内容正文:
深圳牛津英语二年级上学期单词和句型闯关(第二单元)
班级 二( )班 中文姓名:_________英文名:_________
Unit 2 I’m Danny 认识你我他
第一关: 外貌涂色小画家
任务:根据对话提示圈出相应的人物或动物并涂色。
1. 问:Who is this?
答:A tall boy. He is in blue.
2. 问:Who is this?
答:A short girl. She is in pink.
3. 问:What is this?
答:It’s a small brown dog.
第二关:单词拼图大师大师
任务:将字母碎片拼成正确的单词。
例如:- T-A-L-L → tall
- S-H-O-R-T →
- B-I-G →
- C-L-E-V-E-R →
-F-A-S-T→
第三关:创意身份卡
任务:设计“深圳小学生身份卡”,画自画像并用英语描述外貌。
示例:
I’m Danny. I’m a boy. I’m tall and thin!
第四关:外貌对比儿歌秀
任务:学唱改编儿歌《Tall and Short》,用动作表现高矮胖瘦。
歌词参考:
> Tall like a tree in Lianhua Park,
> Short like a bush, let’s play till dark!
> Big elephant in Safari Shenzhen,
> Small ants crawling, count to ten!
第五关:角色扮演小剧场
任务:两人一组,自由选择校园场景(如操场、教室)对话,描述彼此外貌。
表演建议:可以大胆邀请一些非本班的新朋友加入剧场。
口语互动范例:
- A: Hi! I’m a boy. I’m tall.
- B: Hi! I’m a girl. I’m short. Let’s play!
【教师可根据学生作品和表现,奖励“ 卡通人物”贴纸⭐!】
参考答案
第一关
a tall boy(blue) a short girl(pink) a small dog(brown)
第二关
short big clever fast
第三关
I’m Kitty. I’m a girl. I have big eyes!
第四关
加上动作唱歌曲。
第五关
口语互动范例:
- A: Hi! I’m a boy. I’m short.
- B: Hi! I’m a boy too. I’m tall. Let’s skip together!
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