3.2.1 能量流动的过程及特点课时规范训练-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2025-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2节 生态系统的能量流动
类型 作业-同步练
知识点 生态系统的能量流动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 343 KB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

3.2.1 能量流动的过程及特点 课时规范训练 基础强化练 知识点一 能量流动的过程 1.生态系统的能量流动是指(  ) A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.生态系统内生物体能量代谢的过程 C.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 D.能量从生物体进入环境的过程 解析:C 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动,C符合题意。 2.在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是(  ) A.光能→化学能→热能 B.热能→光能→化学能 C.化学能→光能→热能 D.光能→热能→化学能 解析:A 绿色植物通过光合作用把光能转化为有机物中的化学能,生物群落中的化学能最终以热能的形式散失,A符合题意。 3.(2024·广西南宁高二期中)初级消费者体内的能量,其去路不包括(  ) A.用于自身生命活动 B.通过呼吸作用被消耗掉 C.被第二营养级的其他生物所获得 D.被分解者分解释放到环境中去 解析:C 初级消费者体内的能量可以用于自身的生命活动,A不符合题意;初级消费者的能量去向一部分通过呼吸作用消耗,B不符合题意;初级消费者是第二营养级,体内能量不能被第二营养级的其他生物获得,C符合题意;初级消费者的能量一部分被分解者分解,以热能形式释放到环境中去,D不符合题意。 4.如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是(  ) A.①②③ B.①③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤ 解析:C 图中农作物的能量可以传递给鸡、猪、牛、人,而鸡、猪、牛的能量也可以传递给人,这是由食物链的方向决定的,所以①③④属于食物链中能量的传递,因此该图中表示生态系统能量流动的箭头是①③④,C符合题意。 5.如图为生态系统能量流动的部分示意图,方框表示生物同化的能量,①②③④各代表一定的能量值。下列各项叙述错误的是(  ) A.①表示流经生态系统的总能量 B.④不包括次级消费者的粪便 C.一般情况下,②为①的10%~20% D.从能量大小看,②>③+④ 解析:A 一般来说,流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,①表示流入初级消费者的能量,A错误;图中次级消费者同化的能量是②,其粪便中的能量不包括在②中,而属于①,所以④不包括次级消费者的粪便,B正确;能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%~20%,所以一般情况下,②为①的10%~20%,C正确;②为次级消费者同化的能量,其去向除了④流向分解者、③流向下一营养级外,还有呼吸作用以热能形式散失的能量和未被利用的能量,所以②>③+④,D正确。 知识点二 能量流动的特点 6.以下关于生态系统的能量流动的叙述中,错误的是(  ) A.能量流动是单向的、不循环的 B.营养级越多,散失的能量越多 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多 D.食物链越短,可供最高级消费者获得的能量越少 解析:D 生态系统的能量是单向流动、逐级递减的,不可循环利用,A正确;每个营养级都有呼吸作用散失的能量,故营养级越多,散失的能量越多,B正确;由于能量传递效率为10%~20%,所以初级消费者越多,次级消费者获得的能量也越多,C正确;能量流动具有逐级递减的特点,故食物链越短,可供最高级消费者获得的能量越多,D错误。 7.(2024·天津高二校考)如图为某生态系统中部分食物链所反映出的能量流动情况,图中数字代表能量数值。下列叙述正确的是(  ) A.③和④分别属于第一营养级和第二营养级同化量的一部分 B.②与①的比值代表草与兔之间的能量传递效率 C.分解者把来自各营养级的能量全部以热能的形式释放到无机环境 D.①②③④的总和代表流经该生态系统的总能量 解析:A ③为兔的粪便,并没有被兔同化,属于草(第一营养级)同化的能量;④属于兔(第二营养级)的同化量的一部分,A正确;根据题意无法求得草与兔之间的能量传递效率,B错误;分解者把来自各营养级的有机物分解并产生大量的能量,有一部分能量用于自身的生长发育,还有一部分的能量释放到环境中去,C错误;流经该生态系统的总能量为生产者所固定的全部太阳能,①②③④不能代表生产者固定的太阳能,D错误。 8.(2024·河北邢台高二期末)如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)]。以下分析不正确的是(  ) A.甲通过光合作用固定的能量为1250 J/(cm2·a) B.甲到乙的能量传递效率为16% C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间 解析:D 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为175+875+200=1250[J/(cm2·a)],A正确;能量传递效率是指某一营养级生物的同化量占上一营养级生物的同化量的比值,甲到乙的能量传递效率为200÷1250×100%=16%,B正确;丁是分解者,每一个营养级的能量大多通过呼吸作用以热能的形式散失了,一部分传递给分解者,C正确;10%~20%是相邻两个营养级之间的能量传递效率,一只狼捕食一只兔子,获得的能量不明确,D错误。 素养提升练 9.(2024·山东泰安高二校考)在“草→兔→鹰”的食物链中,能量流经兔所处营养级的过程如图所示[数字和字母均表示能量值,单位为:J/(cm2·a)]。已知草所处营养级的同化量为500 J/(cm2·a)。下列叙述错误的是(  ) A.与圈养兔相比,散养兔的D/B比值较低 B.“C”用于兔生长、发育和繁殖的能量 C.草与兔所处营养级之间的能量传递效率为16% D.兔子的粪便中含有草的部分同化量 解析:A 与圈养兔相比,散养兔的D/B比值较高,因为散养兔的活动量包括躲避天敌过程中的活动量均上升,因而呼吸散失的热量更多,A错误;图中B表示同化量,同化量包括呼吸消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量,即“C”为用于兔生长、发育和繁殖的能量,B正确;草所处营养级的同化量为500,兔所处营养级的同化量为30+50=80 J/(cm2·a),则草与兔所处营养级之间的能量传递效率为80÷500=16%,C正确;兔子吃草,即摄入草的能量,但摄入的能量并没有全部都流入兔子体内,粪便中的能量没有流入其体内,不属于兔同化量,是草同化量的一部分,D正确。 10.如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量。下列叙述正确的是(  ) A.流经该生态系统的总能量是桑树净光合作用储存的能量C B.蚕用于自身生长、发育和繁殖的能量可表示为B1+C1+D1 C.桑树和蚕之间的能量传递效率可用D/C×100%表示,一般小于20% D.将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,流入鱼体内的能量属于D1 解析:B 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量A,C为桑树用于自身生长、发育和繁殖的能量,A错误;蚕同化的能量一部分通过呼吸作用(A1)散失,另一部分(B1+C1+D1)用于自身生长、发育和繁殖,B正确;蚕同化的能量为D,桑树同化的能量为A,故桑树和蚕之间的能量传递效率可用D/A×100%表示,相邻两个营养级间的能量传递效率一般为10%~20%,C错误;蚕沙(粪便)中的能量属于上一营养级(桑树)同化的能量,不属于D1中的能量,D错误。 11.(2024·山东德州高二校考)为加强生态文明建设,保护好某湖泊生态系统,欲在湖泊某区域进行人工养殖,还需定期投放饵料,科研人员对该湖泊生态系统能量流动进行调查,结果如下表所示。若人工养殖过程中,植食性动物(第二营养级)通过饵料获得的能量为20×105 kJ,肉食性动物(第三营养级)通过饵料获得的能量为5×105 kJ。下列说法正确的是(  ) 植物 植食性动物 肉食性动物 同化量(×105 kJ) 700 X Y 呼吸消耗量(×105 kJ) 201 42.8 3.8 未被利用的能量(×105 kJ) 390 45 2.6 分解者分解的能量(×105 kJ) 14 12.2 微量 A.“未被利用的能量”,指未被生物自身呼吸作用消耗的能量 B.该湖泊中各营养级生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一营养级 C.图中X为115,Y为20,第二、三营养级之间的能量传递效率约13.04% D.流经该生态系统的总能量是指投放的饵料中的化学能 解析:C “未利用”就是指同化量中未被自身呼吸消耗、未被分解者和下一个营养级生物利用的能量,A错误;最高营养级中的能量没有被下一营养级利用,B错误;由表中数据可知,第二营养级(植食性动物)的同化量X=植物的同化量-呼吸消耗量-未被利用的能量-分解者分解的能量+通过饵料获得的能量=700-201-390-14+20=115×105 kJ,同理,第三营养级(肉食性动物)的同化量Y=115-42.8-45-12.2+5=20×105 kJ,所以二者之间的能量传递效率=肉食性动物从植食性动物获得的能量÷植食性动物同化的能量=(115-42.8-45-12.2)÷115=15÷115≈13.04%,C正确;根据题意可知,流经该湖泊生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和投放的饵料中的化学能,D错误。 12.(2024·高二长沙校联考)如表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。下列叙述正确的是(  ) 项目 摄入的能量 呼吸作用散失的能量 以有机物形式储存的能量 (×103 kJ) 32 12 8 A.该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入的能量的25% B.未被同化的能量中的部分能量以粪便的形式从食虫鸟传递给分解者 C.以有机物形式储存的能量与呼吸散失的能量之和就是该鸟的同化量 D.正常情况下,同化相同的能量,该食虫鸟用于呼吸散失的能量比青蛙低 解析:C 该食虫鸟种群同化的能量为12×103+8×103=2×104(kJ),未被同化的能量=3.2×104-2×104=1.2×104(kJ),未被同化的能量占摄入的能量1.2×104÷(3.2×104)×100%=37.5%,A错误;食虫鸟的粪便中的能量属于上一营养级的同化量,B错误;同化量包括呼吸散失的热能和用于生长发育繁殖的能量(有机物形式储存的能量),储存的能量主要去向有流向分解者和流向下一营养级,C正确;青蛙属于变温动物,食虫鸟是恒温动物,为维持体温的相对稳定,正常情况下,同化相同的能量,其用于呼吸散失的能量比青蛙高,D错误。 13.如图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题: (1)图中的箭头________(填序号)是不应存在的。 (2)流经该生态系统的总能量是________(填序号),初级消费者自身生命活动所消耗的能量是________(填序号)。 (3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者所利用的过程应属于箭头______。 (4)图中生物构成的食物链有______个营养级,属于第三营养级的是______。 (5)图中⑬所指的是________________________,E代表的成分是________。 (6)④中的能量大约只有③中能量的______________。 (7)生态系统能量流动的特点是___________________________。 答案:(1)⑪ (2)① ⑤ (3)⑫ (4)四 C (5)生产者呼吸作用消耗的能量 分解者 (6)10%~20% (7)单向流动、逐级递减 14.如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E表示营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物储存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为:[×102 kJ/(m2·a)]。请分析回答下列问题: 项目 A B C D E F Pg 15.9 870.7 1.9 89.2 94.7 211.5 Pn 2.8 369.4 0.8 33.9 33.0 20.1 R 13.1 501.3 1.1 55.3 61.7 191.4 (1)流入该生态系统的总能量为__________[kJ/(m2·a)]。 (2)据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=________。 (3)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是________(保留1位小数)。 解析:(1)流入该生态系统的总能量为生产者(B)固定的全部太阳能,即870.7×102[kJ/(m2·a)]。(2)由于Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物储存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,因此Pg=Pn+R,即Pn=Pg-R。(3)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是1.9÷15.9×100%≈11.9%。 答案:(1)870.7×102 (2)Pg-R (3)11.9% 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.2.1 能量流动的过程及特点 课时规范训练 基础强化练 知识点一 能量流动的过程 1.生态系统的能量流动是指(  ) A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.生态系统内生物体能量代谢的过程 C.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 D.能量从生物体进入环境的过程 2.在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是(  ) A.光能→化学能→热能 B.热能→光能→化学能 C.化学能→光能→热能 D.光能→热能→化学能 3.(2024·广西南宁高二期中)初级消费者体内的能量,其去路不包括(  ) A.用于自身生命活动 B.通过呼吸作用被消耗掉 C.被第二营养级的其他生物所获得 D.被分解者分解释放到环境中去 4.如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是(  ) A.①②③ B.①③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤ 5.如图为生态系统能量流动的部分示意图,方框表示生物同化的能量,①②③④各代表一定的能量值。下列各项叙述错误的是(  ) A.①表示流经生态系统的总能量 B.④不包括次级消费者的粪便 C.一般情况下,②为①的10%~20% D.从能量大小看,②>③+④ 知识点二 能量流动的特点 6.以下关于生态系统的能量流动的叙述中,错误的是(  ) A.能量流动是单向的、不循环的 B.营养级越多,散失的能量越多 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多 D.食物链越短,可供最高级消费者获得的能量越少 7.(2024·天津高二校考)如图为某生态系统中部分食物链所反映出的能量流动情况,图中数字代表能量数值。下列叙述正确的是(  ) A.③和④分别属于第一营养级和第二营养级同化量的一部分 B.②与①的比值代表草与兔之间的能量传递效率 C.分解者把来自各营养级的能量全部以热能的形式释放到无机环境 D.①②③④的总和代表流经该生态系统的总能量 8.(2024·河北邢台高二期末)如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)]。以下分析不正确的是(  ) A.甲通过光合作用固定的能量为1250 J/(cm2·a) B.甲到乙的能量传递效率为16% C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间 素养提升练 9.(2024·山东泰安高二校考)在“草→兔→鹰”的食物链中,能量流经兔所处营养级的过程如图所示[数字和字母均表示能量值,单位为:J/(cm2·a)]。已知草所处营养级的同化量为500 J/(cm2·a)。下列叙述错误的是(  ) A.与圈养兔相比,散养兔的D/B比值较低 B.“C”用于兔生长、发育和繁殖的能量 C.草与兔所处营养级之间的能量传递效率为16% D.兔子的粪便中含有草的部分同化量 10.如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量。下列叙述正确的是(  ) A.流经该生态系统的总能量是桑树净光合作用储存的能量C B.蚕用于自身生长、发育和繁殖的能量可表示为B1+C1+D1 C.桑树和蚕之间的能量传递效率可用D/C×100%表示,一般小于20% D.将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,流入鱼体内的能量属于D1 11.(2024·山东德州高二校考)为加强生态文明建设,保护好某湖泊生态系统,欲在湖泊某区域进行人工养殖,还需定期投放饵料,科研人员对该湖泊生态系统能量流动进行调查,结果如下表所示。若人工养殖过程中,植食性动物(第二营养级)通过饵料获得的能量为20×105 kJ,肉食性动物(第三营养级)通过饵料获得的能量为5×105 kJ。下列说法正确的是(  ) 植物 植食性动物 肉食性动物 同化量(×105 kJ) 700 X Y 呼吸消耗量(×105 kJ) 201 42.8 3.8 未被利用的能量(×105 kJ) 390 45 2.6 分解者分解的能量(×105 kJ) 14 12.2 微量 A.“未被利用的能量”,指未被生物自身呼吸作用消耗的能量 B.该湖泊中各营养级生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一营养级 C.图中X为115,Y为20,第二、三营养级之间的能量传递效率约13.04% D.流经该生态系统的总能量是指投放的饵料中的化学能 12.(2024·高二长沙校联考)如表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。下列叙述正确的是(  ) 项目 摄入的能量 呼吸作用散失的能量 以有机物形式储存的能量 (×103 kJ) 32 12 8 A.该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入的能量的25% B.未被同化的能量中的部分能量以粪便的形式从食虫鸟传递给分解者 C.以有机物形式储存的能量与呼吸散失的能量之和就是该鸟的同化量 D.正常情况下,同化相同的能量,该食虫鸟用于呼吸散失的能量比青蛙低 13.如图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题: (1)图中的箭头________(填序号)是不应存在的。 (2)流经该生态系统的总能量是________(填序号),初级消费者自身生命活动所消耗的能量是________(填序号)。 (3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者所利用的过程应属于箭头______。 (4)图中生物构成的食物链有______个营养级,属于第三营养级的是______。 (5)图中⑬所指的是________________________,E代表的成分是________。 (6)④中的能量大约只有③中能量的______________。 (7)生态系统能量流动的特点是___________________________。 14.如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E表示营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物储存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为:[×102 kJ/(m2·a)]。请分析回答下列问题: 项目 A B C D E F Pg 15.9 870.7 1.9 89.2 94.7 211.5 Pn 2.8 369.4 0.8 33.9 33.0 20.1 R 13.1 501.3 1.1 55.3 61.7 191.4 (1)流入该生态系统的总能量为__________[kJ/(m2·a)]。 (2)据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=________。 (3)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是________(保留1位小数)。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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