《第8章力与运动》单元测试A卷-2024-2025学年苏科版物理八年级下册

《第8章 力与运动》单元测试A卷 测试时间：45分钟 题号 一 二 三 总分 分数 一、选择题（每题3分，共30分） 1．如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将( ) A．加速下落 B．匀速下落 C．减速下落 D．保持静止 2．如图是网球运动员击球时的情景，下列说法正确的是( ) A．网球在空中飞行过程中，运动状态不一定发生改变 B．球拍击球，使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C．球被球拍击出去，说明力是改变物体运动状态的原因 D．空中飞行的网球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 3．沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程，这四句话最合理的排列顺序是( ) ①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了； ②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打； ③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态； ④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。 A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．②④③① 4．关于惯性，下列说法正确的是( ) A．汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用 B．只有运动的物体才有惯性 C．一切物体在任何时候都有惯性 D．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大 5．如图是用力F把木块静止压在墙面上的示意图，以下说法中正确的是( ) ①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力； ②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力； ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力； ④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力。 A．只有②正确 B．只有④正确 C．只有③④正确 D．只有①③正确 6．如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是( ) A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下 B．滑块所受弹力的施力物体是地面 C．滑块受到重力、弹力的作用 D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用 7．如图所示，物体A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止，已知F1=7N，G=5N那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为（ ） A．2N B．12N C．5N D．7N 8．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ） A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动 9．在探究二力平衡的实验中，某实验小组将一个物块置于水平桌面上，在物块的两端分别系上细线，细线绕过固定在桌子边缘的滑轮在另一端悬挂钩码，实验中使用的钩码完全相同，调整滑轮的高度使细线在桌面以上的部分水平且在同一直线上。当左侧细线悬挂两个钩码而右侧悬挂一个钩码时，物块在桌面上保持静止状态（如图所示）。以下说法中错误的是（ ） A．此实验说明互相平衡的两个力的大小可以不相等 B．如果去掉左侧的一个钩码，物块仍可以保持静止 C．如果在右侧增加一个钩码，物块仍可以保持静止 D．如果在右侧增加两个钩码，物块仍可以保持静止 10. 重为100N的小车，在水平向右的大小为30N的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。若此时小车受到水平向右的拉力减小为10N，则小车在水平方向受到合力的大小（　　） A. 一定为0 B. 一定为20N C. 可能为0 D. 可能为60N 二、填空题（每空2分，共30分） 1．用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体的_________发生改变；同时脚会疼，这是由于力的作用是_________的。 2．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒．对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是运动的，当他的________（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的________（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态． 3．有一辆小车重1 200 N，受到的牵引力是200 N，车在水平地面上做匀速直线运动，则车受到的阻力是________N，地面对车的支持力是________N．如果突然将牵引力撤去，小车的速度将________(填“增大”“减小”或“不变”)． 4．如图所示，用6 N的力捏住总重为1.5 N的茶碗静止不动，若将手的捏力增大到8 N，手与茶碗之间摩擦力的大小将________(填“变大”“变小”或“不变”)．若将茶碗总重增加到2 N，茶碗仍然静止不动，则手与茶碗之间摩擦力的大小为________N. 5．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为＿＿＿N；若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=＿＿＿N． 6．如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物＿＿＿＿＿＿＿＿（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物＿＿＿＿＿＿＿（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力． 7. 一个在空中运动的小球，所受的重力为7N，若考虑空气阻力，其大小始终为3N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为 ；当小球竖直向下运动时，所受的合力为 。 三、解答题（每空2分，共40分） 1、（8分）按要求作图 (1)如图所示，将一瓶醋静止在水平桌面上，请画出它的受力示意图； (2)如图所示，带支架的平板小车沿水平地面向右做直线运动，小球A用细线悬挂于支架右端，放在小车左端的物块B相对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时物块B受到的重力G和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）； 2、（10分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是　 　； （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的　 　和　 　对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　 　上的两个力对物体平衡的影响。 （4）如图a、b两个探究方案相比较，　 　（选填“a”或“b”）方案的探究过程对实验结论的影响小一些。 3、（10分）如图所示所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。下表是小明组的同学们记录的实验数据。 接触面 滑块受到摩擦力大小（大、较大、小） 滑块在水平面上的运动距离s/cm 毛巾 大 9 棉布 较大 21 玻璃 小 39 （1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越________，滑块运动的距离就越______。 （2）如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将处于________________状态； （3）英国物理学家_________总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。 （4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律__________（选填“矛盾”或“不矛盾”）。 4、（8分）某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)在（a）、（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的___________相同； (2)分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小为___________（用公式表示）； (3)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小为___________（用公式表示），合力的方向与___________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 5、（4分）重104 N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N? 　 答案： 一、选择题（每题3分，共30分） 1、D；2、C；3、D；4、C；5、D；6、D；7、D；8、A；9、A；10、B； 二、填空题（每空2分，共30分） 1、运动状态；相互的；2、脚；上身；3、200；1200；减小； 4、不变；2；5、0；20；6、不受；受到向左的；7、10N；4N 三、解答题（每空2分，共40分） 1、图略； 2、（1）小车；（2）大小；方向；（3）同一直线；（4）a； 3、小；大（远）；匀速直线运动；牛顿；不矛盾； 4、效果；F1+F2；F3-F4 ；F4； 5、300 N； 学科网（北京）股份有限公司 $$