内容正文:
保密★启用前
2024-2025学年二年级数学下学期第四单元素养测评卷
【B卷:能力提升】
考试难度:;考试分数:100分;考试时间:90分钟
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四单元。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题2分)数学书的封面是( ),魔方的正面是( )形。
2.(本题6分)根据题意填空:
(1)是 形,它有 条边,相对的边的长度 .
(2)是 形,它有 条边,各边的长度都 .
3.(本题3分)
上面的图形中,( )是长方形,( )是正方形,( )是平行四边形.
4.(本题3分)先量再填。
5.(本题1分)一个平行四边形有三条边分别长7厘米,5厘米,7厘米,那么它的第四条边长( )厘米。
6.(本题2分)下图是长方形,如果宽不变,长减少( )厘米,长方形就能变成正方形:如果长不变,宽增加( )厘米,长方形也能变成正方形。
7.(本题1分)如图四个同样大小的长方形正好拼成一个边长为24厘米的正方形,长方形的宽是( )厘米。
8.(本题7分)左边是七巧板,右边是用七巧板拼出的图案,请你给右边图案中的每一块标上它在左图中相应的数字。
9.(本题2分)下列图形中分别有几个长方形?几个正方形?
( )个长方形 ( )个正方形
10.(本题3分)如图,将一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸,剪下一个最大的正方形。
(1)想一想,剪下的正方形的边长是( )厘米。
(2)剩下的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分)
11.(本题1分)长方形和正方形都有4条边,4个角.( )
12.(本题1分)和都是长方形。( )
13.(本题1分)当长方形的宽和长相等时,这个长方形就是正方形。( )
14.(本题1分)两个完全一样的长方形一定能拼成一个正方形。( )
15.(本题1分)一个长方形邻边的长度之和是28厘米,它四条边的总长度就是56厘米。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
16.(本题1分)下面每组小棒,________能围成正方形。
A. B. C.
17.(本题1分)这两幅图中,一共有( )长方形。
A.1个 B.2个 C.3个
18.(本题1分)如图,用( )号小棒能拼成一个长方形。
A. B.
C.
19.(本题1分)图中包含五角星的正方形有( )个。
A.3 B.2 C.1
20.(本题1分)下图中正方形A的边长是8厘米,正方形B的边长是12厘米。大正方形的边长是( )厘米。
A.16 B.20 C.24
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共25分)
21.(本题8分)直接写出得数。
120+70= 800+100= 900-300= 850-60=
480+120= 270+430= 940-80= 740-360=
22.(本题7分)用竖式计算。(带*的要验算)
755+165 *634-182
23.(本题6分)计算。
247+153+219 900-427-373
24.(本题4分)看图写算式。
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共12分)
25.(本题8分)接着画一个长方形和一个正方形.
26.(本题4分)用直尺画一条线,把下边的图形分成1个平行四边形和1个三角形。
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共23分)
27.(本题4分)工人们正在修建一条路,已经修建了460米,再修建315米就能修完,这条路一共有多少米?
( )
28.(本题6分)如图,王奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡,这块地的长是10米,宽是6米,篱笆长多少米?
29.(本题6分)用两个长都是2厘米,宽都是1厘米的长方形拼成一个正方形。
(1)这个正方形的边长是多少厘米?画一画。
(2)如果拼成一个长方形,那么这个长方形的长是多少厘米?宽是多少厘米?画一画。
30.(本题7分)如图,安居小区广场原来有一个长120米,宽50米的长方形花坛。为了居民行走方便,在花坛中间铺了一条小路,把原来的长方形花坛变成了2个正方形的花坛。(单位:米)
①小路的宽是( )米。
②在小路的两侧安装护栏,一共需要多少米护栏?
1
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参考答案
1.【答案】 长方 4 直
2.【答案】 长方 4 相等 正方 4 相等
3.【答案】 ②④ ③⑤ ①⑥
4. 【答案】
5. 【答案】 5
6.【答案】 5 5
【分析】宽不变,要使长方形变成正方形,长就要减少到与宽相等,减少的长度为长减宽的长度;如果长不变,宽就要增加到与长相等,长方形也能变成正方形,增加的长度为长减宽的长度;据此即可解答。
【详解】9-4=5(厘米)
下图是长方形,如果宽不变,长减少5厘米,长方形就能变成正方形:如果长不变,宽增加5厘米,长方形也能变成正方形。
7.【答案】6
【分析】由图可知:长方形的宽×4=正方形的边长,据此解答。
【详解】24÷4=6(厘米)
8. 【答案】
9.【答案】 6 14
【分析】
长方形特点:每两组对边相等,有4个直角;正方形特点:四条边都相等,有4个直角,据此解答。
【详解】长方形:3+2+1=6(个)
正方形:9+4+1=14(个)
故填空为:( 6 )个长方形、( 14 )个正方形
10.【答案】(1)9
(2) 9 6
【分析】(1)根据题意,要想剪下的正方形最大,就以长方形的9厘米作为正方形的边长;
(2)如图,剩下的长方形的长是原长方形的宽,宽是15-9,由此解答。
【详解】(1)剪下的正方形的边长是9厘米。
(2)15-9=6(厘米)
剩下的长方形的长是9厘米,宽是6厘米。
11. 【答案】√
12.【答案】×
13. 【答案】√
【详解】正方形四条边都相等,长方形相对的边长度相等;正方形是特殊的长方形,当长方形的长和宽相等时,这个长方形就是正方形。
14.【答案】×
【分析】在长方形中长大于宽,只有把宽与宽连接这样形成的新的图形的宽,才有可能等于原长方形的长,新图形的宽等于原长方形的长时,就变成了正方形。可通过举例子的方法进行判断。
【详解】两个完全一样的长方形不一定能拼成一个正方形,而原题中说一定能拼成一个正方形,所以判断错误。
15.【答案】√
【分析】邻边长度之和乘2即等于长方形的周长。
【详解】28×2=56(厘米),所以判断正确。
故答案为:√
16. 【答案】A
17.【答案】C
【详解】1+2=3(个)
故答案为:C
18. 【答案】C
【分析】长方形有4条边,且对边相等。已知长6厘米有一根,和宽4厘米有两根,那么另一根肯定是6厘米即未知的边长是6厘米,据此解答。
【详解】如图,用6厘米长的小棒能拼成一个长方形。
故答案为:C
19.【答案】A
【分析】正方形有四条边、四个角,四条边一样长,据此结合题干要求进行解答即可。
【详解】
所以图中包含五角星的正方形由3个。
故答案为:A
20.【答案】B
【详解】8+12=20(厘米)
21 .【答案】190;900;600;790
600;700;860;380
22. 【答案】920;452;
【分析】笔算加减法,要相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十向前一位进1,哪一位不够减从前一位借1再减。
【详解】755+165=920 *634-182=452
验算:
23.【答案】619;100
【分析】只有加减法的混合运算,要从左往右计算。
【详解】247+153+219
=400+219
=619
900-427-373
=473-373
=100
24.【答案】800-327=473(页)
【分析】这本书一共有800页,看了327页,求还剩多少页没看,用减法计算,即总页数-看了的页数=还没看的页数。
【详解】800-327=473(页)
还剩473页没看。
25.【答案】
26.【答案】见详解
【分析】通过平移梯形的一条腰,使这条腰的一个端点正好与原梯形的其中的一个顶点重合,即可把梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
【详解】(答案不唯一)
27.【答案】460+315=775(米)
答:这条路一共有775米。
28.【答案】10+6=16(米)
答:篱笆长16米。
29.【答案】见详解
【分析】(1)用两个长都是2厘米,宽都是1厘米的长方形拼成一个正方形,根据正方形四条边都相等的特点可知,这个正方形的边长是2厘米,据此解答即可。
(2)用两个长都是2厘米,宽都是1厘米的长方形拼成一个长方形,则长是两个长方形长的和,宽不变,据此解答即可。
【详解】(1)答:这个正方形的边长是2厘米。
(2)答:这个长方形的长是4厘米,宽是1厘米。
30.【答案】①20;②100米
【分析】(1)正方形的四条边相等,则小路两旁的花坛边长均为50米。小路宽是120-2×50=20米。
(2)小路的长等于长方形花坛的宽。护栏长度为2个小路长度,即2×50米。
【详解】(1)120-2×50
=120-100
=20(米)
则小路的宽是20米。
(2)2×50=100(米)
答:一共需要100米的护栏。
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