内容正文:
二、学习任务:表达自己的感受 自然是个艺术家
叶子的纹理
浙美版(2024)一年级下册美术课件
第3课时
1
CONTENTS
目录
新课导入
O1
新课讲解
O2
创作设计
O3
拓展延伸
O4
2
新课导入
第一部分
PART 01
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3
每片叶子都有独一无二的形状和纹理。作为“小观察员”,我们可以用什么方法留住叶子最美的样子?
新课导入
新课讲解
第二部分
PART 02
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5
观察身边不同的叶 子,说说它们的形状和 纹理。
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
叶脉为植物的生长输送 水分和养分,就像我们身体里 的血管。
说一说
叶脉的分布 样式主要有叉状 脉、平行脉、网 状脉三大类。尝 试用线描的方法 画出不同类型的 叶脉。
试一试
叉状 脉 平行脉 网状脉
试一试
描绘叶子的纹理时,注意线条的 粗细、疏密变化。
试一试
试试用压印的方法印制叶子的纹理。
试一试
压印的步骤
压印的步骤
压印的步骤
可以将不同树叶组 合在一起印,还可以在 印好的画上进行添画。
提示
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
创作设计
第三部分
PART 03
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36
用绘画或压印的方法, 表现叶子的形状和纹理。
创作设计
拓展延伸
第四部分
PART 04
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38
拓展延伸
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
二、学习任务:表达自己的感受 自然是个艺术家
叶子的纹理
浙美版(2024)一年级下册美术课件
第3课时
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