(作业本)第1单元 第2课时 化学反应的限度 化学平衡状态(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年高中化学必修第二册(苏教版 2019)

2025-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第二册
年级 高一
章节 第一单元 化学反应速率与反应限度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·高中同步
审核时间 2025-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51491001.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 01 基础巩固 02 能力提升 2 专题6 化学反应与能量变化 第一单元 化学反应速率与反应限度 第2课时 化学反应的限度 化学 平衡状态 《顶尖课课练·化学(必修 第二册)(苏教版)》配套课件 3 基础巩固 1.煤气化的主要反应为 ,下列有关说法 错误的是( ) C A. 升高温度,可加快反应速率 B. 将块状煤粉碎,可加快反应速率 C. 达到平衡时, D. 达到平衡时, 不再改变 4 解析 升高温度,可提高反应物的能量,从而加快反应速率,A项正确; 将块状煤粉碎,可增大接触面积,加快反应速率,B项正确;达到平衡 时, ,C项错误;达到平衡时,各物质的量保持不变, 不再改变,D项正确。 5 2.如图所示是时,在 密闭容器中 发生化学反应的浓度随时间的变化示意图。 下列叙述错误的是( ) B A. 图①中 时,三种物质的物质的量相同 B. 图①中 时,反应达到平衡状态 C. 图②中的逆反应为 D. 图①②中当 时,反应达到平衡状态 解析 图①中时,、、 的物质的量相等但未保持不变,没有达 到平衡状态,B项错。 6 3.下列有关化学反应速率和限度的说法中,不正确的是( ) B A. 实验室用分解制,加入 后,反应速率明显加快 B. 在金属钠与足量水反应中,增加水的量能加快反应速率 C. 反应中,的转化率不能达到 D. 实验室用碳酸钙和盐酸反应制取 ,用粉末状碳酸钙比块状碳酸钙 反应要快 7 解析 实验室用分解制,加入后, 作催化剂,使反应 速率明显增大,A项正确;在金属钠与足量水反应中,增加水的量对反 应速率无影响,B项错误;反应为可逆反应, 的 转化率不能达到,C项正确;实验室用碳酸钙和盐酸反应制取 , 用粉末状碳酸钙能够增加与盐酸的接触面积,使反应速率比块状碳酸钙 反应要大,D项正确。 8 4.在恒温密闭容器中通入气体并发生反应: (正反应放热)。的物质的量随时间 变化的曲线如图所示 (图中的两条曲线分别代表有、无催化剂的情形)。下列叙述正确的是 ( ) C A. 反应进行到点时放出的热多于反应进行到 点 时放出的热 B. 实线表示使用催化剂的情形 C. 、 两点表明反应在相应的条件下达到了最大 限度 D. 反应从开始到 点的平均反应速率可表示为 9 解析 点的物质的量比点大,说明参与反应的 较少,则反应进行到 点时放出的热小于反应进行 到 点时放出的热,A项错误;催化剂能加快反应 速率,缩短达到平衡的时间,故实线表示无催化 剂的情况,B项错误;、两点之后, 的物质的 量不再继续减小,说明已达到反应的限度,C项正确;反应从开始到 点, 的物质的量减小了 ,浓度减小了 ,所 以, , 则 ,D项错误。 10 能力提升 5.将的溶液和的 溶液等体积混合后,取 混合液分别完成下列实验,能说明溶液中存在化学平衡 的是(已知遇 产生蓝色沉淀) ( ) 实验编号 实验操作 实验现象 ① 滴入 溶液 溶液变红色 ② 滴入 溶液 有黄色沉淀生成 ③ 滴入 溶液 有蓝色沉淀生成 ④ 滴入淀粉溶液 溶液变蓝色 A A. ① B. ②和④ C. ③和④ D. ③ 11 解析 将溶液和 溶液等体积混合 后,过量,若不是可逆反应,全部转化为,则溶液中无 , 故只需要证明溶液中含有 ,即能证明此反应为可逆反应,能建立化 学平衡。向溶液中滴入溶液,溶液变红,则说明溶液中含有 , 即能说明反应存在平衡;向溶液中滴入 溶液,有黄色沉淀生成, 因溶液中 过量,无论是否存在平衡,都会有黄色沉淀生成,故不能说 明反应存在平衡;无论反应是否存在平衡,溶液中均存在 ,滴入 溶液均有蓝色沉淀生成;无论反应是否存在平衡,溶液中 均有 ,滴入淀粉溶液后溶液均变蓝色,故不能证明存在平衡。 12 $$

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