专题02 植物细胞工程（浙江专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二生物下学期期中真题分类汇编（浙江专用）

专题02植物细胞工程 1．（23-24高二下. 浙江金兰教育期中）SOD是一种广泛分布于各种细胞中的抗氧化酶，它能催化自由基形成H2O2，增强植物的抗逆性。图为培育能够产生SOD的农作物新品种的一种方式，有关叙述正确的是（    ） A．①过程中最常用的方法是采用显微注射法将SOD基因导入植物细胞 B．②需要进行照光培养，以诱导叶绿素的形成 C．③表示再分化过程，无需严格的无菌操作 D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现植物细胞的全能性 2．（23-24高二下. 浙江丽水五校期中）甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组欲用甲植物的根尖细胞和乙植物的叶肉细胞通过体细胞杂交技术培育高产耐盐的杂种植株，下列叙述错误的是（    ） A．获取原生质体时，在较高渗透压的溶液中用纤维素酶和果胶酶去壁处理 B．原生质体融合前，需分别使甲原生质体的细胞质和乙原生质体的细胞核失活 C．聚乙二醇促进原生质体融合后，以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞 D．应在培养基中添加抑制类药物，只有杂种细胞才能正常地进行生长、分裂 3．（23-24高二下. 浙江省培优联盟期中）依据下图所示流程，某校科研兴趣小组利用菊花叶片进行组培，并成功获得了新的植株。下列叙述错误的是（    ） A．脱分化和再分化过程中会出现基因的选择性表达 B．图中组培途径二为体细胞胚发生途径 C．该实验证明了成熟的菊花叶片细胞具有全能性 D．以带芽的幼茎切段作外植体进行组培无需激素处理 4．（23-24高二下. 浙江省强基联盟期中）下表为菊花植物组织培养过程中依次用到的三种培养基。下列叙述正确的是（    ） 序号 培养基名称 配方 ① 诱导及发芽培养基 MS+BA1.0mg/L+NAA0.1mg/L ② 增殖培养基 MS+BA0.1mg/L+NAA0.1mg/L ③ 生根培养基 MS+NAA0.1mg/L （BA为细胞分裂素类似物，NAA为生长素类似物） A．①号培养基可诱导外植体分化为胚状体 B．②可用于初代培养物的继代培养 C．由③配方可知，植物生根过程不需要细胞分裂素 D．三种配方可知，NAA含量不影响分化方向 5．（23-24高二下. 浙江省绍兴市诸暨中学期中）研究人员利用中华猕猴桃（果大、不抗寒）和狗枣猕猴桃（果小、抗寒）进行体细胞杂交，成功培育了果大、抗寒的可育杂种植株，其育种流程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．利用灭菌后的聚乙二醇可诱导原生质体发生融合 B．可通过观察细胞膜表面的双色荧光筛选融合的原生质体 C．杂种细胞须经过愈伤组织和胚状体阶段才能形成杂种植株 D．抗寒能力是鉴定杂种植株是否符合要求的检测指标之一 6．（23-24高二下. 浙江省台金七校期中）植物组织培养需要提供适宜的条件才能使外植体发育成完整的植株。下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（    ） A．培养不同植物材料所需的植物激素配比不同，营养物质配比相同 B．外植体经消毒后需用清水冲洗，以避免消毒剂长时间作用产生毒害 C．将丛状苗接种到生根培养基上进行培养时，升高培养基细胞分裂素浓度有利于丛状苗长根 D．生根后的试管苗移栽到特定培养基质中进行炼苗，需逐步降低培养环境的湿度 7．（23-24高二下. 浙江省钱塘联盟期中）紫杉醇是一种高效抗癌药物，但由于红豆杉野生资源匮乏，且红豆杉植株紫杉醇含量极低，导致了紫杉醇的供应严重不足。科研人员为获得更多紫杉醇，尝试利用植物组织培养技术获取紫杉醇，操作流程图如下。下列相关叙述错误的是（    ） A．用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织去除细胞壁，有利于原生质体的融合 B．诱导愈伤组织形成需考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等 C．细胞悬浮培养与继代培养有利于细胞获取氧气和营养物质，促进细胞生长 D．同一株植物不同部位的细胞经诱导培养后获得的植株基因型不一定相同 8（23-24高二下. 浙江省S9联盟期中）阅读材料，回答下列小题。 紫杉醇是红豆杉属植物产生的一种复杂的细胞代谢产物，能和微管蛋白聚合体相互作用，阻碍纺锤体的形成。利用植物组织培养和细胞培养的方法生产紫杉醇是一条重要途径，基本方法如下图所示。 ①．下列叙述正确的是（    ） A．多种药剂配合使用消毒外植体后，需经蒸馏水冲洗才可用于接种 B．从外植体到愈伤组织是通过细胞的再分化实现的 C．愈伤组织是无组织结构的松散的薄壁细胞团 D．完成细胞悬浮培养和继代培养，体现了植物细胞的全能性 ②．下列叙述错误的是（    ） A．在液体培养基中悬浮震荡培养的细胞处于不断分裂的状态 B．加入纤维素酶和果胶酶的液体培养基需高压灭菌锅中112℃灭菌30分钟 C．分离或提纯紫杉醇是制取紫杉醇产品的必经步骤 D．紫杉醇可能对癌症有一定的疗效 9．（23-24高二下. 浙江省S9联盟期中）沃柑果实色泽艳丽，品质极优，但因果实有籽严重削弱了其市场竞争力。为培育具有市场竞争力的无籽沃柑，研究者设计如下流程。相关叙述正确的是（    ） A．①需使用胰蛋白酶或果胶酶处理 B．常用仙台病毒诱导原生质体融合和细胞壁再生 C．获得的三倍体植株都能表现双亲的优良性状 D．③中可通过器官发生途径和体细胞胚发生途径形成三倍体植株 10．（23-24高二下. 浙江省杭州市期中）该研究小组为了得到大量优质海带开展了海带的组织培养，下列叙述不合理的是（    ） A．可取海带的叶状体基部切块作为外植体，经消毒后接种于加有植物激素的培养基中 B．外植体经脱分化可形成由松散的薄壁细胞团组成且有组织结构特点的愈伤组织 C．愈伤组织可经器官发生和体细胞胚发生途径形成完整的海带试管苗 D．试管苗移栽阶段通常需浇灌稀释的MS或其他营养液 11．（23-24高二下. 浙江省环大罗山联盟期中）辣椒的辣椒素是食品调味料的重要成分之一，可通过下图途径获得，下列叙述正确的是（    ）    A．通过高产细胞系来生产辣椒素的过程中体现了植物细胞全能性 B．图中所示的愈伤组织是未分化的有固定形态的薄壁组织团块，具备较强的分裂分化能力 C．若在细胞分离过程中使用盐酸进行解离，则植物细胞继续增殖前需再生细胞壁 D．在脱分化过程中一般不需要光照，在再分化过程中光照可诱导植物形态建成 12．（23-24高二下. 浙江省环大罗山联盟期中）甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究。下列相关叙述错误的是（    ） A．酶解法获取原生质体时应置于较高渗透压溶液中 B．为了筛选融合细胞，应对原生质体乙的细胞核做失活处理 C．检测原生质体活力时可通过是否发生质壁分离为指标 D．为了便于观察细胞融合的状况，植株乙应该选择幼苗叶片 13．（23-24高二下. 浙江省会稽联盟期中）如图是通过植物体细胞杂交技术获得番茄——马铃薯植株的技术流程图，下列说法正确的是（    ） A．图中过程②表示再分化的过程 B．此过程不能体现植物细胞的全能性 C．植物体细胞融合完成的标志是原生质体融合 D．已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则番茄—马铃薯属于六倍体 14．（23-24高二下. 浙江省嘉兴八校期中）组织培养可快速繁殖植物，得到的试管苗常先移至草炭土或蛭石中炼苗，苗健壮后可移栽定植。关于菊花的组织培养及幼苗的移栽，下列说法错误的是 （    ） A．MS培养基的碳源一般用蔗糖而不用葡萄糖，以减少微生物污染 B．MS培养基、NAA溶液、6-BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差 C．接种时用镊子夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，避免倒插 D．定植前可先将试管苗移栽到装有蛭石的育苗盘中，因为蛭石含丰富的有机质 15．（23-24高二下. 浙江省衢温“51”联盟期中）开化钱江源国家森林公园是国家二级保护濒危种长柄双花木全球天然分布最大种群地之一。开化县林场和省林科院已成功繁育出长柄双花，流程如下图。下列操作可行的是（　　） 外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗 A．培养基中加入一定比例的血清以增加营养 B．外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水冲洗才可用于接种 C．降低生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽 D．将丛生芽切割下来包裹上人工胚乳、人工种皮，能形成人工种子 16．（23-24高二下. 浙江省山海协作体期中）关于菊花组织培养的操作，下列叙述错误的是（    ） A．菊花组织培养过程中，从外植体的分割到炼苗都需要在无菌条件下进行 B．接种后的材料需要在一定的温度下培养，并每天光照一定的时间 C．继代培养时需对培养瓶口进行酒精消毒，打开瓶盖，瓶口过火焰 D．用无菌水多次冲洗，放在无菌纸或灭菌培养皿中待用 17．（23-24高二下. 浙江省温州新力量联盟期中）2024年2月，贵州发生的山火事故引起了广泛关注。贵州被誉为天然药库，其独特的地理环境为众多中药材提供了理想的生长条件。这些山火不仅对生态环境造成了严重破坏，还对中药材产业构成了严重威胁。 (1)高温大火会造成土壤肥力下降，为研究大火对土壤肥力的影响，可以检测土壤中的全氮、全钾、 等指标（写出一点）。 (2)天气干燥，雷电、农事用火、祭祀用火及其他野外用火都可能引起山火，在火灾发生之后，原有群落会被破坏，在该地会发生 演替。人为干扰对群落演替的影响， （填“会”或“不会”）使群落按照不同于自然发生的进程演替。 (3)此次山火让本就在自然条件下萌发率较低的石斛产量大大减少。石斛被誉为“九大仙草之首”，可选取新生营养芽通过 （填过程）获得拟原球茎，该结构相当于 ，分化程度低，在合适的培养基上培养，提高产量。 (4)为推动“中医药振兴”，科研人员欲尝试探索铁皮石斛与绞股蓝原生质体杂交融合，为中药材的改良提供新途径。要获得两种植物的原生质体，需要将植物组织加入 酶液去壁，离心后取 ，加入洗液多次洗涤后获得原生质体，多次洗涤的目的是 。用 统计收集原生质体的密度。FDA（荧光素二醋酸酯）是一种非常适合监测细胞运动或位置的荧光染料，用FDA可以检测 。 18．（23-24高二下. 浙江省台州十校期中）下列有关人工种子的叙述，错误的是（    ） A．人工种皮中通常需要加入适量的抗生素 B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的 C．人工胚乳可以为人工种子提供营养 D．通过植物组织培技术获得 19．（23-24高二下. 浙江省五校联盟期中）植物组织培养技术广泛应用于工业厂化生产，下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（    ） A．植物组织培养的条件是外植体细胞发生了基因突变 B．外植体培养到植株的过程只受外源激素调控，不受内源激素调控 C．获得脱毒苗常用的外植体是成熟的根和茎，脱毒苗具有更强的抗病能力 D．通过植物组织培养获得次生代谢产物紫杉醇的过程不需要表达细胞的全能性 20．（23-24高二下. 浙江省温州市温州十校期中）花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述错误的是（    ） A．过程①所用的花药可在体积分数为的酒精中浸泡 B．过程②的培养基中需调节生长素类似物与细胞分裂素类似物的比例以利于愈伤组织的形成 C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 21．（23-24高二下. 浙江省浙南名校期中）铁皮石斛的次生代谢产物石斛多糖（具有增强免疫、抗衰老、降“三高”的作用），一般从茎条中提取。由于长期过度采挖，加之本身繁殖率低，导致铁皮石斛野生资源急剧减少，无法很好满足市场需求。因而可利用组织培养技术获得（如下图），下列叙述正确的是（    ）    A．如外植体为灭菌的带芽茎段，则不需脱分化可直接形成丛壮苗 B．①过程常在固体培养基上避光进行，②则需要进行光照 C．为获得石斛多糖可在固体培养基上扩大培养愈伤组织后进行提取 D．移栽时为提高试管苗对外部环境的适应，应将试管苗移出温室 22．（23-24高二下. 浙江省绍兴市诸暨中学期中）油菜是一种草本植物，其中甘蓝型油菜是由白菜（染色体组为AA，2n=20）与甘蓝（染色体组为CC，2n=18）通过种间杂交，自然加倍形成的异源四倍体。油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，而萝卜（染色体组为RR，2n=18）具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过如图所示途径获得抗线虫病油菜。 (1)F1植株为 倍体，由于减数第一次分裂时染色体不能 ，自然状态下不可育，说明油菜和萝卜存在 ，需要用 处理F1植株使染色体数加倍，形成异源多倍体。 (2)将异源多倍体与亲本油菜回交，获得BC1，BC1细胞中的染色体组成为 。 (3)用BC1与油菜再一次杂交，得到BC2植株，其染色体数目范围为38～47，选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交，正常情况下后代表型及比例为 。若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是 。 (4)PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的等位基因A、a和B、b的控制下，可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如图所示，①②表示过程。 其中物质C和基因A在化学组成的区别是后者含有 和 。过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量一般 （填“相同”或“不相同”）。该研究可能通过 ，来提高产油率。 23．（23-24高二下. 浙江省台州市台州六校期中）不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质，与未经射线照射的受体细胞融合，所得融合细胞含受体全部遗传物质及供体部分遗传物质。红豆杉的次生代谢产物紫杉醇是一种高效抗癌药物，但由于红豆杉野生资源匮乏，且红豆杉植株紫杉醇含量极低，导致了紫杉醇的供应严重不足。因此，研究人员尝试运用不对称体细胞杂交将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了融合，培育能产生紫杉醇的柴胡，过程如下图。请回答下列问题。 注：X射线处理能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位或染色体消除，使细胞不再持续分裂；碘乙酰胺处理能使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂。 (1)过程①中需将植物组织经 后接种于MS培养基上诱导 过程，产生愈伤组织。 (2)过程②中将愈伤组织加入经 处理的较高渗透压的无菌酶液中，离心后弃去 ，加入洗涤液多次洗涤后获得原生质体。多次洗涤的目的是 。 (3)融合前需用X射线照射 的原生质体，用 处理另一亲本的原生质体。 (4)采用二乙酸荧光素（FDA）法可测定原生质体活力。已知FDA本身无荧光，当其进入细胞后可被酯酶分解为无毒、具有荧光的物质，该荧光物质不能透过活细胞质膜，会留在细胞内发出荧光。据此应选择 的原生质体用于融合。融合前对原生质体在显微镜下用 计数，以确定原生质体密度。 (5)过程③常用的化学试剂是 ，用该试剂处理一段时间后，加入过量的培养基进行稀释，稀释的目的是 。经诱导融合后，再生细胞团只能来自于异源融合的原生质体，这是因为只有杂种细胞具备 能力。 (6)过程④中，再分化阶段所用培养基中当植物激素X多Y少时，未分化细胞群将分化出芽，则植物激素X、Y的名称分别是 。 24．（23-24高二下. 浙江省钱塘联盟期中）为满足现如今药用及观赏市场对兰科植物高质量品种的需求。研究人员以斑叶兰茎段为外植体，建立了一套无菌再生体系，其培育过程如图所示。 (1)为实现无病毒斑叶兰的快速繁殖，科研人员一般会选择其中发育良好、无病虫害的 作为外植体，原因是该部位 。 (2)外植体消毒时，先用75%乙醇处理10s，再用流水冲洗后置于0.1%升汞中处理，然后用 多次冲洗，处理完后用灭菌滤纸吸干外植体备用。生根培养时，由于根系有 的特点，故往往在培养基中加入0.15%黑色活性炭。 (3)研究人员为筛选斑叶兰的最佳培养条件，探究了不同外界因素对其组培扩繁的影响。下表是光照强度对斑叶兰外植体生长情况的影响结果。结果显示光照强度越高，诱导斑叶兰根茎生长的效果越好，但当光照强度高于 lx时，植株污染和 的程度开始出现显著增加，说明光照强度的增强也会诱发 的积累。植物组织培养要进行照光培养，照光的作用是 。 光照强度（lx） 芽长度（cm） 根长度（cm） 成活数 褐变程度 500 1.80 1.10 2 ＋＋＋ 800 2.00 1.20 3 ＋＋＋ 1000 2.20 2.00 5 ＋＋ 1200 3.10 2.30 15 ＋＋ 1500 3.00 2.80 16 ＋ 1800 3.20 3.00 17 ＋ 2000 3.30 3.20 14 ＋＋ 2300 3.40 3.30 10 ＋＋＋ 注：“＋”越多，程度越深 (4)当生根苗长到7-8 cm高，叶子2-4片，根3-4条，长度约2.5-3.5 cm时，可移至培养室外锻炼2-4 d，再打开瓶盖进行适应2-3 d。炼苗的作用是： 。炼苗结束后，对斑叶兰根部的 进行清洗完后即可进行移栽。 (5)斑叶兰作为国家二级保护植物，除了观赏价值和药用价值，还具备改善室内空气质量的作用。因此期望通过 技术，先用 法获得某种蔬菜细胞和斑叶兰细胞的 ，再进行融合并培养后获得杂种植株，使蔬菜中也能表现出斑叶兰的优质特性。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02植物细胞工程 1．（23-24高二下. 浙江金兰教育期中）SOD是一种广泛分布于各种细胞中的抗氧化酶，它能催化自由基形成H2O2，增强植物的抗逆性。图为培育能够产生SOD的农作物新品种的一种方式，有关叙述正确的是（    ） A．①过程中最常用的方法是采用显微注射法将SOD基因导入植物细胞 B．②需要进行照光培养，以诱导叶绿素的形成 C．③表示再分化过程，无需严格的无菌操作 D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现植物细胞的全能性 【答案】D 【分析】分析题图：SOD基因是目的基因，图中①表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞的过程；②③表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性，其中②表示脱分化形成愈伤组织的过程；③表示再分化形成胚状体的过程。 【详解】A、SOD基因是目的基因，图中①表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞的过程，②③表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性，那么①过程中的受体细胞是植物细胞，因此①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞，A错误； B、图中②表示脱分化形成愈伤组织的过程，不需要在光照条件下进行，B错误； C、③表示再分化形成胚状体的过程，植物组织培养整个过程均需要在严格的无菌条件下完成，C错误； D、该育种方式利用了细胞工程和基因工程，从植物细胞培育成植物个体，能体现植物细胞的全能性，D正确。 故选D。 2．（23-24高二下. 浙江丽水五校期中）甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组欲用甲植物的根尖细胞和乙植物的叶肉细胞通过体细胞杂交技术培育高产耐盐的杂种植株，下列叙述错误的是（    ） A．获取原生质体时，在较高渗透压的溶液中用纤维素酶和果胶酶去壁处理 B．原生质体融合前，需分别使甲原生质体的细胞质和乙原生质体的细胞核失活 C．聚乙二醇促进原生质体融合后，以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞 D．应在培养基中添加抑制类药物，只有杂种细胞才能正常地进行生长、分裂 【答案】D 【分析】植物体细胞杂交技术： （1）植物体细胞杂交技术：是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。 （2）过程：①诱导融合的方法：物理法；化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂；②细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成；③植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束；④杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。 （3）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。 【详解】A、酶解法获取原生质体时置于较高渗透压溶液中，可防止原生质体吸水胀破，A正确； B、由于甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应，在促使原生质体融合前，需对原生质体进行处理，分别使甲原生质体的细胞质和乙原生质体细胞核失活，B正确； C、聚乙二醇促进原生质体融合后，由于叶绿体有颜色，因而可以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞，C正确； D、为了选择杂种细胞，应提高培养基中无机盐的浓度，只有耐盐的杂种细胞才能正常地进行生长、分裂，D错误。 故选D。 3．（23-24高二下. 浙江省培优联盟期中）依据下图所示流程，某校科研兴趣小组利用菊花叶片进行组培，并成功获得了新的植株。下列叙述错误的是（    ） A．脱分化和再分化过程中会出现基因的选择性表达 B．图中组培途径二为体细胞胚发生途径 C．该实验证明了成熟的菊花叶片细胞具有全能性 D．以带芽的幼茎切段作外植体进行组培无需激素处理 【答案】D 【分析】物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A、脱分化和再分化过程中会出现基因的选择性表达，导致细胞种类和功能出现差异，A正确； B、图中组培途径二中，胚状体发育成植株，为体细胞胚发生途径，B正确； C、菊花叶片细胞最终培育出一个完整植株，该实验证明了成熟的菊花叶片细胞具有全能性，C正确； D、以带芽的幼茎切段作外植体进行组培诱导发芽和生根时也需要适宜浓度及配比的激素处理，D错误。 故选D。 4．（23-24高二下. 浙江省强基联盟期中）下表为菊花植物组织培养过程中依次用到的三种培养基。下列叙述正确的是（    ） 序号 培养基名称 配方 ① 诱导及发芽培养基 MS+BA1.0mg/L+NAA0.1mg/L ② 增殖培养基 MS+BA0.1mg/L+NAA0.1mg/L ③ 生根培养基 MS+NAA0.1mg/L （BA为细胞分裂素类似物，NAA为生长素类似物） A．①号培养基可诱导外植体分化为胚状体 B．②可用于初代培养物的继代培养 C．由③配方可知，植物生根过程不需要细胞分裂素 D．三种配方可知，NAA含量不影响分化方向 【答案】B 【分析】植物的组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。 【详解】A、①号培养基可诱导植物组织脱分化为愈伤组织及诱导发芽，不能诱导外植体分化为胚状体，A错误； B、②号用于分割后丛状苗的细胞增殖，即可用于初代培养物的继代培养，B正确； C、③配方不含细胞分裂素，但植物存在内源性的细胞分裂素，因此不能说明植物生根过程不需要细胞分裂素，C错误； D、植物激素的含量及配比影响植物分化的方向，从表中无法得出NAA含量不影响分化方向的结论，D错误。 故选B。 5．（23-24高二下. 浙江省绍兴市诸暨中学期中）研究人员利用中华猕猴桃（果大、不抗寒）和狗枣猕猴桃（果小、抗寒）进行体细胞杂交，成功培育了果大、抗寒的可育杂种植株，其育种流程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．利用灭菌后的聚乙二醇可诱导原生质体发生融合 B．可通过观察细胞膜表面的双色荧光筛选融合的原生质体 C．杂种细胞须经过愈伤组织和胚状体阶段才能形成杂种植株 D．抗寒能力是鉴定杂种植株是否符合要求的检测指标之一 【答案】C 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、诱导植物原生质体融合的方法有离心、振动、电刺激和聚乙二醇，因此，利用灭菌后的聚乙二醇可诱导原生质体发生融合，A正确； B、当观察到质膜表面含有红绿两种荧光时，说明两种原生质体已经融合，故可通过观察质膜表面的双色荧光来筛选融合的原生质体，B正确； C、杂种细胞经过愈伤组织和根、芽阶段也能形成杂种植株，C错误； D、该研究将中华猕猴桃（果大、不抗寒）和狗枣猕猴桃（果小、抗寒）进行体细胞杂交，成功培育了果大、抗寒的可育杂种植株，因此，抗寒能力是鉴定杂种植株是否符合要求的检测指标之一，D正确。 故选C。 6．（23-24高二下. 浙江省台金七校期中）植物组织培养需要提供适宜的条件才能使外植体发育成完整的植株。下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（    ） A．培养不同植物材料所需的植物激素配比不同，营养物质配比相同 B．外植体经消毒后需用清水冲洗，以避免消毒剂长时间作用产生毒害 C．将丛状苗接种到生根培养基上进行培养时，升高培养基细胞分裂素浓度有利于丛状苗长根 D．生根后的试管苗移栽到特定培养基质中进行炼苗，需逐步降低培养环境的湿度 【答案】D 【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育形成植株。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。 【详解】A、培养不同植物材料所需的植物激素配比不同，营养物质配比也不相同，A错误； B、外植体经消毒后需用无菌水冲洗，防止消毒剂长时间作用于外植体而产生毒害作用，B错误； C、将丛状苗接种到生根培养基上进行培养时，与发芽培养基相比，诱导根分化需要较低的细胞分裂素浓度，并进一步分化形成根的分生组织，最终形成根，C错误； D、生根后的试管苗移栽到特定培养基质中进行炼苗，需逐步降低培养环境的湿度，D正确。 故选D。 7．（23-24高二下. 浙江省钱塘联盟期中）紫杉醇是一种高效抗癌药物，但由于红豆杉野生资源匮乏，且红豆杉植株紫杉醇含量极低，导致了紫杉醇的供应严重不足。科研人员为获得更多紫杉醇，尝试利用植物组织培养技术获取紫杉醇，操作流程图如下。下列相关叙述错误的是（    ） A．用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织去除细胞壁，有利于原生质体的融合 B．诱导愈伤组织形成需考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等 C．细胞悬浮培养与继代培养有利于细胞获取氧气和营养物质，促进细胞生长 D．同一株植物不同部位的细胞经诱导培养后获得的植株基因型不一定相同 【答案】A 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，其过程是：离体的植物组织、器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）。 【详解】A、用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织去除细胞壁，可以得到悬浮细胞，并不是将原生质体进行融合，A错误； B、诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位（幼嫩部位较易成功）、培养基组成和激素种类（主要是生长素和细胞分裂素）等，B正确； C、 液体培养基中细胞悬浮培养与继代培养，可以有利于细胞获取氧气和营养物质，促进细胞生长，C正确； D、同一株植物不同部位的细胞经诱导培养后获得的植株基因型不一定相同，如：花粉粒培养获得的愈伤组织细胞与正常体细胞的基因型不同，D正确。 故选A。 8（23-24高二下. 浙江省S9联盟期中）阅读材料，回答下列小题。 紫杉醇是红豆杉属植物产生的一种复杂的细胞代谢产物，能和微管蛋白聚合体相互作用，阻碍纺锤体的形成。利用植物组织培养和细胞培养的方法生产紫杉醇是一条重要途径，基本方法如下图所示。 ①．下列叙述正确的是（    ） A．多种药剂配合使用消毒外植体后，需经蒸馏水冲洗才可用于接种 B．从外植体到愈伤组织是通过细胞的再分化实现的 C．愈伤组织是无组织结构的松散的薄壁细胞团 D．完成细胞悬浮培养和继代培养，体现了植物细胞的全能性 ②．下列叙述错误的是（    ） A．在液体培养基中悬浮震荡培养的细胞处于不断分裂的状态 B．加入纤维素酶和果胶酶的液体培养基需高压灭菌锅中112℃灭菌30分钟 C．分离或提纯紫杉醇是制取紫杉醇产品的必经步骤 D．紫杉醇可能对癌症有一定的疗效 【答案】①．C ②．B 【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。 ①． A、外植体用化学试剂消毒后需经无菌水冲洗才可用于接种，不是蒸馏水，A错误； B、从外植体到愈伤组织是通过细胞的脱分化实现的，不是再分化，B错误； C、愈伤组织是无组织结构的松散的薄壁细胞团，相对未分化，分裂能力强，C正确； D、完成细胞悬浮培养和继代培养，只是发育成细胞，未发育成完整个体，不能体现植物细胞的全能性，D错误。 故选C。 ②． A、液体培养基能增大细胞与培养液的接触面积，在液体培养基中悬浮震荡培养的细胞处于不断分裂的状态，A正确； B、大多数酶对高温敏感，过高的温度可能会导致酶失活，因此加入纤维素酶和果胶酶过的液体培养基需高压灭菌锅中112℃灭菌30分钟会破坏纤维素酶和果胶酶的结构，导致其失活，B错误； C、紫杉醇在红豆杉植物中的含量非常低，需要通过一系列复杂的化学和物理方法来提取和纯化，因此分离或提纯紫杉醇是制取紫杉醇产品的必经步骤，C正确； D、紫杉醇能和微管蛋白聚合体相互作用，阻碍纺锤体的形成，可能对癌症有一定的疗效，D正确。 故选B。 9．（23-24高二下. 浙江省S9联盟期中）沃柑果实色泽艳丽，品质极优，但因果实有籽严重削弱了其市场竞争力。为培育具有市场竞争力的无籽沃柑，研究者设计如下流程。相关叙述正确的是（    ）    A．①需使用胰蛋白酶或果胶酶处理 B．常用仙台病毒诱导原生质体融合和细胞壁再生 C．获得的三倍体植株都能表现双亲的优良性状 D．③中可通过器官发生途径和体细胞胚发生途径形成三倍体植株 【答案】D 【分析】分析题图：图中①表示去除植物细胞壁获得有活力的原生质体，②表示诱导原生质体融合，③表示采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株。 【详解】A、①是去除植物细胞壁的过程，由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性可知，该过程需使用纤维素酶和果胶酶处理，A错误； B、②表示诱导原生质体融合的过程，仙台病毒诱导能诱导动物细胞融合，不能诱导植物细胞融合，也不能诱导细胞壁再生，B错误； C、由于基因间的相互作用，获得的三倍体植株不一定都能表现双亲的优良性状，C错误； D、③中的再分化过程可以形成胚状体后经诱导形成三倍体植株，也可以诱导生根生芽后形成三倍体植株，即可通过体细胞胚发生途径和器官发生途径形成三倍体植株，D正确。 故选D。 10．（23-24高二下. 浙江省杭州市期中）该研究小组为了得到大量优质海带开展了海带的组织培养，下列叙述不合理的是（    ） A．可取海带的叶状体基部切块作为外植体，经消毒后接种于加有植物激素的培养基中 B．外植体经脱分化可形成由松散的薄壁细胞团组成且有组织结构特点的愈伤组织 C．愈伤组织可经器官发生和体细胞胚发生途径形成完整的海带试管苗 D．试管苗移栽阶段通常需浇灌稀释的MS或其他营养液 【答案】．B 【解析】A、为得到大量优质海带，取海带的叶状体基部切块作为外植体，转到含细胞分裂素和生长素的培养基上，经脱分化形成愈伤组织，A正确； B、愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织是外植体经脱分化形成的无组织结构、松散的薄壁细胞团，B错误； C、植物组织培养可以不经脱分化形成愈伤组织，直接由分生组织经器官发生途径或是胚胎发生途径形成新植株，C正确； D、试管苗移栽前通常需浇灌稀释的MS或其他营养液，试管苗移栽阶段通常需先打开封口膜或瓶盖，在培养箱中培养几日，而后用流水清洗掉根部的培养基后将幼苗移栽到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长壮后移栽入土，D正确。 故选B。 11．（23-24高二下. 浙江省环大罗山联盟期中）辣椒的辣椒素是食品调味料的重要成分之一，可通过下图途径获得，下列叙述正确的是（    ）    A．通过高产细胞系来生产辣椒素的过程中体现了植物细胞全能性 B．图中所示的愈伤组织是未分化的有固定形态的薄壁组织团块，具备较强的分裂分化能力 C．若在细胞分离过程中使用盐酸进行解离，则植物细胞继续增殖前需再生细胞壁 D．在脱分化过程中一般不需要光照，在再分化过程中光照可诱导植物形态建成 【答案】D 【分析】植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。在一定的激素和营养等条件的诱导下，外植体可脱分化形成愈伤组织。愈伤组织能重新分化成芽、根等器官，该过程称为再分化。 【详解】A、通过高产细胞系来生产辣椒素的过程中没有形成新个体，也没有分化出各种组织细胞，没有体现植物细胞的全能性，A错误； B、愈伤组织是一团没有特定结构和功能，排列疏松而无规则，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁组织团块。愈伤组织是由外植体脱分化形成，它要经过再分化形成植物个体，因此愈伤组织是未分化的，具有分裂分化能力，B错误。 C、盐酸会杀死细胞，不能用盐酸解离细胞，C错误； D、在脱分化过程中一般不需要光照，利于形成愈伤组织，再分化过程中光可诱导叶绿素的合成，可诱导植物形态建成，D正确。 故选D。 12．（23-24高二下. 浙江省环大罗山联盟期中）甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究。下列相关叙述错误的是（    ） A．酶解法获取原生质体时应置于较高渗透压溶液中 B．为了筛选融合细胞，应对原生质体乙的细胞核做失活处理 C．检测原生质体活力时可通过是否发生质壁分离为指标 D．为了便于观察细胞融合的状况，植株乙应该选择幼苗叶片 【答案】C 【分析】植物体细胞杂交技术： ⑴过程：先植物细胞融合（原理为细胞膜的流动性），再植物组织培养(原理为植物细胞的全能性)； ⑵诱导原生质体融合的方法：物理法包括离心、振动、电激等；化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂； ⑶义：克服了远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展杂交的亲本组合范围； ⑷不足：没有完全按照人们的意愿表达出双亲的优良性状； ⑸融合成功的标志是：杂种细胞再生出细胞壁，与高尔基体有关。核融合后的DNA数和染色体数、染色体组数均采取加法，会出现异源多倍体。再生细胞壁之前注意培养基的渗透压； ⑹由于植物细胞有细胞壁，所以在融合之前要用纤维素和果胶酶去壁，得到球形的原生质体。 【详解】A、酶解法获取原生质体时置于较高渗透压溶液中，可以保持原生质体 的正常形态，A正确； B、由于甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应，在促使原生质体融合前，需对原生质体进行处理，分别使甲原生质体的细胞质和乙原生质体细胞核失活，B正确； C、原生质体无细胞壁，不能发生质壁分离，因此不能通过是否发生质壁分离来判断原生质体的活力，C错误； D、由题意可知，融合的是植物甲的根细胞和植物乙的幼苗，因此要观察细胞融合状况可选择植株乙的幼苗叶片，因为含有叶绿体，便于观察，D正确。 故选C。 13．（23-24高二下. 浙江省会稽联盟期中）如图是通过植物体细胞杂交技术获得番茄——马铃薯植株的技术流程图，下列说法正确的是（    ） A．图中过程②表示再分化的过程 B．此过程不能体现植物细胞的全能性 C．植物体细胞融合完成的标志是原生质体融合 D．已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则番茄—马铃薯属于六倍体 【答案】D 【分析】据图分析：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。 【详解】A、图中过程②表示人工诱导原生质体融合，A错误； B、该过程体现了植物细胞的全能性，B错误； C、植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁，C错误； D、由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，因此植物体细胞杂交得到的“番茄—马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体，D正确。 故选D。 14．（23-24高二下. 浙江省嘉兴八校期中）组织培养可快速繁殖植物，得到的试管苗常先移至草炭土或蛭石中炼苗，苗健壮后可移栽定植。关于菊花的组织培养及幼苗的移栽，下列说法错误的是 （    ） A．MS培养基的碳源一般用蔗糖而不用葡萄糖，以减少微生物污染 B．MS培养基、NAA溶液、6-BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差 C．接种时用镊子夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，避免倒插 D．定植前可先将试管苗移栽到装有蛭石的育苗盘中，因为蛭石含丰富的有机质 【答案】D 【分析】MS培养基，主要用于植物细胞的组织培养。 【详解】A、培养微生物时一般用葡萄糖作为能源物质，蔗糖不是微生物利用的直接能源，所以使用蔗糖可以有效减少培养基的污染，A正确； B、在实际生产中，可以把需要生产的药物的浓缩物即母液先生产出，以便于储存和节约空间，再将高效高浓度的药剂用几倍或少量的水兑成浓度较高的药液，最后通过进一步的稀释得到我们最终所需要的产品，MS培养基、NAA溶液、6-BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差，B正确； C、由于生长素的极性运输，接种时用镊子夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，再插入培养基，不能倒插，C正确； D、蛭石不含有机质，D错误。 故选D。 15．（23-24高二下. 浙江省衢温“51”联盟期中）开化钱江源国家森林公园是国家二级保护濒危种长柄双花木全球天然分布最大种群地之一。开化县林场和省林科院已成功繁育出长柄双花，流程如下图。下列操作可行的是（　　） 外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗 A．培养基中加入一定比例的血清以增加营养 B．外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水冲洗才可用于接种 C．降低生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽 D．将丛生芽切割下来包裹上人工胚乳、人工种皮，能形成人工种子 【答案】C 【分析】植物组织培养技术： 1、过程：离体的植物组织，器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体)。 2、原理：植物细胞的全能性。 3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等) ；②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。 【详解】A、动物细胞培养基中加入一定比例的血清以增加营养，植物细胞培养的培养基需要加入一定的生长素和细胞分裂素，A错误； B、外植体用化学试剂消毒后需经无菌水冲洗才可用于接种，蒸馏水可能会造成杂菌污染，B错误； C、生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成；生长素/细胞分裂素比例升高，利于根的分化；生长素/细胞分裂素比例降低，利于芽的分化，因此降低生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽，C正确； D、将完整的丛生芽和人工胚乳用人工种皮(或人工薄膜)包装可制取人工种子，不是切割下来一部分，D错误。 故选C。 16．（23-24高二下. 浙江省山海协作体期中）关于菊花组织培养的操作，下列叙述错误的是（    ） A．菊花组织培养过程中，从外植体的分割到炼苗都需要在无菌条件下进行 B．接种后的材料需要在一定的温度下培养，并每天光照一定的时间 C．继代培养时需对培养瓶口进行酒精消毒，打开瓶盖，瓶口过火焰 D．用无菌水多次冲洗，放在无菌纸或灭菌培养皿中待用 【答案】A 【分析】1、要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，因为生长旺盛的嫩枝生理状况良好，容易进行脱分化。 2、植物组织培养常用激素为生长素和细胞分裂素。 3、接种要注意：消毒，无菌，防止杂菌污染，故接种室要消毒；操作时不可说话；外植体和接种时要严格灭菌，接种完后要防止再次污染，盖好瓶盖。 【详解】A、在移栽生根的菊花试管苗之前，应先打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日，该过程为练苗，不是在无菌条件下进行的，A错误； B、进行菊花组织培养一般将温度控制在18~22℃，并且对光照的控制为每天12小时光照，B正确； C、继代培养时需对培养瓶口进行酒精消毒，打开瓶盖，瓶口过火焰，防止杂菌污染，C正确； D、用无菌水多次冲洗，放在无菌纸或灭菌培养皿中待用，防止杂菌污染，D正确。 故选A。 17．（23-24高二下. 浙江省温州新力量联盟期中）2024年2月，贵州发生的山火事故引起了广泛关注。贵州被誉为天然药库，其独特的地理环境为众多中药材提供了理想的生长条件。这些山火不仅对生态环境造成了严重破坏，还对中药材产业构成了严重威胁。 (1)高温大火会造成土壤肥力下降，为研究大火对土壤肥力的影响，可以检测土壤中的全氮、全钾、 等指标（写出一点）。 (2)天气干燥，雷电、农事用火、祭祀用火及其他野外用火都可能引起山火，在火灾发生之后，原有群落会被破坏，在该地会发生 演替。人为干扰对群落演替的影响， （填“会”或“不会”）使群落按照不同于自然发生的进程演替。 (3)此次山火让本就在自然条件下萌发率较低的石斛产量大大减少。石斛被誉为“九大仙草之首”，可选取新生营养芽通过 （填过程）获得拟原球茎，该结构相当于 ，分化程度低，在合适的培养基上培养，提高产量。 (4)为推动“中医药振兴”，科研人员欲尝试探索铁皮石斛与绞股蓝原生质体杂交融合，为中药材的改良提供新途径。要获得两种植物的原生质体，需要将植物组织加入 酶液去壁，离心后取 ，加入洗液多次洗涤后获得原生质体，多次洗涤的目的是 。用 统计收集原生质体的密度。FDA（荧光素二醋酸酯）是一种非常适合监测细胞运动或位置的荧光染料，用FDA可以检测 。 【答案】(1)有机物/pH/含水量/全磷等 (2) 次生 会 (3) 脱分化 愈伤组织 (4) 纤维素酶、果胶酶 沉淀 去除酶液 血细胞计数板/显微镜计数法 原生质体活力 【分析】植物体细胞杂交技术：将植物细胞A与植物细胞B用纤维素酶和果胶酶处理，得到不含细胞壁的原生质体A和原生质体B，运用物理方法或是化学方法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物细胞培养技术将杂种细胞培养成杂种植物体。 【详解】（1）土壤肥力大小与土壤中可溶性的无机盐含量、未被分解的有机物含量等有关，高温大火会造成土壤肥力下降，为研究大火对土壤肥力的影响，可以检测土壤中的全氮、全钾、有机物/pH/含水量/全磷等指标。 （2）在火灾发生之后，原有群落会被破坏，但由于存在土壤条件和一些繁殖体，因此在该地发生的演替属于次生演替。人为干扰对群落演替的影响，会使群落按照不同于自然发生的进程演替。 （3）植物组织培养可快速繁殖个体，因此可选取新生营养芽通过脱分化获得拟原球茎，该结构相当于愈伤组织，分化程度低，全能性高，在合适的培养基上培养，提高产量。 （4）植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，因此要获得两种植物的原生质体，需要将植物组织加入纤维素酶、果胶酶的酶液中去壁，离心后取沉淀（含原生质体），加入洗液多次洗涤后获得原生质体，多次洗涤的目的是去除酶液。用血细胞计数板或显微镜计数法统计收集原生质体的密度。FDA（荧光素二醋酸酯）是一种非常适合监测细胞运动或位置的荧光染料，因此用FDA可以检测原生质体活力。 18．（23-24高二下. 浙江省台州十校期中）下列有关人工种子的叙述，错误的是（    ） A．人工种皮中通常需要加入适量的抗生素 B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的 C．人工胚乳可以为人工种子提供营养 D．通过植物组织培技术获得 【答案】B 【分析】人工种子：是指通过植物组织培养的方法得到的胚状体、不定芽、顶芽或肢芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。人工种子包括胚状体、人工胚乳和人工种皮，其中胚状体是通过脱分化和再分化过程形成的；人工种皮可为种子提供营养；人工种皮具有保护作用。 【详解】A、种皮中可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等，也可以添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育，A正确； B、人工种子的主体部分是经过脱分化和再分化过程形成的胚状体，B错误； C、人工胚乳可为人工种子提供营养，C正确； D、人工种子是通过微型繁殖技术（植物组织培养技术）获得的，D正确。 故选B。 19．（23-24高二下. 浙江省五校联盟期中）植物组织培养技术广泛应用于工业厂化生产，下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（    ） A．植物组织培养的条件是外植体细胞发生了基因突变 B．外植体培养到植株的过程只受外源激素调控，不受内源激素调控 C．获得脱毒苗常用的外植体是成熟的根和茎，脱毒苗具有更强的抗病能力 D．通过植物组织培养获得次生代谢产物紫杉醇的过程不需要表达细胞的全能性 【答案】D 【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）．②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），A错误； B、外植体培养到植株的过程既受外源激素调控，又受内源激素调控，B错误； C、获得脱毒苗常用的外植体是幼嫩的根和茎，脱毒苗不一定具有抗病毒能力，C错误； D、获得紫杉醇的过程只要培养到愈伤组织，不需要形成完整植株，没有体现植物细胞的全能性，D正确。 故选D。 20．（23-24高二下. 浙江省温州市温州十校期中）花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述错误的是（    ） A．过程①所用的花药可在体积分数为的酒精中浸泡 B．过程②的培养基中需调节生长素类似物与细胞分裂素类似物的比例以利于愈伤组织的形成 C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 【答案】D 【分析】植物组织培养指的是在无菌培养的条件下，将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实等)、组织(形成层、花药组织等)、细胞(体细胞、生殖细胞等)以及原生质体等培养在人工配制的培养基上，并给予适当的培养条件，使其长成完整植株的过程。 【详解】A、植物组织培养过程应该在无菌的条件下进行，因此过程①所用的花药需在75%乙醇中浸泡30s，以防止杂菌污染，A正确; B、过程②为脱分化，培养基中需调节生长素类似物与细胞分裂素类似物的比例以利于愈伤组织的形成，B正确; C、过程③为再分化，过程③得到的植株是经过花药离体培养和秋水仙素处理的，因此可筛选获得纯合的二倍体，C正确; D、过程)获得的植株可以进行光合作用产生有机物，因此培养基中不需要加入蔗糖，D错误。 故选D。 21．（23-24高二下. 浙江省浙南名校期中）铁皮石斛的次生代谢产物石斛多糖（具有增强免疫、抗衰老、降“三高”的作用），一般从茎条中提取。由于长期过度采挖，加之本身繁殖率低，导致铁皮石斛野生资源急剧减少，无法很好满足市场需求。因而可利用组织培养技术获得（如下图），下列叙述正确的是（    ）    A．如外植体为灭菌的带芽茎段，则不需脱分化可直接形成丛壮苗 B．①过程常在固体培养基上避光进行，②则需要进行光照 C．为获得石斛多糖可在固体培养基上扩大培养愈伤组织后进行提取 D．移栽时为提高试管苗对外部环境的适应，应将试管苗移出温室 【答案】B 【分析】植物组织培养是指在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、器官等培养在人工配制的培养基上，使其生成完整植株或使其细胞增殖产生细胞代谢产物的技术。 【详解】A、外植体需要消毒而非灭菌，A错误； B、①过程为脱分化，在固体培养基上进行，②为再分化，需要光照，B正确； C、为获得石斛多糖可在液体培养基上扩大培养愈伤组织后进行提取，C错误； D、将试管苗从培养室取出，打开瓶口，放置1~2天，以提高试管苗对外部环境的适应能力，需放置在温室，D错误。 故选B。 22．（23-24高二下. 浙江省绍兴市诸暨中学期中）油菜是一种草本植物，其中甘蓝型油菜是由白菜（染色体组为AA，2n=20）与甘蓝（染色体组为CC，2n=18）通过种间杂交，自然加倍形成的异源四倍体。油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，而萝卜（染色体组为RR，2n=18）具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过如图所示途径获得抗线虫病油菜。 (1)F1植株为 倍体，由于减数第一次分裂时染色体不能 ，自然状态下不可育，说明油菜和萝卜存在 ，需要用 处理F1植株使染色体数加倍，形成异源多倍体。 (2)将异源多倍体与亲本油菜回交，获得BC1，BC1细胞中的染色体组成为 。 (3)用BC1与油菜再一次杂交，得到BC2植株，其染色体数目范围为38～47，选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交，正常情况下后代表型及比例为 。若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是 。 (4)PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的等位基因A、a和B、b的控制下，可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如图所示，①②表示过程。 其中物质C和基因A在化学组成的区别是后者含有 和 。过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量一般 （填“相同”或“不相同”）。该研究可能通过 ，来提高产油率。 【答案】(1) 三 联会（配对） 生殖隔离 秋水仙素 (2)AACCR (3) 抗线虫病：不抗线虫病=3：1 抗线虫病基因易位到了油菜染色体上 (4) 脱氧核糖 胸腺嘧啶（T） 不相同 促进②过程，形成双链RNA，抑制mRNA的翻译，使酶b无法产生 【分析】F1植株属于萝卜AACC和油菜RR为亲本的杂交种，其染色体组成为ACR，由于该品种没有同源染色体，高度不育，因此用秋水仙素处理使染色体形成异源多倍体AACCRR。异源多倍体AACCRR形成的配子为ACR与亲本油菜AACC形成的配子为AC杂交（回交），获得BC1，染色体组组成为AACCR。 【详解】（1）F1植株的染色体组成为ACR，有3个染色体组，为三倍体。由于减数第一次分裂时染色体不能联会（配对），在自然状态下不能产生正常的配子，因而是不可育的，说明油菜与萝卜存在生殖隔离，需用秋水仙素处理F1植株，抑制纺锤体的形成，使染色体数加倍，形成异源多倍体（AACCRR）。 （2）异源多倍体AACCRR形成的配子为ACR与亲本油菜AACC形成的配子为AC杂交（回交），获得BC1，染色体组组成为AACCR。 （3）BC1细胞中的染色体组成可表示为AACCR，BC1在产生配子时，若R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极，其它染色体组中的染色体分配正常，则BC1可产生染色体组成及比例为ACR：AC=1：1，故用BC1与油菜（AACC）再一次杂交，得到的BC2植株群体的染色体组成及比例为AACCR：AACC=1：1，因此BC2植株群体的染色体数目范围为38-47。选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株（染色体组成为AACCR，即有38条染色体来源于油菜，1条染色体来源于萝卜且含有抗线虫病基因）自交，正常情况下后代染色体组成及比例为AACCRR：AACCR：AACC=1：2：1，故子代表现型及比例为抗线虫病：不抗线虫病=3：1。若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是抗线虫病基因易位到油菜染色体上。 （4）物质C（双链RNA）和基因A在化学组成上的区别是后者含有胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖，前者含有尿嘧啶和核糖，由于过程①和过程②的模板链不同，所需的嘌呤碱基数量不一定相同。据图分析可知，要提高油菜产油量，必须让PEP更多的转化为油脂，这样就必须抑制酶b的合成，促进酶a的合成。而基因B经诱导转录后形成的双链RNA会抑制酶b合成过程中的翻译阶段，所以该研究可能通过促进②过程，形成双链RNA，抑制mRNA的翻译，使酶b无法产生，来提高产油率。 23．（23-24高二下. 浙江省台州市台州六校期中）不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质，与未经射线照射的受体细胞融合，所得融合细胞含受体全部遗传物质及供体部分遗传物质。红豆杉的次生代谢产物紫杉醇是一种高效抗癌药物，但由于红豆杉野生资源匮乏，且红豆杉植株紫杉醇含量极低，导致了紫杉醇的供应严重不足。因此，研究人员尝试运用不对称体细胞杂交将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了融合，培育能产生紫杉醇的柴胡，过程如下图。请回答下列问题。    注：X射线处理能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位或染色体消除，使细胞不再持续分裂；碘乙酰胺处理能使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂。 (1)过程①中需将植物组织经 后接种于MS培养基上诱导 过程，产生愈伤组织。 (2)过程②中将愈伤组织加入经 处理的较高渗透压的无菌酶液中，离心后弃去 ，加入洗涤液多次洗涤后获得原生质体。多次洗涤的目的是 。 (3)融合前需用X射线照射 的原生质体，用 处理另一亲本的原生质体。 (4)采用二乙酸荧光素（FDA）法可测定原生质体活力。已知FDA本身无荧光，当其进入细胞后可被酯酶分解为无毒、具有荧光的物质，该荧光物质不能透过活细胞质膜，会留在细胞内发出荧光。据此应选择 的原生质体用于融合。融合前对原生质体在显微镜下用 计数，以确定原生质体密度。 (5)过程③常用的化学试剂是 ，用该试剂处理一段时间后，加入过量的培养基进行稀释，稀释的目的是 。经诱导融合后，再生细胞团只能来自于异源融合的原生质体，这是因为只有杂种细胞具备 能力。 (6)过程④中，再分化阶段所用培养基中当植物激素X多Y少时，未分化细胞群将分化出芽，则植物激素X、Y的名称分别是 。 【答案】(1) 消毒 脱分化 (2) 过滤灭菌 上清液 去除原生质体上残留的酶液/防止酶解过度 (3) 红豆杉 碘乙酰胺 (4) 有荧光/发出荧光 血细胞计数板 (5) PEG/聚乙二醇 终止原生质体融合/终止反应 分裂 (6)细胞分裂素、生长素 【分析】植物体细胞杂交技术：将植物细胞A与植物细胞B用纤维素酶和果胶酶处理，得到不含细胞壁的原生质体A和原生质体B，运用物理方法或是化学方法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物细胞培养技术将杂种细胞培养成杂种植物体。 【详解】（1）植物组织培养之前需要对外植体进行消毒，之后诱导脱分化形成愈伤组织。 （2）过程②经酶处理后获得原生质体，该过程中加入的酶为经过滤灭菌后的较高渗透压的纤维素酶和果胶酶。离心后弃去上清液，沉淀物即为原生质体。为了去除原生质体上残留的酶液需要加入洗液多次洗涤后获得原生质体。 （3）据题意可知，X射线处理能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位或染色体消除，使细胞不再持续分裂，碘乙酰胺处理能使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂，不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质，与未经射线照射的受体细胞融合，要培育能产生紫杉醇的柴胡，红豆杉是供体需要X射线照射，柴胡是受体需要碘乙酰胺处理。 （4）根据题干信息可知，荧光的强度与原生质体的活力呈正相关，因此应选择发荧光的原生质体用于融合。可在显微镜下用血细胞计数板对原生质体进行计数，以确定原生质体密度。 （5）诱导原生质体融合常用的化学方法有聚乙二醇融合法，用该试剂处理一段时间后，加入过量的培养基进行稀释，以终止反应进行；X 射线处理能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，使细胞不再持续分裂，碘乙酰胺处理使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂，单独的红豆杉和柴胡细胞都不能分裂，杂种细胞由于融合后在细胞核和细胞质的功能上实现了互补，使细胞恢复正常分裂，因此只有异源融合的原生质体可持续分裂形成再生细胞团。 （6）在植物组织培养中，生长素/细胞分裂素比例高时有利于根的分化，比例低时有利于芽的分化，比例适中促进愈伤组织的形成，因此植物激素X的名称是细胞分裂素，Y的名称是生长素。 24．（23-24高二下. 浙江省钱塘联盟期中）为满足现如今药用及观赏市场对兰科植物高质量品种的需求。研究人员以斑叶兰茎段为外植体，建立了一套无菌再生体系，其培育过程如图所示。 (1)为实现无病毒斑叶兰的快速繁殖，科研人员一般会选择其中发育良好、无病虫害的 作为外植体，原因是该部位 。 (2)外植体消毒时，先用75%乙醇处理10s，再用流水冲洗后置于0.1%升汞中处理，然后用 多次冲洗，处理完后用灭菌滤纸吸干外植体备用。生根培养时，由于根系有 的特点，故往往在培养基中加入0.15%黑色活性炭。 (3)研究人员为筛选斑叶兰的最佳培养条件，探究了不同外界因素对其组培扩繁的影响。下表是光照强度对斑叶兰外植体生长情况的影响结果。结果显示光照强度越高，诱导斑叶兰根茎生长的效果越好，但当光照强度高于 lx时，植株污染和 的程度开始出现显著增加，说明光照强度的增强也会诱发 的积累。植物组织培养要进行照光培养，照光的作用是 。 光照强度（lx） 芽长度（cm） 根长度（cm） 成活数 褐变程度 500 1.80 1.10 2 ＋＋＋ 800 2.00 1.20 3 ＋＋＋ 1000 2.20 2.00 5 ＋＋ 1200 3.10 2.30 15 ＋＋ 1500 3.00 2.80 16 ＋ 1800 3.20 3.00 17 ＋ 2000 3.30 3.20 14 ＋＋ 2300 3.40 3.30 10 ＋＋＋ 注：“＋”越多，程度越深 (4)当生根苗长到7-8 cm高，叶子2-4片，根3-4条，长度约2.5-3.5 cm时，可移至培养室外锻炼2-4 d，再打开瓶盖进行适应2-3 d。炼苗的作用是： 。炼苗结束后，对斑叶兰根部的 进行清洗完后即可进行移栽。 (5)斑叶兰作为国家二级保护植物，除了观赏价值和药用价值，还具备改善室内空气质量的作用。因此期望通过 技术，先用 法获得某种蔬菜细胞和斑叶兰细胞的 ，再进行融合并培养后获得杂种植株，使蔬菜中也能表现出斑叶兰的优质特性。 【答案】(1) 茎尖 含有的病毒少或者基本不含病毒 (2) 无菌水 吸附（有害）物质 (3) 2300 褐变 有害物质 诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 (4) 提高试管苗对外部环境的适应能力 琼脂 (5) 植物体细胞杂交 酶解 原生质体 【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】（1）为实现无病毒斑叶兰的快速繁殖，科研人员一般会选择其中发育良好、无病虫害茎尖作为外植体，原因是该部位不含病毒或病毒较少。 （2）植物组织培养应注意无菌操作，外植体消毒时，先用75%乙醇处理10s，再用流水冲洗后置于0.1%升汞中处理，然后用无菌水多次冲洗； 由于根系有吸附有害物质的特点，而活性炭可以吸附培养基中的有害物质，包括琼脂中所含的杂质，外植体在培养过程中分泌的酚、醌类等对外植体自身有害的物质，故故往往在培养基中加入0.15%黑色活性炭，利于组织培养的成功。 （3）结合表格可知，在一定范围内，光照强度越高，诱导斑叶兰根茎生长的效果越好，但当光照强度高于2300lx时，植株污染和褐变程度显著增加，说明光照强度的增强也会诱发有害物质的积累；植物组织培养要进行照光培养，照光的作用是诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用。 （4）组培苗移栽以前要炼苗，炼苗的作用是提高试管苗对外部环境的适应能力；经过炼苗的幼苗移栽到实验室外前需要洗苗，目的是洗掉根部的琼脂，以免琼脂发霉引起烂根。 （5）植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，利用该技术时，可先用酶解法（用纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁，获得某种蔬菜细胞和斑叶兰细胞的原生质体，再进行融合并培养后获得杂种植株，使蔬菜中也能表现出斑叶兰的优质特性。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$