内容正文:
第六章
完形填空
与阅读理解
专题24 完形填空
完形填空是英语考试中一项重要的考查内容。完形填空也是一种综合能力测试题,是对
学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力和逻辑推理能力的一种多方位的检测。在小学阶
段,完形填空的常见题型有三种:选择填空、选词填空和根据首字母提示填空。
探究1
考查类型
1.功能词,如连接词、连接代词、连接副词、关系代词等。
2.语法类考查,如动词的时态、语态,名词的数,代词的格,形容词和副词的级等。
3.固定搭配短语或词组中的特定词。
4.同义词、近义词等易混淆词。
5.根据上、下文意思及结构必须填人的确定词
探究2
常用的解题技巧
1.充分利用首句信息
完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填
空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等
方法,多换角度去思考问题,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索
通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年来,各地的
考试出题逐渐摒弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言,体现了以
实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的
隐含信息,大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此,只有借助
于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题,要针对性
地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成分、哪类词适合、应
采取什么形式等等进行必要的分析思考,从而迅速解决问题。比如,选用动词就要考虑各种时
态、语态、语气、主谓搭配等一系列问题。
5.习惯用法和词语辨析
对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是
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I探究乐园D团初隐回英语·精讲 1
英语中某些固定的结构形态,不能随意变动。而在众多的习语当中,介词往往扮演最活跃的角
色,其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势,多为常用词、词组。
6.段落标志的利用
段落和段落之间往往有表明其内在联系的词语,如:表示结果层次的段落标志firstly,sec
ondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有so;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关
系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些段落标志语,就可以迅速理清文
章的脉络,弄清上下文的关系。
专题25
阅读理解
阅读理解是测试学生综合运用英语语言的能力,包括识别能力、理解能力、分析判断能力
和对英语的直接运用能力等。通过阅读,学生可以获得大量的知识,拓展知识面,还可以增强
语感,培养思维能力。小学阶段阅读理解常见的题型有四种:选择正确的选项、判断正误、任务
型阅读、根据短文回答问题。阅读理解题所提供的阅读材料有记叙文、说明文、议论文、图表及
应用文等。
探究1
选择正确选项
做此类题型时,要注重对文章的整体把握。看到不懂的单词或短语时,不要慌,因为短文
中有少量生词是不影响阅读的,可以根据上下文的意思推敲出来。做题时,要在理解整篇文章
大意的基础上进行分析,运用逻辑思维选出合乎情理的答案。完成以后,要再读一遍文章,检
查选项,避免由于疏忽而出错。
探究2
判断正误
做此类题型时,首先要快速浏览所给短文,初步把握文章内容,了解其大意。然后阅读题
目,带着明确的目的细读文章,在原文中标出关键词,并由此作出判断。
探究3
任务型阅读
该题型是比较综合的一类阅读题,主要考查学生在有限的时间内获取有效信息的能力。
在做此类题型时,首先要快速阅读所给材料,了解其大意,明确题目要求。然后再根据题目要
求,从材料中寻找匹配信息进行作答。
探究4
根据短文回答问题
此类题型要求在理解短文的基础上进行分析,所以不仅要注意标出短文中的关键词,还要
在浏览问题时,注意提问的时态和作答时句子的结构和语法。做此类题型最好先阅读问题,有
目的地读文章,然后给出合乎情理的回答。
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第六章
完形填空与阅读理解
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