课时冲关15 光合作用的影响因素及其应用-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课时作业(人教版2019 多选)

2025-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 光合作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

课时冲关15 光合作用的影响因素及其应用 对应学生用书P389 [基础对点练] 一、单项选择题 1.(2025􀅰河南许平汝名校高三联考)水、二氧化 碳均是光合作用的原料,其含量的变化影响有 机物的合成速率.下列相关叙述正确的是 (  ) A.水分子参与光反应阶段,植物吸收的水绝大 部分参与有机物的合成 B.植物缺水时叶面积减小,对光能的吸收和利 用减少 C.叶肉细胞中参与光合作用的 CO2 只来自外 界大气 D.环境中 CO2 含量增加可导致暗反应速率持 续增加 解析:B [水参与光反应阶段,植物吸收的绝大 部分水分通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失, A 错误;植物缺水时叶面积减小,植物对光能的 吸收和利用减少,从而导致光合速率降低,B正 确;叶肉细胞中参与光合作用的 CO2 来自外界 大气 和 叶 肉 细 胞 自 身 呼 吸 作 用 产 生 的 CO2, C错误;环境中 CO2 含量增加不会导致暗反应 速率持续增加,暗反应速率还受到光反应产物 (ATP、NADPH)的影响,D错误.] 2.(2025􀅰黑龙江实验中学高三第二次月考)用打 孔器在某植物的叶片上打出多个圆片并用气泵 抽出叶片内气体直至沉底,然后将等量的叶圆 片分别转至含有等浓度的NaHCO3 溶液的多个 培养皿中,然后给予一定的光照,在相同且适宜 的条件下,测量不同温度下的叶圆片全部上浮 至液面所用的平均时间(乙图中水温变化范围 对NaHCO3 分解速率的影响可以忽略不计),如 图所示.下列说法正确的是 (  ) A.叶片真正光合作用的最适温度一定位于 bc段 B.在cd段,主要是由于 NaHCO3 浓度下降、 CO2 减少导致上浮时间延长 C.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对 大小 D.在ab段,随着水温的增加,净光合速率逐渐 减小 解析:C [真光合速率=净光合速率+呼吸速 率,由于温度变化也会影响呼吸酶的活性,所以 叶片真正光合作用的最适温度不一定位于 bc 段,A 错误;不同温度条件下的实验组中含有等 浓度的NaHCO3溶液,所以在cd段,不是由于 NaHCO3 浓度下降、CO2 减少导致上浮时间延 长,而是温度过高,导致光合作用酶活性降低, 使叶圆片上浮需要的时间延长,B错误;实验的 原理是当叶圆片抽取空气沉入水底后,光合作 用大于呼吸作用时产生的氧气在细胞间隙积 累,使圆叶片的浮力增加,叶片上浮,上浮至液 面的时间可反映净光合速率的相对大小,C 正 确;在ab段,随着水温的增加,叶圆片上浮需要 的时间缩短,说明氧气产生速率加快,净光合速 率逐渐增大,D错误.] 3.(2025􀅰安徽天域大联考高三第一次测试)叶绿 体随着光照强度的变化,在细胞中的分布和位 置也会发生相应改变,称为叶绿体定位.野生 型(WT)拟南芥叶片呈深绿色,对叶片的一部分 (整体遮光,中部留出一条窄缝)强光照射1h 后,被照射的窄缝处变成浅绿色(提示叶绿体发 生了迁移),而突变体chup1-2叶片(CHUP1 基因突变)经强光照射后叶色不变,实验过程和 原理 如 图 所 示.已 知 CHUP1 基 因 编 码 的 CHUP1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白 (构成细胞骨架中微丝蛋白的重要成分)相结 合.下列相关叙述错误的是 (  ) A.强光照射后,野生型细胞中的叶绿体发生了 位置和分布的变化,以减少强光的伤害 B.若破坏细胞微丝蛋白后叶绿体定位异常,推 测微丝蛋白可能与叶绿体的运动有关 C.在弱光照射下,CHUP1突变体中叶绿体的 定位和分布是正常的 D.CHUP1蛋白缺失型拟南芥比野生型拟南芥 在弱光下暗反应生成C5 的速率低 解析:C [强光照射后,野生型细胞中的叶绿体 发生了位置和分布的变化,以减少光能的吸收, 避免强光的伤害,提高适应环境的能力,A 正 确;细胞骨架与细胞运动、分类、分化以及物质 的运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相 关,处理破坏细胞内的微丝蛋白(细胞骨架成 分)后,叶绿体定位异常,可知叶绿体的定位与 微丝蛋白有关,B正确;题意显示,已知CHUP1 基因 编 码 的 CHUP1 蛋 白 能 与 叶 绿 体 移 动 有 关,且图中显示 CHUP1蛋白缺失的叶肉细胞 中叶绿体不会因为光照强弱而发生改变,据此 推测,在弱光照射下,CHUP1突变体中叶绿体 的定位和分布是不正常的,即叶绿体不会聚集 到光照部位,C错误;弱光条件下,CHUP1蛋白 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰605􀅰 高考总复习 生物学        缺失型拟南芥的叶绿体不会聚集到照光部位, 因而光反应比野生型拟南芥弱,产生的 ATP和 NADPH 少,因而C3 还原速率下降,因此,在弱 光下暗反应生成C5 的速率低,D正确.] 4.(2025􀅰北京通州区检测)农作物的光合作用强 度与其产量直接相关.科研人员研究了光照强 度和CO2 浓度对某种植物光合作用强度的影 响,绘制出成熟叶片在两种CO2 浓度条件下,光 合作用强度随光照强度的变化曲线(如下图). 下列说法正确的是 (  ) A.单位叶片中A 点的光合作用强度一定大于 呼吸作用强度 B.D 点以后限制光合作用强度的内因可能是酶 浓度 C.CO2 浓度由B 点调至C 点瞬间,叶绿体中C3 含量下降 D.若该曲线是在最适温度下测得,突然降低温 度,D 点会向右上方移动 解析:B [曲线代表总光合强度,呼吸强度未 知,A 错误;CO2 浓度由 B 点调至C 点 瞬 间, C3的合成增加,消耗暂时不变,所以 C3 含量上 升,C错误;若该曲线是在最适温度下测得,突 然降低温度,光合速率降低,D 点会向左下方移 动,D错误.] 5.(2025􀅰贵州遵义模拟)为探究CO2 浓度对不同 作物光合速率的影响,研究人员以大豆、甘薯、 花生、水稻为实验材料,分别进行三种不同的实 验处理:甲组提供大气CO2 浓度,乙组提供大气 CO2 浓度倍增环境,丙组先在大气 CO2 浓度倍 增的环境中培养60d,测定前一周恢复为大气 CO2 浓度.整个实验过程保持适宜的光照强度 和充足的水分,实验结果如图.下列说法错误 的是 (  ) A.本实验自变量为CO2 浓度和作物的种类 B.根据乙组光合速率高于甲组推测 CO2 浓度 越高作物产量越高 C.乙组光合速率相较甲组未加倍的原因可能是 NADPH 和 ATP供应限制 D.丙组光合速率低于甲组可能是长时间高浓度 CO2 降低了CO2 固定酶的活性 解析:B [据题干和图可知,该实验的自变量是 CO2 浓度和作物种类,A 正确;由甲组和乙组实 验结果比较可知,随着CO2 浓度的增加,乙组作 物的光合作用速率比甲组的光合作用速率更 高,即随着CO2 浓度的增加,作物的光合作用速 率随之提高,CO2 浓度也会影响呼吸速率,因为 不知道呼吸速率的变化情况,故根据乙组光合 速率高于甲组不能推测CO2 浓度越高作物产量 越高,B错误;光合作用中光反应为暗反应提供 ATP 和 NADPH,暗 反 应 为 光 反 应 提 供 NADP+ 、ADP和 Pi;当 CO2 浓度倍增时,光合 速率并没有倍增,其限制因素可能是光反应为 暗反应提供的 ATP和 NADPH 不足,或者是暗 反应 中 固 定 CO2 的 酶 数 量 不 足,从 而 影 响 了 CO2 的固定,C 正确;由图可以看出,丙组的光 合作用速率比甲组低,推测可能是作物长期处 于高 CO2 浓度环境引起固定 CO2 的酶的活性 降低,D正确.] 6.(2025􀅰山东潍坊联考)光能超过光合系统所能 利用的数量时,光合功能会下降,这种现象称为 光抑制.光抑制主要表现为光系统Ⅱ光化学效 率以及饱和光强下光合速率的降低,光系统Ⅱ 最大光化学效率(Fv/Fm)可用来表示光抑制程 度.当光系统从环境中吸收的光能超出其光能 利用能力时,光能以热能的形式耗散,称为非光 化学淬灭(NPQ 为非光化学淬灭系数).科研 人员研究了抗坏血酸(AsA)对甜椒低温弱光条 件下的光抑制程度和机理,结果如图1和图2. 下列说法错误的是 (  )            图1            图2 A.光照过强可能使光系统Ⅱ蛋白受损,光反应 合成的 NADPH、ATP减少,光合速率降低 B.4 ℃下更易发生光抑制,因低温使暗反应速 率变慢、需能减少,导致光能过剩 C.题中实验的自变量有两个,即低温胁迫和弱 光双重因素 D.低温下,AsA处理能够减轻光抑制的机理是 增加了热耗散 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰705􀅰                              第二单元 细胞的能量供应和利用 解析:C [由题可推测,光照过强可通过使光系 统Ⅱ蛋白受损,从而使得光合能力下降,进而使 得光反应产生的 NADPH、ATP减少,光合速率 降低,A 正确;据图1可知,4℃比25℃环境条 件下Fv/Fm 低,说明4℃时容易发生光抑制, 其原因可能是温度降低,使酶的活性降低,进而 使光合作用速率减慢,光合作用能够利用的光 能减 少,导 致 光 能 过 剩,更 容 易 发 生 光 抑 制, B正确;由图2可知,题中实验的自变量有2个, 即低温胁迫和 AsA 处理因素,C错误;由图2可 知,AsA 处理时 NPQ 相对于仅有低温胁迫时 增大,可推断 AsA 处理能够减轻光抑制的原理 是 AsA 处理使更多的光能以热能形式散失,从 而降低了光能对光合作用的抑制,D正确.] [素养提升练] 二、不定项选择题 7.(2025􀅰湖南三湘创新发展联合体高三联考)在 光照强度等其他条件相同且适宜的情况下,测 定了某幼苗在不同温度下的 CO2 吸收速率,在 黑暗条件下测定了该幼苗在不同温度下的 CO2 生成速率,实验结果如表所示.下列叙述正确 的是 (  ) 温度/℃ 25 30 35 40 45 50 55 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 CO2 吸收速率 μmolCO2􀅰 dm-2􀅰h-1 3􀆰04􀆰04􀆰02􀆰0 -1􀆰0 -3􀆰0 -2􀆰0 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 CO2 释放速率 μmolCO2􀅰 dm-2􀅰h-1 1􀆰52􀆰03􀆰04􀆰0 3􀆰5 3􀆰0 2􀆰0 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 A.分析表中的数据,可知35℃时植物实际光合 速率最大 B.若进一步测量实际光合速率的最适宜温度, 需要在30~40℃设置温度梯度继续实验 C.若昼夜时间相等,植物在25~35℃时可以正 常生长 D.30℃与40 ℃时实际光合速率相同,说明酶 的活性不受温度的影响 解析:ABC [CO2 吸收速率代表净光合速率, 黑暗条件下 CO2 生成速率代表呼吸速率,两者 的和为实际光合速率,因此可算出表中35℃时 植物实际光合速率最大,A 正确;图示温度范围 内,35℃时植物实际光合速率最大,进一步测最 适温度,应在35 ℃左右的范围内设置梯度,即 需要在30~40 ℃设置更小的温度梯度继续实 验,B 正确;若昼夜时间相等,有机物的积累量 =净光合速率×12-呼吸速率×12,由表中数 据可知植物在25~35 ℃时净光合速率大于呼 吸速率,可 以 积 累 有 机 物 正 常 生 长,C 正 确; 30℃与40℃时净光合速率不相同,实际光合速 率相同,但在这两个温度下光合作用的酶活性 不同.30℃是低温,酶的活性受到抑制,适当升 高温度酶的活性可以恢复;40℃是高温,酶空间 结构可能受到破坏,适当降低温度,酶的活性不 可以恢复,D错误.] 8.(2025􀅰江西南昌二中高三月考)为探究高温和 高CO2 浓度对盆栽番茄植株中的可溶性糖(含 量越多,果实越甜)和淀粉含量的影响,科研人 员进行了分组实验,测得实验45天时相关物质 含量情况如图,下列叙述正确的是 (  ) A.每组选1株番茄在其他条件相同且适宜条件 下进行实验 B.在常态CO2 浓度条件下,高温可促进番茄光 合作用的进行 C.在高CO2 浓度条件下,高温可促进番茄光合 作用的进行 D.由结果可知,提高番茄果实甜度的措施是提 高温度和CO2 浓度 解析:BD [每组选1株番茄样本太少,可能会 导致结果不准确,A 错误;光合作用会产生淀 粉,淀粉会水解产生可溶性糖,在常态CO2 浓度 条件下,相比常温(对照组),高温条件下,番茄 植株中的可溶性糖和淀粉含量都更高,说明高 温可促进番茄光合作用的进行,B 正 确;在 高 CO2 浓度条件下,相比高温,低温条件下(对照 组),番茄植株中的淀粉含量更高,而可溶性糖 含量更低,说明在高CO2 浓度条件下,高温可抑 制番茄光合作用的进行,C 错误;由结果可知, 高温+高 CO2 浓度条件下,可溶性糖(含量越 多,果实越甜)最高,说明提高番茄果实甜度的 措施是提高温度和CO2 浓度,D正确.] 三、非选择题 9.(2025􀅰江西部分学校高三联考)某地属于中温 带干旱气候区,随着气温升高和干旱加剧,研究 人员研究了正常温度下的干旱胁迫对枸杞品种 A、B生长的影响,相关实验结果如表所示.回 答下列问题. 枸杞 品种 检测 指标 正常 供水 轻度干 旱胁迫 中度干 旱胁迫 重度干 旱胁迫 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 品 种 A 胞间 CO2 浓 度/(mmol􀅰 mol-1) 249􀆰23208􀆰15157􀆰66112􀆰18 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 净光合速率/ (μmol􀅰m-2 􀅰s-1) 24􀆰26 15􀆰92 12􀆰47 6􀆰98 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 品 种 B 胞间 CO2 浓 度/(mmol􀅰 mol-1) 246􀆰71142􀆰35130􀆰1691􀆰28 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 净光合速率/ (μmol􀅰m-2 􀅰s-1) 33􀆰6517􀆰86 4􀆰79 2􀆰49 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰805􀅰 高考总复习 生物学        (1)在上述实验中,环境温度和环境中的CO2 浓 度属于   变量. (2)随着干旱胁迫程度的加深,植物的水分供应 不足,导致光反应产生的   (答出2点)减少,进而直接影响暗反应过程中          ,这是光合速率降低的原 因之一. (3)据表分析,在正常温度条件下,干旱胁迫对 于品种 A的光合速率的影响是    . 研究人员推测高温处理会增强这种影响,请在 上述实验的基础上设计实验来验证该结论,写 出简要的实验思路:    . (4)根据表中实验结果分析,随着当地气候的变 化,更适合在当地种植的枸杞品种是   . 解析:(1)据表格分析,本实验的自变量是干旱 程度(正常水分、轻度干旱、中度干旱和重度干 旱),而环境温度和环境中的CO2 浓度会影响实 验结果,但不是实验要控制的因素,属于无关变 量,应保持相同且适宜. (2)在光反应阶段,光能被叶绿体内类囊体膜上 的色素捕获后,将水分解,形成 ATP 和 NADPH, 从而使光能转化成 ATP中的化学能,所以水分 供应不足会导致光反应的产物 ATP和 NADG PH 减少,从而影响暗反应中C3 的还原,使得有 机物合成减少,净光合速率降低. (3)据表分析,在正常温度条件下,干旱胁迫对 于品种 A 的光合速率的影响是使植物的气孔关 闭,导致吸收CO2 的减少,从而进一步抑制光合 作用的进行,净光合速率降低.设计实验验证 高温处理会使光合速率降低,可以在干旱胁迫 的基础上设计正常温度、高温组处理进而检查 胞间CO2 浓度和净光合速率. (4)根据表中实验结果分析,在正常供水和各种 干旱胁迫下,均是品种 A 的胞间 CO2 浓度和净 光合速率高,因此随着当地气候的变化,更适合 在当地种植品种 A. 答案:(1)无关 (2)ATP和 NADPH C3 的还原 (3)胞间 CO2 浓度降低和净光合速率降低 在 干旱胁迫的基础上设计正常温度、高温组处理 进而检查胞间CO2 浓度和净光合速率 (4)品种 A 10.(2025􀅰山东枣庄高 三月考)植物吸收的 光能超过光合作用 所能利用的量时,引 起光能转化效率下 降的现象称为光抑制.光抑制主 要发生在 PSⅡ,PSⅡ是由蛋白质和光合色素组成的复 合物,能将水分解为O2 和 H+ 并释放电子.电 子积累过多会产生活性氧破坏 PSⅡ,使光合 速率下降.中国科学院研究人员提出“非基因 方式电子引流”的策略,利用能接收电子的人 工电子梭(铁氰化钾)有效解除微藻的光抑制 现象,实验结果如图所示. (1)PSⅡ将水分解释放的电子用于与   结 合,形成 NADPH.该过程中发生的能量转化 是    . (2)据图分析,当光照强度由Ⅰ1 增加到Ⅰ2 的 过程中,对照组微藻的光能转化效率   (填 “下降”“不变”或“上升”),理由是    . (3)根据实验结果可知,当光照强度过大时,加 入铁氰化钾能够有效解除光抑制,原因是    . (4)若将对照组中经Ⅰ1 和Ⅰ3 光照强度处理的 微藻分别加入铁氰化钾后置于Ⅰ3 光照强度 下,   (填“Ⅰ1”或“Ⅰ3”)光照强度处理的微 藻光合放氧速率较高. 解析:(1)光反应中,水分解为氧气、H+ 和电 子,电子与 H+ 、NADP+ 结合形成 NADPH,该 过程中光能转化为 NADPH 中活跃的化学能. (2)由图可知光照强度从Ⅰ1 增加到Ⅰ2 的过程 中,对照组微藻的光合放氧速率不变,光合作 用利用的光能不变,但由于光照强度增加,因 此光能转化效率下降. (3)由题干信息可知,“电子积累过多会产生活 性氧破坏 PSⅡ,使光合速率下降”,推测铁氰 化钾能将光合作用产生的电子及时导出,使细 胞内活性氧水平下降,降低 PSⅡ受损伤的程 度,因而能够有效解除光抑制. (4)对照组中经Ⅰ1 光照强度处理的微藻 PSⅡ 没有被破坏,加入铁氰化钾后,光抑制解除,置 于Ⅰ3 光照强度下,光合放氧速率会升高;而 Ⅰ3 光照强度下,微藻细胞中 PSⅡ已经被累积 的电子破坏,加入铁氰化钾后并不能恢复,光 合放氧速率仍然较低. 答案:(1)NADP+ 和 H+  光能转化为化学能 (2)下降 光照强度由Ⅰ1 增加到Ⅰ2 过程中, 光照强度增加,光合作用利用的光能不变 (3)铁氰化钾能将光合作用产生的电子及时导 出,使细胞内活性氧水平下降,降低PSⅡ受损 伤的程度 (4)Ⅰ1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰905􀅰                              第二单元 细胞的能量供应和利用

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课时冲关15 光合作用的影响因素及其应用-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课时作业(人教版2019 多选)
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