40 朝上 36.8 6 60 朝上 54.6 根据表中数据可以得到，在水内部同一深度处，水向各个方向的压强相等： 水内部的压强随着深度的增加逐渐▲。 (3)小明做完实验后，想要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，他选择图11 和图12中两容器进行实验。依据图11和图12可得到的结论是：液体压强与盛液 体的容器形状▲（选填“有关”或“无关”）。 20.(10分)图13是探究“通过导体的电流与电压的关系”的实验电路。电路中电源电压 恒为4.5V,R为定值电阻，R为滑动变阻器，电流表、电压表和开关各一个，导线若 干。忽略电流表、电压表自身对电路的影响。 AI/A R 0.3 0. 0 1 23U/V 图13 图14 图15 实验次数 2 3 4 5 电压表示数UV 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流表示数IA 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 (1)连接电路时，开关应该处于▲ (选填“断开”或“闭合”)状态： (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P调至▲（选填“A”或“B”)端； (3)闭合开关，发现电压表示数接近4.5V,电流表示数为0，移动滑片P,两电表示数均 无变化。则电路中的故障可能是定值电阻R▲（选填“短路”或“断路”）： (4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压，记录的 实验数据如上表，根据表中数据描点作出图像，如图14。分析数据和图像可得： 当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成▲； (5)实验结束后，小红设计了如图15所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡 正常发光时的电阻RL。已知电源电压为4.5V,定值电阻Ro的阻值为202。实验 操作如下： ①开关S、S,闭合，S2断开，调节滑动变阻器R的滑片，使小灯泡正常发光： ②保持滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，此时电压表的示数为1.5V。 则小灯泡L正常发光时的电阻R=▲。 物理试题（第5页共6页） 四、综合题（本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。解答部分请写出必要 的文字说明、公式和重要的演算步骤并填写在答题卡上。) 21.如图16为某电饭锅的实物图、图17为其电路原理图、图18为该电饭锅铭牌的主要参 数，R1和R2为电阻不变的电热丝，S1为总开关，S2为温控开关。该电饭锅可以通过 S1、S2两个开关的断开与闭合实现加热、保温两个挡位的变化。将电饭锅接入电源电 压为220V的电路中，间： (1)当S1、S2两个开关都闭合时，电饭锅处于▲（选填“保温”或“加热”）挡： (2)电饭锅处于保温挡时，持续工作10min,电流产生的热量是多少？ (3)R2的阻值为多少？ 额定电压：220V 加热功率：880W 保温功率：100W 图16 图17 图18 22.兴趣小组想让一质量m=0.2kg,容积V=2×103m3,横截面积S=5×103m2的圆筒形薄 壁容器B(壁厚忽略不计)在水中实现竖直悬浮状态。小组同学向容器B内注入体积为 13容积的某种液体A后，将其封闭放入水中，发现薄壁容器B保持竖直漂浮状态，此 时通过测量容器露出水面的高度，得知水对容器B底部的压强p=2.4×10P,如图19 所示，取出容器B再次注入一定量的液体A并将其封闭放入水中，发现容器B恰好竖直 悬浮在水中，如图20所示。封闭前后容器B自身的质量保持不变，其内部空气质量不计， P*=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。求： (1)图19中容器B底部受到水的压力F=▲N; (2)图19中液体A受到的重力： (3)图20中，容器B中注入的液体A的总体积为多少？ 图19 图20 物理试题（第6页共6页）