探究实践三 用高倍微镜观塞叶绿体和细胞质流动-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮讲义（人教版2019）

４．研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了 下列实验.请回答问题. (１)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记的 　　　　　　培养液中短暂培养,在此期间放射性 标记物被活细胞摄取,并掺入正在合成的蛋白质 中.然后,科学家立即洗去放射性标记物,转入不 含放射性标记物的培养液中继续培养.实验结果 如图所示.随着　　　　　　的变化,放射性颗粒 数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此 推测,分泌蛋白转移的途径是 　 　. (２)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这 些膜泡能够精准的运输.为了确定参与膜泡运输 的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体, 这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下. 酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 sec１２ 基 因 突变体 突变体细胞内内质网特别大 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 sec１７ 基 因 突变体 突变体细胞内,尤其是内质网和高 尔基体间积累大量的未融合小泡 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 据此推测,sec１２ 基因编码的蛋白质的功能是与 　　　　　　的形成有关.sec１７ 基因编码的蛋白 质的功能是 . 解析:(１)由于合成蛋白质所需要的原料是氨基酸, 所以通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究 分泌蛋白的合成和运输过程.实验结果表明,随着 追踪时间的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细 胞结构上有规律的变化.根据曲线图中放射性出 现的时间早晚可知,分泌蛋白转移的途径是:附有 核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡. (２)sec１２ 基因突变后,细胞内内质网特别大,推测 sec１２ 基因编码的蛋白质可能参与内质网小泡的形 成;sec１７ 基因突变后,突变体细胞内,尤其是内质 网和高尔基体间积累大量的未融合小泡,说明内质 网脱落的小泡与高尔基体没有融合,推测sec１７ 基 因编码的蛋白质参与小泡与高尔基体的融合. 答案:(１)氨基酸(３H亮氨酸)　追踪时间(时间)　 附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡 (２)内质网小泡　参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体 的融合 分泌蛋白在加工、运输过程中相关结构变化 (１)分泌蛋白合成、加工、运输过程(如图１): 核糖体→内质网→ “出芽 囊泡”→高尔基体→ “出芽” 囊泡→细胞膜. (２)图２表示放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同 时间放射性元素在细胞中的分布情况,该图不仅 表示了放射性元素出现的先后顺序,而且还表示 了某种结构中放射性元素的含量变化. (３)图３和图４分别以直方图和曲线图形式表示在分 泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜面积减小(只 发出囊泡),高尔基体膜面积基本不变(先接受囊 泡,后发出囊泡),细胞膜面积相对增大(只接受 囊泡). 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 探究实践三　用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动　对应学生P２９ １．实验原理 (１)叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质基质中,呈绿 色,扁平的椭球形或球形,可以在高倍显微镜下观 察它的形态和分布. (２)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态.观察细 胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动 作为标志. ２．实验流程 (１)观察叶绿体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４３􀅰 高考总复习　生物学 (２)观察细胞质的流动 (１)观察叶绿体,最好选用细胞内叶绿体数量较少、体 积较大且叶片薄的植物组织,如选择苔藓或黑藻 叶片,可直接在显微镜下观察.若用菠菜等高等 植物叶片,撕取的下表皮上一定要稍带些叶肉 细胞. (２)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态. (３)实验前检查供实验用的黑藻叶片细胞质的流动情 况,如果发现细胞质不流动,或者流动很慢,应立 即采取措施,加速其细胞质的流动,方法有三种: 一是 进 行 光 照,即 在 阳 光 或 灯 光 下 放 置 １５~２５min;二是提高水温,可加入热水将水温调 至２５℃左右;三是切伤一小部分叶片. (４)观察细胞质流动时,首先要找到叶肉细胞中的叶 绿体,然后以叶绿体作为参照物来观察细胞质的 流动.最后,再仔细观察细胞质的流动速度和流 动方向. (５)细胞质流动与新陈代谢有密切关系,呼吸越旺盛, 细胞质流动越快,反之,则越慢.细胞质流动可朝 一个方向,也可朝不同的方向,其流动方式为转动 式.细胞器会随细胞质基质一起运动,并非只是 细胞质在运动. (６)植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,对于活 细胞完成生命活动的意义是:随着细胞质的不断 流动,叶绿体、线粒体等细胞器和无机盐、蛋白质 等物质遍布整个细胞,有利于细胞进行新陈代谢 等各种生命活动. １．若在显微镜视野中观察到叶绿体的流动方向如图 所示,那么叶绿体的实际流动方向是什么? 答案:顺时针方向. ２．如果使用了甲紫溶液染色口腔上皮细胞,能在显微 镜下观察到染色体吗? 为什么? 答案:不能,口腔上皮细胞是高度分化的细胞,不再 分裂,不形成染色体. １．在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光 照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察. 下列叙述正确的是 (　　) A．制作临时装片时,实验材料不需要染色 B．黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片 C．预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量,便于 观察 D．在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体 堆叠而成 解析:A　[叶绿体呈现绿色,用显微镜可以直接观 察到,因此制作临时装片时,实验材料不需要染色, A正确;黑藻是一种多细胞藻类,其叶片是由单层 细胞组成,可以直接用叶片制作成临时装片,B错 误;先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理 培养,有利于叶绿体进行光合作用,保持细胞的活 性,更有利于观察叶绿体的形态,C错误;叶绿体中 的基粒和类囊体,属于亚显微结构,只有在电子显微 镜下才能观察到,光学显微镜下观察不到,D错误.] ２．(２０２５􀅰河北邢台模拟)如图所 示,在显微镜下看到的细胞质流 动方向为逆时针.下列说法正确 的是 (　　) A．装片中细胞内细胞质的实际流 动方向为逆时针 B．观察细胞质流动的实验操作过程:取黑藻幼嫩小 叶→染色→制片→观察 C．图中叶绿体绕细胞核进行定向循环流动 D．观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物 解析:A　[显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒 的物像,在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时 针,则装片中细胞内细胞质的实际流动方向也为逆 时针,A正确;用黑藻幼嫩小叶观察细胞质流动时, 因为细胞内含有便于观察的叶绿体,故不需要进行 染色,B错误;图中叶绿体绕液泡进行定向循环流 动,C错误;观察细胞质流动时,应以易观察的叶绿 体的运动作为参照物,D错误.] ３．(２０２５􀅰武汉二中模拟)黑藻是一种叶片薄且叶绿 体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生 物学实验材料.下列说法正确的是 (　　) A．黑藻细胞叶绿体较大,用高倍光学显微镜可观 察到叶绿体的双层膜结构 B．黑藻细胞分裂时,中心体会在间期复制,前期发 出星射线形成纺锤体 C．黑藻细胞中细胞质流动方向为顺时针时,则显微 镜下观察到的流动方向为逆时针 D．黑藻叶片是进行质壁分离以及质壁分离复原实 验的良好材料 解析:D　[黑藻细胞叶绿体的双层膜结构需要在 电子显微镜下才能看到,A错误;黑藻属于高等植 物,没有中心体,B错误;黑藻细胞中细胞质流动方 向为顺时针时,显微镜下观察到的流动方向也为顺 时针,C错误;黑藻叶片是进行质壁分离以及质壁 分离复原实验的良好材料,叶绿体位于原生质层 中,可作为原生质层收缩的标志,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５３􀅰 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　第一单元　走近细胞和组成细胞的分子 对应学生P３０ [真题研析]———浸润素养 [例]　(２０２４􀅰黑吉辽卷)如图表示某抗原呈递细胞 (APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中 MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子.下列叙 述正确的是 (　　) A．摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,与膜蛋 白无关 B．直接加工处理抗原的细胞器有①②③ C．抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的 直接联系 D．抗原肽段与 MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡 呈递到细胞表面 [关键信息点] ① APC细 胞 摄 取、加 工 处 理 和 呈 递 抗 原 的 过程 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ② 生物膜系统的作用,MHCⅡ类分子的作用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 解析:D　[摄取抗原的过程是胞吞,依赖细胞膜的 流动性,与膜蛋白有关,A错误;由题图可知,抗原 是先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡,再由③ 溶酶体直接加工处理的,B错误;MHCⅡ类分子作 为分泌蛋白,其加工过程内质网和高尔基体之间通 过囊泡联系,体现了生物膜之间的间接联系,C错 误;由题图可知,抗原肽段与 MHCⅡ类分子结合 后,在溶酶体内水解酶的作用下,可以将外源性抗 原降解为很多的小分子肽,其中具有免疫原性的抗 原肽会与 MHCⅡ形成复合物,由囊泡呈递于APC 表面,D正确.] [真题品悟]———厚积素养 [考向１]　细胞器的结构和功能 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１．(２０２４􀅰江苏卷)图中①~ ③表示一种细胞器的部分 结构.下列相关叙述错误 的是 (　　) A．该细胞器既产生ATP也 消耗ATP B．①②分布的蛋白质有所不同 C．有氧呼吸第一阶段发生在③ D．②、③分别是消耗O２、产生CO２ 的场所 解析:C　[线粒体是有氧呼吸的主要场所,可以分 解有机物产生 ATP,同时在线粒体内部可以合成 蛋白质、DNA等,需要消耗 ATP,A正确;线粒体 外膜和内膜功能不同,所以分布的蛋白质有所不 同,B正确;有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质, ③是线粒体基质,C错误;②是线粒体内膜,消耗 O２ 和[H]生成水,③是线粒体基质,在该场所丙酮 酸和水反应生成CO２,D正确.] ２．(２０２４􀅰江苏卷)图中①~ ④表示人体细胞的不同结 构.下 列 相 关 叙 述 错 误 的是 (　　) A．①~④构成细胞完整的 生物膜系统 B．溶酶体能清除衰老或损伤的①②③ C．③的膜具有一定的流动性 D．④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关 解析:A　[完整的生物膜系统包括细胞膜、核膜和 细胞器膜,而图中①是线粒体,②是内质网,③是高 尔基体,④是囊泡,故①~④不能构成细胞完整的 生物膜系统,A错误;溶酶体能够清除衰老、受损的 细胞器,所以能够清除衰老或损伤的①②③,B正 确;③高尔基体能够产生囊泡,膜具有一定的流动 性,C正确;细胞骨架与物质运输有关,所以④囊泡 转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关,D正确.] [考向２]　细胞器的分工与合作 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ３．(２０２４􀅰安徽卷)变形虫可通过细胞表面形成临时 性细胞突起进行移动和摄食.科研人员用特定荧 光物质处理变形虫,发现移动部分的细胞质中聚集 有被标记的纤维网架结构,并伴有纤维的消长.下 列叙述正确的是 (　　) A．被荧光标记的网架结构属于细胞骨架,与变形 虫的形态变化有关 B．溶酶体中的水解酶进入细胞质基质,将摄入的食 物分解为小分子 C．变形虫通过胞吞方式摄取食物,该过程不需要质 膜上的蛋白质参与 D．变形虫移动过程中,纤维的消长是由于其构成 蛋白的不断组装所致 解析:A　[科研人员用特定荧光物质处理变形虫, 发现移动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网 架结构,并伴有纤维的消长,细胞骨架对细胞形态 的维持有重要作用,锚定并支撑着许多细胞器,所 以被荧光标记的网架结构属于细胞骨架,与变形虫 的形态变化有关,A正确;摄入的食物进入溶酶体 中,被溶酶体中的水解酶分解为小分子,B错误;变 形虫通过胞吞方式摄取食物,该过程需要质膜上的 蛋白质进行识别,C错误;变形虫移动过程中,纤维 的消长是由于其构成蛋白的不断组装与去组装所 致,D错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６３􀅰 高考总复习　生物学 ４．(２０２４􀅰山东卷)某植物的蛋白P由其前体加工修 饰后形成,并通过胞吐被排出细胞.在胞外酸性环 境下,蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结 合,引起分生区细胞分裂.病原菌侵染使胞外环境 成为碱性,导致蛋白P空间结构改变,使其不被受 体识别.下列说法正确的是 (　　) A．蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 B．蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 C．提取蛋白P过程中为保持其生物活性,所用缓 冲体系应为碱性 D．病原菌侵染使蛋白P不被受体识别,不能体现 受体识别的专一性 解析:B　[核糖体没有膜结构,不是通过囊泡从核 糖体向内质网转移,A错误;蛋白P被排出细胞的 过程为胞吐,依赖细胞膜的流动性,B正确;由题 意,碱性会导致蛋白P空间结构改变,提取蛋白P 过程中为保持其生物活性,所用缓冲体系不能为碱 性,C错误;病原菌侵染使蛋白P不被受体识别,即 受体结构改变后不能识别,能体现受体识别的专一 性,D错误.] ５．(２０２３􀅰浙江６月选考)囊泡运输是细胞内重要的 运输方式.没有囊泡运输的精确运行,细胞将陷入 混乱状态.下列叙述正确的是 (　　) A．囊泡的运输依赖于细胞骨架 B．囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器 C．囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性 D．囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体 解析:A　[细胞骨架是细胞内由蛋白质纤维组成 的网架结构,与物质运输等活动有关,囊泡运输依 赖于细胞骨架,A正确;核糖体是无膜细胞器,不能 产生囊泡,B错误;囊泡与细胞膜的融合依赖于膜 的结构特性,即具有一定的流动性,C错误;囊泡只 能在具有生物膜的细胞结构中相互转化,并不能将 细胞内所有结构形成统一的整体,D错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 生命观念１:囊泡运输及细胞自噬　 　　　　　　　　对应学生P３１　 [素养必备] １．信号识别与囊泡运输 (１)核糖体与内质网之间的识别 信号肽假说认为,经典的蛋白分泌可通过内质 网－高尔基体途径进行.如图１所示,新生肽－ 端的信号肽与信号识别颗粒(SRP)结合,SRP通 过与内质网上的SRP受体(DP)结合,将核糖体－ 新生肽引导至内质网.新生肽链通过易位子进入 内质网腔中进行初步加工之后,SRP脱离,肽链继 续合成,结束后其信号肽被切除,核糖体脱落.肽 链在内质网中加工后被转运到高尔基体,最后经 细胞膜分泌到细胞外. (２)内质网和高尔基体之间的识别 细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡, 囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以 及COPⅡ被膜小泡三种类型.三种囊泡介导不 同途径的运输(图２),其中COPⅠ被膜小泡以及 COPⅡ被膜小泡的识别和运输过程如图３所示: 驻留在内质网的可溶性蛋白的羧基端有 KDEL 序列,如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡,就 会从内质网逃逸到高尔基体,此时高尔基体顺面 膜囊区的KDEL受体就会识别并结合 KDEL序 列,将它们回收到内质网. (３)受体介导的囊泡运输 囊泡运输是一种高度有组织的定向运输,各类囊 泡之所以能够被准确地运到靶细胞器或靶细胞, 主要是因为靶细胞器或靶细胞上具有特殊的膜标 志蛋白,囊泡通过与特殊的膜标志蛋白的相互识 别,进行囊泡运输. [例１]　ERGIC是内质网和高尔基体之间的一个中 间膜区室,COPⅡ小泡可将物质由内质网运输到 ERGIC,物质经ERGIC分选后,再通过COPⅠ小 泡分别运输到内质网和高尔基体,具体过程如图. 下列叙述错误的是 (　　) A．COPⅡ小泡与ERGIC的融合过程体现了生物 膜的流动性 B．COPⅠ小泡、COPⅡ小泡和ERGIC的膜上可能 有相同的蛋白质 C．酶的合成、加工、运输过程均需要COPⅠ小泡和 COPⅡ小泡的参与 D．ERGIC对COPⅡ小泡运输来的物质具有识别 作用 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７３􀅰 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　第一单元　走近细胞和组成细胞的分子 解析:C　[COPⅡ小泡与ERGIC的融合过程体现 了生物膜的结构特点———具有一定的流动性,A正 确;由题图可知,由于COPⅠ小泡、COPⅡ小泡和 ERGIC的膜成分之间相互转化,故三者膜上可能 有相同的蛋白质,B正确;像呼吸酶、与基因表达有 关的酶等属于胞内蛋白,在游离核糖体上合成,合 成后不 需 要 COPⅠ小 泡 和 COPⅡ小 泡 的 参 与, C错误;ERGIC可对COPⅡ小泡运输来的物质进 行分拣,说明ERGIC对COPⅡ小泡运输来的物质 具有识别作用,D正确.] ２．细胞自噬 细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质 的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构 的过程,是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机 制.根据细胞内底物进入溶酶体腔方式的不同,可 以把细胞自噬分为巨自噬、微自噬和分子伴侣自噬 三种方式,具体过程如图所示: [例２]　根据巨自噬、微自噬和分子伴侣自噬三种自 噬过程,回答下列问题. (１)巨自噬过程中的底物通常是细胞中损坏的蛋白 质或 　, 隔离膜的形成可来自高尔基体或　　　　. (２)自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是 　　　　　　和　　　　　　.由此推测,当细胞 养分不足时,细胞“自噬作用”会　　　　(填“增 强”或“减弱”). (３)溶酶体中含有多种水解酶,但是个别溶酶体破 裂导致少量水解酶进入细胞质基质中,并不会引起 细胞损伤,推测出现该现象的原因是 　 　 　. (４)从图中可看出,分子伴侣－底物复合物形成后, 将与溶酶体膜上的受体结合,该受体除了能　　　 　　　　　　　外,还能促进底物分子去折叠,以 保证底物分子顺利进入溶酶体. 答案:(１)线粒体等衰老、损伤的细胞器　内质网 (２)排出细胞外　再被利用　增强 (３)细胞质基质中pH高于溶酶体内的pH,导致水 解酶的活性降低　(４)(特异性)识别复合物 [素养专练] １．(２０２５􀅰山东烟台调研)多肽链进入内质网加工后, 有些被运送到细胞其他部位称为运出蛋白,有些留 在内质网称为驻留蛋白.驻留蛋白的羧基端有一 段特殊的四肽序列(KDEL),如果该蛋白被意外地 包装进入转运囊泡,就会从内质网逃逸到高尔基 体,高尔基体膜内侧的 KDEL受体就会识别并结 合KDEL,将它们回收到内质网.下列说法错误 的是 (　　) A．多肽链与核糖体一起转移到内质网上完成合成 后加工形成有功能的蛋白 B．驻留蛋白可能参与运出蛋白的折叠与组装 C．高尔基体膜通过转运囊泡转化为内质网膜,依赖 于膜的流动性 D．内质网膜、转运囊泡膜、高尔基体膜内侧都含有 KDEL受体 解析:D　[多肽链与核糖体一起转移到内质网上 完成合成后加工形成有功能的蛋白,A正确;驻留 蛋白的羧基端有一段特殊的四肽序列(KDEL),驻 留在内质网,可能参与运出蛋白的折叠与组装,B 正确;高尔基体膜通过转运囊泡转化为内质网膜, 依赖于膜的流动性,实现了膜的融合,C正确;通过 题干信息可知,转运囊泡膜内侧没有KDEL受体, D错误.] ２．(２０２５􀅰山东青岛调研)在起始密码子后,有一段 RNA区域可编码疏水性氨基酸序列,该序列被称 为信号肽.信号肽一般位于分泌蛋白的 N端(肽 链游离的氨基端),通常由１５~３０个氨基酸组成. 它负责把蛋白质引导到具膜结构的细胞器内,此过 程如图所示.下列相关叙述错误的是 (　　) A．信号肽可指引核糖体由细胞质基质移向内质网 B．信号肽是转录的产物,发挥完作用即被信号肽酶 剪切 C．信号肽能特异性地识别相关细胞器膜上的受体 并与之相结合 D．核糖体在细胞内可循环使用,以保证蛋白质供应 解析:B　[根据题图可知,信号肽负责把蛋白质从 核糖体上引导到具膜结构的细胞器(内质网)内, A正确;有一段RNA区域,可编码疏水性氨基酸 序列,该序列被称为信号肽,因此信号肽是翻译的 产物,B错误;信号肽能被内质网上的受体糖蛋白 识别,C正确;如题图所示,核糖体可以在细胞内循 环使用,D正确.] ３．(２０２５􀅰重庆一中质检)细胞器、蛋白质在真核细胞 的生命活动中具有重要作用,若细胞内堆积错误折 叠的蛋白质或损伤的细胞器,就会影响细胞的正常 功能.研究发现,细胞通过如图所示的机制进行相 应调控,以清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞 器.回答下列问题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８３􀅰 高考总复习　生物学 (１)线粒体等细胞器并不是随机漂浮于细胞质中, 细胞质中有支持它们的由蛋白质纤维组成的网架 结构,这些网架结构统称为 　. (２)泛素是真核细胞中的一类小分子蛋白质,其合 成场所为　　　　,据图可知泛素的功能是 　 　 　. (３)图中的吞噬泡是一种囊泡,囊泡的结构不固定, 不能称之为细胞器,但对细胞的生命活动至关重 要,动物细胞能产生囊泡的结构有 　 　(写出２种)等. (４)吞噬泡和溶酶体融合的过程体现了生物膜的结 构特点是 　. (５)细胞通过图示过程对细胞内部结构和成分进行 调控,其意义是 　 　 　; 　 　(答出２点). 解析:　(１)细胞质中的细胞器并非是漂浮于细胞 质中的,细胞质中有着支持它们的结构———细胞 骨架. (２)核糖体是蛋白质的合成场所,泛素是真核细胞 中的一类小分子蛋白质,其合成场所为核糖体.据 图可知,错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体会被泛 素标记,被标记的蛋白质或线粒体会与自噬受体结 合,而后被包裹进吞噬泡,因此泛素的功能是标记 损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质,使其与自噬受 体结合,最终形成吞噬泡. (３)分泌蛋白的合成与分泌过程为:核糖体合成蛋 白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊 泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高 尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,据此可知,动物 细胞能产生囊泡的结构有内质网、高尔基体.另 外,细胞外的某些物质进入细胞时,也可以被细胞 膜包裹,“内陷”形成囊泡在细胞内运输,因此能产 生囊泡的结构还有细胞膜. (４)错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体会被泛素标 记,被标记的蛋白质或线粒体会与自噬受体结合, 被包裹进吞噬泡,最后融入溶酶体中,吞噬泡与溶 酶体二者的融合体现了生物膜的结构特点是具有 一定的流动性. 答案　(１)细胞骨架　(２)核糖体　标记损伤的细 胞器或错误折叠的蛋白质,使其与自噬受体结合, 最终形成吞噬泡　(３)内质网、细胞膜、高尔基体 (任写２种)　(４)具有一定的流动性　(５)清除细 胞内功能异常的蛋白质或损伤的细胞器,维持细胞 的正常功能　降解产物可被细胞重新利用 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第７讲　水进出细胞的原理及应用 对应学生P３３ 知识体系———定内容 核心素养———定能力 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 水 进 出 细 胞 的 原 理 及 应 用 动物细胞吸 水和失水 概念 现象 渗透作用 条件 概念 现象分析 拓展应用 植物细胞吸 水和失水 原理 现象 质壁分离和复原 材料用具 实验原理 实验步骤 现象结论 拓展应用 生命 观念 通过对动植物细胞结构的比较,理解动植物细胞 符合渗透作用的条件和发生渗透作用现象的差异 科学 思维 通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素, 培养利用逻辑思维分析问题的能力 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 科学 探究 通过观察植物细胞吸水和失水及探究物质跨膜运 输的方式的实验,掌握探究性实验设计的一般 程序 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 社会 责任 通过对渗透作用和质壁分离应用的分析,养成学 以致用、关注生产生活实际的习惯 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀅰９３􀅰 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　第一单元　走近细胞和组成细胞的分子