内容正文:
2.1 白炽灯基本电路连接与检测的实践
汽车电工电子技术基础机工版·第2版
同步精品课堂—中职专业课
1
学习目标
能够对电路图进行简单分析
能够根据实验箱上设置的故障,遵循诊断流程,找出故障点
能够根据实验箱已经连接完成的实物线路,绘制成电路图
学习目标
技能实践
一、连线测量
1. 器材准备
检查确认实验箱(见图)、万用表、实训手册、故障元器件及220V 电 源 等 实训器材正常。
技能实践
一、连线测量
2. 线路连接与检验
( 1 ) 安 全 检 查 确保实验箱电源处于切断状态,如图2-4所示。
技能实践
一、连线测量
( 2 ) 线 路 连 接 根 据 电 路 图 , 在 实 验 箱 上 连 接 成 实 物 线 路 。
(3)连线检查 对照电路图,仔细检查实物线路,确保连线正确无误。
(4)线路连接检验
技能实践
一、连线测量
1)接通实验箱电源开关。
2 ) 开 关S₁闭合,灯EL, 亮 。S₁闭合状态下灯泡基本电路的工作状况如图所示。
3)结果评判:线路连接正确,工作正常。
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(1)测量要求
在 S₁闭合、断开状态下,测量实物线路的电位、电流,并分析测量数据 。
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(2)电位测量
1)测量方法:把数字万用表选择在直流电压档,选择合适量程;黑表笔(负极)接于电源负极(8点一参考0电位),红表笔(正极)接于需要测量电位的测量点,则 万用表显示的读数就是测量点的电位。
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(2)电位测量
2)S, 断开状态下电位测量:测量各点电位,并把数据填写在表2-1;图2-7所示为S₁断开状态下5点电位测量。
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(2)电位测量
3)S₁ 闭合状态下电位测量:测量各点电位,并把数据填写在表2-1;图2-8所示 为S,闭合状态下5点电位测量。
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(3)电流测量
2 ) 电 流I 测量:拔下5点连接电线插头,把红表笔接于实验箱上5点、黑表笔接 于连接电线5点,接通实验箱电源,S₁ 闭合,则万用表显示的读数就是所需要测量的 电路电流I
1 ) 测 量 方 法 : 切 断 实 验 箱 电 源 , 断 开 S₁; 把 数 字 万 用 表 选 择 在 直 流 电 流 档 , 选 择合适量程;拔下需要测量电流电路上连接电线其中一端的插头(数字标注点),根据电 流流向(箭头标注方向),把红表笔接于电流流入点、黑表笔接于电流流出点;接通实 验箱电源,闭合S₁, 则万用表显示的读数就是所需要测量的电路电流。
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(3)电流测量
S1闭合状态下电流流向电路图
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(3)电流测量
S₁ 闭合状态下实物线路电流I 测量
技能实践
一、连线测量
3. 电路测量
(3)电流测量
(4)测量数据记录与分析 把测量的电位、电流数据填写在表2-1上,并进行简 单的计算分析。
测量内容 测量点 S,状态 备注
断开 闭合
电位/V 1 12 12
2 12 12
3 12 12
4 12 12
5 0 12
6 0 12
7 0 0
8 0 0
电流/A 9 0 0.12
电压/V UELu(6-7) 0 12
工作状态 EL 不亮 亮
思考总结 1.白炽灯端电压UEL=0V时,电流I=0,灯泡EL,不亮
2.白炽灯端电压UEL=12V时,电流I=0.12A,灯泡EL,亮
技能实践
一、连线测量
4. 电路分析
( 1 ) 状 态 1 开关S₁ 断开状态(条件: UE₁=12V,Reu=1002),如图所示。
电路电流计算:I=0。
技能实践
一、连线测量
4. 电路分析
( 2 ) 状 态 2 开关 S₁ 闭合状态(条件: Ue₁=12V,Reu=100Ω), 如 图所示。
技能实践
一、连线测量
4. 电路分析
电流流动方向:电源 E₁ 正极 → 熔断器 FU₁ → 开 关S₁ → 白 炽 灯EL₁ → 电 源 E₁ 负 极 。
电路电阻计算: R=Re=100Ω
电路电压计算: U=UEj=12V
电路电流计算:I=U/R=12V/100Ω=0.12A
技能实践
二 、故障诊断
1. 任务准备
(1)电路元器件和线路分类认识 根据电路图2-2,观察实验箱的实物线路,对构 成电路的元器件和线路进行分类认识,见表2-2。
元器件类型 元器件名称 说 明
用电器件 白炽灯EL, 主要指发光或动作的关键元器件
辅助器件 熔断器FU₁,电源E,开关S, 电路中保证用电器件正常工作必需的其他元器件
连接电线 连接电线:1-2、3-4、5-6、7-8 连接电线 连接用电器件、辅助器件构成电路的各段连接电线
技能实践
二 、故障诊断
(2)故障设置类型 在实验箱的实物线路上,可以选择设置一个或多个故障点。 可以设置的故障点(即故障元器件)见表2-3。
故障部件类型 故障部件名称 故 障 点
用电器件 白炽灯EL₁ 1.白炽灯EL,灯丝断
2.白炽灯EL,与底座接触不良
辅助器件 熔断器FU₁ 1.熔断器FU₁,断
2.熔断器FU,与底座接触不良
开 关 S₁ 开关S,坏
电 源 E₁ 电源E₁无电
连接电线 连接电线断开 1-2、3-4、5-6、7-8段连接电线断开
连接电线连接点接触不良 1、2、3、4、5、6、7、8各点与插孔接触不良
连接电线阻值过大 1-2、3-4、5-6、7-8连接电线阻值过大
技能实践
二 、故障诊断
(3)实验箱故障设置 断开电源开关, 根据图2 - 15,在实验箱上设置连接电线 (5-6)断开故障。
技能实践
二 、故障诊断
2. 诊断分析
实施以下5个步骤达到“故障排除”的 目标,并详细填写表2-4。
技能实践
二 、故障诊断
2. 诊断分析
实施以下5个步骤达到“故障排除”的 目标,并详细填写表2-4。
(1)故障现象 接通设置故障的实验箱电源开关,闭合开关 S₁, 观察白炽灯 EL₁ 工
作状态;故障现象:白炽灯 EL₁ 不亮。
(2)故障原因 根据故障现象,结合电路图(见图2-15),遵循“故障现象 → 主 要原因 →具体原因”的分析原则,进行故障原因分析,填写在故障诊断分析表上,见表。
技能实践
二 、故障诊断
2. 诊断分析
实施以下5个步骤达到“故障排除”的 目标,并详细填写表2-4。
(3)故障检查 采用电位测量法,在开关S, 闭合条件下,测量电位;在断开电源 条件下,测量电阻。测量结果填写在故障诊断分析表上,见表
(4)故障确认 具体故障是连接电线(5-6)断开。
(5)故障排除 更换一根正常的连接电线(5-6),闭合开关S,EE, 灯亮,故障 排除。
技能实践
二 、故障诊断
3. 填写故障诊断分析表
连接电线(5-6)断开故障诊断分析表见表
技能实践
1. 观察实验箱实物线路
“电路绘制”一实验箱实物线路如图所示。
三 、电路绘制
技能实践
2. 绘制电路图
“电路绘制”一电路图如图所示。
三 、电路绘制
随堂练习
白炽灯正常工作时,其两端电压为额定电压的( )。
A. 50%
B. 75%
C. 100%
D. 125%
答案:C
解析:白炽灯正常工作时,必须在其额定电压下工作,否则会影响寿命或无法正常发光
随堂练习
将两只额定值为220V/100W的白炽灯串接在220V电源上,每只灯消耗的功率为( )。
A. 100W
B. 75W
C. 50W
D. 25W
答案:D
解析:两只相同白炽灯串联时,总电阻加倍,电流减半,每只灯的实际功率为额定功率的1/4
随堂练习
白炽灯的电阻与其额定功率的关系是( )。
A. 功率越大,电阻越小
B. 功率越大,电阻越大
C. 无关
D. 不确定
答案:A
解析:功率越大,电阻越小
随堂练习
白炽灯的亮度取决于( )。
A. 额定功率
B. 实际功率
C. 电压
D. 电流
答案:B
解析:白炽灯的亮度由实际功率决定,实际功率越大,亮度越高
随堂练习
白炽灯的灯丝材料通常是( )。
A. 铜
B. 铝
C. 钨
D. 铁
答案:C
解析:白炽灯的灯丝通常由熔点高的钨制成
随堂练习
白炽灯的额定电压为220V,当接在110V电源上时,其实际功率为额定功率的( )。
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/8
D. 1/16
答案:B
解析:电压减半,功率变为原来的1/4
随堂练习
白炽灯的灯丝温度越高,其电阻( )。
A. 越大
B. 越小
C. 不变
D. 无法确定
答案:A
解析:白炽灯灯丝的电阻随温度升高而增大
随堂练习
白炽灯的发光效率较低,主要原因是( )。
A. 电流过大
B. 电压过高
C. 能量大部分转化为热能
D. 灯丝材料差
答案:C
解析:白炽灯工作时,大部分电能转化为热能,只有少量转化为光能。
课后练习
1.简述线路连接与检验。
2.简述电路测量的基本要求。
课堂小结
感谢观看
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