课时冲关41 体液调节与神经词节的关系-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课时作业(人教版2019 单选)

2025-09-09
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课时冲关41  体液调节与神经调节的关系 对应学生用书P445 [基础对点练] 1.(2025􀅰东北三省精准教学高三联考)肾的β3 肾上腺素能受体(β3-AR)在调节肾的水盐平 衡中起到重要的作用.将小鼠的β3-AR 基因 敲除后,小鼠的尿量增多,尿渗透压降低,尿中、 Na+ 、K+ 、Cl- 浓度降低.下列分析不合理的是 (  ) A.水平衡和盐平衡的调节过程密切相关,主要 通过肾来完成 B.与β3-AR结合的激素可能与抗利尿激素的 作用效果类似 C.将小鼠的β3-AR 基因敲除后,肾上腺髓质 分泌的醛固酮会减少 D.将小鼠的β3-AR 基因敲除后,下丘脑中的 渗透压感受器会兴奋 解析:C [机体对水和无机盐的调节,是基于保 持细胞外液钠离子浓度,即保持细胞外液渗透 压不变,因此水平衡和盐平衡的调节过程密切 相关,通常称为渗透压调节,主要是通过肾来完 成的,A 正确;通过题干可知,将β3-AR 敲除 后,小鼠尿量增多,说明与β3-AR 结合的激素 的作用可能是促进肾小管和集合管对水的重吸 收,与抗利尿激素的作用效果类似,B正确;醛固 酮是由肾上腺皮质分泌的,C错误;将β3-AR 敲除后,机体丢失大量水分,细胞外液渗透压升 高,下丘脑中的渗透压感受器会兴奋,D正确.] 2.(2025􀅰湖南师大附中高三月考)血液中的CO2 能透过“血—脑脊液屏障”进入脑脊液,与水结 合生成碳酸后解离出 H+ ,H+ 刺激位于延髓的 化学感受器,引起呼吸中枢兴奋,使呼吸运动加 深加快.下列叙述错误的是 (  ) A.CO2 作为调节因子通过体液运输参与内环境 稳态的维持 B.剧烈运动可使血浆中 H+ 浓度升高,呼吸加 深加快 C.CO2刺激呼吸运动加深加快的过程不需要依 赖完整的反射弧 D.给一氧化碳中毒的患者输氧时气体中需含一 定浓度的CO2 解析:C [由题干血液中的 CO2 能透过“血— 脑脊液屏障"进入脑脊液,与水结合生成碳酸后 解离出 H+ ,H+ 刺激位于延髓的化学感受器,引 起呼吸中枢兴奋,使呼吸运动 加 深 加 快 可 知, CO2 作为调节因子通过体液运输参与内环境稳 态的维持,A 正确;当机体剧烈运动时,肌肉中 产生大量的乳酸、碳酸等物质,故 可 使 血 浆 中 H+ 浓度升高,H+ 刺激位于延髓的化学感受器, 引起呼吸中枢兴奋,使呼吸运动加深加快,B正 确;CO2 浓度变化可以使一些特定的感受器兴 奋,兴奋以神经冲动的形式沿传入神经传导至 呼吸中枢,使呼吸运动加深加快,该过程依赖完 整的反射弧,C错误;给一氧化碳中毒的患者输 氧时,气体中需含一定浓度的 CO2 因为 CO2 可 引起呼吸中枢兴奋,使呼吸运动加深加快,快速 将一氧化碳排出体外,D正确.] 3.(2025􀅰八省联考内蒙古卷,9)某人近期体重异 常下降,空腹体检结果显示血糖明显高于参考 值,尿中出现葡萄糖.下列关于该患者的叙述 正确的是 (  ) A.集合管内液体的渗透压升高,促进水的重 吸收 B.机体缺水,抗利尿激素释放增多,促进水的重 吸收 C.感到口渴后,大量饮水,血浆渗透压上升 D.体重下降的原因是尿量增加,体液渗透压 上升 解析:B [该患者尿中出现葡萄糖,会有大量水 分随之排出,说明集合管对水 的 重 吸 收 减 弱, A 错误;水分随血糖排出,尿液中渗透压高,肾 小管和集合管对水的重吸收减弱,表现为多尿, 血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增 多,B 正 确;感到口渴后,大量饮水,细胞外液渗透压降 低,C错误;体重下降的原因是血糖被排出无法 利用,机体消耗脂肪,D错误.] 4.(2025􀅰安徽江淮名校高三期中)大雪纷飞的冬 天,室外工作人员的体温仍能保持相对稳定, 其体温调节过程如图所示.下列叙述错误的是 (  ) 寒冷 刺激 皮肤中冷 觉感受器→ 下丘脑 体温调 节中枢 → 增加产热→ 体温 正常→ 减少散热→ A.寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地战栗以增加 产热 B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少 散热 C.寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增 加,使代谢活动增强,产热增加 D.寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既 有躯体运动神经,也有内脏运动神经 解析:C [寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地战 栗使产热增加,A 正确;寒冷刺激下,为减少散 热皮肤血管反射性地收缩,B 正确;寒冷环境 下,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使代谢 活动增强,产热增加,C 错误;寒冷环境下,参 与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经, 如支配骨骼肌收缩,也有内脏运动神经,如作用 于肾上腺,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰495􀅰 高考总复习 生物学        5.醛固酮在水盐平衡调节中起重要作用,如图为 醛固酮的作用示意图.下列有关说法错误的是 (  ) A.醛固酮能够促进肾小管和集合管重吸收 Na+ ,排出 K+ B.正常人高盐饮食后会促进醛固酮和抗利尿激 素的分泌 C.醛固酮在肾小管和集合管上皮细胞内刺激醛 固酮诱导蛋白基因的表达 D.肾上腺皮质分泌的醛固酮需要与细胞内的受 体结合后发挥作用 解析:B [提取图示信息醛固酮与相应受体结 合→醛固酮诱导蛋白基因表达→管腔膜对 Na+ 的通透性增加/K+ 穿过管腔膜,最终随尿液排 出体外,醛固酮能够促进肾小管和集合管重吸 收 Na+ 、排出 K+ ,A 正确;正常人高盐饮食后会 引起细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增 加,但醛固酮分泌量会降低,B 错误;根据图示 信息,醛固酮与肾小管和集合管上皮细胞内的 受体结合后,作用于核基因,刺激醛固酮诱导蛋 白基因的表达,C正确;醛固酮是由肾上腺皮质 分泌的,由题图可知,醛固酮的受体在细胞内, D正确.] 6.(2025􀅰山东烟台模拟)在夏季高温环境中,体 液大量丢失会导致严重的血液循环障碍,为维 持脑和心脏最基础的氧气供应,机体会关闭皮 肤血液循环,减少皮肤分泌的汗液量.但长时 间排汗减少,会使机体核心温度迅速升高超过 40℃,进而导致器官系统性损伤,该病症称为热 射病.下列叙述错误的是 (  ) A.热射病患者体温升高的主要原因是血液循环 障碍而引起的散热不畅 B.热射病患者肾上腺髓质分泌醛固酮增加,促 进肾小管和集合管对 Na+ 的重吸收 C.热射病患者垂体释放的抗利尿激素增加,帮 助机体保水 D.人体的体温调节中枢位于下丘脑,及时降温 和补水是预防热射病的有效措施 解析:B [由题可知,在夏季高温环境中,体液 大量丢失会导致严重的血液循环障碍,为维持 脑和心脏最基础的氧气供应,机体会关闭皮肤 血液循环,所以热射病患者体温升高的主要原 因是血液循环障碍而引起的散热不畅,A 正确; 热射病患者体液大量丢失的同时,也会失去无 机盐 Na+ ,此时肾上腺皮质分泌醛固酮增加,促 进肾小管和集合管对 Na+ 的重吸收,B错误;热 射病患者体液大量丢失,细胞外液渗透压升高, 患者垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管 和集合管对水的重吸收,帮助机体保水,C 正 确;人体的体温调节中枢位于下丘脑,及时降温 和补水促进血液循环是预防热射病的有效措 施,D正确.] [素养提升练] 7.(2025􀅰河北邯郸高三模拟)胰高血糖素样肽-1 (GLP-1)是机体在响应营养摄入时而释放的 一类肠促胰岛素,主要由肠道末端L细胞分泌, 该激素可增强胰岛素的合成和分泌,同时抑制 胰高血糖素的分泌,提高细胞对胰岛素的敏感 性等.作用于 L 细胞的交感神经兴奋能抑制 GLP-1的分泌.下列说法错误的是 (  ) A.交感神经调节 GLP-1分泌的方式为神经 调节 B.作用于 L细胞的交感神经兴奋有助于升高 血糖 C.GLP-1受体阻滞剂可用于治疗胰岛素分泌 不足引发的糖尿病 D.人体中交感神经活动占优势时,胃肠蠕动和 消化腺的分泌活动会减弱 解析:C [根据题干信息可知,作用于L细胞的 交感神经兴奋抑制 GLP-1的分泌,交感神经 调节 GLP-1分泌的方式为神经调节,A 正确; 作 用 于 L 细 胞 的 交 感 神 经 兴 奋 会 抑 制 GLP-1的分泌,导致胰高血糖素分泌增加,有 助于血糖升高,B正确;GLP-1受体阻滞剂会 导致 GLP-1与相应靶细胞受体结合受阻,胰 岛素的合成和分泌减少,不能用于治疗胰岛素 分泌不足引发的糖尿病,C错误;人体中交感神 经活动占优势时,心跳加快,支气管扩张,但胃 肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱,D正确.] 8.(2025􀅰江苏泰州中学高三期中)如图为下丘脑 参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中 字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素. 下列说法正确的是 (  ) A.C表示胰岛 A细胞,D、E分别表示垂体和肾 B.②④之间和④⑦之间均为协同作用 C.寒冷条件下,⑤⑥分泌减少导致④⑦分泌逐 渐增多 D.图中下丘脑有感受、传导、分泌和调节的功能 解析:D [因为C分泌的④激素既能使血糖浓 度上升,又能维持体温,所以 C表示能分泌肾上 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰595􀅰                                    第七单元 稳态与调节 腺素的肾上腺,D控制甲状腺的分泌活动,则表 示垂体,E产生尿,表示肾脏,A 错误;激素②作 用是使血糖浓度下降,④作用是使血糖浓度上 升,二者之间是相抗衡作用,B 错误;激素④为 肾上腺素,激素⑤为促甲状腺激素释放激素,激 素⑥为促甲状腺激素,激素⑦为甲状腺激素,寒 冷情况下这四种激素分泌都增加,C错误;图中 下丘脑有感受(细胞外液渗透压感受器)、传导 (下丘脑中的神经细胞有传导功能)、分泌(下丘 脑的一些神经分泌细胞能分泌激素)和调节(水 盐平 衡 中 枢、体 温 调 节 中 枢 等 )的 功 能, D正确.] 9.(2025􀅰浙江宁波高三模拟)晕动症是指乘坐交 通工具或经受摇摆、颠簸、旋转等各种运动刺激 后出现的系列生理反应,主要表现为体温下降、 恶心、呕吐、头晕等,是一种常见的应激状态下 的生理现象.回答下列问题: (1)晕动症中出现的体温下降,会刺激相应感受 器产生兴奋,通过位于    的体温调节中 枢的分析、综合,进而引起皮肤血管    和 骨骼肌战栗等,最终维持体温的相对恒定. (2)人体的胃肠蠕动受到交感神经和副交感神 经的双重支配,两种神经交互作用于同一器官 的意义在于  . 晕动症发生时,产生的兴奋经    (填“交 感”或“副交感”)神经传至胃肠,进而促进胃肠 蠕动导致呕吐.剧烈呕吐会引起脱水,此时机 体会通过增加抗利尿激素的分泌和调节使细胞 外液    下降. (3)晕动症常伴随着下丘脑-垂体-肾上腺皮 质轴功能的增强,最终使    的含量增加, 从而大大增强了机体的耐受力.晕动症发生初 期,机体内 TRH、TSH 含量均有一定幅度升 高,从而导致甲状腺激素含量升高,随着外部刺 激的停止,通过甲状腺激素的    调节使 相关激素含量维持在正常水平. (4)为验证脑干中一组表达 VGLUT2蛋白的前 庭神经元兴奋是小鼠出现晕动症的原因,科研 人员进行了相关实验.请完善分组处理,并将 支持推测的预期结果填入表格. 分组处理 预期结果 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 将小鼠绑到旋转的转轮上 小鼠出现 晕车症状 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 使表达 VGLUT2蛋白的前庭神 经元失活,再将小鼠绑到旋转的 转轮上 ①        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 激活表达 VGLUT2蛋白的前庭 神经元,②     小鼠出现 晕车症状 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 进一步研究发现,这组表达 VGLUT2蛋白的神 经元中,表面有 CCK-A 受体的细胞负责诱发 实验中的大部分晕动行为.科研人员欲研发能 缓解小鼠晕车症状的药物,为将来攻克人体晕 动症做铺垫,根据上述研究结果,提出可能的研 发方向:      (答出2种). 解析:(1)体温调节中枢位于下丘脑;体温下降 会引起皮肤血管收缩以减少散热. (2)人体的胃肠蠕动受到交感神经和副交感神 经的双重支配,一个促进胃肠蠕动,一个抑制胃 肠蠕动,所以两种神经交互作用于同一器官的 意义在于使机体对外界刺激作出精准的反应/ 使神经系统对内脏活动的调节更灵敏、有效和 准确;副交感神经兴奋促进胃肠蠕动;剧烈呕吐 会引起脱水,血浆渗透压升高,下丘脑合成由垂 体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合 管对水 分 的 重 吸 收,从 而 使 细 胞 外 液 渗 透 压 下降. (3)醛固酮、皮质醇具有增强机体耐受力的作 用;晕动症发生初期,机体内 TRH、TSH 含量 均有一定幅度升高,从而导致甲状腺激素含量 升高,随着外部刺激的停止,甲状腺激素的含量 超过需求,此时会通过负反馈调节抑制下丘脑 和垂体分泌相关激素,最终使 TRH、TSH 和甲 状腺激素的含量维持在正常水平. (4)已知脑干中一组表达 VGLUT2蛋白的前庭 神经元兴奋是小鼠出现晕动症的原因,若使表 达 VGLUT2蛋白的前庭神经元失活,再将小鼠 绑到旋转的转轮上,由于该神经元无法兴奋则 小鼠不出现晕车症状;若激活表达 VGLUT2蛋 白的前庭神经元,不将小鼠绑到旋转的转轮上, 小鼠也会出现晕车症状;已知表达 VGLUT2蛋 白的神经元中,表面有 CCK-A 受体的细胞负 责诱发实验中的大部分晕动行为,故可研发抑 制 VGLUT2蛋白的表达的药物或者与 CCK- A 受体结合的单克隆抗体等来缓解小鼠晕车 症状. 答案:(1)下丘脑 收缩 (2)使机体对外界刺激作出精准的反应/使神经 系统对内脏活动的调节更灵敏、有效和准确    副交感   渗透压 (3)醛固酮、皮质醇 负反馈 (4)①小鼠不出现晕车症状 ②不将小鼠绑到 旋转的转轮上 抑制 VGLUT2蛋白的表达、研 发与CCK-A受体结合的单克隆抗体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰695􀅰 高考总复习 生物学        10.(2025􀅰江苏淮安模拟)神经肽 Y(NPY)广泛 分布于中枢和外周神经系统,在体重调节中起 到重要的作用.图1是外周 NPY的作用机制 示意图,棕色脂肪细胞中的脂肪更易分解产 热,请据图回答问题: (1)图1交感神经中 NE与     (细胞器) 合成的 NPY 同时释放,NPY 与 BAT 前体细 胞膜上的     结合并发挥作用. (2)为探究外周 NPY对BAT前体细胞增殖的 影响,科研人员进行了如下实验: 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 培养液 10-10mol/ mLNPY 10-9mol/ mLNPY 10-8mol/ mLNPY 1μg/mL 胰岛素 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ①培养BAT前体细胞所需的气体环境是               . ②从血糖调节角度分析,胰岛素可促进 BAT 前体细胞  . ③培养一段时间后,研究者分别测定了各组细 胞增殖的情况,结果如图2所示,该实验结果 说明     . 图2 (3)低温胁迫下小鼠通过下丘脑间接促进      (填器官)的分泌活动,增强细胞代谢,增 加产热.科研人员发现小鼠会通过增加摄食 来适应 低 温 环 境,且 低 温 环 境 小 鼠 下 丘 脑 NPY基因的表达量明显高于对照组小鼠,推 测中枢 NPY的功能是  . (4)中枢 NPY 和外周 NPY 发挥的作用不同, 原因可能是          .NPY 受 体缺陷型小鼠即使摄入较少的食物也会出现 迟发性肥胖的原因是    . 解析:(1)由题意可知,神经肽 Y(NPY)是肽类 化合物,是在核糖体中合成的,所以图1交感 神经中 NE 与核糖体合成的 NPY 同时释放, NPY作为一种信号分子,要发挥作用需要与 靶细胞膜上的受体结合,所以 NPY 与BAT前 体细胞膜上的 NPY 受体(NPYR1)结合并发 挥作用. (2)①BAT前体细胞是动物细胞,培养动物细 胞所需的气体环境是95%空气和5%的CO2. ②从血糖调节角度分析,胰岛素的作用是促进 组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低 血糖,据此可推测胰岛素可促进 BAT 前体细 胞摄取培养液中的葡萄糖并转化为脂肪囤积. ③由 图 可 知,NPY 能 促 进 BAT 前 体 细 胞 增 殖,在此浓度范围内,随 NPY 浓度增加,促进 BAT前体细胞增殖的作用增强,但不如胰岛 素的促进作用明显. (3)低温胁迫下,机体需要增加产热以维持体 温,甲状腺激素能增强细胞代谢,增加产热,甲 状腺激素是由甲状腺分泌的,而甲状腺激素的 分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节,下丘 脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体 分泌促甲状腺激素,进而促进甲状腺的分泌活 动;由题干可知,低温环境小鼠下丘脑 NPY 基 因的表达量明显高于对照组小鼠,同时小鼠会 通过增加摄食来适应低温环境,所以推测中枢 NPY的功能是促进摄食(或增加摄食量). (4)不同的靶细胞(或受体)会引发不同的生理 效应,从而导致作用不同.因此中枢 NPY 和 外周 NPY发挥的作用不同,可能是由于它们 作用的靶细胞(或受体)不同;NPY 受体缺陷 型小鼠,即使摄入较少的食物也会出现迟发性 肥胖,可能是因为其不能接收 NPY 信号,机体 不能正常调节能量代谢,导致能量以脂肪的形 式积累,从而出现肥胖. 答案:(1)核糖体 NPY受体(NPYR1) (2)①95%空气和5%CO2 ②摄取培养液中 的葡萄糖并转化为脂肪囤积 ③NPY 能促进 BAT前体细胞增殖,在此浓度范围内,随 NPY 浓度增加,促进 BAT 前体细胞增殖的作用增 强,但不如胰岛素的促进作用明显 (3)甲状腺 促进摄食(或增加摄食量) (4)作用的靶细胞(或受体)不同 不能接收 NPY信号,机体不能正常调节能量代谢,导致 能量以脂肪的形式积累 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰795􀅰                                    第七单元 稳态与调节

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课时冲关41 体液调节与神经词节的关系-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课时作业(人教版2019 单选)
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课时冲关41 体液调节与神经词节的关系-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课时作业(人教版2019 单选)
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