高频考点12 杠杆、滑轮-【中考123】2025年中考物理仿真大联考高频考点小卷（吉林省专用）

10.(1)4.8 0.4(2)物体排开液体的体积(3)无关(4)6×10 11.(1)右(2)52(3)2.6x10*(4)③浸入盐水 12.(2)浮力 11.00 9.00 (3)B 高频考点10 机械能、能量的转化与守恒 1.C 2.质量 大客车 3.C 4.变小 大于 5.清扫车在一条较脏的平直马路上匀速前进,速度不变,实施清扫作业时,有灰尘和垃圾进入清扫车 质量在增加,因此动能逐渐增大。 6.B 7.减小 电 8.火箭在上升过程中,火箭和空气之间有摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能 高频考点11 功、功率、滑轮组的机械效率 1.3000 80 2.解:(1)起重机对石头做的功:W=Gh=2000Nx2m=4000J; “=20 答:(1)起重机对石头所做的功为4000J;(2)起重机提升石头的功率为200W。 3.C 4.4500 80% 5.80% 变大 6.B 7.750 75% 8.0.06 70% 9.(1)1920 (2)4800 40% 高频考点12 杠杆、滑轮 1.B 2.丁 省力 3.30 省力 4.(1)左 水平并静止,达到平衡状态(2)4 下 (3)0.2 F.L.=F.L。 5.费力 B 6.3 省力 7.如答图所示 7题答图 8.(1)平衡 左(2)3(3)大于(4)> 9.C 10.动滑轮 250 250 11.变小 变小 12.C 增大 13.如答图所示 14.如答图所示 E 13题答图 14题答图 参考答案 第12页(共15页) 15.(1)增大 增大 费力 压力(2)不要长时间低头 16.(1)杠杆 (2)消除杠杆自重对实验的影响(3)150 1.05 均匀 (4)偏大 高频考点13 电荷、电路、电流、电压、电阻 1.D 2.电源 串 3.气球与毛衣摩擦后带电,带电体可以吸引轻小物体,从而可以吸引头发 4.C 5.C 6.A 7.用电器 并 8.由于摩擦使塑料袋带电,手和塑料袋带上异种电荷,异种电荷相互吸引,所以塑料袋能够吸在手上。 9.B 10.B 11.D 12.摩擦起电 电子 13.减小 焦耳 14.用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝,在摩擦过程中,电子从毛巾转移到PVC管和塑料丝,PVC管 和塑料丝均带负电,同种电荷相互排斥,所以形成“静电章鱼”现象。 高频考点14 欧姆定律 1.C 2.D 3.越大 0.75 4.解:(1)由电路图可知.两电阻并联接在电源两端,电流表A测干路电流,电流表A.测通过电阻R.的 因并联电路中各支路两端的电压相等,都等于电源电压,所以电源电压为U=V.=2V (2)根据并联电路的电压规律可知,电阻R。两端的电压为V.=V.=2V. 因为并联电路的干路电流等于各支路电流之和, 所以通过电阻R.的电流:1.=/-1.=0.6A-0.2A=0.4A. -## 则电阻R。的阻值:R.= 答:(1)电源电压V为2V;(2)电阻R.的阻值为50 5.(1)如答图所示(2)1.5(3)2 (4)左 电流与电阻成反比 5题答图 6.B 7.B 8.大 串联一个50电阳 9题答图 参考答案 第13页(共15页)高频考点12 杠杆、滑轮 教材迁移练 (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时, 1. 发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡 1.[人教版第十二章,“想想议议”素材]如图所示,工人 蝶母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆 站在地面上利用滑轮将建筑材料提升到楼上。下列说 在不挂钩码时,保持 法正确的是 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上左侧20cm处挂2 A.此滑轮是定滑轮,可以省力 B.此滑轮是定滑轮,不能省力 个钩码,为了使打杆在水平位置平衡,他可以在右 侧10cm处挂 个钩码。若采用弹策测力 C.此滑轮是动滑轮,可以省力 1题图 计的拉力代替动力F,则弹策测力计拉力的方向 D.此滑轮是动滑轮,不能省力 应竖直向 拉:多次改变杠杆左右两侧所 2.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。修剪树枝时用图 挂钩码的数量和力臂的长度,使杠杆再次处于水 中 剪刀最合适:图中甲剪刀正常使用时是 平平衡状态,并记录数据如下表所示。 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 次数 动力F./N动力臂L./m阻力F./N阻力臂L/m 0.1 1 2 0.2 0.1 ##### 2 2 0.1 0.1 (3)在记录过程中,下表数据中有一组数据不小心被墨 甲 乙 :0.3m 迹覆盖,被墨迹覆盖的动力臂大小为 m. 2题图 3题图 将被墨迹覆盖的数据补齐后,可以得出杠杆的平 3.[人教版第十二章,“动手动脑学物理”素材]搬运砖头 衡条件是。 的独轮车,车箱和砖头所受总重力G三100N.独轮车 2中考对点练 的有关尺寸如图所示,推车时,人手向上的力F为 N.手向上抬起独轮车时,手离车箱的距离越 5.[2020.8题,考法对点]小明用食品夹夹取糕点,如图明 远,越 (选填“省力”或“费力”)。 示,食品夹属于(选填“省力”“等臂”或“费 4.[人教版第十二章,实验素材]在物理兴趣实验课上, 力”)杠杆,要使手指掉食品夹的力小一些,手指捍食品 夹的位置应离 (选填“A”或“B”)点近一些。 某兴趣小组用杠杆、支架、刻度尺、细线和质量相同的 若干个钩码等实验器材来探究杠杆的平衡条件,如图 所示。 7 5题图 6题图 6.[2021,10题,考法对点]如图所示是我们常用的指甲 剪,它有。 个杠杆,杠杆ABC是 (选填 4题图 “省力”或“费力”)杠杆。 -18- 7.[2023.21题,考向对点]如图所示,环卫工人用答量在 .考法创新练 扫地,此时笔量是一个以0为支点的杠枉,请画出动 力臂L。 9.[古代科技]右图是天工开物》中用春(chong)来掉 谷时的情景,当人用力踩横木A点后立即松脚,横木另 一端礁头下落,打在石白内谷物上。 用力踩A点的过程中,下列说法正 确的是 7题图 A.雄头的重力是动力 8.[2022.24题,题型对点]以下是探究杠杆平衡条件的 B.横木A点为支点 9题图 实验,实验中使用的是等质量的钩码,杠杆每一格长度 C.此时为费力杠杆 为1cm.一个钩码1N D.增大礁头的质量,人用力器横本A点处的力减小 10.[模型建构]如图所示,小明同学想把被台风刮倒的 甲树拉正,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲 树用力拉绳子,这样做时甲的树干相当于 8题图 (选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”)。如果不计绳 (1)实验前杠杆静止时如图甲所示,杠杆处于 重和摩擦,甲树受到500N拉力,则小明对绳子的拉 N.乙树受到的拉力为 力为 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。若要 N. 将其调整到水平位置平衡,应将左边的平衡蝶母 ##### 向 (选填“左”或“右”)调。 (2)如图乙,在A点挂2个钩码,在B点挂 钩码,可使杠杆在水平位置平衡。 (3)如图丙所示,用弹箭测力计代替钩码,使杠杆在水 10题图 平位置平衡,此时弹策测力计的拉力 11.[工程实践]如图甲所示,轮渡上常配有跳板,它是一 1.5N. 块置干船、岸之间供人、车上下船的长板,结构简化图 叫4| 如图乙所示。跳板可以看作杠杆,不计绳重及摩擦 2) 将吊桥从A位置匀速拉起至B位置的过程中,跳板 ,拉力F 重力的力臂L。 。(均选填 T 8题图 “变大”“不变”或“变小”) (4)同学们联想到;当货车所载货物重心太靠后时,货 定滑轮 车会翘起来造成交通安全事故,如图丁所示。这 时以后轮为支点,货物对货车压力F的力臂用L 表示,货车重力G的力臂用L.表示,货车之所以 (选填“”“=” 会翘起来,是因为FL。 甲 乙 或“<”)GL。 11题图 -19- 12.图甲是一种落地式海报架,图乙是海报架的侧视结构 (1)人在低头过程中,头部的重力的力臂 示意图。若视海报架为杠杆,水平向右的风将其吹倒 (选填“增大”或“减小”),颈部肌肉群对后颜向 下的拉力 的瞬间,支点是 (选填“B”或“C”):若要使 (选填“增大”或“减小”)。若 将拉力看作动力,这是一个 海报架抵抗更大的风力,可适当 (选填“增 杠杆,头部 向下弯曲度增大颈稚所受的 增大。 大”或“减小”)乙BAC角度的大小。 (2)结合以上分析,给出一条保护颈稚健康的合理建 风向 议: 16.自古以来杆秤就是我国度量衡三大件(尺、斗、秤)的 重要组成部分。杆秤主要由标有秤星的木杆、提纽 甲 乙 秤砣等部分组成。小明这组制作杆秤的过程:在筷子 12题图 的一端挂上硬纸盒作为托盘,用细线吊着筷子,调整 13.[真实情境]小明正在抬起一张桌子的一边,如图,请 细线的悬挂位置,使杆秤在水平位置平衡,把细线处 画出此时动力F,的力臂L。 作为定盘星的位置(即杆秤的零刻线处),如图甲 所示。 2/z 100g50g A{ -B ##{ 13题图 0123458 小盘 甲 乙 14.[模型建构]图甲是自行车手刹,其中A0C部分可视 16题图 为杠杆,0为支点,其简化示意图如图乙。请在图乙 (1)杆秤是利用 原理进行称量的。 中画出刹车时,作用在杠杆AOC上的最小动力F。。 (2)上述过程中,调节杆秤平衡的目的是 1 (3)使用小铁块作为秤砣,要在筷子上标上秤星,还 乙 甲 要知道小铁块的质量,小明用天平测量小铁块的 14题图 质量,结果如图乙所示,则小铁块的质量为 15.[跨学科实践]10月16日,为世界脊柱日。人的脊柱 .g。小明想知道他所制作的杆秤的最大 起着支撑头部的作用,颈部肌肉连接颈部和头部,并 测量值,于是他测出A0=2cm,AB=16cm,则该 杆秤的最大测量值是 控制着头部的运动。长时间低头会对颈稚和领部用 kg。由你所学知 识推测,杆秤的秤星是 肉造成损伤,人低头时头部的脊稚可以看作一个杠 (选填“均匀”或 杆。分析问题: “不均匀”)的。 (4)为保证公平交易,目前大多市场已禁止使用杆 重心 秤。若称量中所用秤砣的质量比标准值偏小,则 物体质量的测量 (选填“偏大”“偏小” 或“没有影响”)。 15题图 -20-