课时冲关 6 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2026年高考历史总复习大一轮课时作业（统编版2019）

课时冲关６　辽宋夏金元的经济、社会与文化 学生用书　P３６３ 一、选择题 １．(２０２５􀅰辽宁丹东模拟)北宋时期,朝廷在江南 地区大规模劝导南方农民试种麦、黍、粟等北方 旱地作物,到南宋时南方多地种麦有一定规模, 出现“却破麦田秧晚稻”的景象.这说明宋朝 (　　) A．南方农业生产遭到破坏 B．南方土地利用率提高 C．南方经济优势地位确立 D．人地矛盾得到了解决 解析:B　[据材料“到南宋时南方多地种麦有一 定规模,出现‘却破麦田秧晚稻’的景象”可知, 宋代南方种植作物增多,土地利用率提高,B项 正确;“劝导南方农民试种麦、黍、粟等北方旱地 作物”并不是对南方农业生产的破坏,排除 A 项;材料只提到南方多地种麦,没有体现南方经 济与北方经济之间的比较,排除 C项;南方土地 利用率提高只能缓解人地矛盾,无法解决,排除 D项.] ２．(２０２５􀅰贵州贵阳模拟)«宋史􀅰薛奎传»载:永 州“岁调兵三百人采铁,而岁入不偿费.奎奏听 民自采,而所输辄倍之”.«宋史􀅰梁适传»载: “莱芜冶铁为民病,当役者率破产以偿.适募人 为之,自是民不忧冶户,而铁岁溢.”这反映了 宋代 (　　) A．官员财政自主性的提升 B．冶铁技术有了重大改进 C．政府调整了矿冶业经营结构 D．民营手工业超越官营手工业 解析:C　[材料信息表明,官营矿冶业“岁入不 偿费”、徭役扰民等现象严重阻碍了矿冶业的生 产发展,在这种情况下,宋代官府将原先官营的 矿产交由“民自采”“募人为之”,结果“所输辄倍 之”“铁岁溢”,这反映宋代政府适时调整了矿冶 业的经营结构,并且成效极好,C 项正确;这一 做法属于地方官员的管理职能而非财政权,排 除 A 项;材料表明官营手工业制度的弊端,并未 涉及冶铁技术的提升,排除B项;民营手工业超 越官营手工业发生在明代中后期,排除 D项.] ３．(２０２５􀅰陕西宝鸡模拟)宋时期政府曾制定法 律,规定“诸商舶兴贩已经抽解与免两州商税 外,其余合收税.场务(征税机构)不即(及时) 检税,若收纳力胜钱过数,各杖一百;留滞三日 加一等,罪止徒二年;因而乞取财物,赃轻者徒 一年.”这一规定 (　　) A．规范了地方司法行为 B．放松了对经济的控制 C．保护了商品经济发展 D．减轻了农民赋税负担 解析:C　[据材料可知,宋代政府打破禁令,以 鼓励商业发展,政府重视规范商税征管,对勒索 商人的官吏进行惩罚,以保护商业的发展,C项 正确;这一规定保护了商品经济发展,并不是为 了规范地方司法行为,排除 A 项;这一规定保护 了商品经济发展,未体现放松了对经济的控制, 排除B项;这一规定保护了商品经济发展,未涉 及农民赋税负担,排除 D项.] ４．(２０２５􀅰安徽六安模拟)宋朝从中央到地方州 县、关、镇皆置税务,于交通要道或贸易兴盛处 皆置税场,形成了严密的商税征收网络.商人 为躲避苛征,便寻求不设税务、税场的“私路”行 走,“私路”之记载越来越多地见于文献.这反 映出宋朝 (　　) A．商品经济发展冲击坊市制度 B．传统抑商政策有所松动 C．贸易发展削弱中央集权体制 D．区域经济联系日益紧密 解析:D　[据材料可知,在宋朝严苛的商税政策 下商人寻求“私路”行走,客观上促进了区域经 济联系的日益紧密,D项正确;材料未涉及坊市 制度,排除 A 项;政府加强商税管理,未体现抑 商政策松动,排除 B项;税场的设置,有利于加 强对地方控制,而非削弱中央 集 权 体 制,排 除 C项.] ５．下表统计了唐宋五代时期宰相中进士出身的占 比情况.由此可知,唐宋时期 (　　) 时期 唐朝 五代 宋朝 武则天 唐玄宗 唐肃宗 北宋 南宋 宰相人数 ７３ ３４ １６ ４６ ７２ ６３ 进士出身 占比(％) １５ ２１ ２５ ５２ ７６ ８８ A．社会阶层流动增强 B．宰相权力呈扩大趋势 C．贵族政治得以强化 D．科举录取的人数增加 解析:A　[据表格中的数据可知,唐宋五代时期 宰相中进士出身的占比上升,进士是科举考试 之一,需通过考试,考生依据考试成绩当官,相 比“门荫”,推动了社会阶层流动,A 项正确;材 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４９３􀅰 高考总复习􀅰历史 料只有宰相中进士出身占比情况,无法得知宰 相权力是否扩大,排除B项;材料中体现了宰相 中进士出身的占比增长,在高级官员的选拔中, 科举制选官的作用越来越重要,出身一般的人 可以通过读书参与国家政治的机会增加,这就 削弱了贵族对政治的干扰,排除 C项;材料中未 涉及科举录取人数的增加,排除 D项.] ６．(２０２５􀅰河北承德模拟)据«宋史»记载,吏部侍 郎孙祖德“及致仕,娶富人妻,以规有其财”.同 样,宋神宗元丰年间,屯田郎中刘宗古“规孀妇 李财产,与同居”.另外,宋哲宗时,“常州江阴 县有孀妇,家富于财不止巨万”,以至于知秀州 王蓬“利高赀,屈身为赘婿”.这折射出 (　　) A．商品经济对社会观念的影响 B．儒家思想的影响力被削弱 C．政府官员的薪资标准相对低 D．官商结合得到政府的支持 解析:A　[据材料可知,宋代出现了政府官员不 顾身份地位、礼仪道德,争娶孀妇,甚至甘愿屈 身为赘婿的现象,这是当时商品经济发展影响 人们婚姻观念的反映,A 项正确;B 项错误,宋 代理学形成并成为官方统治思想,儒学的影响 力并未被削弱,排除;C 项与史实不符,宋代官 员俸禄较高,排除;材料折射出商品经济对社会 观念的影响,D项在材料中体现不出,排除.] ７．宋朝政府多次下达诏令禁止庶民僭越舆服之 制,但是收效甚微,“庶民之家,必衣重锦,厚绫 罗縠之衣,名状百出”.靠酿酒发家致富的乡村 土豪也“女髻银钗满,童袍毳氎鲜”.甚至有民 庶妻妾故意“冠帔珠翠,僭拟贵族”.这种现象 (　　) A．源于宋朝社会经济的明显发展 B．说明朝廷失去了对社会的控制 C．得益于王安石变法的深入推进 D．反映封建社会等级制度的颠覆 解析:A　[据材料“庶民之家,必衣重锦,厚绫罗 縠之衣,名状百出”“靠酿酒发家致富的乡村土 豪也‘女髻银钗满,童袍毳氎鲜’”并结合所学可 知,宋代社会经济的明显发展,服饰消费文化的 蓬勃,影响了民众的生活方式,A 项正确;宋代 适当放松了对社会的控制,但朝廷并没有失去 对社会的控制,B 项与史实不符,排除;材料中 无王安石变法对庶民穿戴的影响,C 项无中生 有,排除;民众僭越舆服之制不等于封建社会等 级制度的颠覆,D项夸大影响,排除.] ８．(２０２５􀅰辽宁大连模拟)«三国志»中记载的关羽 是一个勇猛、忠义但有明显缺点的武将.从宋 朝开始士人对关羽形象进行重塑,逐渐将其变 成一个“读春秋,御众以礼,使民以义”的儒将形 象,并日臻完美.关羽形象的变化反映出 (　　) A．时代变迁影响人物评价 B．商品经济发展的需要 C．民众的传统认知被颠覆 D．历史人物价值的提升 解析:A　[据材料可知,关羽形象塑造的变化, 受到宋朝时期,儒学再次成为主导思想的影响, 说明时代变迁影响人物评价,A 项正确;宋朝时 期,商品经济的发展对形象的变化具有影响,而 非需要,排除 B项;民众的传统认知被颠覆,说 法过于绝对,排除 C项;材料中没有对比信息, 无法判定价值是否提升,排除 D项.] ９．(２０２５􀅰江苏连云港模拟)理学家程颐批评“佛 氏逃父出家”“绝人伦、背离君臣父子夫妇之 道”,但当时仍有许多儒者混身佛道世界,连程 颐的嫡传弟子杨时也倾向于“儒、佛会通”,理学 大儒朱熹年轻之时更是“出入于释老者十余 年”.这表明两宋时 (　　) A．士人自我意识觉醒 B．主流信仰观念待重塑 C．传统伦理遭到否定 D．儒佛道实现三教合一 解析:B　[据材料并结合所学知识可知,程颐的 批评和儒者们对佛道思想的接受表明,当时的 主流信仰观念受到佛教与道教的冲击,儒学需 要重新审视和塑造,以适应时代的变化和思想 的多元化,B项正确;“士人自我意识觉醒”指的 是士人开始关注自身的价值和地位,这与题干 中的材料关系不大,排除 A 项;“传统伦理遭到 否定”与程颐的批评相矛盾,因为程颐正是在维 护传统伦理,排除 C项;材料不足以说明儒佛道 已经实现了完全的合一,排除 D项.] １０．宋元时期,从事文化娱乐事业的艺人们为了维 持生计,主要依靠出售自己的技艺娱乐大众获 得报酬.在综合性的娱乐场所瓦子、勾栏中, 各类艺人倾力演出,不断变换花样,吸引更多 的观众来获取收益.可见这一时期 (　　) A．休闲生活呈世俗化趋势 B．文娱活动渗入商品意识 C．政府放宽对商业的限制 D．民众休闲方式丰富多样 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５９３􀅰 课时冲关６　辽宋夏金元的经济、社会与文化 解析:B　[据材料并结合所学知识可知,宋元 时期文娱工作者通过技艺换取收益,还有专门 的娱乐场所瓦子、勾栏,可见这一时期商品意 识融入文娱活动中,B 项正确;材料主要体现 宋代文化活动的特点,材料无法体现休闲生活 世俗化的趋势,排除 A 项;材料主要体现宋元 时期的民间文化活动,未涉及政府对商业活动 的态度,排除 C项;材料中没有呈现具体的休 闲方式,无法得出“民众休闲方式丰富多样”的 结论,排除 D项.] １１．(２０２５􀅰山东济宁模拟)北宋的笔记小说«太平 广记»记载:“宋谯国城父人王昙略,常以牛作 脯为业.欲杀一牛,牛见刀,辄跳踯欲走去. 昙略怒,乃先以刀刺牛目.经少时,其人眼无 故血流出.”这则故事折射出 (　　) A．重农抑商政策的松弛 B．官方护牛法令的缺失 C．农耕文明的价值取向 D．农民的迷信守旧心态 解析:C　[据材料并结合所学知识可知,牛在 中国古代农耕经济中发挥着极为重要的作用, 历朝历代都相当重视对牛的保护,宋朝非常重 视对耕牛的保护,不仅在官方、高层出台了严 苛的刑法措施,并且在基层、民间也形成了“杀 牛报应”的文化,材料正是“杀牛报应”的文化 的反映,C项正确;材料主要体现对牛的重视, 未涉及商业发展情况,排除 A 项;材料是笔记 小说中的故事,非官方文献,无法体现官方护 牛法令的缺失,排除 B项;“杀牛报应”是对牛 的重视,非迷信守旧心态,排除 D项.] １２．(２０２５􀅰河北保定模拟)元顺帝至正三年(１３４３ 年),元廷下达了«修三史诏»,指出“三国(辽、 金、宋)各与正统,各系其年号”“元以今日接宋 统之正者自属也”.并规定汉文史书主要是官 修正史,此外各民族都可用本民族的文字和风 格来修本族史.据此可知,元朝 (　　) A．践行了“蕃汉分治”的理念 B．蕴含了多元统一的国家治理智慧 C．实行崇文抑武的治国方针 D．助长了因循保守的传统治学风气 解析:B　[据材料可知,元朝正视多民族共同 发展的事实,以务实的态度看待各民族的历史 地位和关系,折射出其“大一统”思想.同时, 元廷在注重蒙元史的同时,也重视他族史,这 反映了元统治者认同、尊重各民族历史文化的 积极心态和开明姿态,B 项正确;“蕃汉分治” 是辽政权实施的政策,强调因地制宜、因俗而 治,这与材料主旨不符,排除 A 项;宋朝推行 “崇文抑武”的治国方针,排除 C项;材料主要 反映了元朝史书编写蕴含了多元统一的国家 治理智慧,材料不能反映元朝因循保守的传统 治学风气,排除 D项.] 二、非选择题 １３．(２０２５􀅰广东深圳模拟)阅读材料,完成下列 要求. 材料一 东晋至北宋寒门子弟入朝为官的比例变化图 材料二　 都 城 内 外,自 有 文 武 两 学,宗 学、京 学、县学之外,其余乡校、家塾、舍馆、书会,每 一里巷须一二所,弦诵之声,往往相闻. ———摘自(宋)耐得翁«都城纪胜» 从宋到元,产生了大批新的蒙书.宋元以 下,可以说只有较小的发展和补充,再没有很 大的变动. ———摘编自张志公«传统语文教育初探» (１)结合所学知识,简述材料一、二所反映的现 象及其之间的联系. (２)若要进一步研究材料二中的现象,你还可 以从哪些角度入手,结合史实举一例说明. 解析:(１)第一小问是现象,据材料一“东晋至 北宋寒门子弟入朝为官的比例变化图”可知, 材料一东晋至北宋寒门入仕的比例日益提高; 据材料二“都城内外,自有文武两学,宗学、京 学、县学之外,其余乡校、家塾、舍馆、书会”可 知,材料二反映的是宋代蒙学 教 育 的 快 速 发 展.第二小问是联系,结合所学从北宋实施崇 文抑武的治国政策科举录取的人数的扩大、完 善了科举制的考试程序、科举考试更加公平开 放、激发了社会各界参与科考的意愿、蒙学教 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６９３􀅰 高考总复习􀅰历史 育的重要性得到提高的关系来分析.(２)角度 及说明:据材料二“宗学、京学、县学之外,其余 乡校、家塾、舍馆、书会”可知,宋代理学思想的 发展.结合所学从宋代理学思想诞生并进一 步发展、激发了士大夫的社会 责 任 感 的 角 度 分析. 答案:(１)现象:材料一东晋至北宋寒门入仕的 比例日益提高;材料二反映的是宋代蒙学教育 的快速发展.联系:北宋实施崇文抑武的治国 政策,不仅进一步扩大了科举录取的人数,还 完善了科举制的考试程序,使科举考试更加公 平开放,这激发了社会各界参与科考的意愿, 蒙学教 育 的 重 要 性 得 到 提 高,并 获 得 长 足 发展. (２)角度:宋代理学思想的发展.说明:宋代理 学思想诞生并进一步发展,激发了士大夫的社 会责任感,他们不仅在宗族内部或社会上创办 私塾、学堂、书院等,还广泛参与到蒙学书籍的 编撰中,如理学家朱熹编撰了«蒙学须知»等书 籍,这推动了宋代蒙学教育的发展. １４．(２０２５􀅰辽宁丹东模拟)阅读材料,完成下列 要求. 材料　中国古代文明开放型经济思想主要围 绕“四个维度”展开,第一个维度是古代关于生 产的经济思想,主要内容包括禀赋论、专业化 生产与规模经济以及农业与工商业的关系;第 二个维度是古代关于交换的经济思想,主要内 容从国内市场和国际市场展开;第三个维度是 古代关于运输的经济思想,主要内容包括国际 贸易的陆路运输和海运通道;第四个维度是古 代关于治理的经济思想,主要内容围绕义利观 和天下观展开.中国古代文明开放型经济思 想基本涵盖了西方国际经济学的主流理论,并 基于中国历史现实,从政府作用和价值观维度 赋予了国际经济理论更多意涵. ———摘编自刘斌、朱晓梅«中国古代文明开放型 经济思想的逻辑演进与现实借鉴» 根据材料并结合所学中国古代史知识,围绕 “中国古代文明开放型经济思想”这一主题,任 选朝代从两个或两个以上维度加以论述.(要 求:朝 代 明 确,史 实 准 确,史 论 结 合,逻 辑 清晰.) 解析:据题干要求“围绕‘中国古代文明开放型 经济思想’这一主题”结合材料“中国古代文明 开放型经济思想主要围绕‘四个维度’展开”拟 定论题:宋代的经济发展体现出中国古代文明 开放型经济思想.论证过程,根据材料信息, 从“四个维度”去展开论述. 答案:示例:宋代的经济发展体现出中国古代 文明开放型经济思想. 从生产维度看: 一年两熟的稻麦复种制在南方相当普及,有些 地方一年三熟;出现固定种植某种经济作物的 农户;棉花开始在内地种植;宋朝出现了以五 大名窑为代表的众多特色瓷器;宋代重农抑商 的政策松动,推动商品经济的发展. 从交换维度看: 宋代国内市场繁荣,面向大众的基层市场蓬勃 涌现;宋与少数民族政权之间,官方设置榷场 进行互市交易,民间贸易也相当活跃;城市内 打破坊市界限,形成街市;出现了草市、晓市、 夜市及专业化的市场等. 宋代海外贸易繁荣,外贸税收成为宋朝的重要 财源;设市舶司管理海外贸易;丝织品、瓷器等 远销亚非许多国家和地区,输入中国的商品则 以香料、珠宝等为主. 从运输维度看: 海上交通:宋代,随着经济重心的南移,海上丝 绸之路逐步取代陆上丝绸之路,成为对外交 通、交流的主要通道;中国与东南亚、南亚、西 亚和东非地区建立了广泛联系;广州、泉州、明 州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易 枢纽. 陆路交通:主要通过茶马互市贸易与吐蕃、西 域等国进行商贸往来. 从治理维度看: 宋代海外贸易仍是朝贡贸易,在通过海外贸易 获取经济利益的同时,也是处理不同国家关系 的手段之一,没有政治威胁的目的;宋朝与辽 夏金等少数民族的榷场贸易,既能获取经济利 益,也是处理民族关系的手段,并不是全面开 放的态度和政策. 宋代在其经济发展的过程中,践行了开放型经 济思想,所以宋代商品经济更加繁荣. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７９３􀅰 课时冲关６　辽宋夏金元的经济、社会与文化