内容正文:
学生用书 P62
[答题模板]
1.气密性检查的基本思路
检查装置气密性必须在放入药品之前进行,其基本
思路是使装置内、外压强不等,观察气泡或液面
变化.
(1)微热法:如图a.用酒精灯微热或用手捂热容
器,导管口产生气泡,停止加热或松开手后导管内
形成一段稳定水柱,证明装置不漏气.
(2)液差法:如图b、c.连接好仪器,b中夹紧弹簧
夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中
的液面高于锥形瓶中的液面,静置,若液面位置保
持不变,证明装置不漏气.c中,从乙管加入适量
水,使乙管液面高于甲管液面,静置,若液面位置保
持不变,证明装置不漏气.
(3)滴液法:如图d.打开分液漏斗上口玻璃塞,关
闭止水夹和分液漏斗活塞,从上口注入水,再打开
活塞,水开始能顺利滴下,一段时间后水不能滴下,
则说明装置气密性良好.
(4)抽气(吹气)法:如图e、f.e中关闭分液漏斗的
活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一
段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气
密性良好.f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长
颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,
长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性
良好.
(5)装置气密性检查的基本原理是看密闭体系内、
外能否形成压强差,若能形成压强差则说明气密性
良好,不能形成压强差则说明装置漏气.
凡是有导气管的实验装置,在放入药品之前均需要
先检查装置的气密性.
2.气密性检查的答题规范
简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按
如下文字进行答题:
①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾
捂、加水等)→描述现象→得出结论.
②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱.
③液差(封)法的关键词是封闭、液差.
④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:
a.将导管末端浸入水中;
b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹;
c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”.
[典例剖析]
[例] 观察下面a~f六种装置,补充完整检查气密
性的操作和现象.
(1)微热法:如图a.用酒精灯微热或用手捂热试
管,导管口 ,停止加热或松开手后导管内
,证明装置的气密性良好.
(2)液差法:如图b、c.连接好仪器,b中关闭弹簧
夹,向长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中
的液面 锥形瓶中的液面,静置,若
,则证明装置的气密性良好.c中向乙
管中加入适量水,使乙管液面 甲管液面,
静置,若 ,则证明装置的气密性
良好.
(3)滴液法:如图d.向分液漏斗中注入适量水,关
闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,水在下端形成一段
水柱,若 ,则证明装置的气密
性良好.
(4)抽气(吹气)法:如图e、f.e中关闭分液漏斗活
塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段
时间后,活塞 ,证明装置的气密性良好.f
中打开弹簧夹,向导管口吹气,若长颈漏斗中的液
面 ,且停止吹气后,关闭弹簧夹,长颈漏斗
液面 ,则证明装置的气密性良好(液差法
的拓展).
答案:(1)产生气泡 形成一段水柱 (2)高于 液
面位置保持不变 高于 液面位置保持不变
(3)一段时间后,水柱的水位不下降 (4)能回到原
来的位置 上升 保持稳定
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高考总复习 化学
[规范精练]
1.(2025扬州市高三开学考)为了检查如图所示某
有机合成装置的气密性,甲、乙两位同学进行以下
操作和方案设计.
(1)甲同学认为,用微热法便可检
查装置气密性是否良好.经检验
他的方案可行,则甲同学检查装置
气密性的操作方法、现象和结论是
.
(2)乙同学认为只需关闭a处止水
夹,打开b的玻璃活塞,观察液体能否顺利滴下便
可检查其气密性是否良好,该同学的方案可行吗?
(填“可行”或“不可行”),并解释原因:
.
答案:(1)将e导管下端管口浸入盛水的烧杯中,关
闭b的活塞,打开a处止水夹,微热d,若e导管口
有气泡冒出,冷却至室温后,又有一段水柱上升,证
明气密性良好
(2)不可行 因分液漏斗上下压强恒定,无论气密
性是否良好,b中的液体均能顺利滴下
2.(2025北京市铁路二中高三开学考)某同学对教
材中铜与浓硫酸的实验做了如下改进.实验装置
如图所示(加热和夹持装置已略去).
实验步骤:
①组装仪器,检查装置气密性;
②加入试剂,关闭旋塞E,加热A,观察C中溶液颜
色变化;
③将铜丝上提离开液面,停止加热.
(1)检查虚线框内装置气密性的方法是
.
(2)仪器 A的名称是 ,仪器B的作用是
,仪器D中所盛药品是 .
(3)A中发生反应的化学方程式为
.
(4)实验后,拆除装置前,为避免有害气体的泄漏,
应当采取的操作是
.
(5)实验后仪器A中有白色固体产生,将仪器A中
固液混合物缓慢转移至盛有少量水的烧杯中,可观
察到的现象是
.不可直接向仪器A中加水的原因是
.
解析:(2)仪器B的作用是防止倒吸;仪器D的作
用是吸收尾气中的SO2,防止污染空气,所以应盛
装碱性固体物质.
(4)SO2 的密度比空气大,所以反应后装置A、B、C
中都会残留有一定量的SO2,可通过不断鼓入空气
的方法将残留的SO2 全部赶入装置D中被吸收.
答案:(1)关闭旋塞E,装置C中加水没过导管口,
给装置A微热,装置C中导管口有气泡冒出,撤去
热源后,导管内有倒吸产生一段液柱,且高度保持
不变
(2)三颈烧瓶(或三口烧瓶) 防倒吸 碱石灰(或
NaOH等合理即可)
(3)2H2SO4(浓)+Cu
△
CuSO4+SO2↑+2H2O
(4)打开旋塞E,从E管口向A中鼓入大量空气
(5)混合时放热,白色固体溶解,溶液变蓝色 水加
入浓硫酸中,放出大量热使液体飞溅
3.(2025山东潍坊模拟)完成下列实验,选用仪器
(非玻璃仪器任选)正确的是 ( )
A.由浓硫酸配制40%的稀硫酸:①②③④
B.测定CuSO45H2O晶体中结晶水的含量:③⑤
C.Fe(OH)3 胶体的制备:①④⑤
D.食盐精制:①③④⑤⑥
解析:A [A.由浓硫酸配制40%的稀硫酸需要计
算、量取、稀释等,需要用到烧杯、量筒、胶头滴管、
玻璃棒,故选①②③④,A正确;B.测定CuSO4
5H2O晶体中结晶水的含量需要称量、灼烧,需要
用到坩埚、天平和酒精灯,不需要胶头滴管,B错
误;C.Fe(OH)3 胶体的制备需要把氯化铁饱和溶
液滴入沸水中,需要酒精灯、胶头滴管和烧杯,不需
要玻璃棒,C错误;D.食盐精制需要除杂、过滤、蒸
发结晶、洗涤、干燥,需要用到烧杯、胶头滴管、玻璃
棒、酒精灯、蒸发皿、漏斗,D错误.]
4.(2025甘肃平凉模拟预测)下列玻璃仪器在相应
实验中选用不合理的是 ( )
A.蒸馏法分离乙醇和乙醚:③⑤⑥
B.重结晶法提纯KNO3(含少量NaCl):①②③
C.可用1.000molL-1硫酸溶液配制0.1000molL-1
硫酸溶液:④⑦⑧⑨
D.用KI溶液滴定水中游离的氯:④⑥
解析:B [A.蒸馏法需要用到温度计以测量蒸气
温度,蒸馏烧瓶用来盛装混合溶液,锥形瓶用于盛
装收集到的馏分,A项选择合理;B.利用重结晶法
来提纯KNO3,具体操作为加热溶解、趁热过滤和
冷却结晶,使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,
B项选择不合理;C.稀释硫酸溶液需要的玻璃仪器
可用酸式滴定管、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶,
C项选择合理;D.滴定需要滴定管和锥形瓶,D项
选择合理.]
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第三章 化学实验基础知识