第24练 美术活动中的幼儿心理发展 《幼儿心理学》（汕头大学出版社第一版） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(汕头大学出版社第一版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(汕头大学出版社第一版)一课一练的第24练，内容涵盖第八章第三节 美术活动中的幼儿心理发展—幼儿绘画能力的发展、幼儿美术欣赏能力的发展。 《幼儿心理学》(汕头大学出版社第一版)第24练 第八章 活动中的幼儿心理发展 第三节 美术活动中的幼儿心理发展 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 1、 选择题 1. 孩子在几个月大时开始对色彩产生反应，伸着小手想要抓住带有某种色彩的东西？（ ） A. 3 - 4个月 B. 6 - 11个月 C. 1 - 2岁 D. 3 - 4岁 【答案】B 【解析】等到孩子长到6～11个月大时，他就会对色彩产生反应，伸着小手想要抓住带有某种色彩的东西，所以答案选B。 2. 孩子在什么阶段会进入色彩敏感期，格外喜欢辨认色彩，积极表达对某种色彩的感觉与评价？（ ） A. 3 - 4个月 B. 6 - 11个月 C. 三四岁 D. 5 - 6岁 【答案】C 【解析】从“到三四岁时，孩子便进入了色彩敏感期。这时的孩子会对五颜六色的衣服、色彩鲜亮的玩具、五彩斑斓的环境产生极为浓厚的兴趣。他会格外喜欢辨认色彩，也会很积极地表达自己对某种色彩的感觉与评价”可知答案为C。 3. 孩子绘画敏感期的第一阶段是什么期？（ ） A. 基本形状期 B. 关注细节期 C. 涂鸦期 D. 个性体现期 【答案】C 【解析】根据“第一阶段：涂鸦期。在1～2岁期间，孩子就会拿起笔毫无目的地乱画”，答案是C。 4. 幼儿在绘画的哪个阶段能够画出圆形、三角形、方形等成形的形状？（ ） A. 涂鸦期 B. 基本形状期 C. 关注细节期 D. 个性体现期 【答案】B 【解析】第二阶段：基本形状期。在3～4岁期间，幼儿能够灵活地控制笔，并画出一些基本的形状。比如，在这一阶段的绘画作品中，我们常常能够看到儿童画圆形、三角形、方形等成形的形状，所以选B。 5. 当幼儿到了五六岁的时候，绘画处于什么阶段？（ ） A. 涂鸦期 B. 基本形状期 C. 关注细节期 D. 个性体现期 【答案】D 【解析】由“第四阶段：个性体现期。当幼儿到了五六岁的时候，他就会用绘画的形式来表现他的内心世界和想法了”可知答案为D。 6. 孩子进入追求完美的敏感期的表现不包括以下哪一项？（ ） A. 有瑕疵的水果不吃 B. 不漂亮的衣服不穿 C. 图画得不好会哭泣 D. 喜欢拿着画笔到处涂涂画画 【答案】D 【解析】“当孩子长到3岁左右的时候，他会突然开始变得挑剔、爱美起来，如有瑕疵的水果不吃、不漂亮的衣服不穿、图画得不好会哭泣，这些表现标志着他已经进入了追求完美的敏感期”，而D选项是色彩敏感期爱涂色的表现，所以选D。 二、填空题 7. 孩子最初喜欢看________、明暗对比强烈的世界。 【答案】黑白相间 8. 孩子绘画敏感期要经历从“________”到“绘画”的过程。 【答案】乱画 三、简答题 9.面对孩子在家里墙壁、桌子等地方“即兴创作”，我们应该怎么做？ 【答案】不要批评孩子，要及时给他提供绘画工具，如小黑板、绘画本、蜡笔、油画棒、水彩笔等，引导他在小黑板或纸上作画。不要嘲笑或纠正孩子的画 ，不要用“像”与“不像”来评价孩子的作品。 四、材料分析题 10.材料：4岁的阳阳最近特别喜欢画画，一开始画的都是一些简单的圆形和三角形，过了一段时间，他开始在画的小人脸上画出眼睛、鼻子和嘴巴，而且还会给小人画上漂亮的衣服。 问题（1）阳阳绘画的发展过程体现了绘画敏感期的哪些阶段？ （2）针对阳阳的绘画发展，家长和老师可以如何做？ 【答案】（1）阳阳一开始画简单的圆形和三角形，体现了绘画敏感期的基本形状期；之后在小人脸上画出眼睛、鼻子和嘴巴以及给小人画漂亮衣服，体现了关注细节期。 （2）家长和老师可以给阳阳创造一个自由绘画的环境，给予他积极、正面的评价，激发他的绘画天赋；当阳阳有创作欲望时，及时提供绘画工具；不要嘲笑或纠正他的画，不以“像”与“不像”来评价他的作品 ，鼓励他大胆创作，表达自己的想法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(汕头大学出版社第一版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(汕头大学出版社第一版)一课一练的第24练，内容涵盖第八章第三节 美术活动中的幼儿心理发展—幼儿绘画能力的发展、幼儿美术欣赏能力的发展。 《幼儿心理学》(汕头大学出版社第一版)第24练 第八章 活动中的幼儿心理发展 第三节 美术活动中的幼儿心理发展 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 1、 选择题 1. 孩子在几个月大时开始对色彩产生反应，伸着小手想要抓住带有某种色彩的东西？（ ） A. 3 - 4个月 B. 6 - 11个月 C. 1 - 2岁 D. 3 - 4岁 2. 孩子在什么阶段会进入色彩敏感期，格外喜欢辨认色彩，积极表达对某种色彩的感觉与评价？（ ） A. 3 - 4个月 B. 6 - 11个月 C. 三四岁 D. 5 - 6岁 3. 孩子绘画敏感期的第一阶段是什么期？（ ） A. 基本形状期 B. 关注细节期 C. 涂鸦期 D. 个性体现期 4. 幼儿在绘画的哪个阶段能够画出圆形、三角形、方形等成形的形状？（ ） A. 涂鸦期 B. 基本形状期 C. 关注细节期 D. 个性体现期 5. 当幼儿到了五六岁的时候，绘画处于什么阶段？（ ） A. 涂鸦期 B. 基本形状期 C. 关注细节期 D. 个性体现期 6. 孩子进入追求完美的敏感期的表现不包括以下哪一项？（ ） A. 有瑕疵的水果不吃 B. 不漂亮的衣服不穿 C. 图画得不好会哭泣 D. 喜欢拿着画笔到处涂涂画画 二、填空题 7. 孩子最初喜欢看________、明暗对比强烈的世界。 8. 孩子绘画敏感期要经历从“________”到“绘画”的过程。 三、简答题 9.面对孩子在家里墙壁、桌子等地方“即兴创作”，我们应该怎么做？ 四、材料分析题 10.材料：4岁的阳阳最近特别喜欢画画，一开始画的都是一些简单的圆形和三角形，过了一段时间，他开始在画的小人脸上画出眼睛、鼻子和嘴巴，而且还会给小人画上漂亮的衣服。 问题（1）阳阳绘画的发展过程体现了绘画敏感期的哪些阶段？ （2）针对阳阳的绘画发展，家长和老师可以如何做？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$