安徽省宿州市萧县2024-2025学年八年级下学期4月月考物理试题

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2025-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 萧县
文件格式 PDF
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-08
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内容正文:

八年级物理纠错练习 总分:100分(g=10N/kg) 一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分) 1首先通过实验测定大气压值的物理学家是() A.阿基米德B.托里拆利C.马德堡D.帕斯卡 2.桌面上平放着一本书,若书受到的外力全部消失了,此时移去桌子,书会() A,加速向下掉B.匀速向下掉C.减速向下掉D.静止在原处 3.如图所示的生产生活实例,利用大气压强的是() 138 A.吸盘 :B.连通器 C.重垂线 D.书包带 4:下列关于浮力的说法正确的是( A.浮力是物体对液体施加的力 8.空气中的物体不受浮力作用 C浮力的方向总是和重力的方向相反 D.水中的木块因受浮力而上浮,水中的铜块因没有受浮力而下沉 5.一物体挂在弹簧测力计下,示数为8N:当将它浸入水中时,示数为3N.此时物体所受的 浮力为(方 A.3N B.5N C.8N D.IIN 6.如图所示,是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是() A.左脚用力蹬地面,滑板车就加速前进,利用了物体间力的作用是相互的 B。人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 C.左脚停止用力后,人和车越滑越慢,受到的摩擦阻力逐渐减小 D.人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,将立即停下来 7.如图所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面 静止不动,弹簧测力计示数为2N。则( A.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向左 B.B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右 C. 地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向左 D.必须使木板A向右匀速运动才能测出木块B受到 的摩擦力 8。如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力 F、F2的作用,F、F2的大小随时间的变化如图乙所 示,则下列分析正确的是(), A,在0时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相同 B在0,时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与E,相同 C.在04时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相反 D,在0山时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F,相反 9.如图甲所示,质量相同的a、b、c三种液体装在三个相同的玻璃杯A、B、C中,如图 乙是它们的质量与体积的关系图像。下列判断中正确的是() A.c液体的密度最大 BA容器中装的是a液体 C.A、B、C容器对水平支持面的压强相等 D,B内液体对容器底的压强最大 10.如图所示是一块砖,若将砖块从中央沿虚线竖直切开 (如图甲)或将砖块从中央沿虚线水平切开而取 走上半部分(如图乙),则甲、乙两种情况下剩 余一半砖对地面的压力和压强相比() A.F=F2 pw=pz B.F>Fe p e>p 甲 乙 C.F=F2 p<p z D.F=Fz pe>p z 11.如图所示,两个完全相同的柱形容器,盛有质量相同的水和酒精(pk>Pa),A、B是两 容器液体中离容器底相同高度的两点,某同学对一些物理量做了如下判断,其中正确的( (1)甲中装的是水,乙中装的是酒精(2)A点压强小于B点的压强 )A、B两点的压强相等(4)两容器中液体对容器底部压强相等 A.(1)(2)(4)8.(1)(3)(4) C.(2)(4) D.(3)(4) 12.如图所示的轻质容器,其下部横截面积S,上部横截面积为下部横截 面积的3倍,当由管口注入重为G的某种液体时,上部液柱与容器的下 部等高。则() 3G A.液体对容器底部的压力为2B.液体对容器底部的压强为25 G C.容器底部对桌面的压力为2 D.容器底部对桌面的压强为 13,如图所示,有一个重力为G的长方体浸没在液体中,其受到的浮力为F, 液体对长方体向下和向上的压力分别为F,和F2,下列说法正确的是() A,长方体只有上下表面受到液体压力 BF,和F2的大小关系是F1>F2 C.F、F,和F的大小关系是F-F=F# D.若物体浸没于更深的位置,与图示位置相比,F、F,大小均不变 14.关于液体压强,下面说法中正确的是() A,因为P一Pg,所以液体压强只与液体的密度和涤度有关 名,因为P了,所以液体压强与容器底面积大小有关 ℃,因为重力的方向总是竖直向下的,所以液体内部只有向下的压强 D,因为液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大 15.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比 hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=l:2,则它们对地面的压强之比pA:p8 77777n7W 为(), A.1:1B.1:2C.2:1D.4:1 二、填空题(每空2分,共计20分) ◆FN 10 16.用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好相平, 如图甲所示,由此处匀速下放物块,直至漫没于水中。物块下放过 程中,弹簧测力计示数F与物块下表面没入水中的深度h的关系 如图乙所示,对于此图回答以下问题: (1)物块浸没在水中时受到的浮力是 N: (2)物块刚好浸没时下表面受到水的压力为 N。 17.如图所示是大气压随高度变化的情况,由此可知大气压随高度 的增加而 (选填“增大”“减小’或“不变”):若将托里 拆利实验装置带到海拔较高的高原上进行测量,且操作正确,则玻 璃管内的水银柱高度h 760mm。(选填“>”、“<”或“=”) 18.如图所示,把一个质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放 在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身构成连通器。壶内 装有0.6kg的水,水而到壶底的高度为12cm,则水对壶底的压强为 -a,水对壶底的压力是N。(p=1.0x103kgm3) 19.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静置在水平桌面上, 容器内水面到容器底的距离为6cm。若把该容器倒放在该桌面上,如 12cm 图乙所示、容器对水平桌面的压强将 水对容器底的压力 将 。(后两空均选填:“变大”、“变小”或“不变”) 7777777777777777777777777 777777777777777777777777 甲 乙 尽木板 20.如图所示,图钉尖的面积是5×108m2,图钉帽的受力面积是1.0x104m2,木板能承受的 最大压强是6×10Pa,手指至少要用 N的力,图钉尖才能进入木板。图钉的钉帽做 的面积很大是为了在压力一定时,通过 来达到减小压强的目的。 三、实验题(每空2分,共计20分) 21.小明用如图所示的实验装置探究“二力平衡的条件”。 乙 丙 ()如图甲所示,在放入质量相等的钩码时,放手后小车静止:在两托盘中放入质量不相等的 钩码时,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力 (2)小明重新设计了如图乙所示改进装置,目的是减少 对小车平衡的影响: (3)继续对这一问题进行探究:如图丙所示,将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的 定滑轮,细线两段分别挂上钩码,该装置 (选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条 件。 22.小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”,进行了如图所示的操作。 板 橡皮膜 甲 丙 )在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作 是 (选填字母): A,直接从U形管右侧中倒出适量液体 B,拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析图乙、丙的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液 体深度的增加而 (3)小梦发现用图]装置也可以探究液体内部压强的规律,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢 倒入待测液体,直到观察到橡及膜不发生形变,如图丁。由此可推断:右侧待测液体密度 p★(选填“大于“等于”或“小于”) 23.小明在探究浮力的实验中,测量浸在水 中的物体所受浮力大小过程如图1所示。 (1)根据图中弹簧测力计示数的变化可知, 物体排开水的体积越大,所受的浮力 越 (2)在上述实验的基础上,小明若想探究浮 力大小与液体密度的关系,则应该换用一杯 (选填“质量”或“密度”)不同的液体, 图1 将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与 (选“乙”、“丙”或“丁”)图比 较得出结论: (3)如图2所示,图线(选填“a”或“b”)能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深 度的变化情况。 四、计算题(24题6分,25题9分,共计15分) 24.如图所示,小红同学用弹簧测力计挂了重为10牛,边长为0.1m正方体一 半浸没入在水中保持静止。求: (1)A下表面受到的液体压力F上。 (2)弹簧测力计的示数。 25.如图所示,薄壁轻质柱形容器置于水平地面上,其底面积为2×102米2, 高度为0.5米,容器中盛有水的深度为03米。求: (1)水的质量m (2)水对容器底部的压强p: (3)现将一个密度ρ为2×103千克/米3的物体浸没在容器里的水中,若使水对容 器压强p的增加量△p6.86×103帕,求物体体积V。 777

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