第14练鉴定潜在顾客的资格《推销实务》(高教版第二版)一课一练
2025-04-08
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 商品销售(推销实务) |
| 教材版本 | 商品销售(推销实务)高教版全一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 任务2.1 识别顾客需求 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 审查客户资格 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 125 KB |
| 发布时间 | 2025-04-08 |
| 更新时间 | 2025-04-08 |
| 作者 | 智启中职电商驿站 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51489814.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《推销实务》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《推销实务》(高教版第二版)一课一练的第14练,内容涵盖项目3寻找潜在顾客任务3.2 学会鉴定潜在顾客资格并建立顾客档案的活动3.2.1鉴定潜在顾客的资格。
《推销实务》(高教版第二版)第14练
项目3 寻找潜在顾客
任务3.2 学会鉴定潜在顾客资格并建立顾客档案
活动3.2.1鉴定潜在顾客的资格
一、填空题
1.鉴定潜在顾客资格的目的是找出真正具有____________的潜在顾客。
2.顾客购买行为的根本动力是____________。
二、判断题
3.推销人员在鉴定潜在顾客购买力时,只需考察顾客现实的购买力。( )
4.对于国家重点管理、控制的商品,只要顾客有钱、有权,就可以将其列为推销对象。( )
三、单选题
5.下列哪种顾客组合是理想的销售对象?( )
A. N + M + A + C B. M + A + n C. M + a + N D. m + A + N
6.推销人员在鉴定顾客信用时,以下哪种做法是不正确的?( )
A. 细心观察顾客的信用情况
B. 轻易相信对方的表白
C. 坚持先交款后提货的销售方式
D. 采取小数量、短时间的赊销方式试探顾客信用
四、多选题
7.鉴定潜在顾客的需要与欲望可以从以下哪些方面进行?( )
A. 分析顾客对推销品有无需要与欲望的可能性 B. 估计顾客对推销品的需要量
C. 观察顾客的穿戴和家庭摆设 D. 了解顾客的支付能力
8.顾客购买决定的形成,往往参与的人员包括( )
A. 发起者 B. 影响者 C. 决策者 D. 购买者和使用者
五、简答题
9.简述鉴定潜在顾客资格的要素有哪些。
10.当发现需求欲望强但暂无立即支付全部货款能力的顾客时,推销人员可以采用哪些推销形式?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《推销实务》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《推销实务》(高教版第二版)一课一练的第14练,内容涵盖项目3寻找潜在顾客任务3.2 学会鉴定潜在顾客资格并建立顾客档案的活动3.2.1鉴定潜在顾客的资格。
《推销实务》(高教版第二版)第14练
项目3 寻找潜在顾客
任务3.2 学会鉴定潜在顾客资格并建立顾客档案
活动3.2.1鉴定潜在顾客的资格
一、填空题
1.鉴定潜在顾客资格的目的是找出真正具有____________的潜在顾客。
【答案】购买可能
2.顾客购买行为的根本动力是____________。
【答案】顾客的需要与欲望
二、判断题
3.推销人员在鉴定潜在顾客购买力时,只需考察顾客现实的购买力。( )
【答案】错误
【解析】教材中提到 “顾客购买力的鉴定,既要考察、分析顾客现实的购买力,又要考察、分析顾客潜在的购买力”,所以该说法错误。
4.对于国家重点管理、控制的商品,只要顾客有钱、有权,就可以将其列为推销对象。( )
【答案】错误
【解析】教材明确指出 “如果推销品为国家重点管理、控制的商品,如药品、爆炸用品等,推销人员一定要审查推销对象是否具有国家规定的相关证明;否则,即使他有钱、有权,也不应将其列为推销对象”,故该说法错误。
三、单选题
5.下列哪种顾客组合是理想的销售对象?( )
A. N + M + A + C B. M + A + n C. M + a + N D. m + A + N
【答案】A
【解析】根据教材内容 “N + M + A + C:是有望顾客,理想的销售对象”,可知答案为 A。
6.推销人员在鉴定顾客信用时,以下哪种做法是不正确的?( )
A. 细心观察顾客的信用情况
B. 轻易相信对方的表白
C. 坚持先交款后提货的销售方式
D. 采取小数量、短时间的赊销方式试探顾客信用
【答案】B
【解析】教材提到 “推销人员在推销中,无论是对老顾客还是对新顾客,都要细心观察其信用情况,既不轻易相信对方的表白,也不轻易相信外界传言”,所以 B 选项做法不正确。
四、多选题
7.鉴定潜在顾客的需要与欲望可以从以下哪些方面进行?( )
A. 分析顾客对推销品有无需要与欲望的可能性 B. 估计顾客对推销品的需要量
C. 观察顾客的穿戴和家庭摆设 D. 了解顾客的支付能力
【答案】AB
【解析】教材中明确提到 “对顾客需要与欲望的鉴定一般可以从以下两方面进行:①分析、判断顾客对推销品有无需要与欲望的可能性;②估计顾客对推销品的需要量”,C 选项是鉴定顾客购买力的方法之一,D 选项也是与鉴定顾客购买力相关,所以答案是 AB。
8.顾客购买决定的形成,往往参与的人员包括( )
A. 发起者 B. 影响者 C. 决策者 D. 购买者和使用者
【答案】ABCD
【解析】教材提到 “顾客购买决定的形成,往往是多人共同参与的结果,参与者主要包括发起者、影响者、决策者、购买者、使用者”,所以 ABCD 均正确。
五、简答题
9.简述鉴定潜在顾客资格的要素有哪些。
【答案】鉴定潜在顾客资格的要素包括:①潜在顾客的需要与欲望,即判断顾客是否想购买推销产品以及对推销品的需要量;②潜在顾客的购买力,审核顾客是否有钱及具有购买此推销品的经济能力;③顾客购买决定权,判断顾客是否拥有购买商品的决定权力,同时注意审查对购买决策人有巨大影响者;④顾客的信用,审核顾客履行承诺和合同的诚信度。
10.当发现需求欲望强但暂无立即支付全部货款能力的顾客时,推销人员可以采用哪些推销形式?
【答案】当发现需求欲望强但暂无立即支付全部货款能力的顾客时,若其有延期支付能力,推销人员可采用分期付款、延期付款、赊销、担保人担保的形式推销商品。
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