课时冲关17 细胞的增殖-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课时作业（人教版2019 多选）

第三单元　细胞的生命历程 课时冲关１７　细胞的增殖　对应学生用书P３９４ [基础对点练] 一、单项选择题 １．(２０２５􀅰河北唐山调研)科学家在观察细胞有丝 分裂的过程中,发现细胞增殖具有一定的周期 性.用下面甲、乙两图可分别示意细胞周期. 下列关于细胞周期的说法,正确的是 (　　) A．细胞周期的大部分时间都处于分裂期 B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C．细胞周期可由图甲中的(b＋c)段或图乙的 A→B→A表示 D．连续分裂的真核细胞,分裂间期结束后开始 进入分裂期 解析:D　[细胞分裂间期较分裂期时间更长,因 此细胞周期大部分处于分裂间期,A 错误;成熟 的红细胞、神经细胞等细胞不分裂,不具有细胞 周期,因此并不是机体内所有的体细胞都处于 细胞周期中,B错误;细胞周期是连续分裂的细 胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成 时为止所经历的全过程,图中a和c表示分裂间 期,b和 d表示分裂期,B→A 表示 分 裂 间 期, A→B表示分裂期,因此细胞周期为图甲中的 a＋b段或c＋d段或图乙的 B→A→B,C错误; 连续分裂的真核细胞,一个细胞周期＝分裂间 期(在前)＋分裂期(在后),因此分裂间期结束 后开始进入分裂期,D正确.] ２．(２０２５􀅰福州一中质检)长春碱能阻碍纺锤丝微 管蛋白的聚合,使纺锤体无法形成.用长春碱 处理分裂间期的细胞,会导致细胞分裂时 (　　) A．DNA无法复制 B．着丝粒无法形成 C．染色质无法螺旋化 D．染色体无法向两极移动 解析:D　[在有丝分裂后期纺锤体的作用是牵 引染色体移向细胞两极,故用长春碱处理分裂 间期的细胞,使前期纺锤体无法形成,导致细胞 分裂后期时染色体无法向两极移动.] ３．(２０２５􀅰山东百校联盟大联考)利用一定方法使 细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞 周期同步化,如图是研究人员利用 TdR(一种 DNA合成抑制剂,能可逆地抑制 DNA合成,而 不影响处于其他时期细胞的运转)实现细胞周 期同步化的方法,下列说法正确的是 (　　) A．解除阻断时应更换正常的新鲜培养液,培养 时间应控制在大于S即可 B．阻断Ⅰ和阻断Ⅱ的处理时间均应大于或等 于G２＋M C．d中所有的细胞都会停留在 G２ 与S交界处 D．解除的目的是保证被阻断Ⅰ阻断在S期的细 胞完全越过S期 解析:D　[为了防止之前加的阻断物质(TdR) 对细胞周期的影响,解除阻断时应更换正常的 新鲜培养液,培 养 时 间 应 大 于 S 且 小 于 G２＋ M＋G１,使处于S期的细胞都离开S期,且均不 能进入下一个细胞周期的S期,A 错误;阻断Ⅰ 处理和阻断Ⅱ处理都是利用 TdR抑制 DNA 合 成进行阻断,二者的处理时间均应保证处于S/G２ 期交界处的细胞到达 G１/S期交界处,即处理时 间均应大于或等于 G２＋M＋G１,B 错误;TdR 能抑制 DNA 的合成,结合c细胞分布的时期可 知,d中所有细胞都停留在 G１ 与S交界处,C错 误;为最终实现所有细胞都停留在 G１ 与S交界 处,必须保证被阻断Ⅰ阻断在 S期的细胞完全 越过S期,此为解除的目的,D正确.] ４．(２０２５􀅰安徽六校联考)如图为动物和植物细胞 的有丝分裂模式图,下列相关分析正确的是 (　　) A．甲为分裂间期,乙为分裂末期 B．①在前期完成倍增,发出星射线 C．②的主要成分是DNA和蛋白质 D．⑤的内含物成分和④基本相同 解析:D　[图甲没有细胞壁,含有一对中心粒构 成的中心体,中心粒正在移向两极,因此表示动 物细胞有丝分裂前期,图乙含有细胞壁,赤道板 位置正在形成细胞板,因此表示植物细胞有丝 分裂末期,A 错误;①为中心粒,由微管组成,在 间期复制,在前期移向细胞两 极 发 出 星 射 线, B错误;②为着丝粒,主要成分是蛋白质,C 错 误;④为细胞壁,⑤为细胞板,细胞板最后形成细 胞壁,故⑤的内含物成分和④基本相同,D正确.] ５．(２０２５􀅰焦作市调研)在细胞增殖过程中,下列 与染色体和 DNA 数量变化有关的叙述,错误 的是 (　　) A．染色体复制完成后其核 DNA 数量是之前的 两倍 B．DNA 的复制和加倍都发生在细胞分裂的 间期 C．着丝粒分裂将导致染色体和核 DNA 数量 加倍 D．处于分裂后期和末期结束的细胞内染色体数 量不同 解析:C　[着丝粒分裂将导致染色体数目加倍, 但核 DNA 数目不变,C 错误;处于分裂后期和 末期结束的细胞,染色体数量是不同的,后期染 色体数目是末期结束的两倍,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３１５􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第三单元　细胞的生命历程 ６．在动物细胞姐妹染色单体间的着丝粒位置存有 一种SGO蛋白,主要保护将两条姐妹染色单体 黏连在一起的黏连蛋白不被水解酶(该水解酶 在分裂中期开始大量起作用)破坏,从而保证细 胞分裂过程中染色体的正确排列与分离.下列 叙述错误的是 (　　) A．在细胞分裂间期,SGO蛋白由核糖体合成并 经核孔进入细胞核 B．SGO蛋白作用失常,可能产生染色体数目变 异的子细胞 C．SGO蛋白失活、黏连蛋白水解可发生在有丝 分裂后期 D．黏连蛋白被完全水解的同时,不可能发生等 位基因的分离 解析:D　[SGO 蛋白位于动物细胞姐妹染色单 体间的着丝粒位置,而染色单体是在细胞分裂 间期形成的,细胞分裂间期主要完成 DNA 复制 和有关蛋白质合成,由此可见,在 细 胞 分 裂 间 期,SGO蛋白由核糖体合成并经核孔进入细胞 核,A 正确;SGO蛋白能够保护将两条姐妹染色 单体黏连在一起的黏连蛋白不被水解酶破坏, 该水解酶在分裂中期开始大量起作用,SGO 蛋 白作用失常,水解酶会将黏连蛋白水解,进而导 致着丝粒异常分裂,可能产生染色体数目变异 的子细胞,B正确;SGO 蛋白失活、黏连蛋白水 解会导致着丝粒分裂、姐妹染色单体分开,而着 丝粒分裂、姐妹染色单体分开发生在有丝分裂 后期,C正确;在细胞分裂过程中,同源染色体 上非姐妹染色单体的互换或基因突变会导致组 成一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置上 出现等位基因,黏连蛋白被完全水解的同时发 生着丝粒分裂、姐妹染色单体分开,因此可能发 生等位基因的分离,D错误.] [素养提升练] 二、不定项选择题 ７．(２０２５􀅰江西部分高中高三第一次联考)细胞周 期包括分裂间期和分裂期,其中分裂间期分为 G１ 期、S期(DNA 合成期)和 G２ 期.胸苷是一 种DNA合成阻断剂,可使细胞停滞在细胞周期 的S期,其他各时期的细胞不受影响.某动物 肠上皮细胞的细胞周期各时期的时长如图所 示.现向该动物肠上皮细胞培养液中加入过量 胸苷,据图分析,若要使该动物肠上皮细胞都停 留在S期,则至少需要经历的时长是 (　　) A．１１􀆰３h　 B．１１􀆰９h　 C．７􀆰４h　 D．５􀆰２h 解析:C　[加入过量的胸苷后,DNA 的复制被 抑制,而复制刚结束的(G２ 期细胞)经过２􀆰２＋ １􀆰８＋３􀆰４＝７􀆰４h进入S期,分裂过程被抑制, 所以加入过量胸苷约７􀆰４h后,肠上皮细胞都将 停留在S期,C正确.] ８．(２０２５􀅰安徽天域大联考高三 第一次测试)细胞周期可分为 分裂间期(包括 G１ 期、S期和 G２ 期)和分裂期(M 期),细胞 周期的进行受不同周期蛋白的 影响,周期蛋白cyclinB与蛋白 激酶 CDK１ 结合形成复合物 MPF后,激活的 CDK１ 促进细胞由 G２ 期进入 M 期.已知胸苷(TdR)双阻断法可以使细胞周 期同步化.TdR 使得处于S期的细胞立刻被抑 制,而其他时期的细胞不受影响,且去掉 TdR 细胞抑制作用会消除.如图是某动物细胞染色 体数为２n＝８的细胞周期及时长示意图.下列 叙述错误的是 (　　) A．细胞中 CDK１－cyclinB复合物在核膜消失 时形成 B．图中 G２ 期细胞的染色体数量为８条,此时细 胞核内有 mRNA和蛋白质的合成 C．第二次加入 TdR之前,需要将细胞在无 TdR 的环境中培养７h至１５h D．若该细胞正常分裂,染色体在子细胞中是平 均分配的,而各种细胞器的分配则都是随 机的 解析:ABD　[周 期 蛋 白 cyclinB 与 蛋 白 激 酶 CDK１结合形成复合物 MPF后,激活的 CDK１ 促进细胞由 G２ 期进入 M 期,核膜消失发生在 有丝分裂前期,可见,该复合物的形成在 G２ 期, A 错误;该生物染色体数为２n＝８,G１ 期完成相 关蛋白质的合成,染色体数量仍为８条,转录主 要在细胞核内,但蛋白质的合成是在细胞质的 核糖体中,因此蛋白质的合成 不 是 在 细 胞 核, B错误;第 一 次 加 入 TdR 需 要 培 养 的 时 间 为 G１＋G２＋M＝１５h,此时的目的是将所有细胞 分裂过程阻断在S期,而后洗脱 TdR之后再培 养７h以上,但不得大于１５h,目的让所有的细 胞都处于S期之外,而后进行第二次阻断,需要 培养的时间至少为 G１＋G２＋M＝１５h,保证所 有的细胞都停留在 G１/S期,故第二次阻断后应 该在第一次洗去 TdR之后的７h到１５h之间, 若大于１５h,则部分细胞又进入到了S期,无法 使其所有细胞同步,C 正确;若该细胞正常分 裂,由于纺锤丝的牵引,染色体在子细胞中是平 均分配的,而各种细胞器的分配不都是随机的, 如中心体的分配不是随机的,D错误.] 三、非选择题 ９．(２０２５􀅰河北省十校质检)图甲表示某动物体细 胞有丝分裂过程中不同时期细胞内染色体、染 色单体和DNA含量的关系;图乙表示细胞分裂 过程中某两个时期的图像,图丙表示根尖各区 细胞分裂与分化的过程.请分析回答. (１)图甲中a、c分别表示的是　　　　　　、　　 　　　　　. (２)图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的　　　　(填 “１”或“２”)时期.Ⅰ中细胞染色单体数为　　　. Ⅱ细胞中染色体与DNA数之比为　　　　　. (３)在电镜下观察处于分裂期的细胞,可见放射 状星射线是由细胞两极的结构发出的,该结构复制 的时间在　　　　　　 　,该时期的主要特征是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１５􀅰 高考总复习　生物学 　　　　　　 (４)观察根尖有丝分裂时应选择图丙中　　　 (填图中的字母)区细胞,该区域细胞特点是 　　　　　　,在③与④过程中,细胞核所含遗 传物质　　　　(填“会”或“不会”)发生改变, 形成不同细胞的根本原因是 　. 解析:(１)由题图信息分析可知,图甲中a表示 DNA 含量,b是染色体,c表示染色单体. (２)图乙中Ⅱ细胞每条染色体上含有２个 DNA 分子,染色体∶染色单体∶DNA＝１∶２∶２,对 应于图甲中的２时期.Ⅰ中细胞处于有丝分裂 后期,染 色 单 体 数 为 ０.Ⅱ 细 胞 中 染 色 体 与 DNA 数之比为１∶２. (３)动物细胞有丝分裂前期,中心体发出星射线 形成纺锤体,中心体是在细胞分裂间期复制的,分 裂间期的主要特征是 DNA 复制和有关蛋白质 合成. (４)观察图丙中根尖有丝分裂时应选择 b分生 区细胞,该区域细胞特点是呈 正 方 形,排 列 紧 密,③和④为细胞分化,该过程中细胞核所含遗 传物质不会发生改变,只是基因的选择性表达. 答案:(１)DNA　染色单体　(２)２　０　１∶２　 (３)分裂间期　DNA复制和有关蛋白质合成 (４)b　呈正方形,排列紧密　不会　基因选择 性表达 １０．研究表明一定量的铈(shi)对植物的生长具有 促进作用.某中学生物兴趣小组探究了不同 浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长 的影响,实验步骤及结果如下.请回答. ①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生 根培养. ②用全营养液配制质量浓度分别为０mg􀅰L－１、 １mg􀅰 L－１、１０ mg􀅰 L－１、３０ mg􀅰 L－１、 ５０mg􀅰L－１的硝酸铈铵溶液. ③待大蒜根生长至约３cm 时,选择长势基本 一致的大蒜平均分为５组,分别用全营养液和 不同浓度的硝酸铈铵溶液在２３ ℃下培养,定 期更换培养液. ④培养至４８h、７２h时,剪取大蒜根尖进行解 离、　　　? 　　　、制片并观察,计算其细胞 分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值), 结果如下表. ⑤培养至７天时,测量大蒜根长,结果如图. 铈处理浓度/ (mg􀅰L－１) 细胞分裂指数 处理４８h 处理７２h 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０ １８􀆰９２ １８􀆰９５ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １ ２０􀆰４３ ２０􀆰２５ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １０ ２０􀆰８８ ２１􀆰４５ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３０ １７􀆰２４ １６􀆰７２ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５０ １６􀆰３４ １５􀆰４１ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (１)步骤③培养过程要定期更换培养液,主要 原因是 　 　. 步骤④中,解离的目的是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　,“?”表示的 是　　　　　　　　　　　　　　　　 　. (２)据图分析,铈对大蒜根生长的作用具有 　　　　　　　　　　　　　　　　　 的 特点. (３)据表、图分析,铈促进大蒜根尖生长的机理 是 　 　. (４)为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的 最适浓度,应该在　　　　　　　　　　　 mg􀅰L－１之间缩小浓度梯度继续实验. (５)本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈 铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的 影响,其原因可能是 　 　 　. 解析:(１)步骤③培养过程要定期更换培养液, 主要原因是防止培养过程中营养物质、O２ 等 被消耗,有害代谢物积累.制作根尖有丝分裂 临时装片的实验步骤是解离、漂洗、染色和制 片,步骤④中解离的目的是使细胞相互分离开 来,因此步骤④中“?”表示漂洗、染色,其中解 离的目的是使组织细胞相互分离. (２)根据柱状图分析,随着铈浓度的增加,根长 表现为先增加后降低,且与铈浓度为０的对照 组相比,铈浓度为５０mg􀅰L－１的实验组的根 长度变小了,说明铈对大蒜根生长的作用具有 低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点. (３)根据表格和柱状图分析,随着铈浓度的增 加,细胞分裂指数和根长都表现为先增加后降 低,说明一定量的铈能促进根细胞的分裂,进 而促进大蒜根尖生长. (４)根据表格和柱状图分析可知,细胞分裂指数 和根长最大值对应的铈浓度应该在１０mg􀅰L－１ 左右,因此为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根 生长的最适浓度,应该在１~３０mg􀅰L－１之间缩 小浓度梯度继续实验. (５)由于硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子 非常少,全营养液中已提供了充足的硝酸根离 子和铵根离子,因此本实验中不需要再设计对 照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离 子对实验结果的影响. 答案:(１)防止培养过程中营养物质、O２ 等被 消耗,有害代谢物积累　使细胞相互分离开来 　漂洗、染色 (２)低浓度促进生长、高浓度抑制生长　(３)一 定量的铈能促进根细胞的分裂　(４)１~３０　 (５)硝酸铈铵中硝酸根离子、铵根离子含量很 少,全营养液中提供了充足的硝酸根离子和铵 根离子 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５１５􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第三单元　细胞的生命历程