单元清三(试卷)-【四清导航】2023-2024学年八年级数学下册(北师大版 辽宁专用)

2025-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 480 KB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2025-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51495461.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(这是边文,请据需要手工删加)           立体学习法·四清导航 数学 八年级下(BS) — 144 —                        立体学习法·四清导航 数学 八年级下(BS) — 145 —                        立体学习法·四清导航 数学 八年级下(BS) — 146 —(这是边文,请据需要手工删加) 检测内容:第三章 图形的平移与旋转 得分________ 卷后分________ 评价________                   一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图所示的Rt△ABC向右翻滚,下列说法正确的有( C ) ①⇒②是旋转;①⇒③是平移;①⇒④是平移;②⇒③是旋转. A.1种 B.2种 C.3种 D.4种     2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( D )     3.在平面直角坐标系中,将点(-2,3)向右平移2个单位长度后得到的点的坐标是( D ) A.(-4,3) B.(-4,-3) C.(0,-3) D.(0,3) 4.在平面直角坐标系中,与点A(3,-4)关于原点对称的点的坐标是( C ) A.(-3,-4) B.(3,4) C.(-3,4) D.(4,-3) 5.如图,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为( D ) A.30° B.45° C.90° D.135° 6.如图,将一直角三角尺(△ABC)绕点A按顺时针方向旋转一定的角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上.若AC=,∠B=60°,则CD的长为( D ) A.0.5 B.1.5 C. D.1     7.如图,在长方形ABCD中,AB=3,BC=4,则图中五个小长方形的周长之和为( C ) A.7 B.12 C.14 D.18 8.如图,在平面直角坐标系中,等边△OAB的边长为4,点A在第二象限内,将△OAB沿射线AO平移后得到△O′A′B′,若点A′的横坐标为6,则点B′的坐标为( C ) A.(8,-4) B.(8,-4) C.(8,-4) D.(8,-4) 9.如图,一直角三角尺ABC,其中∠A=30°,∠ACB=90°,将该三角尺绕点B顺时针旋转60°得到△EBD,延长AC交DE于点F,若AF=4,则AB的长为( D ) A.2 B. C.3 D.6      10.如图,在△OAB中,顶点O(0,0),A(-3,4),B(3,4),将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,当第2 024次旋转结束时,点D的坐标为( B ) A.(10,3) B.(-3,10) C.(10,-3) D.(3,-10) 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.如图,要使此图形旋转后与自身重合,则至少应将它绕中心旋转的度数为__60°__. 12.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-2,1),(0,-1).若将线段AB平移后得到线段A1B1,点A1,B1的坐标分别为(a,3),(3,b),则a+b的值为__2__. 13.如图,已知Rt△ABC和等边△ADE,AC=5,∠ABC=30°,AD=3,将△ADE沿AB方向平移4得到△A′D′E′,连接BD′,则BD′=__3__.      14.如图,在△ABC中,AB=6,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A1BC1,则阴影部分的面积为__9__. 15.如图,等边△ABC的边长是4,M是高CD所在直线上的一动点,连接MB,将线段BM绕点B按逆时针方向旋转60°得到线段BN,连接DN,则在点M运动过程中线段DN长度的最小值是__1__. 【解析】连接AN,由等边△ABC和旋转的性质可得BA=BC,BM=BN,∠ABC=∠MBN=60°,∴∠ABN=∠CBM,∴△ABN≌△CBM(SAS),∴∠BAN=∠BCM=30°,∴当DN⊥AN时,DN最小值=AD=AB=1. 三、解答题(共75分) 16.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(1,1),C(5,1). (1)平移△ABC,使点A平移到点A1(4,5)处,画出平移后得到的△A1B1C1,并写出点B1,C1的坐标; (2)把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的△A1B2C2,并写出点B2,C2的坐标. 解:(1)如图所示的△A1B1C1即为所求作,点B1(3,3),点C1(7,3) (2)如图所示的△A1B2C2即为所求作,点B2(6,4),点C2(6,8) 17.(8分)如图,在△ABC中,∠B+∠ACB=30°,AB=4,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且点C恰好为AD的中点. (1)旋转中心是__点A__,旋转角的大小是__150°__; (2)求∠BAE的度数和AE的长. 解:(2)由旋转的性质可知△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE=150°,AD=AB=4,AE=AC,∴∠BAE=360°-∠BAC-∠DAE=60°.∵C是AD的中点,∴AC=CD=AD=2,∴AE=AC=2 18.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,将四边形ABCD沿射线AD方向平移得到四边形A′B′C′D′,CD与B′C′相交于点E,若CD=8,CE=3,C′E=2,求图中阴影部分的面积. 解:根据平移的性质可知A′B′∥AB∥CD∥C′D′,C′D′=CD=8,∠C′=∠C=90°,S四边形ABCD=S四边形A′B′C′D′,∴S阴影部分=S梯形DEC′D′=(DE+C′D′)·C′E=(CD-CE+C′D′)·C′E=×(8-3+8)×2=13 19.(8分)数学活动课上,张老师组织同学们设计多姿多彩的几何图形,如图都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中均有3个小等边三角形已涂上阴影,请同学们在余下的空白小等边三角形中选取一个涂上阴影,使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形或中心对称图形,请画出4种不同的设计图形(规定:凡通过旋转能重合的图形均视为同一种图形). 解:如图所示:           立体学习法·四清导航 数学 八年级下(BS) — 147 —                        立体学习法·四清导航 数学 八年级下(BS) — 148 —                        立体学习法·四清导航 数学 八年级下(BS) — 149 —(这是边文,请据需要手工删加) 20.(10分)如图,在△ABC中,点D在AB边上,且CB=CD,将边CA绕点C旋转到CE的位置,使得∠ECA=∠DCB,连接DE与AC交于点F. (1)求证:AB=DE; (2)若∠B=70°,∠A=10°,求∠AFE的度数. 解:(1)证明:由旋转的性质可得CA=CE,∵∠ECA=∠DCB,∴∠ECA+∠ACD=∠DCB+∠ACD,即∠ECD=∠BCA.又∵CB=CD,∴△BCA≌△DCE(SAS),∴AB=DE (2)∵△BCA≌△DCE,∴∠CDE=∠B=70°.又∵CB=CD,∴∠CDB=∠B=70°,∴∠ADE=180°-∠CDB-∠CDE=180°-70°×2=40°,∴∠AFE=∠ADE+∠A=40°+10°=50° 21.(10分)如图,△ABC是等边三角形,将它绕顶点A顺时针旋转90°至等边△ADE的位置,AF平分∠CAE,连接CD,CF, (1)求∠ADC的度数; (2)求证:CF⊥AD. 解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴AC=AB,∠BAC=60°.又∵△ABC绕点A顺时针旋转90°至等边△ADE的位置,∴∠BAD=90°,AD=AB=AC,∴∠CAD=∠BAD-∠BAC=30°,∴∠ADC=∠ACD=(180°-∠CAD)=75° (2)证明:设AD交CF于点G,∵∠CAD=30°,∠DAE=60°,∴∠CAE=90°.又∵AF平分∠CAE,∴∠CAF=∠EAF=45°,∴∠DAF=∠CAF-∠CAD=15°,∠AFE=180°-∠E-∠FAE=75°.又∵AE=AC,AF=AF,∴△CAF≌△EAF(SAS),∴∠CFA=∠AFE=75°,∴∠AGF=180°-∠CFA-∠DAF=90°,∴CF⊥AD 22.(10分)如图,直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于A,B两点,动点C在线段OA上,将线段CB绕着点C顺时针旋转90°得到线段CD,此时点D恰好落在直线AB上,过点D作DE⊥x轴于点E. (1)求证:△BOC≌△CED; (2)将△BCD沿x轴的正方向平移得△B′C′D′,当直线B′C′经过点D时,求△BCD平移的距离. 解:(1)证明:根据旋转的性质可得BC=CD,∠BCD=90°,∴∠BCO+∠DCE=90°.又∵DE⊥x轴,∴∠CED=90°=∠BOC,∴∠DCE+∠CDE=90°,∴∠BCO=∠CDE,∴△BOC≌△CED(AAS) (2)易得点B(0,3),∵由(1)知△BOC≌△CED,∴OC=DE,CE=OB=3,∴OE=OC+CE=OC+3,∴点D(OC+3,OC).把点D(OC+3,OC)代入y=-x+3,得OC=-(OC+3)+3,解得OC=1,∴点D(4,1).易得直线BC的函数表达式为y=-3x+3,∴可设直线B′C′的函数表达式为y=-3x+b.把点D(4,1)代入y=-3x+b,得1=-12+b,解得b=13,∴直线B′C′的函数表达式为y=-3x+13,∴易得点C′(,0),∴CC′=-1=,∴△BCD平移的距离为个单位长度 23.(13分)(一)发现探究: 在△ABC中,AB=AC,点P在平面内,连接AP并将线段AP绕点A按顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度得到线段AQ,连接BQ. 【发现问题】如图①,如果点P是BC边上的任意一点,则线段BQ和线段CP的数量关系是________________; 【探究猜想】如图②,如果点P为平面内的任意一点,【发现问题】中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由(请仅以图②所示的位置关系加以证明); (2)拓展应用 【拓展应用】如图③,在△ABC中,AC=2,∠ACB=90°,∠ABC=30°,P是边BC上的任意一点,连接AP,将线段AP绕点A按顺时针方向旋转60°得到线段AQ,连接CQ,请直接写出线段CQ长度的最小值. 解:【发现问题】BQ=CP 【解析】由旋转的性质可得AQ=AP,∠PAQ=∠BAC,∴∠PAQ-∠BAP=∠BAC-∠BAP,即∠BAQ=∠CAP.又∵AB=AC,∴△ABQ≌△ACP(SAS),∴BQ=CP 【探究猜想】仍然成立,证明如下:由旋转的性质可得AQ=AP,∠PAQ=∠BAC,∴∠PAQ-∠BAP=∠BAC-∠BAP,即∠BAQ=∠CAP.又∵AB=AC,∴△ABQ≌△ACP(SAS),∴BQ=CP 【拓展应用】如图,在AB上取一点E,使AE=AC=2,连接PE,过点E作EF⊥BC于点F,∵在Rt△ABC中,∠ABC=30°,∴∠BAC=60°,AB=2AC=4,∴EF=BE=(AB-AE)=×(4-2)=1.由旋转的性质可得AQ=AP,∠PAQ=60°=∠BAC,∴∠PAQ-∠PAC=∠BAC-∠PAC,即∠CAQ=∠EAP.又∵AC=AE,∴△ACQ≌△AEP(SAS),∴CQ=EP,∴要使CQ的长度最小,只需使EP的长度最小即可.而当EP⊥BC,即点P和点F重合时EP的长度最小,∴线段CQ长度的最小值为1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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