浙教版科学八年级下册1.1《指南针为什么能指方向》（21+25张PPT,教学课件+同步训练+素材）（15份打包）

一、指南针为什么能指方向 第二课时 * 实验：将磁体靠近小磁针，观察现象。 思考： 1、小磁针转动说明它受到了什么作用? 2、磁体是通过什么对小磁针产生力的作用的？ 一、磁场和磁感线 * 磁体周围存在一种物质，看不见、摸不着，对放入其中的磁体产生力的作用，我们把它叫做磁场。 磁场的基本性质： 对放入其中的磁体产生磁力作用。 磁场 * 把下列物体放在磁场中，不会受到磁力作用的是 （ ） A．镍棒； B．铜棒； C．铁片； D．小磁针。 B 练一练 * 规定：在磁场中的任意一点，小磁针北极的方向就是那一点的磁场方向． 磁场方向的判定 小磁针的北极方向显示了各个点的磁场方向。 演示实验: 磁场的方向 * 2、一个磁铁周围的某点a，你能判断该点的方向吗？ a 1、在磁场中某点，小磁针北极所受磁力方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力跟该点的磁场方向______。 相反 N S 练一练 * 你知道磁体周围的方向有多少个吗？ 磁场看不见，摸不着，我们如何认识它，研究它呢？ 思考 * 磁感线 活动： 1.在玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间放上一块条形磁铁，轻敲玻璃板，观察磁体周围铁屑的分布情况。并建立表示磁场的模型。 2.用马蹄形磁铁代替条形磁铁重复实验，并建立它的磁场模型。 3.两磁体相吸和相斥时铁屑的分布。 * 活动一：条形磁铁周围的铁屑分布 * 活动二：蹄形磁铁周围的铁屑分布 * 活动三：同名磁极周围的铁屑分布 * 活动四：异名磁极周围的铁屑分布 * 在磁场中画一些有方向的曲线、任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这些曲线叫磁感线. 磁感线定义 * 条形磁铁磁感线 * 蹄形磁铁磁感线 * （1）是假想的线，实际 存在。 （2）在磁体外部，磁感线由 极到 极（规定） （3）磁感线的方向就是该点小磁针 极受力的方向，也就是小磁针静止后 极所指的方向。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越 。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线 。 磁感线的特点 N S 北 北 强 不相交 不 * 1、某点的磁场方向 2、磁场中该点的磁感线方向 3、该点小磁针N极的受力方向 4、该点小磁针静止时N极所指的方向 * 思考 1、图上未画磁感线的地方有无磁场？ 2、在所画磁感应线外的一点磁场方向能不能确定？ * 1．磁体周围磁感应线的分布情况是 （ ） A．在一个平面上； B．在磁体周围的空间； C．磁感应线的分布都是均匀的； D．以上没有正确的。 B 练一练 * 2、画出下列磁体间的磁感线 N S N N S S S N * 3、磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试确定 A点的磁场方向和磁体的两极 * 4、图中所示的是小磁针静止时的指向，由此画出磁感应线的方向和标出各磁体的N、S极 * 思考 小磁针为什么总是一极指向北方? 小磁针总是有一极指向北方 地球表面一定有指向北方的磁场 这磁场可能来自于地球本身 地球是一个磁体 * 二、地磁场 地磁的北极在地理位置_____附近， 地磁的南极在地理位置_____附近 南极 北极 * 信鸽可以从北京飞到上海,你知道它不会迷失方向的原因吗? 如果把一小块磁铁绑在信鸽的腿上,请问它还能由北京飞到上海吗?为什么? 科学 技术 社会 环境 * $$ 一、指南针为什么能指方向 第二课时 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.磁场的基本性质是（ ） A.能使小磁针发生偏转 B.能够吸引铁[来源:Zxxk.Com] C.能够产生磁感线 D.能对放在其中的磁体产生力的作用 答案：D 2.用一根细线吊起能在水平方向自由转动的小磁针，当它静止下来时总是一端指南，一端指北，这是因为（ ） A.小磁针有惯性 B.地面下有铁矿石 C.地球是一个大磁体 D.由磁的本性决定 解析：因为地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的南极附近，根据异名