M3 U8 Reading signs（课时练）-六年级英语下学期同步备课系列（牛津上海版三起）

M3U8 Reading signs（课时练） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 基础练 Review 一、选择题 1．We must ______ for animals. (    ) A．look at B．look out C．look up 2．Look at the sign beside the road. We must ______ animals. (    ) A．look out for B．be afraid of C．play with 3．Don’t ________ on the grass. (    ) A．walk B．walking C．to walk D．walks 4．I often give my seat _______old people. (    ) A．of B．to C．in 5．Are there______ special signs in your country？ (    ) A．some B．any C．much 6．I just _______from Shanghai. (    ) A．came B．come C．coming 7．I ________ but I couldn’t find the way. (    ) A．looked around B．looked out C．looked for 8．Sam can ________ the long jump very well. (    ) A．run B．do C．play 9．________ The floor is very wet. (    ) A．Look for! B．Look up! C．Look out! 10．Do you see your mother? She is ________. (    ) A．at the middle B．by the middle C．in the middle 二、单词题 写出下列分类词汇，每类至少两个。 1．昆虫类： 2．频度副词： 3．身体部位类： 4．时间类： 5．感觉类： 三、填空题 （A）用所给词的适当形式填空 1．The sign means we shouldn’t (smoke) here. 2．The bee (be) not happy yesterday. 3．What does your pen (look) like? 4．We all (praise) our parents for their hard work. 5．She (have) a pencil box in her schoolbag. （B）Look and write.根据图意，填上适当的单词完成句子。 1.This sign means “No ”. 2.The sign in the garden means “Don’t the flowers.’’ 3.In the UK, the word “ ” is in the middle. 4.There is a yellow scarf around the girl’s . 5.Can you hear the under the window? 6.This sign means “Look out for ’’. 能力练 Unit 四、Read and write.读一读，选词填空。A．met   B．first   C． also   D．from   E. places   F. sign I 1. an interesting girl in the underground today. She was 2. the UK. She came to Shanghai for the 3. time. She found many things different from the ones in the UK. She told me the 4. for the underground station in the UK is a big red circle. People can see the word “UNDERGROUND” in the middle. She 5. told me some special signs in the UK. People can see signs for animals in some 6. , because sometimes animals use the roads too. 五、句型转换 1. You can’t throw the rubbish. (另写一句，但意思不变) 2. There are some signs in the garden. (改成否定句) 3. We talked about signs today. (对划线部分提问) 4. I would like to see a film with you. (另写一句，但意思不变) 5. There was a lot of trees in the past. (用in the future代替划线部分) 6. Yes, you must follow me. (写出问句) 7. the,   use,   too,   the,   animals,   sometimes,   roads,   (.) (连词成句) 六、匹配题 读一读，把句子前后两部分配对。 ( ) 1.Would you like to               A．smoke in the library. ( ) 2.We shouldn’t        B．to see in our school? ( ) 3.What changes would you like        C．go out with me? ( ) 4.My friends like          D．there was a craftsman. ( ) 5.A long time ago           E. playing basketball. 七、补全对话 Read and choose.读一读，选择适当的句子完成对话。 A．So how should I do?                       B．And you can draw a direction. C．Many parents will come to our school.       D．Then put them on the wall. E. I’m making some signs.                    F. There are ten. Tom: Hi, Mr. Lee, what are you doing? Mr. Lee: Hi, Tom. 1. Tom: Making signs? Why are you doing that? Mr. Lee: Next Monday is the School Open Day 2. Tom: So the signs can help them, right? Mr. Lee: You’re so clever. Do you want to join me? Tom: That’s great. 3. Mr. Lee: These are the cards. We should write these signs on these cards. 4. Tom: OK. How many are there all together? Mr. Lee: 5. But five are finished (完成的). Tom: I see. I can make this one. Let me write “Toilet, this way!” on the card. Mr. Lee: 6. Tom: So the parents can follow the direction (方向). Mr. Lee: You’re a smart boy! Tom: Thank you, Mr. Lee. 拓展练Goal 八、阅读理解 （A）读短文，完成任务。 1．选择合适的单词填空，完成短文。每空一词，其中有两词多余。 animals   smoking   signs   useful   children   swimming   middle We can see in streets, in parks and in schools. Some of them tell us what we should do. This one has a picture on it. It’s near a school. It means: Look out for . Some tell us what we shouldn’t do. We can see “No ” in public places to tell people not to smoke. Some tell us where to go. For example, we can see the word “UNDERGROUND” in the of this one. It tells us where to find the underground station. They are . 2．阅读短文，在文章中提到的标志后打“√”。 A．     (    )          B．      (    )       C．     (    ) D．     (    )            E.     (    )     （B）阅读短文，选择正确的答案    Last Saturday Grandpa took Charlie to the park with his new bike. The weather was fine and they were surprised (惊讶的) that no children were riding bikes. Charlie rode his bike happily and Grandpa read his newspaper under a big tree. Then a man in uniform (制服) came up to Charlie. “Can’t you see the sign?” he asked. “You shouldn’t ride your bike here.” Grandpa and Charlie looked at the sign. It said “No bicycles”. They didn’t see the sign because there was a coat over it. A man left his coat there. But then he took it away and left the sign clear. “We are really sorry,” said Grandpa and Charlie. “Huh,” said the park keeper. “You should learn to read.” 1．When Grandpa took Charlie to the park, Charlie ________. (    ) A．read the newspaper B．rode a bike C．learned to ride a bike 2．The mail in uniform was a _________. (    ) A．fireman B．policeman C．park keeper 3．Charlie didn’t see the sign because __________. (    ) A．he couldn’t read B．there was a coat over it C．there wasn’t a sign 4．The sign meant (意思是) __________. (    ) A．you shouldn’t ride a bike in the park B．you shouldn’t read newspapers in the park C．you shouldn’t park a bike in the park 参考答案 一、选择题 1．B 【详解】句意：我们必须小心动物。本题考查动词短语。A看着，B小心，C查阅。look out for animals小心动物，符合句意，故选B。 2．A 【详解】句意：看路边的标志。我们必须注意动物。本题考查动词短语。A注意，B害怕，C和……一起玩，选项A符合题意，故选A。 3．A 【详解】句意：不要在草地上________。本题考查动词的形式，walk走，A动词原形，B动词的现在分词或动名词，C动词不定式，D动词的第三人称单数，该句是祈使句，Don’t+动词原形结构，故选A。 4．B 【详解】I often give my seat to old people. 我常常给老人让座。give to固定用法，意思是“把……给……” 5．B 【详解】Are there any special signs in your country？你的国家有特殊的标志吗？一般情况下，疑问句中不用some，用any，much修饰不可数名词，不能修饰signs，所以选any. 6．A 【详解】I just came from Shanghai.我刚刚从上海来。just刚刚，表示的是过去的时间，所以动词要用过去式，即came. 7．A 【详解】解析：A 选项 “looked around” 意为 “环顾四周” ；B 选项 “looked out” 意为 “向外看；小心” ；C 选项 “looked for” 意为 “寻找” ，后需接宾语。此句表达 “我环顾四周，但找不到路” ，A 符合语境。 8．B 【详解】“do the long jump” 是固定搭配，意为 “跳远” ，A 选项 “run”（跑） 、C 选项 “play”（玩；打等 ）都不能与 “the long jump” 构成正确搭配 。 9．C 【详解】A 选项 “Look for!” 意为 “寻找” ；B 选项 “Look up!” 意为 “查阅；向上看” ；C 选项 “Look out!” 意为 “小心” 。根据 “The floor is very wet.”（地板很湿）可知是提醒小心，C 符合。 10． C 【详解】“in the middle” 是固定短语，意为 “在中间” ，A 选项 “at the middle” 、B 选项 “by the middle” 搭配错误。 二、单词题 1．ant bee fly butterfly 2．always usually often sometimes 3．leg arm face neck 4．hour minute second week month 5．sad happy angry hard 【分析】1．要求至少写两个昆虫类：ant蚂蚁，bee蜜蜂，fly苍蝇，butterfly蝴蝶是昆虫类。故答案可以为ant；bee；fly； butterfly。 2．要求至少写两个频度副词：always总是，usually通常，often常常，sometimes有时是频度副词，故答案可以为always；usually；often； sometimes。 3．要求至少写两个身体部位类：leg腿，arm胳膊，face脸，neck脖子是身体部位类。故答案可以为leg；arm ；face；neck。 4．要求至少写两个时间类：hour小时，minute分钟，second秒，week周，month 月份是时间类。故答案可以为hour；minute；second week；month。 5．要求至少写两个感觉类：sad悲伤的，happy开心的，angry生气的，hard困苦的是感觉类。故答案可以为sad；happy；angry；hard。 三、填空题 （A）用所给词的适当形式填空 1．smoke 【详解】句意：这个标志意思是我们不应该在这里吸烟。本题考查动词的形式，should情态动词后跟动词原形，smoke吸烟，故答案为smoke。 2．was 【详解】句意：蜜蜂昨天不高兴。由yesterday可知，句子是一般过去时，主语the bee是第三人称单数，be动词用was，故答案为was。 3．look 【详解】句意：你的钢笔是什么样子的？句子是特殊疑问句，有助动词do，实义动词用原形，该空用动词look的原形look，故答案为look。 4．praise 【详解】句意：我们都称赞父母的辛勤工作。主语we是第一人称，动词用原形，故答案为praise。 5．has 【详解】句意：她的书包里有一个铅笔盒。she是第三人称单数，动词have用其三单形式has，故答案为has。 （B）Look and write.根据图意，填上适当的单词完成句子。 1. cycling 2. pick 3. underground 4. neck 5. clock 6. animals 【详解】答案：cycling 解析：图中标志是禁止骑自行车，“No cycling” 是固定表达，意为 “禁止骑行” 。 答案：pick 解析：图中是花园里禁止摘花的标志，“Don't pick the flowers” ，“pick” 有 “采摘” 之意 。 答案：underground 解析：图中显示的是 “underground” ，在英国，“underground” 表示 “地铁” 。 答案：neck 解析：图中女孩脖子上围着黄色围巾，“neck” 表示 “脖子” 。 答案： bell 解析：图中窗户下是钟，“ clock ” 意为 “钟” ，“hear the clock ”（听到钟声） 。 答案：animals 解析：图中标志是注意动物，“Look out for animals” ，意为 “当心动物” 。 四、Read and write.读一读，选词填空。 1. A 2. D 3. B 4. F 5. C 6. E 【详解】1.答案：A 解析：“met” 是 “meet”（遇见）的过去式 ，“I met an interesting girl...”（我今天在地铁上遇见一个有趣的女孩） ，符合语境。 2.答案：D 解析：“be from” 是固定搭配，意为 “来自” ，“She was from the UK.”（她来自英国） 。 3.答案：B 解析：“for the first time” 是固定短语，意为 “第一次” ，“She came to Shanghai for the first time.”（她第一次来上海） 。 4.答案：F 解析：根据后文描述地铁标志，“sign”（标志）符合，“the sign for the underground station”（地铁站的标志） 。 5.答案：C 解析：“also”（也） ，“She also told me...”（她也告诉我……） ，表示补充说明 。 6.答案：E 解析：“places”（地方，是 “place” 的复数 ） ，“in some places”（在一些地方） ，符合语境。 五、句型转换 1.答案：Don't throw the rubbish. 解析：“You can't + 动词原形” 可转换为祈使句否定形式 “Don't + 动词原形” ，表达禁止做某事 。 2.答案：There aren't any signs in the garden. 解析：there be 句型变否定句，在 be 动词后加 not ，“are not” 缩写为 “aren't” ；some 用于肯定句，any 用于否定句和疑问句，所以把 some 改为 any 。 3.答案：What did you talk about today? 解析：对 “talked about” 的宾语 “signs”（事物）提问用 “What” ；原句是一般过去时，实义动词作谓语，变疑问句要借助助动词 did ，并把第一人称 We 变为第二人称 you ，谓语动词 talked 变回原形 talk 。 4.答案：I want to see a film with you. 解析：“would like to do sth.” 等同于 “want to do sth.” ，都表示 “想要做某事” 。 5.答案：There will be a lot of trees in the future. 解析：“in the past”（在过去） ，“in the future”（在未来） ，原句是 there be 句型的一般过去时，替换时间状语后，时态变为一般将来时，there be 句型的一般将来时结构为 “there will be” 。 6.答案：Must I follow you? 解析：根据答语 “Yes, you must...” 可知，问句是以 Must 开头的一般疑问句，把第二人称 you 变为第一人称 I ，即 “Must I follow you?” 。 7.答案：Sometimes the animals use the roads too. 解析：“Animals” 作主语 ，“sometimes” 是频度副词 ，“use the roads” 是谓语和宾语 ，“too” 表示 “也” ，放句末 。 六、匹配题 1. C 2. A 3. B 4. E 5. D 【详解】1.答案：C 解析：“Would you like to...” 常用来提出邀请，“go out with me?”（和我一起出去？）符合语境 。 2.答案：A 解析：“We shouldn't...”（我们不应该……） ，“smoke in the library”（在图书馆抽烟）是不应该做的事 。 3.答案：B 解析：“What changes would you like...”（你想要什么变化……） ，“to see in our school?”（在我们学校看到）与之匹配 。 4.答案：E 解析：“My friends like...”（我的朋友们喜欢……） ，“playing basketball”（打篮球）是喜欢做的事 ，“like doing sth.” 是固定搭配 。 5.答案：D 解析：“A long time ago”（很久以前） ，常与一般过去时连用，“there was a craftsman.”（有一个工匠）符合 。 七、补全对话 1. E 2. C 3. A 4. D 5. F 6. B 【详解】1.答案：E 解析：Tom 问 Mr. Lee 在做什么，E 选项 “我在制作一些指示牌” 符合回答正在做的事的语境。 2.答案：C 解析：提到下周一学校开放日，C 选项 “许多家长会来我们学校” 能解释制作指示牌的原因。 3.答案：A 解析：Mr. Lee 邀请 Tom 加入，A 选项 “那我该怎么做？” 符合 Tom 接下来询问做法的语境。 4.答案：D 解析：前面说在卡片上写指示牌内容，D 选项 “然后把它们贴在墙上” 符合后续操作流程。 5.答案：F 解析：Tom 问总数，F 选项 “有十个” 是对数量的回答。 6.答案：B 解析：Tom 写 “Toilet, this way!” ，B 选项 “并且你可以画个方向” 能进一步完善指示牌内容。 八、阅读理解 1．signs children smoking middle useful 2．A.    (  √  )               B.      (    )            C.     (    ) D.        (  √  )            E.    (  √  ) 【导语】本文主要讲述的是生活中的标志。 1．（1）句意：我们可以在街道上、公园里和学校里看到_____。根据句意与所给单词可知此处指标志signs，故答案为signs。 （2）句意：它的意思是:当心_____。根据句子“It’s near a school.”和所给单词可知此处指当心孩子们，孩子们children，故答案为children。 （3）句意：我们可以在公共场所看到“不要_______”来告诉人们不要吸烟。不要吸烟的英文是“No smoking”，故答案为smoking。 （4）句意：例如，我们可以在这个的_____看到单词“UNDERGROUND”。in the middle of在……的中间，介词的固定搭配，故答案为middle。 （5）句意：它们是______。are后接形容词作表语，useful有用的，符合句意，故答案为useful。 2．短文中提到的标志有“当心孩子”、“不要抽烟”、“地铁”，故答案为A.    ( √ )    B.    ( )   C.    ( ) D.        ( √ )        E.    ( √ )    。 （B）1．B 2．C 3．B 4．A 【分析】短文描述了上星期六，爷爷带着他的新自行车带查利去公园，查利骑着自行车，爷爷在树下读他的报纸，一个穿制服的人走到查利跟前，告诉他不要骑自行车，查利和爷爷没有看到被外套盖住的牌子，表示抱歉。 1．根据所给的短文， Last Saturday Grandpa took Charlie to the park with his new bike. 上星期六，爷爷带着他的新自行车带查利去公园。可知爷爷带着查利去公园骑自行车，故答案为B。 2．根据所给的短文，一个穿制服的人指公园管理人，可知指公园管理员，故答案为C。 3．根据所给的短文，They didn't see the sign because there was a coat over it. A man left his coat there. 他们没有看到标志，因为上面有一件外套。可知他们没有看到标志，因为上面有一件外套，故答案为B。 4．根据所给的短文，Grandpa and Charlie looked at the sign. It said "No bicycles". 爷爷和查利看了看牌子。上面写着“没有自行车”。可知在公园里不要骑自行车，故答案为A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$